Evaluación de Conocimientos General Electronica Sena

Fecha: 2019
Regional Distrito Capital

Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones Versión 1
Técnico Implementación y Mantenimiento de Equipos Electrónicos
Sistema Integrado
de Mejora Continua Industriales Página 1 de 3
EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTO GENERAL
NOMBRE Y APELLIDOS DEL APRENDIZ:

FECHA DE REALIZACIÓN:
Apreciados aprendices, la presente es una EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTO GENERAL de las actividades de

aprendizaje: “Electrotecnia” en los resultados de Aprendizaje: "RAE12: Caracterizar las tecnologías de los equipos
electrónicos industriales según sus especificaciones técnicas y requerimientos de los procesos productivos." y "RAE1:
Analizar las características y el funcionamiento de los dispositivos utilizados en los equipos convertidores de corriente
alterna en corriente continua de acuerdo con análisis de parámetros eléctricos basados en los conceptos de electrotecnia,
las especificaciones técnicas del fabricante y estándares internacionales.
Se hace necesario para seguir enriqueciendo el proceso llevado hasta el momento, contar con su disposición,
responsabilidad y honestidad en la ejecución de las actividades planteadas. En esta oportunidad trabajará un cuestionario
individual que evaluará sus conocimientos adquiridos hasta el momento.
Para que los puntos sean válidos, estos deben de contener su respectivo procedimiento o sustentación, no se
aceptará el punto sin esta condición.
Se deben de guardar todos los apuntes (Cuadernos, libros, fotocopias, celulares, etc.), se aceptará sacar calculadora
científica, no calculadora de celular.
Fecha: 2019
Sistema Integrado
(1 Punto) (1 Punto)
1. Cuantas Magnitudes básicas del Sistema Internacional de 5. Mencione los nombres de los Símbolos que aparece en la
Medidas existen, y mencione tres (3) de ellas en la Tabla Tabla 2.
1.
Símbolo Nombre
a) 6
b) 7
c) 8
d) 10
e) Ninguna de las anteriores.
Magnitud Unidad Símbolo
Tabla 1. Magnitudes Básicas del SI
(2 Punto)
2. Teniendo en cuenta el Sistema Internacional de Unidades
(SI), realice las siguientes conversiones:
a) 50 KΩ a Ω.
b) 0.0054 mA a uA.
c) 10 V a mV.
d) 35 Ω a MΩ.
(1 Punto)
3. Conteste o Verdadero (V) o Falso (F) a los siguientes
enunciados:
a) La unidad de medida de la carga es el Coulomb (C). (

)
b) La corriente eléctrica es el flujo o movimiento de las
cargas en una dirección específica, se requiere de una
trayectoria cerrada. ( )
c) La diferencia de potencial, la diferencia de tensión o
tensión a través de un elemento, es el trabajo o energía
necesaria para mover una carga eléctrica unitaria y
positiva desde la terminal negativa hasta la terminal
positiva. ( )
d) La potencia es la cantidad de energía entregada o Tabla 2. Fuentes Independientes y Dependientes de Circuitos
absorbida en cierto tiempo. ( )
(1 Punto)
(1 Punto)
6. Dado el Código de Colores, determine el valor de la
4. A partir de la Figura 1. Circuito Eléctrico, determine: resistencia.
a) Marrón – negro – negro – dorado ____________

b) Verde – amarillo – marrón – plata ____________
c) Amarillo – Violeta – Marrón – dorado _________
d) Naranja – Naranja – Marrón – Plata __________
(1 Punto)
7. Obtener los colores de las siguientes resistencias según su
valor óhmico, en la Tabla 3.
Datos 1 era Franja 2 da Franja 3 ra Franja

Figura 1. Circuito Eléctrico 220 Ω
1M Ω
a) Cuantos Nodos hay ( ) 10 Ω
b) Cuantos Caminos Hay ( ) 470 Ω
c) Cuantas Ramas Hay ( )
d) Cuantas Mallas Hay ( ) Tabla 3. Colores de Resistencias
(2 Puntos)
8. Explique gráficamente como se mide con el instrumento las
siguientes variables y magnitudes:
a) Resistencias
b) Voltaje CC
c) Medida de Voltaje CA
d) Medida de Intensidad CC
(2 Puntos)
9. Calcular la resistencia equivalente del Circuito de la Figura
3:
Figura 3. Circuito Mixto.

Fecha: 2019
Sistema Integrado
(4 Puntos) (5 Puntos)
10. Una fuente de voltaje y dos resistores están conectados en 14. Usando el método de las corriente cíclicas basado en las
paralelo en el circuito que se muestra en la Figura 4. Los Leyes de Kirchhoff, calcular todas corrientes que circula
elementos conectados e paralelo tienen el mismo voltaje, por los ramales centrales entre los Nodos (A-B, A-C, A-D)
de modeo que V1 = Vf y V2 = Vf en este circuito. Suponga de la Figura 8 así como en su sentido.
que Vf = 150 V, R1 = 50Ω y R2 = 25 Ω.
a) Calcule resistencia equivalente (Req)

b) Calcule la Corriente en cada uno de los resistores (i1 e i2)
c) Determine la potencia absorbida por cada resistor.
d) Determine la potencia proporcionada por la fuente y
compárela con la potencia total disipada mediante los
elementos resistivos.
Sugerencia: Observe las direcciones de referencia de las

corrientes y los resistores.
Figura 7. Circuito de Tres Mallas.
Figura 4. Circuito en Paralelo.
(2 Puntos)
11. Determine I y el Voltaje a través del resistor de 7Ω para la
red de la Figura 5. Utilizando la regla de divisor de voltaje.
Figura 5. Fuentes de Voltajes en Serie.
(2 Puntos)(Opcional)
12. Diseñe el divisor de voltaje de la Figura 6. De modo que
VR1 = 4VR2.
Figura 6. Divisor de Voltaje.
(2 Puntos)
13. Encuentre la Corriente i1 para la red de la Figura 7,
utilizando la regla divisora de corriente.
Figura 7. Divisor de Corriente.

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NOMBRE Y APELLIDOS DEL APRENDIZ:

Apreciados aprendices, la presente es una EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTO GENERAL de las actividades de

Magnitud Unidad Símbolo

Tabla 1. Magnitudes Básicas del SI

a) La unidad de medida de la carga es el Coulomb (C). (

a) Marrón – negro – negro – dorado ____________

Datos 1 era Franja 2 da Franja 3 ra Franja

Figura 3. Circuito Mixto.

a) Calcule resistencia equivalente (Req)

Sugerencia: Observe las direcciones de referencia de las

Figura 7. Circuito de Tres Mallas.

Figura 4. Circuito en Paralelo.

Figura 5. Fuentes de Voltajes en Serie.

Figura 6. Divisor de Voltaje.

Figura 7. Divisor de Corriente.

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