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    IV BIM-4to. Año - LIT - Guia 8 - Repaso

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    Cesar Gianfranco Morales Campos
    El documento presenta preguntas sobre literatura latinoamericana para estudiantes de cuarto año de secundaria. Cubre temas como personajes y novelas, movimientos literarios y autores, etapas de la poesía de importantes poetas, y detalles sobre obras literarias específicas.

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    Cesar Gianfranco Morales Campos
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    III BIM – LITERATURA – 4TO.

    AÑO

    NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 8 CUARTO AÑO

    I. Relacionar personajes con sus respectivas novelas o cuentos:

    1. Hilario Crispín : ______________________________________________

    2. Rosendo Maqui : ______________________________________________

    3. Santos Luzardo : ______________________________________________

    4. Fabio Cáceres : ______________________________________________

    5. Güeso y Pellejo : ______________________________________________

    6. Arturo Cova : ______________________________________________

    7. Ernesto : ______________________________________________

    8. Matías Romero : ______________________________________________

    9. Ernesto : ______________________________________________

    10. Marisela : _______________________________________________

    II. Mencione los temas más importantes en cada una de estas novelas:

    1. Los perros hambrientos: ___________________________________.

    2. El mundo es ancho y ajeno: _________________________________.

    3. La serpiente de oro: ______________________________________.

    4. Doña Bárbara: ___________________________________________

    5. La Vorágine: ____________________________________________

    6. El sexto _______________________________________________.

    7. Yawar Fiesta: ___________________________________________.

    8. Los ríos profundos: _______________________________________.

    9. Don Segundo Sombra: _____________________________________.

    10. La casa de Cartón: _______________________________________

    203
    III BIM – LITERATURA – 4TO. AÑO

    III. ¿Qué movimientos y autores vimos durante el Bimestre? Hacer un mapa conceptual mencionando el
    movimiento, los autores y sus respectivas obras.

    IV. ¿Cuáles son las etapas de la poesía de César Vallejo, Pablo Neruda, Vicente Huidobro y Octavio
    Paz?

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    204
    III BIM – LITERATURA – 4TO. AÑO

    V. Completar:

    1. Vicente Huidobro es el creador del movimiento __________________. La obra cumbre donde

    expone a plenitud las ideas de su movimiento es en _______________, palabra que viene de la unión

    de ____________ + ____________.

    2. La obra más importante de Pablo Neruda es _____________________, donde expone sus ideas

    ______________.

    3. Octavio Paz, de nacionalidad ________________, además de poeta fue un gran

    ________________.

    4. El verdadero nombre de Martín Adán es ____________________________. Martín viene de

    _____________________ y Adán del _____________________________.

    5. Carlos Oquendo de Amat es reconocido por su poemario _______________________ que esta

    compuesto en forma ________________ como _________________________. Es un poema

    _____________.

    6. César Vallejo es un vanguardista puro en _________________. El recuerdo de su infancia

    imborrable en su memoria es la figura de la ________________.

    7. Matalaché se ubica en el Departamento de _________, en la _______________________, del

    dueño ___________________________. El mulato __________________ se enamora de

    _____________ .

    8. Don Segundo sombra es un ___________, que tiene a su cuidado a _________________, futuro

    ______________.

    9. El Indigenismo en el Perú se caracterizó por _________________________________________.

    10. Entre las características más resaltantes del Regionalismo estas: _________________________.

    _________________________________________ y ________________________________.

    205
    III BIM – LITERATURA – 4TO. AÑO

    Cuando tratamos de descubrir


    lo mejor que hay en los
    demás, descubrimos lo mejor
    de
    nosotros mismos.

    -William Arthur Ward-

    206

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