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    Seminarios Cepru 05

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    Jair Cardenas Jincho
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    Seminarios Cepru 05

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    SEMINARIOS CEPRU 05

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    de 7

    ESTADISTICA Calcular la mediana, si f3 = 3f4 y ff4 = 2-5

    Par 1. 4º CEPRU (2009-I) A) 11.3 B) 10.2 C) 13.5 D) 12.8 E) 15.4


    En el siguiente cuadro, se presenta los ingresos
    económicos de 50 familias de la ciudad del Cusco. Par 3. 4º CEPRU (2009-II)
    Ingresos Número de familias En el siguiente histograma de frecuencias, la media
    aritmética es 11,9.
    �
    �0 - 400 5
    fi
    �400 - 800
    � 10

    �800 - 1200
    � 25
    1200 - 1600
    � 8 20
    �
    1600 - 2000
    �
    � 2

    Determinar la media aritmética.


    A) 864 B) 936 C) 945 D) 920 E) 910 8
    4
    Par 2. 4º CEPRU (2009-I) I
    O x 12 14 16
    De un estudio realizado sobre el rendimiento
    académico de 80 estudiantes de la UNSAAC, los El valor de x, es:
    resultados fueron: A) 8 B) 12 C) 17 D) 15 E) 13
    Rendimiento
    Xi fi Par 4. CEPRU intensivo 2010 En la siguiente tabla
    académico
    de distribución de frecuencias de amplitud
    � 12
    � constante, el número de datos es 26. La media
    � aritmética, es:
    � 10 f2
    Li - LS
    �
    � xi fi
    � f3
    �
    � -
    � 45 8
    �
    � 14,5 f4 � -
    �
    � 13 �- 220
    � 6
    �
    26

    “EL TIEMPO ES ORO, EL QUE LO PIERDE, PIERDE TREMENDO TESORO”


    -2-

    1000 1115 1055 A) 12


    A) B) C)
    13 13 13 B) 10
    C) 9
    1372 1425
    D) E) D) 8
    13 13
    E) 7

    Par 5. 4º CEPRU (2010-I)


    �
    �L i ; L s Lasfi notas de 40 �
    Li ; Ls
    � fi
    alumnos en un curso están representadas en la
    �
    � 4 �
    10 ; 40
    � 2
    siguiente tabla de frecuencia de aptitud constante.
    �4 ; 7 Par 6. 4º CEPRU (2010-I)
    �40 ;En70la siguiente
    10 tabla de
    La mediana, es: � �
    frecuencias , el valor de la moda, es:
    �
    � 18 �
    70 ; 100 14
    �
    Av. Collasuyo O –�
    �17 (detrás
    8 de la UNSAAC) �
    100;130
    � Telf.:
    6 315018
    �
    � ;20 3 total 32
    -3-

    A) 12 Ii Xi fi Fi
    B) 10 [ - 2 4
    C) 9
    [ - 6 12
    D) 8
    [ - 10 16
    E) 7
    [ - 14 10
    [ - 20 18 40
    Total
    Par 7. El rendimiento académico de los ¿Qué porcentaje de alumnos obtuvieron al menos
    estudiantes de la carrera profesional de Medicina 12 de nota?
    Humana, se representa mediante la siguiente tabla a) 70% b) 25% c) 65% d) 50% e) 30%
    de frecuencias.
    Rendimiento Par 10. UNSAAC Se tiene la siguiente tabla de
    fi hi Hi distribución de frecuencia relativa de 200
    académico
    empleados, según su edad.
    �
    � , 0.1 Edades hi
    �
    � , 11 �
    �19 - 22 0.15
    �
    � , 0.3 �
    �22 - 25 0.25
    �
    �14 , 24 0.85 �
    �25 - 28 0.10
    [ , ] 30 �
    �28 - 31 0.40
    El número de estudiantes con rendimiento �
    �31 - 34 0.10
    académico inferior a 11, es:
    A) 76 B) 60 C) 100 D) 86 E) 136 ¿Cuántos empleados tienen edades de 22 a 34
    años?
    Par 8. UNSAAC El diagrama circular representa A) 185 B) 170 C) 165 D) 175 E) 160
    las preferencias de 1200 postulantes a la UNI. El
    sector Arquitectura mide 72º, igual que el de Par 11. En el siguiente cuadro de igual ancho de
    informática, si Meca trónica es el triple que el de clase y simétrica, calcular el promedio de la moda y
    petróleo. ¿Cuántos prefieren petróleo? mediana
    i Li - Ls fi Fi hi
    1 20 - 12
    Petróleo
    a) 90 2 - 36 0,15
    b) 180 Arquitectura 3
    c) 192 Informática
    4
    d) 216 Mecatrónica 5 60
    e) 240
    A) 44,7 B) 40 C) 36 D) 44 E) 52
    Par 9. CBI 2004: la siguiente tabla incompleta Numero de
    frecuencia
    Par 12. accidentes
    4º CEPRU (2009-I)
    de frecuencia nos presenta información sobre las
    Con la información
    0 del cuadro:12
    notas obtenidas por un grupo de alumnos del CBU
    en la asignatura de Matemática I. 1 2
    2 5
    Av. Collasuyo O – 17 (detrás de la UNSAAC) 3 2 Telf.: 315018
    4 1
    -4-

    Par 13. Determinar el valor de Verdad (V) o


    falsedad (F) de las siguientes proposiciones
    I. La mediana es un valor que divide una
    distribución de datos ordenados en dos partes
    iguales.
    II. La media más representativa de datos que se
    La varianza es: refieren a tasas o a velocidades, es la media
    17 17 15 16 12 armónica.
    A) B) C) D) E) III. En datos agrupados, la moda es la mayor
    13 11 13 11 11
    Av. Collasuyo O – 17 (detrás de la UNSAAC) Telf.: 315018
    -5-

    frecuencia absoluta. Par 17. La siguiente tabla muestra la distribución de


    El número de proposiciones verdaderas es: notas de algebra, que porcentaje de alumnos
    a) VFV b) FFV c) VVV d) VVF e) FFF obtuvieron notas entre 07 y 10 puntos.
    Par 14. Si se tiene el siguiente polígono de
    Notas hi Hi
    frecuencias, Calcular el valor de la moda
    0- 0,125
    fi
    8k 0,150
    0,650
    6k
    - 16
    5k
    3k A) 20,5 B) 21,5 C) 22,5 D) 23,5 E) 24,5

    2k PROBABILIDADES (Análisis Combinatorio)


    k Par 18. 4º CEPRU (2009-I) La probabilidad de
    NOTA
    obtener un número impar o múltiplo de 3 al lanzar
    0 8 20 32 44 56 68 80
    un dado es:
    A) 54,5 B) 54,25 C) 52,26 D) 54,8E) 58,4 A) 1/1 B) 2 C) 1/6 D) 2/3 E) 3

    Par 15. Indicar el valor de verdad de las siguientes Par 19. 4º CEPRU (2009-I) Si lanzamos un par de
    proposiciones dados y suman 7, la probabilidad de que uno de los
    I. La moda siempre es igual que la media dados sume 5, es de:
    aritmética (cuadro simétrico) A) 1/3 B) 1/18 C) 1/2 D) 1/4 E) 4/5
    II. La moda es una medida de tendencia central
    III. La desviación estándar es una medida de Par 20. 2º CEPRU (2010 intensivo)
    dispersión Al lanzar dos a la vez, la probabilidad de que la
    IV. Cuando los datos tienden a estar cerca de su suma de los resultados no sea mayor que 10, es:
    media la varianza es de menor valor posible 11 17 13 10 14
    A) B) C) D) E)
    a) FVVV b) FFVV c) VFVV d) VVVF e) VVFF 12 18 15 13 17

    Par 16. En la tabla se registra las estaturas de 200 Par 21. 4º CEPRU (2010-I) De un grupo de 10
    alumnos. ¿Cuántos alumnos miden entre 172 y 190 estudiantes se elegirá una junta directiva formada
    cm? por un presidente, un secretario y un tesorero. El
    i Estatura fi hi número de formas diferentes de elección, es:
    1 0,07 A) 668 B) 720 C) 360 D) 640 E) 810
    2 157 0, 20
    3 0,15 Par 22. 4º CEPRU (2010-I) La probabilidad de que
    4 0,56 un estudiante apruebe el curso de física es 2/5 y de
    que apruebe el curso de aritmética es de 3/4. La
    5 32
    probabilidad de que apruebe ambos cursos es:
    6
    A) 7/9 B) 1/2 C) 1/3 D) 4/5 E) 3/10
    7 192 35
    A) 80 B) 83 C) 85 D) 86 E) 87 Par 23. ADMISIÓN 2010-I Una pareja de novios al
    contraer matrimonio, planifica tener tres hijos. La

    Av. Collasuyo O – 17 (detrás de la UNSAAC) Telf.: 315018


    -6-

    probabilidad de que la familia de recién casados


    tenga por lo menos dos hijos varones, es: Par 25. ¿Por cuántos caminos diferentes se
    A) 1/2 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/8 E) 1/5 puede ir de A a C? en la siguiente red de caminos:
    Par 24. Hay 8 candidatos que pueden ocupar,
    la Presidencia o Vicepresidencia y 6 A B C
    candidatos que pueden ocupar la
    tesorería o secretaría, ¿de cuántas
    maneras diferentes se podría formar la junta A) 24 B) 15 C) 14 D) 12 E) 28
    directiva?
    a) 56 b) 45 c) 30 d) 48 e) 1680 Par 26. Hallar el total de palabras: “BALAS”

    Av. Collasuyo O – 17 (detrás de la UNSAAC) Telf.: 315018


    -7-

    A)12 B
    B)13 A A A
    C)15 L L L L L
    D)19 A A A
    E)22 S

    Par 27. ¿De cuántas maneras diferentes 8


    personas se pueden ubicar alrededor de una mesa
    circular, de tal manera que tres de ellas siempre
    estén juntas?
    A) 42 B) 24 C) 120 D) 240 E) 720

    Par 28. ¿De cuántas maneras diferentes 2


    peruanos, 3 argentinos y 4 colombianos pueden
    sentarse en fila de modo que los de la misma
    nacionalidad se sienten juntos?
    A) 24 B) 720 C) 1728 D) 240 E) 1200

    Par 29. 7 hombres y 5 mujeres van a formar


    comités mixtos de 6 personas. ¿De cuántas
    maneras pueden formarse, cuando haya como
    mínimo dos mujeres?
    A) 406 B) 812 C) 210 D) 420 E) 120

    Av. Collasuyo O – 17 (detrás de la UNSAAC) Telf.: 315018

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