Este documento presenta las actividades de la primera unidad de estudio sobre la autovaloración personal. Incluye cuatro actividades: 1) entrevistar a tres personas sobre conceptos como ser humano, diferencias con animales y contexto, 2) definir propiedades humanas como dignidad, libertad e igualdad y dar ejemplos de su violación, 3) describir los propios valores y cómo fomentan la empatía social, y 4) entrevistar a cinco personas sobre necesidades humanas y cuáles son más importantes para cada uno. El estudiante debe escribir tres pár
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Este documento presenta las actividades de la primera unidad de estudio sobre la autovaloración personal. Incluye cuatro actividades: 1) entrevistar a tres personas sobre conceptos como ser humano, diferencias con animales y contexto, 2) definir propiedades humanas como dignidad, libertad e igualdad y dar ejemplos de su violación, 3) describir los propios valores y cómo fomentan la empatía social, y 4) entrevistar a cinco personas sobre necesidades humanas y cuáles son más importantes para cada uno. El estudiante debe escribir tres pár
Este documento presenta las actividades de la primera unidad de estudio sobre la autovaloración personal. Incluye cuatro actividades: 1) entrevistar a tres personas sobre conceptos como ser humano, diferencias con animales y contexto, 2) definir propiedades humanas como dignidad, libertad e igualdad y dar ejemplos de su violación, 3) describir los propios valores y cómo fomentan la empatía social, y 4) entrevistar a cinco personas sobre necesidades humanas y cuáles son más importantes para cada uno. El estudiante debe escribir tres pár
Este documento presenta las actividades de la primera unidad de estudio sobre la autovaloración personal. Incluye cuatro actividades: 1) entrevistar a tres personas sobre conceptos como ser humano, diferencias con animales y contexto, 2) definir propiedades humanas como dignidad, libertad e igualdad y dar ejemplos de su violación, 3) describir los propios valores y cómo fomentan la empatía social, y 4) entrevistar a cinco personas sobre necesidades humanas y cuáles son más importantes para cada uno. El estudiante debe escribir tres pár
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Apreciado/a Participante:
La competencia a desarrollar en esta primera unidad de estudio es: Asume
una actitud de autovaloración personal como ser humano racional, capaz de interactuar en armonía con su ambiente natural y social.
A continuación, te presento las actividades de la unidad #1 a realizar en
esta primera semana: para realizarla consultar los recursos colgados.
I .Para realizar la actividad lee el capítulo uno del libro de texto y se
recomienda además que dediques un tiempo a escuchar el audio, Enriquezca su personalidad, que puede servir de complemento para tu crecimiento personal.
a. Realiza estas preguntas a 3 personas: ¿Qué es un ser humano?, ¿Qué
diferencia al ser humano de los animales?, ¿Qué es el contexto? y ¿Cómo influye en la forma de ser de las personas?. Después de respondidas, completa la siguiente tabla:
Elementos que son
Pregunta Pregunta Pregunta Pregunta Nombre diferentes o iguales entre 1 2 3 4 las respuestas
Opinión personal
b. En una tabla de tres columnas coloca la definición del texto de estudio de
las siguientes propiedades: la dignidad humana, la libertad, la igualdad, equidad social y la identidad, en la segunda columna coloca situaciones donde entiendas se violenten estas propiedades y en la tercera justifica esos ejemplos.
c. Describe los valores y/ o cualidades que posees y explica cómo estos te
han servido para ser una persona socialmente empática.
d. Considerando lo que plantea el libro de texto acerca de las necesidades
humanas, entrevista a 5 personas acerca de lo que piensan de estas necesidades y además si pueden identificar cuál o cuáles de las necesidades se manifiestan más en su vida.
A modo de conclusión escribe tres párrafos: uno donde hables la
importancia del ser humano, otro acerca de las propiedades humanas y otro acerca de la importancia de conocer nuestras necesidades como parte del éxito en la vida. Ten presente al redactar cuidar el formato, la ortografía, colocar hoja de presentación y desarrollar cada una de las actividades en la forma en que están diseñadas en la consigna y colocar bibliografía.
Recuerda:
Realiza las actividades de autoestudio que están en las actividades de tu
libro de texto. (No enviar a plataforma sólo para su retroalimentación y auto evaluación).
Las dudas que te surjan plantearla en el Foro de Dudas y con gusto te