Tarea 2 de Ser Humano y Desarrollo Sostenible

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Facilitador

Juan Raúl Quiroz-MA

Participante

Yessica j. concereyna

Matricula

2018-09482

Tema

Unidad 2

Asignatura

Ser humano y desarrollo sostenible.

Fecha

26/1/2019
Explica que son las relaciones interpersonales y las actitudes que plantea
el texto y explica como esas actitudes pueden afectar sus relaciones
interpersonales.

Actitudes que favorecen las relaciones interpersonales. Las relaciones


interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la
persona. A través de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos sociales del
entorno más inmediato que favorecen su adaptación al mismo.

En contrapartida, la carencia de estas habilidades puede provocar rechazo,


aislamiento y, en definitiva, limitar la calidad de vida. Por ello es de suma
importancia manejar buenas estrategias y actitudes para que las relaciones
interpersonales sean gratificantes y de crecimiento personal.

Una de las formas en que las actitudes afectan las relaciones interpersonales es
evidente en la forma en que una actitud positiva pueda generar un sentido de
cooperación entre los trabajadores. La tendencia a pensar de manera positiva y
acercarse a cada tarea con una actitud de "poder hacer" puede ser contagiosa.
Cuando se trata de colaborar en proyectos, la actitud positiva puede extenderse a
los empleados en la forma en que cooperan entre sí. Los que empiezan los
proyectos, con la expectativa de completar el proyecto a tiempo y correctamente
no encontrarán excusas para no conseguir hacer el trabajo. Los que cooperan
entre sí en este tipo de proyectos generalmente tienen relaciones más positivas
con los demás.

Realiza una lista de las barreras de la comunicación y coloca ejemplos de


las mismas y además explica cómo se pueden vencer esas barreras.

Las Barreras en la Comunicación, o simplemente interferencias, son


obstáculos que pueden llegar a distorsionar, desvirtuar o impedir parcial o
totalmente el mensaje, y se sitúan entre el emisor y el receptor, cuando
se gesta el proceso comunicativo.

Un ejemplo un claro puede ser: el de una persona que quiere platicar con otra
persona pero no hablan el mismo idioma, supongamos que una habla inglés y la
otra persona Italiano entonces va haber una barrera y no se van a poder
comunicar y tener una plática.

A través de los medios de comunicación de masas llamados canales: televisión,


revistas, periódicos, prensa, llegan a nosotros incontables expresiones iguales a
estas. Cuando no precisamos el correcto significado de las palabras orales o
escritas surgen diferentes interpretaciones, y así el receptor capta no lo que dice el
emisor, sino lo que su contexto le indique.
Presenta ejemplos de situaciones personales en las que has tenido
problemas por no comunicarse de manera adecuada y cómo las
solucionaste.

Estuve un problema con un hermano, quedamos de acuerdo en hacer algo y me


quedo mal, entonces me enoje con él y le hable mal pero en el transcurso del día
estuve analizando las cosas, de que no permití que él se expresara en el momento
luego le pedí disculpa y así pude resolver el mal entendido.

Presentar varios ejemplos de lo que es comunicación asertiva que has


vistos en el ambiente que te desenvuelves.

El concepto de la comunicación asertiva busca ante todo permitir que las


relaciones humanas sean lo más cordiales y adecuadas posibles, primando en
todo momento el valor del respeto y permitiendo que pueda existir un clima
amable en la manera de comportarnos los unos con los otros. Está clarísimo que
una persona con un sentido de la comunicación asertiva tiene a su favor que su
carisma le abra muchas puertas y pueda gozar de una buena estimación por parte
de sus allegados. Con una persona así da gusto dialogar y compartir la vida, ya
que se presenta como una persona de una voluntad totalmente sana, dispuesta a
brindar una compañía perfecta y dar solución a los problemas de una manera
inteligente y amable.

Una reunión de amigos:Reacción pasiva: conformarse con la situación,


esperar a los amigos y ni siquiera pedir explicación alguna por la tardanza.

Reacción agresiva: ofuscarse por la situación, esperando el momento en que los


amigos se presenten para agredirlos verbalmente por su falta de puntualidad, o
bien, abandonar con furia el lugar antes de que lleguen.

Reacción asertiva: en cuanto los amigos llegan, preguntarles con amabilidad las
razones por la tardanza, aceptar que por parte de los amigos no habían motivos
personales para hacerlo esperar y tomar las cosas a la ligera, incluso llegando a
bromear sobre la situación.

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