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    Ardila Lenguaje

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    Julissa Acosta
    El documento resume tres aspectos del lenguaje analizados por el Master Alfredo Ardila: 1) Principios generales de lingüística, incluyendo la diversidad de lenguas, características comunes, y niveles de análisis del lenguaje. 2) Organización cerebral del lenguaje, incluyendo la evolución histórica del lenguaje humano y los patrones de activación cerebral durante tareas lingüísticas. 3) Trastornos del lenguaje asociados con patologías cerebrales, como afasias de Broca y Wern

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    El documento resume tres aspectos del lenguaje analizados por el Master Alfredo Ardila: 1) Principios generales de lingüística, incluyendo la diversidad de lenguas, características comunes, y niveles de análisis del lenguaje. 2) Organización cerebral del lenguaje, incluyendo la evolución histórica del lenguaje humano y los patrones de activación cerebral durante tareas lingüísticas. 3) Trastornos del lenguaje asociados con patologías cerebrales, como afasias de Broca y Wern

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    (1996) El estudio del lenguaje representa un área de convergencia de distintas

    disciplinas científicas: lingüística, psicología, neuropsicología, antropología,


    neurología, fonoaudiología, sociología, y otras más. Todas ellas analizan desde su
    perspectiva los diferentes aspectos y niveles del lenguaje. En particular, la
    neuropsicología se ocupa de la organización cerebral del lenguaje y de sus
    trastornos en caso de patología del sistema nervioso.

    El Master Alfredo Ardila analiza tres aspectos del lenguaje:

    1: Principios Generales de Lingüística se presentan algunos aspectos básicos del


    lenguaje: se enfatiza la diversidad de lenguas existentes en el mundo y la alta
    frecuencia del bilingüismo. Más adelante se señala que a pesar de su diversidad, las
    lenguas presentan muchas características comunes. A continuación se explica cómo
    se produce el habla y sus diferentes componentes. Se introducen entonces los
    diferentes niveles de análisis del lenguaje: fonético, fonológico, morfémico,
    semántico, gramatical y pragmático. Se explican las características propias de la
    lengua española, tanto desde el punto de vista oral como escrito. Al final del primer
    apartado se introducen algunas nociones básicas de psicolingüística y
    neurolingüística.
    2: Organización Cerebral del Lenguaje se aborda la siguiente pregunta: ¿cuáles
    son las estructuras cerebrales y el tipo de actividad nerviosa que fundamentan la
    comprensión y producción del lenguaje? Se enfatiza que el estudio de las bases
    cerebrales del lenguaje comienza durante el siglo XIX con la observación de pacientes
    que presentaban pérdidas lingüísticas asociadas con patologías cerebrales. A
    continuación se revisa la evolución histórica del lenguaje humano, enfatizando que
    el lenguaje muy probablemente apareció en dos etapas diferentes: inicialmente como
    léxico y sólo más tarde como un sistema gramatical. En el siguiente apartado se
    consideran los tipos de aprendizaje que participan en el lenguaje, subrayando que el
    aprendizaje del lenguaje como léxico está mediado por una memoria declarativa
    explícita, en tanto que el aprendizaje del lenguaje como sistema gramatical, está
    mediado por una memoria procedimental implícita. En la parte final de este apartado,
    se revisan las investigaciones recientes sobre los patrones de activación cerebral que
    se encuentran durante la realización de distintas tareas lingüísticas.
    3: Trastornos del Lenguaje Asociados con Patologías Cerebrales comienza
    presentando una definición de afasia. Desde el inicio de la investigación sobre los
    fundamentos neurológicos del lenguaje se sabe que existen dos formas bien
    diferentes de afasias, conocidas en general como afasia de tipo Wernicke y afasia de
    tipo Broca. En la primera se altera el conocimiento léxico del lenguaje, en tanto que
    en la segunda se compromete la comprensión y el uso de la gramática.
    Posteriormente se analizan otros trastornos en el lenguaje asociados con patología
    cerebral, incluyendo patología subcortical y cerebelosa. Finalmente, se describen los
    trastornos que pueden asociarse con las afasias.
    * Profesor Alfredo Ardila, Departamento de Ciencias y Trastornos de la
    Comunicación, Universidad Internacional de la Florida, Miami, Florida, EE.UU.
    Profesor colaborador del IAEU (Institutos de Altos estudios Universitarios)

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