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    Taller Cuarto Estadistica

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    Andres Vega
    El documento presenta dos actividades de matemáticas que involucran el uso de tablas de frecuencia y gráficos de barras. La primera actividad pide completar una tabla y gráfico de barras con la cantidad de frutas en la cocina del colegio, e identificar información como el total de frutas y cuál fruta tiene la barra más pequeña. La segunda actividad involucra completar una tabla y gráfico de barras con el color de cabello de niños en un jardín infantil y responder preguntas sobre la cantidad total de niños morenos y cast

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    El documento presenta dos actividades de matemáticas que involucran el uso de tablas de frecuencia y gráficos de barras. La primera actividad pide completar una tabla y gráfico de barras con la cantidad de frutas en la cocina del colegio, e identificar información como el total de frutas y cuál fruta tiene la barra más pequeña. La segunda actividad involucra completar una tabla y gráfico de barras con el color de cabello de niños en un jardín infantil y responder preguntas sobre la cantidad total de niños morenos y cast

    Descripción original:

    Diagrama de barras

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    ACTIVIDAD DE MATEMATICAS

    CENTRO EDUCATIVO LAS Jornada: Tarde Periodo: Día Mes Año


    PALMERAS
    Docente: Fabio Vega ASIGNATURA: Matemáticas 18
    Estudiante: Grado: cuarto pm Calificación:

    1. En la cocina del colegio quedan 15 plátanos, 5 peras, 10 manzanas y 25 pepinos.


    Completa la tabla de frecuencia y luego completa el diagrama de barras.

    CANTIDAD
    FRUTAS DE FRUTAS
    MANZANAS
    PLATANOS
    PERAS
    PEPINOS

    Observa los datos de tu gráfico y responde:

    a) ¿Cuál es el total de frutas que hay en la cocina del colegio?


    R: ________________________________________

    b) ¿Cuántas frutas hay en total entre plátanos y manzanas?


    R: ________________________________________

    c) ¿Qué fruta representa la barra más pequeña?


    R: ________________________________________
    2. En un jardín infantil hay varios niños, de los cuales 8 son rubios, 2 morenos, 10
    castaños, 4 Pelirrojos. Crea una tabla de datos y luego un gráfico de barra.

    FRUTAS CANTIDAD
    DE FRUTAS
    rubios
    morenos
    castaños
    pelirrojos

    Observa los datos de tu gráfico y responde:

    a) ¿Cuántos niños morenos y castaños hay en total?


    R: _______________________________________________________________

    b) ¿Cuál es el gráfico más grande?


    R: ________________________________________________________________

    c) ¿Cuántos niños hay en total en el jardín infantil?

    R: _________________________________________________________________

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