RÚBRICA PARA EVALUAR LA PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS

DE UNA MATERIA (LOMCE)

9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 % de la

Sobresaliente Notable Bien Regular / Mal Muy mal calificación
EN LA PROGRAMACIÓN GENERAL
SEGUIMIENTO DEL Ha seguido algunos
Lo ha seguido Lo ha seguido Ha seguido los puntos No lo ha
ESQUEMA PROPUESTO puntos del esquema 10
en su totalidad casi en su totalidad más importantes seguido
EN LA GUÍA propuesto
Los ha
Los ha simplificado en Los ha simplificado Ha simplificado Ha simplificado
CONTENIDOS colocado 8
su totalidad casi en su totalidad la mayoría sólo unos pocos
en bloques
Ha fijado todas con No las ha
LISTADOS PREVIOS

HABILIDADES Ha fijado la mayoría Ha fijado algunas Ha fijado muy pocas 8

claridad fijado
ACTITUDES Y Ha fijado todos No los ha
Ha fijado la mayoría Ha fijado algunos Ha fijado muy pocos 8
VALORES claramente fijado
Las ha establecido Algunas de las que ha
Ha establecido las
ESTRATEGIAS bastante adecuadas establecido son Ha establecido
adecuadas al estilo de No ha
DE al estilo de adecuadas al estilo de algunas con carácter 8
aprendizaje de los establecido
APRENDIZAJE aprendizaje de los aprendizaje de los general
estudiantes
estudiantes estudiantes
ELABORACIÓN DE LOS Los ha elaborado con Los ha elaborado con Los ha elaborado con Los ha elaborado pero
No los ha
DESCRIPTORES DE todos sus elementos casi todos sus suficientes elementos faltan elementos 10
elaborado
LAS COMPETENCIAS integrantes elementos integrantes integrantes integrantes
FORMACIÓN DE TODAS Ha formado las Ha formado un Ha formado un
Ha formado una No las ha
LAS UNIDADES unidades didácticas mínimo de 8 unidades mínimo de 6 unidades 6
unidad didáctica formado
DIDÁCTICAS de todo el curso didácticas didácticas
 EN LA UNIDAD DIDÁCTICA DESARROLLADA
METODOLOGÍA Y Son los adecuados a No tiene en cuenta la Ni es
La metodología es Los materiales son
MATERIALES Y la materia y a la adecuación de adecuada ni la
adecuada pero no lo adecuados pero no lo 5
RECURSOS características de los metodología y metodología ni
son los materiales es la metodología
DIDÁCTICOS alumnos materiales los materiales

Los ha seleccionado Los ha seleccionado Los ha seleccionado, Los ha seleccionado

SELECCIÓN DE para todos los para la mayoría de al menos, para las para algún otro
No los ha
ESTÁNDARES DE elementos que forman elementos de las habilidades de las elemento de las 5
seleccionado
APRENDIZAJE las competencias en la competencias de la competencias de la competencias de la
unidad didáctica unidad didáctica unidad didáctica unidad didáctica
ESTABLECIMIENTO DE
Ha establecido los Ha establecido los Ha establecido algún
PROCEDIMIENTOS E Los ha establecido No los ha
procedimientos pero instrumentos pero no procedimiento e 5
INSTRUMENTOS DE con claridad establecido
no los instrumentos los procedimientos instrumento
EVALUACIÓN
Las ha fijado teniendo
Las ha fijado teniendo Las ha fijado teniendo Las ha fijado teniendo
en cuenta el estilo de Las ha fijado
en cuenta el estilo de en cuenta el estilo de en cuenta el estilo de
ACTIVIDADES aprendizaje de, al de forma 5
aprendizaje de todos aprendizaje de la aprendizaje de
menos, la mitad de genérica
los alumnos mayoría de alumnos algunos alumnos
alumnos
Ha fijado claramente
Ha fijado los criterios Ha fijado los criterios
los criterios de
CALIFICACIÓN EN LA Los ha fijado con para calificar pero no para superar pero no No los ha
calificación y 5
UNIDAD DIDÁCTICA poca claridad para superar los para calificar los fijado
superación de los
descriptores descriptores
descriptores
 EN LA PROGRAMACIÓN GENERAL
FIJACIÓN DE CRITERIOS Ha fijado los criterios Ha fijado los criterios
DE CALIFICACIÓN Y Los ha fijado Los ha fijado con para calificar pero no para superar pero no No los ha
6
SUPERACIÓN DE LAS claramente poca claridad para superar las para calificar fijado
COMPETENCIAS competencias competencias
FIJACIÓN DE CRITERIOS Ha fijado los criterios Ha fijado los criterios
DE SUPERACIÓN Y Los ha fijado Los ha fijado con para calificar pero no para superar pero no No los ha
6
CALIFICACIÓN DE LA claramente poca claridad para superar la para calificar la fijado
MATERIA materia materia
INDICADORES DE
Incorpora un
LOGRO PARA EVALUAR No lo
instrumento para 5
EL PROCESO DE A-E Y incorpora
evaluarlos
LA PRÁCTICA DOCENTE