ESPOL-FICT

GUÍA PARA PRÁCTICAS DE

2018 LABORATORIO DE HIDRÁULICA:
ELEVACIÓN DE FONDO / REDUCCIÓN DE ANCHO

Ingeniería Civil
Docente: Ing. Mijail Arias Hidalgo, Ph.D.
 1. RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE UN REPORTE DE
LABORATORIO (1 por cada práctica realizada)

Estas indicaciones complementan lo expresado en la presentación sobre los lineamientos para la entrega
de los reportes de laboratorio (discutida anteriormente).

1.1. PORTADA
Comprende todas las presentaciones de rigor del informe, en lo que respecta al nombre de la institución,
título del reporte, nombres de los integrantes, número de grupo, paralelo fecha de realización de la
práctica y entrega del reporte, etc. (no más de una página).

1.2. RESUMEN
También conocido como abstract, debe ser una síntesis de TODO el trabajo, conciso, y claro. Debe
informar el método empleado, los resultados más relevantes y, establecer con claridad las conclusiones
a las que se ha llegado.

1.3. OBJETIVO(S)
Expresan en forma clara y concreta las finalidades o metas propuestas previamente a la ejecución de la
experiencia del laboratorio.

1.4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

La descripción del procedimiento debe ser breve y en orden cronológico. Se redactará de tal manera
que permita replicar la experiencia de laboratorio en cuestión.

1.5. PRESENTACIÓN DE DATOS Y RESULTADOS

Se debe tratar en lo posible de unificar en una sola tabla los datos y resultados, puesto que esto ayuda a
un mejor seguimiento de los diferentes parámetros. Cuando no es posible colocar todo en una sola tabla
de resultados, se debe incluir los parámetros iniciales, indicando siempre las unidades correspondientes.
Generalmente los gráficos se elaboran a partir de la tabla de resultados, por lo tanto, los valores
graficados deberán estar tabulados al margen del gráfico(s) realizado(s).

1.6. CÁLCULOS REPRESENTATIVOS

Cuando haya cálculos repetitivos, se deberá hacer únicamente un cómputo explicativo a manera de
ejemplo.

1.7. GRÁFICOS
Es recomendable que los gráficos se realicen en una hoja electrónica y la escala debe ser tal que las
curvas dibujadas aprovechan toda la hoja para obtener un gráfico significativo (opcional puede ser
hacerlo en hoja milimetrada). Los gráficos deben tener escala y los ejes de referencia sus respectivas
unidades, es obligatorio el uso del método de los mínimos cuadrados para presentar las curvas.
Cuando se trate de comparar dos o más curvas de la misma variable observada, por ej. experimental y
teórica, las curvas deben ir en el mismo gráfico. La escala utilizada para graficar debe permitir un fácil
acceso cuando se trate de interpolar o extrapolar puntos.

1.8. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Se refiere al trato comparativo de los datos y resultados. Debe mostrar objetividad en cuanto a los
márgenes de error obtenidos del análisis de las fórmulas y curvas experimentales.

1.9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Es una de las partes más importantes del reporte. Se debe mencionar el cumplimiento o no de los
objetivos propuestos. Cuando se cumplen los objetivos, explicar en qué grado se cumplen, de qué
medios o técnicas el grupo se sirve o aprovecha. Cuando no se cumplen es necesario un razonamiento
explicando las posibles causas físicas (propias / ajenas) debido a las cuales no se obtuvieron los
resultados esperados. Las características de una buena conclusión son: ser concisa y breve. Las
recomendaciones pueden incluir mejoras en el procedimiento de laboratorio, fórmulas alternativas, etc.

1.10. ANEXOS

Incluir fotografías de todos los integrantes del grupo trabajando.

 2. PRÁCTICA A

A1 “ELEVACION DE FONDO” (Flujo incompresible)

2.1. OBJETIVOS

 Aplicar la ecuación de Bernoulli a un fluido incompresible.

 Comparar los diferentes niveles del tirante a lo largo del canal cuando presenta una elevación
de fondo.

2.2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Tener presente las siguientes indicaciones:

 Tener en cuenta que el desfogue esté abierto para la libre circulación del agua.
 Ajustar el caudal que pasará por el canal (no debe pasar el nivel de los sensores).

Para diferentes valores de caudal, medir lo siguiente:

1. Niveles de referencia inicial y final (Z1, Z2 y Z3).

2. Medir con el indicador de nivel el valor del tirante Y1.

3. Calcular, por ecuación de Bernoulli, los probables valores de Y3.

4. Calcular las velocidades en los puntos evaluados (ó ).

5. Con el tubo Pitot medir la velocidad en los puntos evaluados ( ).

6. Determinar el número de Froude (F) en las diferentes ubicaciones.

2.3. TABLA DE DATOS Y RESULTADOS

Tabla 4.- Datos Generales

V1 V2 V3
Q Z1 Z2 Z3 Y1 Y2 Y3
# teórico teórico teórico
[m3/s]
[m] [m] [m] [m] [m] [m] [m/s] [m/s] [m/s]
1
2
3
4
5
 Tabla 5.- Velocidades Experimentales (Velocímetro)

V1 V2 V3
#
exp exp exp
[m/s] [m/s] [m/s]
1
2
3
4
5

Tabla 6.- Número de Froude

# F (Y1) F (Y2) F (Y3)

1
2
3
4
5

2.4. GRÁFICOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

a) Graficar la curva de energía E vs Y a escala en hoja milimetrada, o en hoja de EXCEL.

b) De la gráfica generada en el literal anterior determinar la energía mínima con su

respectivo tirante (tirante crítico).

c) Indicar el estado del flujo (supercrítico, crítico o subcrítico) en cada medición.

d) Compare las velocidades experimentales y teóricas y comente sobre el porcentaje de

error. Indique al menos dos maneras diferentes de calcular este error.

e) ¿Cómo afectaría si se aumenta la altura de la obstrucción?

f) ¿Cómo afectaría el flujo si se tiene una depresión en el fondo?

g) Realice un esquema de las líneas de energía considerando la fricción.

 3. PRÁCTICA B

“REDUCCIÓN DE ANCHO DE SECCIÓN” (Flujo incompresible)

3.1. OBJETIVOS

 Aplicar la ecuación de Bernoulli a un fluido incompresible.

 Comparar los diferentes niveles del tirante a lo largo del canal cuando existe una reducción
gradual del ancho de la sección.

3.2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Tener presente las siguientes indicaciones:

 Tener en cuenta que el desfogue esté abierto para la libre circulación del agua.
 Ajustar el caudal que pasará por el canal (no debe pasar el nivel de los sensores).

Para diferentes valores de caudal, y tomando en cuenta por lo menos 4 secciones, donde la primera
(#1) es mandatoria (ancho = 30.2 cm), realizar lo siguiente:

1. Medir con el indicador de nivel el valor del tirante Y1.

2. Calcular, por ecuación de Bernoulli los probables valores de en cada sección (comparándola
siempre contra Y1). Indicar claramente a qué distancia de la sección 1 se encuentra cada una
de las 3 secciones adicionales que Usted tomó. Se asume que el nivel de referencia Z es
constante para todas las secciones (no hay cambio en fondo).

3. Calcular las velocidades en los puntos evaluados (ó ).

4. Con el tubo de Pitot medir la velocidad en los puntos evaluados ( ).

5. Determinar el número de Froude (F) en las diferentes ubicaciones.

3.3. DATOS

a. Nomenclatura

Y = Tirante hidráulico aguas arriba (cm)

Y# = Tirante hidráulico en sección reducida (cm)
Y$ = Tirante hidráulico aguas abajo (cm)
m
V = Velocidad aguas arriba o de aproximación ) *
seg
m
V# = Velocidad aguas abjo ) *
seg
m
V# = Velocidad en la sección reducida ) *
seg
m
V$ = Velocidad aguas abjo ) *
seg
Z = Nivel de referencia inicial (m)
Z# = Nivel de referencia final (m)
m$
Q = Caudal 1 2
seg
b = Ancho del canal (cm)
h = Altura del canal (cm)
 b. Ecuaciones

5
V = , (89. :) usar para V;<ó=>?@
6
V
F= , (89. D)
BgD
V1# V2#
H = Z1 G Y1 G = Z2 G Y2 G , (89. I)
2g 2g

c. Dimensiones del canal

Figura 1: Anchos de secciones para el ensayo. Fuente: Casa GUNT (fabricante).

3.4. TABLA DE DATOS Y RESULTADOS

Tabla 1.- Datos Generales

# Y1 Y2 Y3 Y4 V1 V2 V3 V4
 Q teórico teórico teórico teórico
[m3/s] [m] [m] [m] [m] [m/s] [m/s] [m/s] [m/s]
1
2
3
4
5

Tabla 2.- Velocidades Experimentales (tubo Pitot)

V1 V2 V3 V4
# exp exp exp exp
[m/s] [m/s] [m/s] [m/s]
1
2
3
4
5

Tabla 3.- Número de Froude

# Y1 ) F (Y2) F (Y3) F (Y4)

1
2
3
4
5

3.5. GRÁFICOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

a) Graficar el perfil de la curva (superficie del agua) debido a la reducción del ancho (para
los 5 caudales empleados).

b) Grafique en hoja milimetrada, o en hoja Excel, la(s) curva(s) Y vs E. Comente sus

resultados.

c) Indicar el estado del flujo (supercrítico, crítico o subcrítico) en cada medición.

d) Compare las velocidades experimentales y teóricas y comente sobre el porcentaje de

error. Sugiera otras maneras de calcular este error.

e) Grafique las líneas de energías en el canal, considere que no hay efectos de fricción en el
canal.
f) ¿Cómo afectaría la fricción en el canal en caso de considerarlo?

g) Realice un esquema de las líneas de energía considerando la fricción.