Clase 03 Mruv
Clase 03 Mruv
Clase 03 Mruv
Un movimiento rectilíneo es uniformemente variado cuando la velocidad cambia lo mismo (igual Δv) en
intervalos de tiempo iguales (igual Δt). Dicho de otra forma, la aceleración es constante y la velocidad
crecerá (o decrecerá) linealmente con el tiempo. En el MRUV la aceleración media, aM, coincide con la
aceleración instantánea, a(t), y la ecuación de la velocidad en función del tiempo es
(1)
Su gráfico es una recta como se muestra en las siguientes figuras (en MRU este gráfico era una recta
horizontal!):
Recordemos que, como dijimos en MRU, en un gráfico de velocidad en función del tiempo, el área bajo la
curva es el desplazamiento. Entonces podemos calcular el Δx,
en un cierto Δt, a partir del siguiente gráfico como la suma del
área de un rectángulo y un triángulo. De la misma manera que
hicimos en MRU, podemos encontrar así la ecuación horaria
(posición en función del tiempo):
(2)
Es importante recordar que en el gráfico de x vs. t la velocidad en cada instante es la pendiente de la recta
tangente a la función (como ejemplo, se dibujaron algunas en color azul). Ésta va variando punto a punto; no
es constante como sucedía en el caso de MRU.
1
Usualmente, usamos la palabra "acelerado" para referirnos a móviles que van cada vez más rápido y la
palabra "retardado", "desacelerado" o "frenado" para móviles que van cada vez más despacio. Rápido y
despacio son palabras que a veces evitamos en clases de física (aunque todos las usamos habitualmente
relacionadas con la velocidad), porque se refieren al
módulo de la velocidad (recordemos que en un caso
general, se trata de un vector de tres coordenadas). En
los casos de movimiento rectilíneo, son palabras que no
tienen en cuenta el signo de la velocidad. Esto suele
prestarse a confusiones y para aclararlas les
proponemos el siguiente ejemplo.
Para t entre 0 y 1 s, la velocidad en módulo disminuye
(va más despacio), mientras que para t entre 1 y 4 s
aumenta (va más rápido). Entre t = 0 y t = 1 s el
movimiento es retardado (aunque la aceleración sea
positiva), mientras que a partir de t = 1 s el movimiento
es acelerado.
En síntesis, no alcanza con saber el signo de la aceleración para saber si el movimiento es retardado
o acelerado. Hay que ver también el signo de la velocidad.
Ejemplo
Un ciclista que pedalea a 5 m/s (18 km/h), acelera a razón de 0,2 m/s2. ¿Cuánto tarda en recorrer 200 m?
¿Cuál será su velocidad en ese momento?
2
Lo siguiente será despejar t, recordando la resolvente de la cuadrática:
Dada las raíces son:
No hay que olvidarse de que para aplicar la resolvente, primero tenemos que reescribir la ecuación,
igualándola a cero : .
=
(A veces, escribir la velocidad en , nos hace
más fácil "imaginar" la situación).
A la izquierda se muestra el gráfico de
velocidad en función del tiempo para este
ejemplo.