TECSUP Mecánica de Fluidos

Laboratorio N° 1

“LAS PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS”

CARRERA : TECNOLOGÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

CICLO : III

SECCIÓN : “A”

DOCENTE : CÉSAR FERNANDO PINEDO LUJAN

CURSO : MECÁNICA DE FLUIDOS

ALUMNO :

- ACEVEDO QUISPE, HERNÁN WILFREDO

2019 III

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PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS

I.- PESO ESPECIFICO, DENSIDAD, DENSIDAD RELATIVA.

1. OBJETIVO:
 Comprender a través de experimentos, el significado del peso específico, la
densidad, la densidad relativa.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
Peso específico (γ).- Peso del fluido en una unidad de volumen.

Densidad (ρ).- Masa de fluido contenida en una unidad de volumen.

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Densidad relativa (ρr ó δ).- Relación entre la densidad de un líquido y la del agua

En las fórmulas anteriores se tiene que:

γ = peso específico (N/m3)
w = peso (N)
m = masa (kg) Vol
= volumen (m3)
ρ = densidad (kg/m3)
ρagua = densidad del agua a condiciones normales (kg/m3)
ρl = densidad del líquido (kg./m3)
g= aceleración de la gravedad (9,81 m/s 2, a condiciones normales)

3. EQUIPOS, MATERIALES, REACTIVOS:

 01 balanza de precisión.

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 01 probeta graduada.

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 Aceite SAE 90.

 aceite SAE 50.

 agua.

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Pesar la probeta con la balanza de precisión para determinar su peso (tara).

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2. Agregar un volumen de agua de aproximadamente 1/3 de la capacidad de la

probeta.

- Restamos la tara del peso bruto y obtenemos el peso del agua.

- Con el peso del agua y el volumen calculamos la densidad (repetir todos los
pasos anteriores para calcular la densidad de la glicerina).

- AGUA

- Peso: 43 g (sin liquido).

- Peso: 70.6 g (con liquido).

- Volumen agua: 40.2 mL.

- Temperatura: 27 °C

-
- GLISERINA

- Peso: 43 g (sin liquido).

- Peso: 94.5 g (con liquido).

- Volumen glicerina: 42.3 mL.

- Temperatura: 27 °C

.
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5. TRATAMIENTO DE DATOS:
Tabla 1.1

Peso específico
Líquido Tara (kg) W bruto (kg) Volumen (m3) W neto (kg)
promedio (N/m3)

0.042 0.08 0.039 0.038 9.56

AGUA
0.042 0.105 0.065 0.063 9.51
0.042 0.126 0.085 0.084 9.69
0.042 0.083 0.04 0.041 10.06
ACEITE 10W30 0.042 0.123 0.067 0.081 11.86
0.042 0.144 0.084 0.102 11.91
0.042 0.077 0.041 0.035 8.37
ACEITE 20W50 0.042 0.108 0.076 0.066 8.52
0.042 0.126 0.097 0.084 8.5

6. CONCLUSIONES:

- La medición del volumen del agua y glicerina fue un poco difícil de realizar
debido a que la balanza estaba des calibrada.

Actividades

1. Comparar los valores obtenidos promedios con los publicados en la información de

fabricantes (Shell, vistony) y explica a que se deben las diferencias de los valores
obtenidos.

-Existen unas pequeñas variaciones las cuales se deben a las imprecisiones

de las mediciones que se sufre al realizar la prueba.

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II.- VISCOSIDAD DE UN FLUIDO

1. OBJETIVO:
 Comprender a través de experimentos, el significado de la viscosidad.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
Si se deja caer dentro de un fluido una esfera, ésta se mueve bajo la acción de las
siguientes fuerzas: el peso, el empuje (se supone que el cuerpo está completamente
sumergido en el seno de un fluido), y una fuerza de rozamiento que es proporcional a la
velocidad de la esfera (suponemos que el flujo se mantiene en régimen laminar).
El peso es el producto de la masa por la aceleración de la gravedad g.
La masa es el producto de la densidad del material ρe por el volumen
de la esfera de radio R.

2.1
De acuerdo con el principio de Arquímedes, el empuje es igual al
producto de la densidad del fluido ρf, por el volumen del cuerpo
sumergido, y por la aceleración de la gravedad.

2.2
La fuerza de rozamiento es proporcional a la velocidad, y su expresión se denomina ley
de Stokes

2.3
Donde η es la viscosidad del fluido.
La ecuación del movimiento será, por tanto,

2.4
La velocidad límite, se alcanza cuando la aceleración sea cero, es decir, cuando la
resultante de las fuerzas que actúan sobre la esfera es cero.

2.5
Despejamos la velocidad límite vl

2.6
Supondremos que la bolita ha alcanzado la velocidad límite constante
cuando pasa por la marca superior, momento en el que se empieza a
contar el tiempo. El valor de dicha velocidad se obtiene dividiendo el
desplazamiento x entre el tiempo en el que tarda el móvil en desplazarse t.

2.7

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Antes de realizar el cálculo, se deberá expresar todos los datos en el Sistema

Internacional de unidades de medida:
La velocidad límite vl en m/s,
La densidad de la esfera ρe y del fluido ρf en kg/m3.
El radio R de la esfera en m.
Finalmente, se despejará la viscosidad η y se expresará en las unidades
correspondientes.

La viscosidad expresada, η, de la forma anterior se le conoce como “Viscosidad

dinámica” pero en algunos problemas de hidráulica es común utilizar otro tipo de
viscosidad que relaciona a la viscosidad dinámica y la densidad, a la cual se le denomina
“Viscosidad cinemática” (ν), cuya fórmula es

ν = η 2.8
ρ

3. EQUIPOS, MATERIALES, REACTIVOS:

 01 Tubo vertical.

 01 regla graduada en mm.

 01 cronómetro.

 01 perdigones de forma esférica de diferente diámetro.

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 01 micrómetro.

 01 aceite de automóvil a estudiar.

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Se mide el diámetro del perdigón con un micrómetro.
2. Se anota para cada experiencia la distancia entre marcas (min. 20 cm).
3. Se mide el tiempo que tarda la pequeña esfera en recorrer una distancia dada en
el interior del tubo vertical que contiene el fluido.
4. Calcular la viscosidad cinemática
5. Consignar los valores y resultados en la Tabla 1.2
En esta experiencia, se suministran los datos de la densidad del material del que
están hechos los perdigones y la densidad del fluido.

5. TRATAMIENTO DE DATOS:

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Tabla 1.2.a. (perdigón 1) Diámetro del perdigón: …………………… (m)

Viscosidad Viscosidad
Velocidad Densidad Densidad
Tiempo dinámica Cinemática
Líquido DistanciaX(m) Tiempo t (s) Velocidad Vl promedio del sólido del líquido
promedio t(s) del líquido del líquido
X(m/s) (kg/m3) (kg/m3)
(Pa.seg)) (m2/s)

0.2 3.36 0.06

ACEITE SAE
20 W 50
3.31 0.06 7688.75 862.7 3355.9 3.89
0.2 3.22 0.6
0.2 3.34 0.06

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6. CONCLUSIONES:
Actividades
1. Presentan los líquidos ensayados resistencia al movimiento? ¿Por qué?

Los líquidos ensayados si presentan resistencia al movimiento debido a la

fuerza de empuje que este presenta debido a la viscosidad que estos
presentan.

2. ¿Cómo serían los resultados experimentales si la temperatura ambiental fuera

mayor o menor? ¿Por qué?

Si la temperatura variaría la viscosidad de los líquidos de ensayo

cambiarían debido a que si se le aumenta la temperatura la viscosidad
disminuirá y al sentido contrario si se baja la temperatura.

3. ¿Influye en el experimento el tamaño de las esferas utilizadas? ¿Por qué?

Si influye el tamaño de la esfera ya que si la esfera seria mayor presentaría

mayor peso y eso aumentaría el deslizamiento de la esfera dentro del líquido
de ensayo.

4. Mencione tres fuerzas que influyen en la esfera mientras esta se encuentra

sumergida en el líquido.

 Fuerza de rozamiento.
 Fuerza de empuje.
 Fuerza de gravitatoria

5. Investigue y hable brevemente sobre la ley de Stoke.

La ley de stoke está relacionada con la fuerza de rozamiento en cuerpos

pequeños como las de una esfera pequeña y esta denominada por la
fórmula:

Donde r es el radio de la esfera.

6. ¿Qué son los viscosímetros y cuáles son los tipos de viscosímetros?

Los diferentes tipos de viscosímetro son aparatos que detectan la dureza,

también llamada viscosidad, de diferentes fluidos.
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Tipos de viscosímetros.

 Viscosímetros de copa
 Viscosímetros análogo
 Viscosímetros móviles

III.- DENSIDAD RELATIVA DE UN LÍQUIDO

1. OBJETIVO:
 Determinar la densidad relativa de un líquido a una presión atmosférica y
temperatura determinada.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
Una aplicación de la ecuación fundamental de la estática de fluidos es la determinación
de la densidad de un líquido no miscible con agua mediante un tubo en forma de U,
comparando las diferentes alturas de las columnas de fluido sobre la superficie de
separación.
Se comparan dos líquidos inmiscibles, el agua, cuya densidad
es conocida (1.0 g/cm3) y un líquido de densidad desconocida.
Dado que A y B están a la misma altura sus presiones deben
ser iguales:
La presión en A es debida a la presión atmosférica más
la debida a la altura h1 de la columna de fluido cuya densidad
ρ1 queremos determinar.
pA=p0+ρ 1gh1
La presión en B es debida a la presión atmosférica más
la debida a la altura h2 de la columna de agua cuya densidad
conocemos
pB=p0+ρ 2gh2
Igualando las presiones en A y B, pA=pB , obtenemos

Las densidades de los dos líquidos no miscibles están en relación inversa a las alturas de
sus columnas sobre la superficie de separación en el tubo en forma de U.

3. EQUIPOS, MATERIALES, REACTIVOS:

 01 Tubo en U.

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 01 Embudo.

 01 regla graduada en mm.

 Agua.
 02 tipos de aceites a medir su densidad relativa.

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4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Vertir agua al tubo en U.

2. Se vierte el líquido desconocido poco a poco por el extremo que tiene forma de
embudo.

3. Paramos en cualquier momento, para realizar medidas. Medimos la altura de la

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columna de fluido desconocido sobre la superficie de separación (h 2). Medimos la
altura de la columna de agua sobre la superficie de separación (h1).

P: presión (Pa)

Po: presión atmosférica (Pa)

P: densidad (Kg/m3)

g: gravedad (9.81m/s2)

h: altura (m)

PA=PB

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Tabla 1.3.

Viscosidad Viscosidad
Velocidad Densidad Densidad
Tiempo dinámica Cinemática
Líquido DistanciaX(m) Tiempo t (s) Velocidad Vl promedio del sólido del líquido
promedio t(s) del líquido del líquido
X(m/s) (kg/m3) (kg/m3)
(Pa.seg)) (m2/s)

0.2 3.36 0.06

ACEITE SAE
20 W 50
3.31 0.06 7688.75 862.7 3355.9 3.89
0.2 3.22 0.6
0.2 3.34 0.06

5. TRATAMIENTO DE DATOS:

6. CONCLUSIONES:

La densidad del aceite (experimental) no nos da igual al valor teórico debido a que
la precisión de las alturas medidas.

CONCLUSIONES GENERALES

 De la práctica de laboratorio anteriormente realzada se puede concluir que los

fluidos líquidos usados poseen propiedades diferentes que son propias de
cada muestra, es decir, que las caracterizan. Cada sustancia posee
propiedades específicas, a pesar de ser medidas en volúmenes iguales, esto
se observa en el hecho de que cada muestra presentó diferentes densidades,
pesos específicos y volúmenes específicos.

 También se puede concluir que hay una relación directamente proporcional

entre la densidad de los fluidos y el peso específico.

 También se puede concluir que las pequeñas variaciones entre los valores
obtenidos experimentalmente y los teóricos se deben a errores en la medición
de los volúmenes de las muestras y a la falta de control sobre la presión
atmosférica, además de la diferencia de temperaturas del laboratorio con
respecto a las usadas en la teoría.

 Por último, se puede concluir que la práctica de laboratorio fue exitosa, debido
a que se alcanzaron los objetivos propuestos.

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TECNOLOGIA MECANICA ELECTRICA
Rúbrica

c. Conducen pruebas, analizan e interpretan sus resultados, para evaluar y mejorar

Resultado sistemas electromecánicos.
e.- Trabaja eficazmente en equipo
c.2 Analizan e interpretan resultados de diversos sistemas emitiendo un diagnóstico para
la mejora del proceso.
Criterio de
desempeño e1.-Se desempeña en forma efectiva como integrante de un equipo técnico
e2.- Entrega informes y presenta proyectos como resultado de un trabajo en equipo
Curso: Mecánica de Fluidos Ciclo: III

Actividad: Laboratorio N°1: Las Propiedades de los Fluidos Semana:

Nombre del
estudiante:
Sección: Docente: C. Pinedo L.

Observaciones Periodo: 2018-II Fecha:

Documento de Evaluación

Hoja de Trabajo X Archivo informático

Informe Técnico X Planos
Caso Otros:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a. Capacidades tecnológicas Excelente Bueno Requiere Mejora No aceptable Puntaje Logrado

Criterio c2: Analizan e interpretan resultados de diversos sistemas emitiendo un diagnóstico para la mejora del
proceso
Calcula en forma idónea la
4.0 3.0 2.0 1.0
densidad de diferentes fluidos.
Realiza adecuadamente la
prueba de la esfera y calcula la
4.0 3.0 2.0 1.0
viscosidad de un aceite
determinado.
Calcula correctamente la
densidad de un fluido,
4.0 3.0 2.0 1.0
utilizando la ecuación de la
Estática de Fluidos
Puntaje parcial Puntaje alcanzado 1

b.-Procedimiento y actitudes Excelente Bueno Requiere Mejora No aceptable Puntaje Logrado

e1.- Se desempeña en forma efectiva como integrante de un equipo técnico

Trabaja en equipo,
colaborando y dando
4.0 3.0 2.0 1.0
soluciones a problemas que se
presentan
e2.- Entrega informes y presenta proyectos como resultado de un trabajo en equipo
Entrega informes de acuerdo a
los criterios de evaluación 4.0 3.0 2.0 1.0
entregados
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Puntaje Total Puntaje alcanzado 2

PUNTAJE TOTAL 1 + 2

Comentarios al o
los alumnos:
(De llenado
obligatorio)
Leyenda Puntaje Descripción
Completo entendimiento de los objetivos de la actividad. Desarrolla la misma en
Excelente 4.0
forma completa y cumpliendo con todos sus requerimientos.
Comprende los objetivos de la actividad. Desarrolla en forma completa y
Bueno 3.0
cumpliendo con la mayoría de sus requerimientos en forma aceptable.
No ha entendido claramente los objetivos de la actividad. Desarrolla en forma
Requiere Mejora 2.0
poco satisfactoria dejando de cumplir con alguno requerimiento.
No ha entendido los objetivos de la actividad. Desarrolla la misma en forma
No aceptable 1.0
insatisfactoria, dejando de cumplir con mayoría de requerimientos.

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