Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 686 vistas

    Protocolo Medyr.

    Cargado por

    mespergue
    Este documento presenta 13 pasos de un protocolo para evaluar las habilidades de cálculo de adición, sustracción, multiplicación y división de un estudiante. En cada paso, el estudiante debe resolver uno o más problemas aritméticos de un tipo específico. El examinador observa el desempeño del estudiante y toma notas sobre posibles áreas que requieren más práctica o enseñanza.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Protocolo Medyr.

    Cargado por

    mespergue
    686 vistas16 páginas
    Este documento presenta 13 pasos de un protocolo para evaluar las habilidades de cálculo de adición, sustracción, multiplicación y división de un estudiante. En cada paso, el estudiante debe resolver uno o más problemas aritméticos de un tipo específico. El examinador observa el desempeño del estudiante y toma notas sobre posibles áreas que requieren más práctica o enseñanza.

    Título original

    PROTOCOLO MEDYR.

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta 13 pasos de un protocolo para evaluar las habilidades de cálculo de adición, sustracción, multiplicación y división de un estudiante. En cada paso, el estudiante debe resolver uno o más problemas aritméticos de un tipo específico. El examinador observa el desempeño del estudiante y toma notas sobre posibles áreas que requieren más práctica o enseñanza.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    686 vistas16 páginas

    Protocolo Medyr.

    Cargado por

    mespergue
    Este documento presenta 13 pasos de un protocolo para evaluar las habilidades de cálculo de adición, sustracción, multiplicación y división de un estudiante. En cada paso, el estudiante debe resolver uno o más problemas aritméticos de un tipo específico. El examinador observa el desempeño del estudiante y toma notas sobre posibles áreas que requieren más práctica o enseñanza.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 16

    PROTOCOLO M.E.D.Y.

    R – ADICIÓN
    (Roberto Careaga Medina)

    Nombre: __________________________________________________________________
    Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad: _____________
    Establecimiento: ________________________________________ Curso: _____________
    Fecha de aplicación: ________________________________________________________
    Examinador: ______________________________________________________________

    Paso Ejercicio

    1. 3
    +6

    1.1 5
    +4

    2. ¿Qué tienes que hacer con estos dos números?.


    ¿Qué es eso?, ¿Cómo lo haces?

    3. Trabajo concreto. Unión de conjuntos


    4. 10
    + 8

    4.1 20
    + 8

    5. 36
    + 3

    6. Dictado de cifras

    6.1

    7. 34
    + 25

    8. 33
    + 8
    8.1 33
    + 25

    9. 25
    + 47

    9.1 38
    + 49
    10. 87
    + 45

    10.1 68
    + 36

    11. 346 264


    + 128 + 127

    12. 268 498


    + 376 + 169
    13. 797 648
    + 367 + 569

    Observaciones: ____________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    PROTOCOLO M.E.D.Y.R – SUSTRACCIÓN
    (Roberto Careaga Medina)

    Nombre: __________________________________________________________________
    Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad: _____________
    Establecimiento: ________________________________________ Curso: _____________
    Fecha de aplicación: ________________________________________________________
    Examinador: ______________________________________________________________

    Paso Ejercicio

    1. 8
    -5

    1.1 6
    -2

    2. ¿Qué tienes que hacer?.


    ¿Cómo lo haces? ¿Cuánto quitas? ¿A cuál?

    3. 16
    - 5
    3.1 25
    - 3

    4. 24
    - 3

    4.1 24
    - 9

    5. 50
    - 6

    6. 30
    - 4

    6.1 68
    - 25

    7. 68
    - 40
    7.1 36
    - 20

    8. 46 85
    - 28 - 37

    9. 146 867
    - 8 - 3

    10. 225 648


    - 13 - 26

    11. 386 765


    - 124 - 554

    12 486 632
    - 177 - 418

    13. 763 841


    - 178 - 269
    14. 608 506
    - 329 - 179

    15. 700 300


    - 420 - 136

    Observaciones: ____________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    PROTOCOLO M.E.D.Y.R – MULTIPLICACIÓN
    (Roberto Careaga Medina)

    Nombre: __________________________________________________________________
    Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad: _____________
    Establecimiento: ________________________________________ Curso: _____________
    Fecha de aplicación: ________________________________________________________
    Examinador: ______________________________________________________________

    Paso Ejercicio

    1. 2*4=

    6*3=

    1.1 3*2=

    7*8=

    2. 23*3

    2.1 31*2

    3. 26*3

    3.1 38*3
    4. 36*4

    4.1 45*5

    5. 425*4

    6. 360*4

    306*4

    6.1 207*3

    320*5

    7 2 4 5 * 10
    7.1 2 6 4 * 10

    8 5 6 * 25

    8.1 6 4 * 35

    9. 5 6 3 * 46

    9.1 6 2 8 * 35

    10. 3 0 6 * 26

    10.1 4 0 7 * 34
    11. 3 8 7 * 486

    12. 4 6 5 * 305

    Observaciones: ____________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    PROTOCOLO M.E.D.Y.R – DIVISIÓN
    (Roberto Careaga Medina)

    Nombre: __________________________________________________________________
    Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad: _____________
    Establecimiento: ________________________________________ Curso: _____________
    Fecha de aplicación: ________________________________________________________
    Examinador: ______________________________________________________________

    Paso Ejercicio

    1. 6:2=

    1.1 9:3=

    2. 7:4=

    2.1 8:3=

    3 12 : 4 =
    3.1 15 : 5 =

    4. 25 : 6 =

    4.1 34 : 5 =

    5. 48 : 2 =

    5.1 96 : 3 =

    6. 96 : 4 =

    6.1 76 : 5 =
    7. 96 : 4 =

    8. 80 : 4 =

    8.1 90 : 4 =

    9. 75 : 25 =

    9.1 65 : 13 =

    10 63 : 12 =
    11. 125 : 25 =

    12. 630 : 15 =

    13. 875 : 24 =

    Observaciones: ____________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    También podría gustarte