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    BINGO Matematico

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    Melanio Mondragòn Carrero
    Este documento describe un juego llamado BINGOS que se puede usar para reforzar diferentes conceptos matemáticos como operaciones, porcentajes y potencias. El juego utiliza tarjetas con problemas matemáticos cuyas soluciones coinciden con los números en una tabla de bingo. Los estudiantes resuelven los problemas y marcan sus tablas, y gana el primero en completar una línea o dos líneas. El juego motiva a los estudiantes y permite repasar diferentes temas matemáticos.

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    BINGO Matematico

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    Melanio Mondragòn Carrero
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    Este documento describe un juego llamado BINGOS que se puede usar para reforzar diferentes conceptos matemáticos como operaciones, porcentajes y potencias. El juego utiliza tarjetas con problemas matemáticos cuyas soluciones coinciden con los números en una tabla de bingo. Los estudiantes resuelven los problemas y marcan sus tablas, y gana el primero en completar una línea o dos líneas. El juego motiva a los estudiantes y permite repasar diferentes temas matemáticos.

    Descripción original:

    Es una estrategia para trabajar con estudiantes de los últimos grados de educación primaria.

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    Este documento describe un juego llamado BINGOS que se puede usar para reforzar diferentes conceptos matemáticos como operaciones, porcentajes y potencias. El juego utiliza tarjetas con problemas matemáticos cuyas soluciones coinciden con los números en una tabla de bingo. Los estudiantes resuelven los problemas y marcan sus tablas, y gana el primero en completar una línea o dos líneas. El juego motiva a los estudiantes y permite repasar diferentes temas matemáticos.

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    BINGOS

    Se trata de un
    juego que se suele llamar de APLICACIONES MÚLTIPLES, es decir, que con la
    misma estructura de juego, se puede, cambiando las tarjetas del juego trabajar
    diversos contenidos matemáticos. La idea es utilizar la motivación que puede
    producir jugar al bingo en clase. Para eso, se ha intentado conservar al máximo
    las reglas tradicionales del bingo, adaptándolo claro a los contenidos
    matemáticos que se quieren reforzar.
    Con el juego de bingo, se puede repasar o afianzar prácticamente cualquier
    contenido matemático de Secundaria: operaciones, porcentajes, potencias,
    ecuaciones …

    Por esos se presentan, en las diversas entradas de este blog, ejemplos variados
    de tarjetas de bingos.

    1. Presentación del juego.


    Material necesario:
    – Tarjetas (15, 16, 20 según el juego). Cada tarjeta tiene las operaciones que se
    quieren reforzar y que tienen que dar como resultados los valores del
    1,2,3…hasta el 15, 16 o 20 según el caso.
    – Cartones de bingo, uno para cada alumno.

    Una alternativa es dar a los alumnos tablas vacías que deben ellos rellenar ( a
    bolígrafo) con valores antes de iniciar el juego.

    Reglas del juego:


    – Juego para todo el grupo de clase.

    – Se reparte un cartón del bingo por alumno.

    – Una persona es designada para llevar el juego (puede ser el profesor)

    – La persona que lleva el juego hace sacar sucesivamente y sin reposición


    tarjetas por diversos alumnos.

    – Cada vez que se saca una tarjeta, se escriben las operaciones a efectuar
    correspondiente en la pizarra, dejando cierto tiempo entre unas operaciones y
    otras.

    – Los alumnos van señalando en sus tarjetas de BINGO los resultados que van
    obteniendo al efectuar los cálculos.

    – Gana el primero que rellena su cartón. Una alternativa es que gane


    el primero que haga dos líneas completas (aunque tengan un
    número en común)
    Si quieres descargarte un tipo concreto de juego del BINGO, vete a
    CATEGORÍAS y escoge BINGO: juego colectivo.

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