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    Prueba de Las Plantas

    Cargado por

    Karla Andrea Figueroa Muñoz
    El documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas. Los estudiantes deben identificar las estructuras principales de las plantas como hojas, flores, tallos y raíces. También deben ordenar el ciclo de vida de las plantas y conocer los elementos necesarios para su supervivencia. La evaluación incluye actividades como enumerar el ciclo de vida de una planta, dibujar los elementos necesarios, unir partes de la planta con sus nombres, colorear plantas según su tamaño y completar oraciones dibujando las

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    Prueba de Las Plantas

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    Karla Andrea Figueroa Muñoz
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    El documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas. Los estudiantes deben identificar las estructuras principales de las plantas como hojas, flores, tallos y raíces. También deben ordenar el ciclo de vida de las plantas y conocer los elementos necesarios para su supervivencia. La evaluación incluye actividades como enumerar el ciclo de vida de una planta, dibujar los elementos necesarios, unir partes de la planta con sus nombres, colorear plantas según su tamaño y completar oraciones dibujando las

    Título original

    Prueba de las plantas.docx

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    El documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas. Los estudiantes deben identificar las estructuras principales de las plantas como hojas, flores, tallos y raíces. También deben ordenar el ciclo de vida de las plantas y conocer los elementos necesarios para su supervivencia. La evaluación incluye actividades como enumerar el ciclo de vida de una planta, dibujar los elementos necesarios, unir partes de la planta con sus nombres, colorear plantas según su tamaño y completar oraciones dibujando las

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    El documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre las plantas. Los estudiantes deben identificar las estructuras principales de las plantas como hojas, flores, tallos y raíces. También deben ordenar el ciclo de vida de las plantas y conocer los elementos necesarios para su supervivencia. La evaluación incluye actividades como enumerar el ciclo de vida de una planta, dibujar los elementos necesarios, unir partes de la planta con sus nombres, colorear plantas según su tamaño y completar oraciones dibujando las

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    de 3

    Evaluación de Ciencias Naturales

    Nombre: ____________________________ Curso: ______ Fecha: ____- ____- ____


    Objetivo: Observar e identificar, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y
    raíces. Ordenar según sus características el ciclo de vida de las plantas. Conocer los elementos
    necesarios de las plantas para vivir.

    I.- Enumerar el ciclo de vida de la siguiente planta. ( 1 punto cada una)

    II.- Dibujar los elementos que necesita una planta para vivir. ( 1 punto cada una)
    III.- Unir los siguientes carteles con una línea indicando las partes de las plantas. ( 1 punto
    cada una)

    Tallo

    Raíz

    Hojas

    Flor

    IV.- Colorear el nombre de la planta, según su tamaño. ( 1 punto cada una)

    Hierba

    Arbusto

    Árbol

    Hierba

    Arbusto

    Árbol

    Hierba

    Arbusto

    Árbol
    V.- Completar las oraciones Dibujando la parte de la planta que cumple la función.
    ( 1 punto cada una)

    1.- El es el encargado de transportar el agua por toda la planta.

    2.- Las plantas se reproducen por medio de la

    3.- Las se encargan de absorber el agua.

    4.- La luz solar es recibida y absorbida a través de las

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