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    Metateoria y Teoria Clinica Constructivista Cognitiva PDF

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    Este documento presenta el programa de un curso optativo de primer semestre sobre metateoría y teoría clínica constructivista cognitiva de la carrera de psicología de la Universidad de Chile. El curso revisa las bases conceptuales del constructivismo cognitivo y su impacto en la práctica clínica con el objetivo de generar una perspectiva teórica que justifique el cambio en psicoterapia. Los contenidos incluyen conceptos como sujeto, subjetividad, sistemas de conocimiento, self y teoría clínica constructiv

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    Universidad de Chile

    Facultad de Ciencias Sociales


    Escuela de Ciencias Sociales
    Carrera de Psicología

    Programa
    METATEORIA Y TEORIA CLINICA CONSTRUCTIVISTA COGNITIVA

    I.- Identificación de la actividad curricular


    Carrera en que se dicta: Psicología
    Profesor o equipo: Dr. Juan Yáñez Montecinos-Mg.(c) Paula Vergara
    Ciclo al que pertenece: Especializado
    Semestre: Primero
    Modalidad: Presencial
    Carácter: Optativo
    Pre - requisitos: Psicología Clínica
    Año 2010
    II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular

    En este curso se revisan las bases conceptuales del constructivismo Cognitivo que
    implican un cambio epistemológico y de paradigma, respecto de los orígenes
    conductuales y cognitivo clásico del modelo. Se revisa su evolución y su incidencia en
    los aspectos aplicados de la práctica clínica. Se pretende, de este modo, generar una
    mirada en el terapeuta que le permita analizar el fenómeno complejo del paciente, del
    terapeuta y del acto clínico en la perspectiva de generar las condiciones para el cambio
    en la psicoterapia.
    Profesor:

    III.- Objetivos de la actividad curricular


    Objetivo General: Proporcionar una perspectiva teórico conceptual del
    Constructivismo Cognitivo para la justificación de una teoría clínica y de la
    psicoterapia.
    Objetivos específicos:
    - Revisar y discutir las bases epistemológicas del Constructivismo Cognitivo.
    - Conocer la evolución del del concepto de sujeto y de la subjetividad como
    modelo de interpretación ontológico.
    - Revisar la relación entre el paradigma teórico constructivista cognitivo con la
    teoria clínica que se desprende de esa formulación.
    - Revisar y discutir la relación sujeto conocimiento en dicha perspectiva

    VI.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular


    - Bases epistemológicas del Constructivismo Cognitivo
    - Evolucion de la conceptualización de sujeto y subjetividad
    - Acerca de la realidad y del conocimiento
    - Dinámica de los sistemas de conocimiento
    - La noción de Si Mismo
    - La noción de Ipseidad
    - Dinámica de la Mismidad y fenomenología por contrate
    - Teoría Clínica constructivista cognitiva
    - Emergente interpersonal como interfase humana
    - Modelo de Comunicación Constructivista

    VII.- Metodología de la actividad curricular

    - Clases Lectivas
    - Revisiones y presentaciones bibliográficas
    - Discusiones conceptules

    VIII.- Evaluación de la actividad curricular

    - Monografía 40%
    - Presentaciones Bibligráficas 20%
    - Pruebas de contenido (2) 20% c/u
    Total 100%

    IX.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular

    1) Beck, Judith
    Terapia Cognitiva. Conceptos Básicos y Profundización
    Ed. Gedisa, España, 2000
    2) Guidano, Vittorio
    El Sí Mismo en Proceso
    Ed. Paidós, Barcelona, España, 1994

    3) Mahoney, M. y Freeman, A.
    Cognición y Psicoterapia
    Paidos Ibérica, Barcelona España, 1988
    4) Mahoney, Michael
    Psicoterapias Cognitivas y Constructivistas
    Ed. Desclée de Bouwer, España, 1997

    5) Neimeyer, R. y Mahoney, M.
    Constructivismo en Psicoterapia
    Paidos Ibérica, Barcelona España, 1998
    6) Safran, J. y Segal, Z.
    El Proceso Interpersonal en la Terapia Cognitiva
    Ed. Paidós, Barcelona, España, 1994

    7) Yáñez, Juan y Cols.


    Artículo “Hacia una Metateoría Constructivista Cognitiva”
    Revista de Psicología, Universidad de Chile, Vol. X, Nº1, 2001
    8) Yáñez, Juan
    Documentos de Trabajo: Grupo de Psicoterapia Cognitiva
    a) Encuadre y Setting
    b) Teoría Clínica
    c) El Cambio en Psicoterapia
    d) Supervisión Psicoterapéutica Cognitiva

    X.- Bibliografía complementaria

    1) Beck, Aaron
    Terapia Cognitiva de los Trastornos de Personalidad
    Ed. Paidos, Argentina, 1995

    2) Botella, L y Feixas, G.
    Teoría de los Constructor Personales: Aplicaciones a la Práctica
    Psicológica
    Editorial Alertes, Barcelona, 1998.

    3) Kelly, G. (Brendan Maher, Comp.)


    Psicología de los Constructos Personales
    Ed. Paidós, 2001

    4) Kleinke, Chris
    Principios Comunes en Psicoterapia
    Editorial Desclee de Brouwer, Bilbao, España, 1995

    5) Millon, Theodore
    Trastornos de la Personalidad
    Ed. Masson, Barcelona, España, 1998

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