Dirigida a trabajadores y estudiantes del ámbito de la

comunicación audiovisual, gráfica y digital.

 Índice
1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

2. Preguntas frecuentes sobre el VIH y el sida . . . . . . . . . . . . . 6

3. Datos sobre el VIH y el sida en la Argentina . . . . . . . . . . . . 10

4. Recomendaciones para la cobertura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

5. Recomendaciones para informar en redes sociales . . . . . . 22

6. Recomendaciones para medios audiovisuales. . . . . . . . . . . 25

7. Sugerencias de temas y enfoques para la cobertura

periodística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

8. Glosario de términos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

9. Fuentes de consulta sobre VIH y sida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

1.
Introducción
Los medios de comunicación y los y las periodistas son creadores de
temas de agenda pública y formadores de opinión y miradas sobre el
mundo. Por ello es muy importante que estén informados/as, com-
prometidos/as y capacitados/as desde una perspectiva social que
considere y respete los derechos de las personas. Especialmente en
temas como el VIH y el sida, que merecen un cuidado particular para
su tratamiento periodístico.
En la Argentina, todos los años hay alrededor de 6.500 nuevos diag-
nósticos positivos, y además se estima que hay 122.000 personas
con VIH de las cuales el 30% lo desconoce. Ante esta situación, uno
de los objetivos de la Dirección de Sida, ETS, Hepatitis y TBC es se-
guir promoviendo el acceso a la información de la población para que
tenga el conocimiento básico acerca del VIH, una de las herramientas
más importantes para la prevención y para evitar la discriminación.
Y para cumplir ese objetivo, los medios de comunicación en general y
los y las periodistas en particular son grandes aliados/as.
Por eso hemos desarrollado esta guía con recomendaciones para el
tratamiento periodístico del VIH y el sida.
Esperamos que sea de utilidad.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 5

2.
Preguntas
frecuentes
sobre
el VIH y
el sida
¿Qué es el VIH?
Es un virus que invade las células de defensa del organismo, des-
truyéndolas progresivamente. VIH significa: virus de inmunodefi-
ciencia humana.

¿Cómo se transmite el VIH?

Existen tres formas a través de las cuales el VIH puede transmitirse:

• Durante relaciones sexuales vaginales, anales y orales sin pre-

servativo: por el contacto directo de las mucosas con fluidos sexua-
les (secreciones vaginales, semen o fluidos preseminales) o sangre.

• A través de un contacto sanguíneo: por compartir agujas, jerin-

gas, canutos o pipas para fumar paco. Existe también la probabili-
dad de transmisión al compartir cepillos de dientes, hojas de afei-
tar, etcétera, e incluso otros instrumentos usados para perforar
la piel (agujas de acupuntura, de tatuajes, piercings, etc.) que no
hayan sido previamente desinfectados o esterilizados.

• Si una mujer embarazada tiene VIH: el virus puede pasar al bebé

durante el embarazo, el parto o la lactancia.

¿Cómo se previene?
Usando preservativo y/o campo de látex en todas las relaciones se-
xuales (orales, anales y vaginales). No compartiendo elementos cor-

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 7

 topunzantes como agujas, jeringas, máquinas de afeitar o canutos.
Si la mujer embarazada tiene VIH puede seguir un tratamiento para
evitar la transmisión al bebé. Es recomendable que no amamante
porque el virus se transmite por la leche materna.

¿Cómo y cuándo se detecta el VIH?

Cuando el virus entra en el cuerpo es reconocido como intruso y el
sistema inmunológico o defensivo produce anticuerpos para neutra-
lizarlo. Estos anticuerpos pueden ser detectados con una prueba de
laboratorio una vez transcurridos 30 días de producida la infección.
Si el test es positivo (reactivo), porque hay anticuerpos, se dice que la
persona es seropositiva. En caso contrario, es seronegativa.

¿Cómo es el test de VIH?

Es un análisis de sangre como cualquier otro. Es gratuito, voluntario y to-
talmente confidencial. Existen dos métodos para saber si tenés VIH o no:

• El test rápido se hace con una gota de sangre del dedo de la mano
y el resultado está en unos minutos.
• El test convencional se realiza con una muestra de sangre del brazo
y el resultado está en pocos días.

¿Qué significa tener sida?

Es una sigla que significa “síndrome de inmunodeficiencia adquirida”.

8 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

Es la etapa avanzada de la infección, cuando el VIH ha debilitado las
defensas del cuerpo y favorece el desarrollo de enfermedades opor-
tunistas (infecciones o tumores). Se las llama así porque aparecen
“aprovechando” la caída de las defensas.

¿Qué es el tratamiento antirretroviral?

Consiste en la utilización de medicamentos para evitar la repro-
ducción del virus. Hoy en día es posible inhibir o frenar al máximo
la reproducción del VIH utilizando combinaciones de tres o más
antirretrovirales (ARV). De esta manera se impide la destrucción de
las defensas y el desarrollo de enfermedades oportunistas.

¿Cuáles son los derechos de

las personas con VIH?

Las personas con VIH gozan de amplia cobertura en sus derechos a

partir de los tratados internacionales de derechos humanos; la ley
de derechos del paciente; la ley de sida y el decreto reglamentario
Nº 1244/91; las leyes 24.455 y 24.754 que obligan a las obras sociales
y prepagas, respectivamente, a ofrecer la cobertura de tratamiento.

El derecho a la igualdad ante la ley y la no discriminación, al acceso

irrestricto al tratamiento, el respeto a la dignidad humana, el acce-
so al trabajo y a la seguridad social, complementan otros derechos
como la confidencialidad, el asesoramiento, la participación en las
decisiones que involucran la salud, y la atención integral.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 9

 3.
Datos sobre
el VIH y el
sida en la
Argentina
70%
conoce su
diagnóstico
122mil 85.400 personas

personas
con VIH
2017
30%
desconoce
su diagnóstico
36.600 personas

10 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

 81%
de las personas que
conocen su diagnóstico
están en tratamiento
69.200 personas

7 de cada 10
se atienden en
el sistema público

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 11

4.
Recomen-
daciones
para la
cobertura
VIH no es igual a sida

Es una confusión muy común. El VIH es el Ejemplos de

virus que puede provocar el sida. No son títulos:
sinónimos. El sida es la etapa avanzada “Expertos prueban
de la infección causada por el VIH, que nueva vacuna contra
puede ocurrir o no. Una persona conoce el VIH”
que tiene VIH a partir de una prueba que en lugar de
detecta la presencia de anticuerpos en la “Expertos prueban
nueva vacuna contra
sangre: esto no significa que la persona el sida”
tenga sida.

El VIH se transmite, no se contagia

Aunque en los diccionarios figuran los términos “transmisión” y “con-
tagio” como sinónimos, no se trata de lo mismo. Hay una diferencia
entre las enfermedades contagiosas (por ejemplo, tuberculosis y gripe)
y aquellas que se adquieren por transmisión y requieren de una vía es-
pecífica o medio (como la sangre o los fluidos genitales) para pasar de
una persona a otra. Este último es el caso del VIH, la sífilis o la hepatitis.

Ejemplos de Por otra parte, el VIH pierde su capa-

títulos: cidad de replicarse muy rápidamente
cuando está fuera del cuerpo humano
“Disminuye la (en contacto con el aire). El VIH muere si
transmisión del VIH”
no está en un medio acuoso, con la tem-
en lugar de
peratura y condiciones de alcalinidad y
“Disminuye el salinidad que necesita. Por eso, el VIH no
contagio del VIH”.
se contagia, sino que se transmite.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 13

 El VIH es una infección crónica
Actualmente, los tratamientos antirretrovirales no curan el VIH pero
evitan la reproducción del virus, impidiendo así la destrucción de
las defensas y el desarrollo de enfermedades oportunistas. De este
modo, la infección por VIH pasó a ser una enfermedad crónica con
la que –si se realiza el tratamiento en forma adecuada– es posible
tener una buena calidad de vida.

Las personas no mueren de sida

El sida es un síndrome que puede expresarse en una gran cantidad
de enfermedades. No hay una sola enfermedad que podamos llamar
sida. Cuando una persona a la que se le ha diagnosticado sida muere,
técnicamente es más acertado decir que murió a causa de una enfer-
medad relacionada con el sida, por causas relacionadas con el VIH o
por una enfermedad causada por el VIH.

Hablamos de VIH, no de virus del sida

Referirse al “virus del sida” es inexacto. Lo adecuado es hablar del
VIH, es decir del virus de la inmunodeficiencia humana, que puede
causar el sida. Tampoco es apropiado nombrarlo como “virus del
VIH” porque es redundante.

14 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

Personas con VIH, no portadoras
Se sugiere no utilizar el término “porta- Ejemplos de
dor de sida” porque es incorrecto, estig- títulos:
matizador y ofensivo para muchas per-
“Hay 1500 personas
sonas con VIH. Alude a una carga que con VIH en la provincia”
una persona lleva y puede depositar en
otros/as. También, favorece la discrimi- en lugar de
nación al remitir a la idea de que pode- “Hay 1500 portadores
mos reconocer a quien tiene VIH debido de VIH en la provincia”.
a que “porta” determinados rasgos físi-
cos o pertenece a cierto grupo social. Cualquier persona puede tener
VIH y este solo se detecta mediante un análisis de sangre. Es preferible
usar el término “persona con VIH”.

No son víctimas, son personas con derechos

Es común encontrar la frase “personas que sufren sida”, “afectadas
por el VIH” o la palabra “víctima” asociada a las personas con VIH.
Estos términos llevan implícita una idea de sometimiento/incapaci-
dad que contribuye a una visión discriminatoria. Es preferible hablar
de “personas con VIH” y reconocerlas como sujetos de derecho con
total capacidad de llevar adelante una vida plena.

Tampoco hablamos de “víctimas inocentes”

Es una frase muy común en noticias que se refieren a niños, niñas o adul-
tos que adquirieron el VIH en situaciones ligadas a prácticas médicas.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 15

 Puede implicar erróneamente que las personas infectadas por otras
vías, especialmente la sexual, son culpables de esa situación. Utilizada
así, entonces, es una frase que fomenta la discriminación y debe evitarse.

Evitar la palabra “paciente”

“Paciente” remite a alguien pasivo/a, receptivo/a, que debe aceptar
pacientemente lo que el/la médico/a le indique. Y antes que nada,
es una persona, con derecho a decidir activamente sobre cuestiones
vinculadas a su salud como, por ejemplo, si inicia un tratamiento,
cuándo y cómo. Por eso, es preferible usar “persona” en lugar de “pa-
ciente” (“persona en tratamiento”, “persona que consulta”, etc.).

Es preferible evitar los términos

bélicos o militares
Palabras como “lucha”, “batalla” o “guerra” cuando hablamos del VIH o el
sida pueden generar una comprensión inexacta de la epidemia. Es pre-
ferible utilizar terminología de salud pública en estas noticias, tal como
“respuesta al VIH”, “tratamiento”, “prevención del VIH”. La frase “lucha
contra el VIH” puede confundirse e interpretarse como una lucha contra
las personas que tienen VIH y terminar transmitiendo la idea incorrecta
de que es una realidad en la que hay ganadores/as y perdedores/as.

Sobre las estadísticas y el VIH

Encontrar e interpretar estadísticas puede resultar difícil en el caso

16 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

del VIH. Es que muchos de los datos son estimaciones, dado que
parte de la población que vive con VIH todavía no está diagnosti-
cada y se debe calcular a partir de un modelo estadístico cuántas
son las personas que tienen el virus. A veces cambia el modo de
hacer las estimaciones, se incorpora nueva información y varían los
números.

El VIH no es una problemática;

es una epidemia
El uso de este término puede propiciar que las personas con VIH sean
vistas como un problema. Lo recomendable es presentar a las per-
sonas con VIH como una parte fundamental en la prevención de la
transmisión del VIH, no el problema. Lo correcto sería hablar de pan-
demia (una epidemia de alcance mundial), tal como está reconocida
la enfermedad epidemiológicamente.

La cobertura más allá del

Día Mundial del Sida
Si bien el Día Mundial del Sida (1 de diciembre) es una excelente opor-
tunidad para realizar notas e informes sobre el tema, es fundamental
que este siga en agenda durante todo el año. Si bien con los avances
científicos el VIH se convirtió en una infección crónica, sigue siendo un
gran desafío y un tema importante para la salud pública y por lo tan-
to recomendamos buscar diferentes ángulos para darle continuidad
al tema.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 17

 Se recomienda escribir sida en minúscula
Otro aspecto importante es que “sida” es el acrónimo de síndrome
de inmuno deficiencia adquirida y pasó a ser un sustantivo común,
por lo cual se recomienda escribirlo en minúsculas.


No hay “grupos de riesgo”,
sí “comportamientos riesgosos”
Se recomienda no utilizar la frase “grupo de riesgo” cuando se informa
sobre el tema. Pertenecer a un cierto grupo no es un factor decisivo
de la transmisión del VIH; sí lo es, en cambio, determinado compor-
tamiento (como no utilizar preservativo en las relaciones sexuales o
compartir elementos cortopunzantes). Además, da lugar a una falsa
sensación de seguridad entre quienes no se identifican con ese grupo.

Romper la asociación directa entre
VIH y muerte
La muerte constituye un tema tabú en nuestra sociedad. Reproducir
esa asociación limita el abordaje del VIH desde la prevención, el diag-
nóstico temprano y el tratamiento.

Las personas no “confiesan” su diagnóstico:

no es un delito
Generalmente, cuando alguna persona pública o una celebridad da a

18 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

conocer su diagnóstico positivo, los medios de comunicación utilizan
palabras como “reconoció”, “confesó” o “admitió”. De esta forma, la no-
ticia adquiere un sentido negativo, como si se tratara de un delito o
de una falta. Se sugiere usar términos como “contó”, “reveló” o “dio a
conocer”, y siempre respetar la intimidad de las personas.

El caso sirve, pero siempre en contexto
Es necesario saber que las personas con VIH que entrevistamos no
son casos aislados, sino que hay muchas otras personas que están
atravesando situaciones similares y que su condición tiene repercu-
siones sociales en diversos espacios.

Es por ello que se recomienda presentar el contexto en el cual se está

viviendo, la cultura, situación política o cualquier otro elemento que
esté causando un impacto en la manera de vivir de las personas con
VIH, su familia y comunidad.

Información para prevenir y no para alarmar

La información debe servir para desarrollar en la población una cultu-
ra de solidaridad y respeto, así como de prevención. Si la información
está cargada de mensajes de miedo, las personas pueden entrar en
pánico y tener actitudes negativas hacia quienes tienen VIH o temor
a hacerse el test. Tiene mayor mérito periodístico quien, además de
presentar el problema, muestra posibles soluciones y ejemplos en los
cuales se han superado dificultades, se han cumplido las leyes y se
obtienen avances en la prevención.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 19

 Información más servicio
Es importante que las coberturas periodísticas incorporen, además
de las voces de las personas con VIH y especialistas, una guía de ser-
vicios con lugares adonde acudir para realizar consultas, pedir ayuda
o demandar el cumplimiento de derechos vulnerados.

Informar evitando los estereotipos
Las personas con VIH representan un grupo diverso y la información
periodística debe reflejar esa característica. Por ello, es importante no
utilizar palabras que estereotipen o estigmaticen a las personas que
viven con el VIH, ni palabras que acentúen los mitos o que contengan
juicios de valor. La discriminación, el prejuicio y el estigma causan mu-
cho daño, y los/las periodistas no deben alimentarlos. Elegir correcta-
mente las palabras para hablar o escribir sobre el VIH puede marcar la
diferencia entre contribuir a prevenir el incremento de la pandemia o
alimentar el rechazo hacia las personas con el virus.

Pobreza, prejuicios y VIH: para estar atentos
Si bien la situación de pobreza incrementa la vulnerabilidad ante el
VIH, el abordaje periodístico del vínculo entre la pobreza y la infec-
ción debe manejarse con mucho cuidado. El VIH afecta a personas
de todas las condiciones económicas y sociales, por lo que no puede
asociarse exclusivamente a personas en situación de pobreza.

20 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

La perspectiva de género en las noticias
Las y los periodistas deben conocer e indagar sobre las dimensiones
de género en todos los aspectos de la infección, desde la prevención
hasta el tratamiento y la atención médica, ya que, además de ser más
inclusiva, esto les dará mayor profundidad y contexto al abordaje, y
les permitirá encontrar nuevos temas sobre los cuales informar. Es
necesario entender que las mujeres y los hombres somos iguales en
derecho, pero biológicamente diferentes. Así también, a lo largo de
la historia se han asignado diversos roles y expectativas en torno a
lo que representa ser mujer, hombre o persona trans, por lo que la
vulnerabilidad y las condiciones ante la epidemia son diferentes para
cada uno/a.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 21

 5.
Recomen-
daciones
para informar
en redes
sociales
22 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA
Los mensajes en medios sociales deberían
evitar toda forma de discriminación y
estigmatización hacia las personas con VIH.
En ocasiones, con el objetivo de ser sintéti-
cos, podemos caer en el error de usar pala-
bras y enfoques incorrectos que
pueden provocar reacciones ne-
gativas entre nuestros seguidores.

Ante todo, chequear la información

Si se va a compartir o a publicar una información o declaración obte-
nida en alguna red social, se recomienda contactar directamente
a las fuentes y hacer los chequeos correspondientes para verificar
la autenticidad de la información.

No es recomendable publicar rumores o noticias sin confirma-

ción, especialmente en temas como nuevos descubrimientos para
tratar el VIH, vacunas, o investigaciones médicas. Generan mucha
ansiedad en las personas con VIH, sus familiares y amigos, y confu-
sión en la sociedad en general.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 23

 La interacción es fundamental
Una de las claves para el buen uso de las
redes sociales es la interacción entre los/as
usuarios/as. Es importante, entonces, que la o
el periodista lea los mensajes o comentarios que
recibe (mensajes directos, menciones o etiquetados) y, en la medida
de lo posible, que los conteste. A veces es la única forma que tienen
las organizaciones sociales que trabajan en temas como el VIH o sida
de ponerse en contacto con profesionales de la comunicación.

Las discusiones pueden generar confusión

Las redes sociales son terreno fértil para las discusiones, insultos o
descalificaciones entre los/as usuarios/as. Dado que el VIH y el sida
son temas muy sensibles, lo mejor es participar en la conversación
aportando siempre información clara y precisa.

También, ante la consulta de una persona con dudas o necesidad de

acompañamiento, los/las periodistas pueden cumplir un rol impor-
tante redirigiéndola a organismos públicos u organizaciones
especializadas en VIH.

Los errores hay que reconocerlos

Cuando se publica una información equivocada o que genera reac-
ciones negativas, conviene reconocerla y rectificarla en lugar de eli-
minarla. En caso de que se considere necesario borrar una publica-
ción, se aconseja hacer la aclaración pertinente.

24 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

6.
Recomen-
daciones
específicas
para medios
audiovisuales
Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 25
 Musicalizar pero no transmitir miedo
La música es un elemento fundamental para transmi-
tir emociones o reforzar significados en todo produc-
to audiovisual, por eso aconsejamos ser cuidadosos
en la elección que se haga. A veces la nota perio-
dística en sí no tiene información o datos que cau-
sen temor pero la música seleccionada transmite
miedo y angustia a los/las espectadores/as.

Las imágenes y el respeto a la

integridad de las personas
Hay que evitar utilizar fotografías o imágenes que denigren la inte-
gridad de las personas que viven con VIH. No se
deben mostrar imágenes que evoquen la muer-
te, que hagan ver como terrible el hecho de tener
VIH o estar en la etapa sida. Se deben evitar imá-
genes o fotografías que muestren a las personas
con sida en su etapa convaleciente, a menos que
la persona dé su autorización, cuidando de hacer tomas que
respeten la dignidad humana.

Dar visibilidad pero resguardando

la confidencialidad
Cualquier tipo de publicación o información que devele que una
persona tiene VIH debe hacerse con el consentimiento informado

26 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

 de la persona a quien entrevistamos,
fotografiamos o mencionamos en nuestro
trabajo periodístico, teniendo en cuenta el
derecho a la intimidad y a decidir que tiene
cada persona. Si bien no se recomienda
ocultar el rostro de las personas con VIH porque puede
fomentar el estigma, tampoco podemos atropellar a
las personas ni exponerlas a costos emocionales derivados de la
exposición pública no deseada.

Las fotos pueden reforzar los estereotipos

Muchas personas consideran que el VIH es una cuestión ajena, algo
que no les puede pasar. Esta idea a veces es reforzada por las imáge-
nes que se eligen para ilustrar los informes. A través de las imágenes
se pueden instalan estereotipos como que el
VIH es un tema exclusivo de determinada po-
blación: gays, trabajadoras sexuales, etc. Tam-
bién, se recomienda no utilizar los frecuen-
tes bancos de imágenes de África donde la
epidemia es generalizada, ya que se trata
de un contexto muy diferente al de nues-
tro país y de América Latina.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 27

 7.
Sugerencias
de temas y
enfoques
para la
cobertura
periodística
28 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA
Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 28
 En esta sección proponemos algunos temas
para una cobertura periodística más comple-
ta y diversificada que, a la vez, contribuya a
generar conciencia sobre la importancia
del diagnóstico, la preven-
ción de la infección y la no
discriminación hacia quienes
tienen VIH.

Diagnóstico de VIH
Promover el diagnóstico temprano es uno de los grandes desafíos a
los que nos enfrentamos, dado que el 30% de las personas con VIH
desconoce su situación y el 35% de quienes llegan al diagnóstico
lo hacen tardíamente, es decir, con manifestaciones de sida, lo que
hace que sea mucho más difícil el tratamiento. Es por eso que la
promoción del diagnóstico es uno de los temas fundamentales para
difundir entre la población.

SUBTEMAS: diagnóstico tardío; transmisión perinatal; test rápido;

confidencialidad; asesoramiento pre y post test; falta de acceso al
diagnóstico en varones heterosexuales; parejas y el diagnóstico;
cómo y cuándo comunicar al entorno un diagnóstico positivo.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 29

 La importancia de un diagnóstico temprano
En nuestro país tres de cada diez diagnósticos de VIH se consideran
tardíos, es decir que se realizan en una etapa avanzada de la infección
cuando el virus ya ha debilitado las defensas del cuerpo. Se trata de
una situación que afecta en mayor medida a los varones: mientras en
las mujeres estos diagnósticos se dan en el 23% de los casos, en los
varones ese número representa el 32%. Recomendamos a periodistas
y comunicadores visibilizar esta situación y hacer especial hincapié en
cómo un diagnóstico oportuno contribuye a que las personas puedan
seguir manteniendo su calidad de vida.

La adherencia al tratamiento,
un aspecto fundamental
Una de las cuestiones fundamentales a tener en cuenta a la hora de in-
formar sobre el VIH y el tratamiento tiene que ver con la adherencia: es
muy importante sostener el tratamiento en el tiempo y cumplirlo ade-
cuadamente para que sea eficaz. Esto incluye incorporar el tratamien-
to a la vida cotidiana, respetar las dosis y los horarios de la medicación.
Por ello, es importante que los informes periodísticos incorporen este
aspecto, fundamental para que la medicación tenga efecto.

Una línea gratuita que responde

dudas sobre el VIH
Salud Responde (0800-3333-444) es una línea telefónica atendida
por profesionales del Ministerio de Salud de la Nación en la que

30 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

es posible preguntar sobre temas relacionados con el VIH y otras
infecciones de transmisión sexual, dónde hacerse el test de VIH,
dónde conseguir preservativos gratis, cómo contactarse con redes
de personas con VIH, entre otros temas.

Es gratis, confidencial y anónima. Funciona de lunes a viernes de 9

a 21hs y sábados, domingos y feriados de 9 a 18hs. Recomendamos
que cualquier informe sobre la temática incluya este dato, de vital
importancia en la prevención de la transmisión del virus.

VIH y adultos mayores

Está instalado que el VIH es un tema de jóvenes pero las estadísticas
que maneja la Dirección de Sida muestran que la epidemia
lentamente se va dispersando en diferentes grupos etarios. El 20%
de los nuevos diagnósticos ocurren en personas que tienen más
de 45 años. En los/las adultos/as mayores, puede estar asociado a
la prolongación de la vida sexual y la no utilización del preservativo. Es
por eso que es importante poner en agenda que si bien son mayores,
pueden adquirir VIH como cualquier otra persona.

Acceso al trabajo de las personas con VIH

Una de las preocupaciones de las personas con VIH tiene que ver con
el acceso al trabajo digno. El que una persona viva con el virus no
es ningún impedimento para trabajar. Sin embargo, en muchos
lugares se las discrimina y las empresas en ocasiones prefieren no
emplear a las personas con VIH. Por lo tanto, muchas de ellas deben

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 31

 recurrir a subsidios e, incluso, llegan a vivir en situación de pobreza
por no poder acceder a un trabajo.

Las personas con VIH cuentan con los mismos derechos que
cualquier trabajador/a, como la confidencialidad, la decisión sobre
el manejo de la información respecto a su diagnóstico y la posibilidad
de denunciar la exigencia de un test de VIH en un examen preocu-
pacional. Informar sobre estos aspectos constituye una importante
herramienta para promover una mayor inclusión laboral de las per-
sonas con VIH.

Violencia de género y VIH

Existen investigaciones que demuestran que hay un vínculo entre
la violencia de género y el VIH. Un alto porcentaje de las mujeres
con VIH asegura que ha sido víctima de violencia. Por otra parte,
en muchos casos una mujer que sufre violencia conyugal no se en-
cuentra en condiciones de negociar con su pareja el uso del preser-
vativo, lo que la coloca en una situación de vulnerabilidad particular.

Prevención del VIH

(utilización del preservativo)
De las 6.500 infecciones que, se estima, se producen cada año en
el país, más del 95% se deben a relaciones sexuales sin protec-
ción. En el caso de los varones, la mitad de las infecciones ocurrió
durante una relación heterosexual y la otra mitad en una relación
homosexual. Sigue siendo fundamental el tratamiento de este tema

32 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

en los medios de comunicación. El Estado nacional, en conjunto
con las provincias, sostiene una política activa de promoción de uso
del preservativo, y para eso compra y distribuye preservativos y ge-
les lubricantes, así como otros recursos preventivos a todo el país.

Educación para la prevención.

Aplicación de la ley de educación sexual
Varios estudios realizados en nuestro país revelan que, si bien los y
las adolescentes y jóvenes cuentan con información sobre sexuali-
dad, cómo prevenir infecciones de transmisión sexual y evitar emba-
razos no deseados, esta información no siempre es completa, precisa
y oportuna. En 2006 se aprobó la ley nacional Nº 26.150 “Programa
Nacional de Educación Sexual Integral”, que establece la obligato-
riedad de incluir en las currículas contenidos de educación sexual en
las escuelas públicas y privadas desde el nivel inicial.

Maternidad, paternidad y VIH

El tema de la maternidad y paternidad para las personas con VIH tiene
varios abordajes posibles. Puede tratarse a partir del propio deseo y
el derecho a convertirse en madres o padres hasta las medidas
preventivas necesarias para evitar la transmisión del VIH al
bebé. Existen políticas impulsadas por esta Dirección para prevenir
la transmisión perinatal, entre las que se cuentan los controles y
el tratamiento antirretroviral durante el embarazo, las medidas
profilácticas en el parto, el seguimiento de niños/as expuestos/as al
VIH y la provisión gratuita de leche de fórmula.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 33

 VIH en contextos de encierro
Las personas con VIH que están privadas de su libertad afrontan una
serie de desafíos particulares para mantener una buena adherencia
al tratamiento antirretroviral, como los traslados a otras unidades y
una adecuada nutrición. Quienes recuperan su libertad pueden ser
parte del programa Salud para Incluir, que brinda asistencia integral
y seguimiento adecuado del VIH y la tuberculosis.

Tuberculosis y VIH: la importancia del testeo

La tuberculosis (TBC) es una infección respiratoria que se transmite
a través del aire y que casi siempre afecta a los pulmones. Es la se-
gunda causa mundial de mortalidad, después del sida, provocada por
un agente infeccioso: cada año mueren 1,5 millones de personas por
causas relacionadas con la TBC en el mundo. En la Argentina –donde
el diagnóstico y el tratamiento de la tuberculosis son gratuitos– se
estima que entre el 5 y el 10% de los casos de tuberculosis ocurren
en personas con VIH, y se trata de un dato que casi nunca es mencio-
nado en la cobertura.

Coinfección VIH-VHC
Se calcula que entre cuatro y cinco millones de personas en todo el
mundo presentan una coinfección por VIH y el virus de la hepatitis
C (VHC). La mayoría de ellas experimenta una progresión más rápida
de la enfermedad hepática que las personas monoinfectadas por
VHC, de acuerdo a diversos estudios. En la Argentina no contamos

34 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

con datos actualizados sobre esta coinfección, por eso es necesario
empezar a visibilizar el tema en los medios y darle espacio en las
coberturas a la palabra de expertos y de personas que viven con
la enfermedad. Especialmente porque la detección temprana de
las hepatitis virales –en particular del virus C– permite tratarlas y
controlarlas, lo que contribuye a mejorar la calidad de las personas
que viven con VIH.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 35

8.
Glosario de
términos
Acceso universal
Nivel de máxima cobertura de los servicios de prevención, tratamien-
to, atención y apoyo relacionados con el VIH para todas las personas
que los necesiten. Alcanzarlo requiere de servicios equitativos, acce-
sibles, asequibles, integrales y sostenibles a largo plazo.

ARV
Hace referencia a “antirretrovirales” o “antirretrovíricos”. Es más pre-
ciso utilizarlo como adjetivo: medicamentos antirretrovirales. Tam-
bién se puede mencionar como “terapia antirretroviral” o “terapia
antirretrovírica”.

Estado serológico
Término genérico que se refiere a la presencia o ausencia de anti-
cuerpos en la sangre. Con frecuencia se refiere al estado de anticuer-
pos contra el VIH.

Epidemia
Aumento inusual de casos de una enfermedad en una población. En
Argentina -y en toda América Latina- se habla de “epidemia concen-
trada” porque la prevalencia es superior al 5% en algunas subpobla-
ciones e inferior al 1% en la población general.

Hombres que tienen sexo con hombres

Este término describe a los hombres que tienen relaciones sexuales
con hombres, independientemente de si tienen o no relaciones se-
xuales con mujeres o de si tienen una identidad gay o bisexual. Este
concepto es útil porque también incluye a los hombres que se au-
todefinen como heterosexuales, pero que pueden tener relaciones
ocasionales con hombres.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 37

 Identidad de género
Experiencia interna e individual que cada persona ha sentido con res-
pecto al género, el cual puede o no corresponderse con su sexo de
nacimiento. En la Argentina, la ley de identidad de género garantiza
que cada persona pueda decidir, desarrollar y expresar libremente su
identidad de género de acuerdo con su propia autopercepción.

Incidencia
Número de nuevas infecciones que ocurren durante un periodo es-
pecífico en una determinada población. ONUSIDA se refiere normal-
mente al número de personas adultas (15-49 años) o niños/as (0-14
años) que han adquirido la infección durante el año anterior.

Parejas serodiscordantes
Parejas en las cuales uno/a de sus integrantes vive con VIH y el
otro/a no.

Periodo ventana
Tiempo que transcurre desde que el virus ingresa al organismo has-
ta que el test de VIH lo puede detectar. Es un periodo de 30 días,
aproximadamente, en el que se produce la cantidad de anticuerpos
necesaria para detectarlo. En ese lapso el test de VIH siempre va a
dar negativo, aunque la persona tenga el virus.

Prevalencia
En el caso del VIH, cuantifica la proporción de individuos en una po-
blación que viven con el VIH en un momento específico. Habitual-
mente se presenta en forma de porcentaje. ONUSIDA normalmente
calcula la prevalencia del VIH en adultos entre 15-49 años de edad.

38 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

Profilaxis posterior a la exposición o post exposición
Medicamentos antirretrovirales que se toman después de una expo-
sición o posible exposición al VIH. La exposición puede ser ocupacio-
nal, como en el caso de un pinchazo con una aguja, o no ocupacional,
como en el caso de las relaciones sexuales sin protección con una
persona que tiene VIH.

Profilaxis pre exposición (PrEP)

Consiste en la toma de antirretrovirales por parte de personas sero-
negativas para reducir el riesgo de infección por el VIH. Aún no está
disponible de forma mayoritaria y solo se recomienda como una he-
rramienta adicional para quienes se encuentran en situaciones de
mayor exposición al virus, como personas en relaciones serodiscor-
dantes, hombres que tienen sexo con hombres y trabajadoras/es
sexuales, concretamente cuando es difícil lograr un uso sistemático
del preservativo.

Pruebas o test de VIH

Constituyen el eje tanto para las intervenciones de prevención como
para las de tratamiento. Las “tres C” continúan siendo los principios
fundamentales para efectuar todo tipo de pruebas del VIH: las prue-
bas deben ser confidenciales, venir acompañadas de consejo o ase-
soramiento y llevarse a cabo solo con el consentimiento informado;
es decir, que son a la vez informadas y voluntarias.

En nuestro país, además, el Estado garantiza el acceso a la prueba del

VIH en forma gratuita.

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 39

 Seroprevalencia
En relación a la infección por el VIH, se refiere a la proporción de per-
sonas con pruebas serológicas positivas de infección por el VIH; es
decir, anticuerpos contra el virus, en un momento dado.

Tratamiento como prevención

Se denomina de esta manera al inicio de un tratamiento de manera
temprana (al momento del diagnóstico), que permite reducir los casos
de la transmisión del virus en parejas serodiscordantes hasta en un
96%.

Transgénero o trans
Personas cuya identidad de género difiere de su sexo biológico. Pue-
de tratarse de hombres que se transforman en mujeres (aspecto fe-
menino) o mujeres que se transforman en hombres (aspecto mas-
culino). La forma de referirse a las personas trans debe respetar su
identidad de género y no referirse a su sexo biológico.

Transmisión vertical o perinatal

Transmisión del VIH de una madre que viven con el virus a su hijo/a
durante el embarazo, el parto o la lactancia.

40 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

9.
Fuentes
de consulta
sobre VIH
y sida

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 41

 ¿Dónde conseguir los datos sobre la
epidemia?
La Dirección de Sida, ETS, Hepatitis y TBC del Ministerio de Salud de la
Nación publica un boletín epidemiológico anual con los datos más im-
portantes sobre la epidemia en el país. Se puede acceder desde www.
salud.gob.ar/sida y también está disponible en versión impresa.

Por su parte, ONUSIDA (el Programa Conjunto de las Naciones Uni-

das sobre el VIH/sida) desarrolla un informe regional y mundial con la
situación de la epidemia a partir de la información brindada por cada
uno de los países. Se encuentra disponible en www.unaids.org/es.

ORGANISMOS GUBERNAMENTALES

Dirección de Sida, ETS, Hepatitis y TBC

Ministerio de Salud de la Nación
www.salud.gob.ar/sida
/direcciondesida
[email protected]
Tel: (011) 4379 9000 interno 4060 (Comunicación)

Programas provinciales y municipales de VIH y jurisdicciones

Consultar listado en www.salud.gob.ar/sida en la sección Institucional

ORGANISMOS INTERNACIONALES

Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/sida

(ONUSIDA) Oficina Regional para el Cono Sur
www.onusida-latina.org/es/
[email protected]

42 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

Organización Panamericana de la Salud (OPS)
Organización Mundial de la Salud (OMS)
www.paho.org/arg
[email protected]

Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)

www.unfpa.org.ar/
[email protected]

UNICEF
www.unicef.org/argentina
[email protected]

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Argentina

(PNUD)
www.ar.undp.org/
www.facebook.com/pnudargentina

ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL

Adolescentes por la Vida Asociación Civil (AxV)

www.axv.org.ar
[email protected]

Asociación de Mujeres Meretrices de la Argentina (AMMAR)

www.ammar.org.ar
[email protected]

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 43

 AHF Argentina
http://testdevih.org/ahf-argentina/
[email protected]

Asociación de Travestis, Transexuales y Transgéneros de la Ar-

gentina (ATTTA)
www.attta.org.ar
[email protected]

Asociación Redes Nueva Frontera (Mendoza)

www.redesnuevafrontera.org.ar
[email protected]

Casa MANU
www.casamanu.org.ar
[email protected]

Fundación para el Estudio e Investigación de la Mujer (FEIM)

www.feim.org.ar
[email protected]

Fundación Huésped
www.huesped.org.ar
[email protected]

ICW Global (Comunidad Internacional de Mujeres Viviendo con VIH)

www.icwglobal.org
[email protected]

Intercambios. Asociación Civil para el estudio y atención de pro-

blemas relacionados con las drogas
www.intercambios.org.ar

44 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

[email protected]

Nexo Asociación Civil

www.nexo.org
[email protected]

Red Argentina de Mujeres Viviendo con VIH o Sida (RAMVIHS)

https://www.facebook.com/Red-Argentina-de-Mujeres-Viviendo-
con-vihsida-358545677499156/
[email protected]

Red Argentina de Jóvenes y Adolescentes Positivos (RAJAP)

www.rajap.org
[email protected]

Red Argentina de Personas Viviendo con VIH (RedAr+)

[email protected]

Red Argentina de Personas Positivas (Redar Positiva)

[email protected]

Red Bonaerense de Personas Viviendo con VIH o Sida

https://www.facebook.com/RedBonaerensedePVVIH
[email protected]

Red de Adultxs Positivxs más 30 (RAP+30)

[email protected]

Red Diversa Positiva

[email protected]

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 45

 SOCIEDADES CIENTÍFICAS

Sociedad Argentina de Infectología (SADI)

www.sadi.org.ar
[email protected]

Sociedad Argentina de Pediatría (SAP)

www.sap.org.ar

PORTALES, BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS DE INTERÉS

PortalSIDA
www.portalsida.org

Corresponsales Clave
www.corresponsalesclave.org/

Grupo de Trabajo sobre Tratamientos del VIH (gTt-VIH)

www.gtt-vih.org/

SIDA STUDI
www.sidastudi.org/

Centro de Documentación y Recursos Pedagógicos VIH/Sida

Hispanoamérica (CDRP)
www.hispanoamerica.sidastudi.org/

46 CÓMO COMUNICAR SOBRE VIH Y SIDA

Guía de recomendaciones y fuentes de consulta 47