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Ley de Malus

Capulín Tlaltecatl Luis Ángel


Gutiérrez González Nelly Grethel
Tecalero Zaldívar Carlos

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla,


Facultad de Ciencias Físico Matemáticas.
Puebla, Pue., México
16 de Abril del 2018

1. Objetivo
Demostrar la ley de Malus.

2. Resumen
Se presenta una corroboración de la ley de Malus, mostraremos experimentalmente la
relación que existe entre la intensidad (de un haz que pasa por dos polarizadores) y el ángulo
que existe entre el eje vertical y el eje de transmisión del polarizador.

3.Teoría Si la vibración de una onda transversal se


mantiene paralela a una línea fija en el
La radiación electromagnética se propaga espacio, se dice que la onda está
en forma de dos ondas vectoriales polarizada linealmente.
acopladas mutuamente, una onda de
campo eléctrico y una onda de campo
magnético. En el caso de la luz, aunque la
energía se transporta en ambos campos se
acostumbra dar un papel preferente al
campo eléctrico, pues es responsable de la
mayoría de los fenómenos que permiten la
detección de la luz.
Figura 3.1 Campo electromagnético propagándose en
dirección x, donde E denota al campo eléctrico y B al
3.1 Polarización campo magnético.

En toda onda transversal la vibración es Consideremos la figura 3.1, si la onda está


perpendicular a la dirección de polarizada linealmente E vibra en
propagación de la onda. Dado que las dirección y, mientras que B lo hace según
ondas electromagnéticas son ondas el eje z. Normalmente la dirección de
transversales si la dirección de polarización se define según el vector E,
propagación se da en la dirección x, el que corresponde al eje y, según nuestro
campo electrico y magnetico con esquema. El plano que contiene a E y a la
perpendiculares al eje x, además, también dirección de propagación de la onda de
son perpendiculares entre sí como se denomina plano de polarización (plano
esquematiza en la figura 3.1. xy).
3.2 Mecanismos de polarización de la ángulo ​𝛳 con el primero) es I (​𝛳​), que
luz obedece a la siguiente relación.

Absorción selectiva I (θ) = I (0)cos2 θ (1)


Se da cuando un haz atraviesa una
superficie constituida por materiales
dicroicos, que son casi transparentes a la
componente de onda con polarización
paralela a cierta dirección (eje de
transmisión) relacionada con la estructura
del material. En general, cuanto mayor es
el espesor del material, mayor es el grado
de polarización.
Figura 3.2 ​Un polarizador y analizador lineal- la Ley de
Malus.
Interferencia
Son dispositivos polarizadores diseñados 4. Arreglo experimental
para trabajar con una longitud de onda y
un ángulo de incidencia determinado.
Nota: El experimento se realizó después
Están constituidos por una o varias
de mantener el láser encendido durante
películas de materiales dieléctricos de
una hora, esto es importante para evitar
manera que sólo se refleje una componente
fluctuaciones en la potencia.
y se transmite la restante.

Dispersión 4.1 Materiales


Los dispersores se pueden visualizar como
pequeñas antenas que irradian Láser
perpendicularmente a sus líneas de Kit para alinear láser
oscilación. Si en una molécula las cargas Fotómetro
están oscilando a lo largo del eje y, no Dos polarizadores lineales
irradiará a lo largo de este eje. De esta Base rotatoria
manera a 90º de la dirección del haz, la luz Montura para lentes
dispersada está polarizada linealmente. Dos vástagos
Dos porta vástagos
3.3 Ley de Malus Dos carritos para riel

Supongamos un haz de luz natural incide


sobre un polarizador lineal como se 4.2 Procedimiento
muestra en la figura 3.2, después de pasar
por el primer polarizador pasa a través de a) Se determinaron los ejes de transmisión
un segundo polarizador que llamaremos de los polarizadores, esto se hizo
analizador. colocando ambos sobre una fuente de luz.
Cuando los ejes de transmisión están
La irradiancia I​0 incide en un polarizador colocados perpendicularmente no debe
lineal inclinado en un ángulo ​𝛳 con pasar luz.
respecto a la vertical. La irradiancia
dejando el primer lineal el polarizador es b) Se colocó uno de los polarizadores
I​1 = I(0). La irradiancia que sale del (primario) en el riel, esto con ayuda de un
segundo polarizador lineal (que forma un carrito para riel, un porta vástago, un
vástago y la montura para lentes. El eje de
transmisión se colocó de forma paralela a
la mesa.

Figura 4.2 Se muestra el arreglo experimental


utilizado para realizar las mediciones.

Figura 4.1. El esquema muestra la forma en la que


se debe colocar el polarizador primario . El eje de
transmisión debe estar de forma paralela a la mesa.
(A) Riel, (B) Carrito para riel, (C) Porta vástagos,
(D) Vástago, (E) Polarizador.

c) El polarizador (secundario) restante se


colocó sobre la base rotatoria y
posteriormente sobre el riel de manera
similar al otro polarizador.

d) Se colocó el fotómetro en el extremo de


riel el riel.

e) El láser se debe alinear, aunque esto se


hizo desde el inicio, fue importante que
cada componente (polarizador primario,
polarizador secundario y el fotómetro)
estuviese alineado también con el láser. Figura 4.3
Arreglo experimental

4.3 Mediciones

Recordemos que la ley de Malus se aplica


a luz polarizada, por esta razón se colocó
el polarizador primario. Al salir la luz
polarizada y pasar por el polarizador
secundario, el haz resultante, se analizaba
mediante el potenciómetro. Para tomar los
datos se fue variando el ángulo del
polarizador secundario, se realizaron 19
mediciones.
5. Resultados y discusión
A continuación en la tabla 5.1 se muestran
los datos obtenidos con relación al arreglo
mostrado en la sección 4

Angulo Intensidad
(°) (mw)
0±1 0
10±1 7
20±1 23
30±1 74 Gráfica 5.1 Intensidad VS Angulo
40±1 121
De la gráfica 5.1 nos podemos percatar
50±1 179
que, como se veía desde los datos, crece,
60±1 235
llega a un máximo y decrece, aunque no de
70±1 275 una forma lineal.
80±1 304 En la gráfica 5.2 graficamos los datos
90±1 319 correspondientes a los ángulos mostrados
100±1 314 en la tabla 5.1 y la intensidad normalizada
287 respecto al valor máximo (319)
110±1 Posteriormente los datos de ángulo se
120±1 235 pasaron a radianes, para poder comparar la
130±1 192 función. Se hizo un ajuste y se obtuvo que
140±1 142 tenía una función similar a la de
150±1 72
160±1 37 f (θ) = (cos(θ + π2 )) 2
170±1 11
180±1 0
Tabla 5.1 Datos obtenidos

De la presente tabla podemos ver que los


primero 9 datos tiene una función
creciente, el décimo dato tiene el valor
máximo y los siguientes
De la tabla obtenida, graficamos
Intensidad VS Ángulo, para conocer cómo
se comportan., y lo obtenido fue lo
siguiente:

5.1 Gráfica 5.1 con el ajuste.

6. Conclusiones
El análisis de datos muestra que las
mediciones se comportan como una
función coseno cuadrado
Es muy importante hacer las mediciones a
total oscuridad ya que la externa (luz de
sol o lámparas) son detectados por el
fotómetro y las mediciones no son las
deseadas.
7. Bibliografía

E. Hecht y A. Zajac, “Óptica”, Addison


Wesley, México, 1988.

J. Casas, “Óptica”, Librería general.


Zaragoza, 1994.

M. Alonso y E. J. Finn, “Física, Vol. II”,


Addison-Wesley Iberoamericana. México,
1986.

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