Macro Eco No Mia

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS - BOGOTÁ
FACULTAD DE ESTADÍSTICA
Plan de Trabajo Semestral
Asignatura: MACROECONOMÍA
Semestre: Quinto
Profesor: Sander A. Rangel J.
e-mail: [email protected]; [email protected]
Horas Semanales: 4
Horario: Jueves (6 – 8 pm) & Sábados (8 – 10 am)
1. JUSTIFICACIÓN
La macroeconomía estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto,

analizando las interrelaciones entre los mercados de bienes y servicios, de trabajo,
de activos financieros y externo. Asimismo, se ocupa de los efectos que las
políticas económicas de los gobiernos traen sobre la sociedad en general y de los
efectos que los cambios del entorno económico internacional traen sobre la
conducta de empresarios, familias y consumidores.
En esta asignatura se busca formar al alumno en el entendimiento de los factores

determinantes del comportamiento de una economía en su conjunto: ¿Por qué
crece o decrece la producción total de bienes y servicios? ¿Por qué suben los
precios o el desempleo? ¿Por qué varían los tipos de interés y los tipos de
cambio? ¿Por qué se desequilibra la balanza comercial? ¿Qué factores influyen
en la demanda y en la oferta de dinero? ¿Cuáles son los factores determinantes
del consumo y la inversión? ¿Qué representa la información en la economía de
hoy? ¿Qué impacto puede suponer el déficit público en el gasto privado y en la
balanza de pagos? ¿Cómo afectan las políticas fiscal y monetaria a las decisiones
de familias y empresas? ¿Qué representa la globalización de la economía?
¿Cómo entender el fenómeno de las economías emergentes?
Los profesionales en Administración de Empresas deben estar en capacidad

conocer, describir, identificar, analizar, juzgar, contrastar e interpretar el
comportamiento de las variables macroeconómicas y su relación con el entorno
empresarial nacional e internacional para utilizar dichos fundamentos en el
desarrollo de procesos de planeación y desarrollo empresarial, en la búsqueda
continua y permanente de indicadores y elementos de desarrollo, crecimiento y
bienestar socioeconómico.
El programa de fundamentos de Macroeconomía pretende, partiendo de los

conocimientos adquiridos en la asignaturas Introducción a la Economía y
Microeconomía, familiarizar a los alumnos con el funcionamiento de un modelo
teórico que intenta describir el comportamiento agregado o global de una
economía en el corto plazo, y donde se discuten los efectos que las diferentes
medidas de política tienen sobre la sociedad en general.
OBJETIVOS
 Conocer los principios básicos de las variables y magnitudes

macroeconómicas así como las relaciones fundamentales existentes entre las
mismas.
 Entender y analizar las políticas derivadas de las autoridades económicas

(gobiernos y bancos centrales) y sus impactos en los mercados.
 Teniendo en cuenta que este curso constituye para muchos la primera

aproximación al estudio formal de la macroeconomía se pretende tratar los
tópicos más relevantes en el área, complementándolos al mismo tiempo con la
evidencia empírica para el caso particular colombiano.
 Al tratarse de un curso introductorio se espera que al cabo del mismo el

estudiante logre tener una idea más concreta de los principales temas de
política económica, utilizando las herramientas técnicas y teóricas básicas.
 Fomentar el desarrollo de las bases conceptuales propicias para el tratamiento

de estructuras de análisis macroeconómico, buscando interpretar y afianzar la
capacidad de razonamiento lógico de las relaciones entre familias, empresas y
Estado.
 Entender e interpretar el comportamiento de los diferentes indicadores y

variables macroeconómicas, su grado y tipo de correlación, así como el manejo
que se le da al interior de los diferentes tipos de política económica.
 Propiciar escenarios de debate y discusión, en los cuales se planteen

argumentos que permitan analizar las situaciones de los hechos que afectan la
situación y actividad económica de cualquier país.
2. COMPETENCIAS BÁSICAS
 Habilidad para realizar críticas y desarrollar argumentaciones a partir procesos

racionales y lógicos, que tomen como base la información del contexto
económico nacional y mundial.
 El estudiante al finalizar este curso, tendrá las herramientas conceptuales

necesarias para la comprensión del entorno macroeconómico, para que de
ésta manera pueda implementar una buena gestión profesional, mediante la
aplicación adecuada de los instrumentos de política económica.
 Lograr un criterio económico y político que permita el desempeño profesional
ajustado a los elementos existentes en la coyuntura del contexto.
 Manejar y comprender instrumentos y razonamientos de análisis de orden

macroeconómico, permitiéndole así entender el comportamiento de los
diversos tipos de mercado.
 Actuar positivamente y por iniciativa propia frente la posibilidad que le brinda

hoy día la denominada era del conocimiento, que junto a la investigación le
permite hoy día crear futuros escenarios en el Corto y largo Plazo.
 Identificar las principales fuentes de información en los diferentes medios

tecnológicos, como internet, la televisión satelital, revistas especializadas y
organismos nacionales como internacionales.
 Capacidad para comprender y predecir el comportamiento de los principales

agentes económicos, de tal manera que le permita formular estrategias
encaminadas a obtener los mejores resultados.
 Destreza para poder representar fenómenos económicos reales, apoyados en

los modelos y conceptos.
 Generar aptitudes adecuadas que doten al alumno de capacidades que

desarrollen sus aptitudes de empleabilidad, entendida ésta como la capacidad
de ocuparse en una actividad productiva.
3. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
El curso se desarrollará por medio de clases magistrales en las cuales se

presentan los contenidos de cada una de las sesiones con el fin de orientar al
estudiante en los aspectos fundamentales y relevantes de cada uno de ellos;
adicionalmente se desarrollarán sesiones de trabajo con la metodología de
seminario alemán, en las cuales el estudiante debe traer el tema previamente
preparado.
Posteriormente y como estrategia de afianzamiento de los conceptos, se

desarrollarán talleres prácticos y debates abiertos en los cuales todos los
estudiantes deben poner a prueba el grado de claridad y dominio que tienen de los
conceptos, su aplicación adecuada y utilización en procesos argumentativos. De
esta manera las principales actividades para desarrollar satisfactoriamente el
curso, son:
 Lecturas y consultas sobre conceptos teóricos.

 Desarrollo de talleres relacionados con aspectos abordados en el curso.
 Investigación aplicada, como herramienta que coadyuve a instalar en los
alumnos el conocimiento teórico mínimo.
4. EVALUACIÓN
La nota del curso está conformada por:
 Primer Corte: 30% (quices e investigaciones (15%), I parcial (15%))

 Segundo Corte: 30% (quices e investigaciones (15%), II parcial (15%))
 Tercer Corte: 40% (investigación y exposición (20%), examen final (20%))
5. CONTENIDO DEL CURSO
Semana Tema
Presentación de la asignatura y del programa.
1 Mercados macroeconómicos básicos.
Variables macroeconómicas fundamentales.
Definición de la macroeconomía.
2 Problemas macroeconómicos: Las fluctuaciones económicas.
Conceptos y relaciones elementales entre las variables básicas.
Análisis del enfoque del gasto (flujo real)
Análisis del enfoque del ingreso (flujo monetario)
3
El balance de los grandes agregados macroeconómicos.
Indicadores de las cuentas nacionales.
Demanda agregada y sus componentes.
4
Consumo, ahorro, inversión y gasto del gobierno.
El mercado de bienes y servicios – Curva IS
5
El mercado de activos financieros – Curva LM
Modelo IS y LM
6
Política económica: política fiscal y política monetaria.
Dinero, inflación y tipos de interés.
7
El Papel del Banco Central.
8 Primer ciclo de presentación de resultados de investigación. (Parte I)
9 Primer ciclo de presentación de resultados de investigación. (Parte II)
El mercado externo: Tipos de Cambio y Balanza de Pagos.
10
El mercado de divisas y la determinación del tipo de cambio.
11 Efectos macroeconómicos locales de las crisis internacionales.
12 El mercado laboral: Salarios y Desempleo.
13 Teoría de los ciclos económicos: Crecimiento vs. Desarrollo
14 Segundo ciclo de presentación de resultados de investigación. (Parte I)
15 Segundo ciclo de presentación de resultados de investigación. (Parte II)
16 Examen final
6. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 BANCO DE LA REPÚBLICA. Introducción al análisis económico: el caso

colombiano. Siglo del Hombre Editores. 2ª Edición actualizada. Bogotá, 1998.
 BLANCHARD, Oliver, Macroeconomía, Edit. Pearson. 2ª Edición 2000.
 DORNBUSCH, Fischer. Macroeconomía. Mc Graw Hill. 9ª Edición, 2004.
 LEROY MILLER, Roger. Macroeconomía: teorías, políticas y aplicaciones
internacionales. Thomson. 3ª Edición. México, 2005.
 LORA, Eduardo. Técnica de medición económica. Mc Graw Hill, 2005.
 MANKIW, Gregory. Macroeconomía. Ed. Antoni Bosch. Cuarta Edición. Madrid,
2000.
 SACHS, J. LARRAIN, Felipe. Macroeconomía en la Economía Global, Prentice
Hall. Segunda Edición. 2002.
7. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
 DIULIO, Eugenio. Macroeconomía, 1998, Mc. Graw Hill.

 FROYEN, Richard T. Macroeconomía. Mc Graw Hill. 1996.
 LORA, Eduardo. OCAMPO, José Antonio. Introducción a la Macroeconomía
Colombiana. Tercer Mundo, Fedesarrollo. Bogotá. 1998.
 MASSAD. Carlos, PATTILLO. Guillermo, Macroeconomía en un mundo
interdependiente. Mc Graw Hill. Bogotá, 2000.
 PEREZ ENRRI, Daniel. Macroeconomía: Guía de Ejercicios y Aplicaciones.
Prentice Hall. Buenos Aires. 2001.
 WONNACOTT, W, Economía 1998. 3ª. edición. Mc Graw Hill.
 SAMUELSON, Economía, 17ª. Edición, Mc Graw Hill, España 2002
 MANKIW, N. Gregory, “Principios de Macroeconomía”, Edit. Mc Graw Hill,
España, 1998
8. FUENTES DE INFORMACIÓN EN INTERNET
 MINISTERIO DE HACIENDA: (http://www.minhacienda.gov.co/)

 DNP: Departamento Nacional de Planeación: (http://www.dnp.gov.co/)
 BANCO DE LA REPÚBLICA (http://www.banrep.gov.co)
 DANE: Departamento Nacional de Estadísticas (http://www.dane.gov.co)
 MINISTERIO DE COMERCIO EXTERIOR: (http://www.mincomex.gov.co/)
 PROEXPORT (www.proexport.com.co)
 SUPERINTENDENCIA FINANCIERA (http://www.superfinanciera.gov.co)
 ANIF: Asociación nacional de Instituciones Financieras (http://www.anif.org/)
 CAN: Comunidad Andina (www.comunidadandina.org)
 CEPAL: Comisión Económica para América Latina y El Caribe (www.cepal.org)
 COINVERTIR: Corporación Invertir en Colombia (www.coinvertir.org)
 FEDESARROLLO: (http://www.fedesarrollo.org.co)
 NBER: National Bureau of Economic Research (www.nber.org)

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La macroeconomía estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto,

En esta asignatura se busca formar al alumno en el entendimiento de los factores

Los profesionales en Administración de Empresas deben estar en capacidad

El programa de fundamentos de Macroeconomía pretende, partiendo de los

 Conocer los principios básicos de las variables y magnitudes

 Entender y analizar las políticas derivadas de las autoridades económicas

 Teniendo en cuenta que este curso constituye para muchos la primera

 Al tratarse de un curso introductorio se espera que al cabo del mismo el

 Fomentar el desarrollo de las bases conceptuales propicias para el tratamiento

 Entender e interpretar el comportamiento de los diferentes indicadores y

 Propiciar escenarios de debate y discusión, en los cuales se planteen

 Habilidad para realizar críticas y desarrollar argumentaciones a partir procesos

 El estudiante al finalizar este curso, tendrá las herramientas conceptuales

 Manejar y comprender instrumentos y razonamientos de análisis de orden

 Actuar positivamente y por iniciativa propia frente la posibilidad que le brinda

 Identificar las principales fuentes de información en los diferentes medios

 Capacidad para comprender y predecir el comportamiento de los principales

 Destreza para poder representar fenómenos económicos reales, apoyados en

 Generar aptitudes adecuadas que doten al alumno de capacidades que

El curso se desarrollará por medio de clases magistrales en las cuales se

Posteriormente y como estrategia de afianzamiento de los conceptos, se

 Lecturas y consultas sobre conceptos teóricos.

La nota del curso está conformada por:

 Primer Corte: 30% (quices e investigaciones (15%), I parcial (15%))

5. CONTENIDO DEL CURSO

 BANCO DE LA REPÚBLICA. Introducción al análisis económico: el caso

 DIULIO, Eugenio. Macroeconomía, 1998, Mc. Graw Hill.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN EN INTERNET

 MINISTERIO DE HACIENDA: (http://www.minhacienda.gov.co/)

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