INSTITUTO COOPERATIVO EDUCACIONAL

“FRANCO BOLIVIANO” SANTA CRUZ LTDA.

REGLAMENTO INTERNO

SANTA CRUZ – BOLIVIA

DATOS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

UNIDAD EDUCATIVA:
INSTITUTO COOPERATIVO EDUCACIONAL “FRANCO-BOLIVIANO”
DEPARTAMENTO:
SANTA CRUZ DE LA SIERRA.
DISTRITO:
No. 1
PROVINCIA
ANDRÉS IBAÑEZ
LOCALIDAD
SANTA CRUZ DE LA SIERRA
DEPENDENCIA.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CARÁCTER COOPERATIVO
AREA:
EDUCACIÓN REGULAR

Dirección: Calle Los Claveles esq. Los Gomeros No. 115

Teléfonos: 3428369-3428162-3424421
Correo Electrónico: [email protected]

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 ÍNDICE REGLAMENTO INTERNO

TITULO I.- DISPOSICIONES GENERALES

Capítulo 1.- Antecedentes, Objetivo del Reglamento, Visión y Misión del Colegio
Capítulo 2.- Aspectos pedagógicos
Capítulo 3.- Otros Reglamentos Anexos

TITULO II.- REGIMEN ADMINISTRATIVO

Capitulo 1.- Organización Interna

TITULO III.- REGIMEN DOCENTE

Capítulo 1.- Del Personal Docente
Capítulo 2.- Deberes y obligaciones del personal docente

TITULO IV– REGIMEN DEL ALUMNO

Capítulo 1. De la admisión e inscripción de alumnos
Capítulo 2. Derechos y obligaciones del alumno
Capítulo 3. De la asistencia al Colegio

TITULO V. – REGIMEN DE LOS PADRES

Capítulo 1. Los padres de familia y el Colegio

TITULO VI .- REGIMEN DE BECAS

Capítulo 1. Otorgación de Becas

TITULO VII. – REGIMEN DISCIPLINARIO

Capítulo 1. De la disciplina
Capítulo 2. De las Faltas
Capítulo 3. De las sanciones
Capítulo 4. Del proceso por faltas muy graves
Capítulo 5. Suspensión por el resto del año escolar o expulsión definitiva

TITULO VIII. – OTRAS DISPOSICIONES

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REGLAMENTO INTERNO DEL COLEGIO “FRANCO – BOLIVIANO”

TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Capítulo 1
Antecedentes, Objetivo del Reglamento, Visión y Misión del Colegio

ARTÍCULO 1. Antecedentes, constitución y denominación.- Al amparo de la Ley General

de Sociedades Cooperativas y por voluntad expresa de la Asamblea de socios del 10 de
Septiembre de 1976, se constituyó la Sociedad Cooperativa con el nombre de Instituto
Cooperativo Educacional Franco-Boliviano Santa Cruz Ltda., funcionando el Colegio
“Franco – Boliviano” con Resolución del Ministerio de Educación Nº 689 de fecha 07 de
septiembre de 1978, reconocida por el Consejo Nacional de Cooperativas mediante
Resolución Nº 2093 de fecha 28 de Marzo de 1979, inscrita en el Registro Nacional de
Cooperativas bajo el Nº 1929 de la misma fecha.

El Instituto Cooperativo Educacional Franco-Boliviano Santa Cruz R.L., entidad sin fines
de lucro, es una Cooperativa de Educación Integral, que por su naturaleza es una
persona jurídica privada, autónoma, de derecho cooperativo, de interés social y utilidad
pública, sustentada en la legislación vigente y en los principios del cooperativismo
universal.

En el presente REGLAMENTO INTERNO el Instituto Cooperativo Educacional Franco-

Boliviano Santa Cruz Ltda., se denominará indistintamente “Colegio Franco – Boliviano”,
“Colegio” o “Cooperativa.

ARTÍCULO 2. Objetivo del Reglamento Interno.- El objetivo fundamental del

REGLAMENTO INTERNO del “Colegio Franco – Boliviano”, es contribuir a mejorar la
calidad de la educación de los hijos de los asociados a través de una normativa jurídica
obligatoria que regule las relaciones entre los socios o padres de familia, los estudiantes,
los docentes y personal administrativo, para llegar a constituir una unidad educativa
“modelo” siguiendo los principios de las leyes, normas y disposiciones jurídicas del
Estado Plurinacional de Bolivia y cumpliendo el Estatuto Orgánico de la Cooperativa.

El REGLAMENTO INTERNO del “Colegio Franco – Boliviano”, es la normativa jurídica

obligatoria que regula esta interrelación.

El “Colegio Franco – Boliviano” sólo puede lograr su misión educativa, si existe una
cooperación responsable entre los socios o padres de familia, los Consejos de
Administración y Vigilancia, el Director General, Director Administrativo-Financiero y
Directores de Nivel, los docentes, los alumnos, y el personal administrativo; trabajando
conjuntamente en un marco de mutua confianza. Las disposiciones del REGLAMENTO
INTERNO posibilitan dicha cooperación y trabajo conjunto.

ARTÍCULO 3. Visión y Misión del Colegio.- La visión del Instituto Cooperativo

Educacional Franco-Boliviano Santa Cruz R.L., es brindar a los alumnos un Colegio
comprometido en el ejercicio de tres funciones esenciales: INSTRUIR (Transmitir
saberes), FORMAR (Cultivar valores y actitudes) y EDUCAR (Inculcar y fomentar en los
alumnos los hábitos, valores y actitudes), acompañando a la familia en el proceso de
crecimiento de sus hijos.

La Misión del Colegio “Franco – Boliviano” es posibilitar al alumno la integración a un

sistema de enseñanza acorde con su capacidad. Debe por ello dotarle de conocimientos y
destrezas, conducirle a que se forme sus propias opiniones y apoyar el desarrollo de su
personalidad y de su evolución social. Debe prepararle para que tome sus propias
decisiones, basándose en la responsabilidad hacia los demás, el reconocimiento de
normas éticas y valores religiosos, la tolerancia y el respeto por las convicciones de
otros.

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El Colegio “Franco – Boliviano” debe formar hombres y mujeres íntegras, capaces de
afrontar con espíritu abierto las situaciones que la vida les depare y con el mejor nivel
educativo que les permita cursar exitosamente carreras de nivel superior, asegurando a
los egresados una preparación actualizada y eficiente.

Es la meta formativa del Colegio “Franco – Boliviano”, proporcionar contenidos de

enseñanza y valores educativos. Los objetivos a alcanzar en la enseñanza y la forma de
llevarla a cabo, en tal sentido el Colegio deben ofrecer, dentro de sus posibilidades
institucionales, una vía de formación integral acorde a las capacidades del alumno.

El Colegio “Franco – Boliviano” debe acompañar al alumno durante su etapa de formación

educativa apuntando al desarrollo, no sólo de los conocimientos sino también de los
afectos, la autoestima y la valorización de sus actividades en un entorno de afectos y
respeto mutuo. Debe trasmitir conocimientos al alumno y desarrollar sus habilidades;
guiarlo hacia una independencia de juicio y fomentar su desarrollo personal y social.

ARTÍCULO 4. Alcance del Reglamento.

Este Reglamento está dirigido a todo el personal directivo, docente y administrativo que
se encuentra contemplado en su estructura organizativa y operativa, de los estudiantes
regulares de los diferentes niveles de las mismas y padres de familia. Su cumplimiento
es obligatorio para toda esta unidad educativa.

ARTÍCULO 5. Bases y Fundamentos Legales.

El presente Reglamento Interno se sustenta en:
• Constitución Política del Estado Plurinacional
• Ley N 0 070 de la Educación "Avelino Siñani - Elizardo Pérez", de 20 de Diciembre
del 2010 y sus Reglamentos.
• Ley N° 548 del Código Niño, Niña y Adolescente.
• Resolución Ministerial 001/2014, emitida por el Ministerio de Educación del Estado
Plurinacional de Bolivia.
• Ley N °045 Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación, de 08 de octubre
de 2010 y Decreto Supremo No. 0762 de fecha 5 de Enero de 2011 Reglamento a
la Ley 045.
• Ley de Cooperativas.
• Estatuto orgánico del I.C.E. “Franco-Boliviano”

Tiene como principios, valores y definiciones lo siguiente:

Principios y Valores
a) Interculturalidad. Entendida como la interacción entre las culturas, que se
constituye en instrumento para la cohesión y convivencia armónica y equilibrada entre
todos los pueblos y naciones para la construcción de relaciones de igualdad y equidad de
manera respetuosa.
b) Igualdad. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho. El
Estado promoverá las condiciones necesarias para lograr la igualdad real y efectiva
adoptando medidas y políticas de acción afirmativa y/o diferenciada que valoren la
diversidad, con el objetivo de lograr equidad y justicia social, garantizando condiciones
equitativas específicas para el goce y ejercicio de los derechos, libertades y garantías
reconocidas en la Constitución Política del Estado, leyes nacionales y normativa
internacional de Derechos Humanos.
c) Equidad. Entendida como el reconocimiento a la diferencia y el valor social equitativo
de las personas para alcanzar la justicia social y el ejercicio pleno de los derechos civiles,
políticos, económicos, sociales y culturales.
d) Protección. Todos los seres humanos tienen derecho a igual protección contra el
racismo y toda forma de discriminación, de manera efectiva y oportuna en sede
administrativa y/o jurisdiccional, que implique una reparación o satisfacción justa y

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adecuada por cualquier daño sufrido como consecuencia del acto racista y/o
discriminatorio.
Definiciones

a) Discriminación. Se define como "discriminación" a toda forma de distinción,

exclusión, restricción o preferencia fundada en razón de sexo, color, edad, orientación
sexual e identidad de géneros, origen, cultura, nacionalidad, ciudadanía, idioma, credo
religioso, ideología, filiación política o filosófica, estado civil, condición económica, social
o de salud, profesión, ocupación u oficio, grado de instrucción, capacidades diferentes
y/o discapacidad física, intelectual o sensorial, estado de embarazo, procedencia,
apariencia física, vestimenta, apellido u otras que tengan por objetivo o resultado anular
o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de
derechos humanos y libertades fundamentales reconocidos por la Constitución Política
del Estado y el derecho internacional. No se considerará discriminación a las medidas de
acción afirmativa.
b) Discriminación Racial. Se entiende por "discriminación racial" a toda distinción,
exclusión, restricción o preferencia basada en motivos de raza o por el color,
ascendencia u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o
menoscabar, directa o indirectamente el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones
de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales reconocidos en la
Constitución Política del Estado y las normas internacionales de Derechos Humanos, en
las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida
pública y/o privada.
c) Racismo. Se considera "racismo" a toda teoría tendente a la valoración de unas
diferencias biológicas y/o culturales, reales o imaginarias en provecho de un grupo y en
perjuicio del otro, con el fin de justificar una agresión y un sistema de dominación que
presume la superioridad de un grupo sobre otro.
d) Raza. La "raza" es una noción construida socialmente, desarrollada a lo largo de la
historia como un conjunto de prejuicios que distorsiona ideas sobre diferencias humanas
y comportamiento de grupo. Utilizada para asignar a algunos grupos un estatus inferior
y a otros un estatus superior que les dio acceso al privilegio, al poder y a la riqueza.
Toda doctrina de superioridad basada en la diferenciación racial es científicamente falsa,
moralmente condenable, socialmente injusta y peligrosa y nada en la teoría o en la
práctica permite justificar la discriminación racial.
e) Equidad de Género. Es el reconocimiento y valoración de las diferencias físicas y
biológicas de mujeres y hombres, con el fin de alcanzar justicia social e igualdad de
oportunidades que garantice el beneficio pleno de sus derechos sin perjuicio de su sexo
en los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar.
f) Equidad Generacional. Es el reconocimiento y valoración de las diferencias
generacionales de mujeres y hombres, con el fin de alcanzar justicia social que garantice
el beneficio pleno de sus derechos sin perjuicio de su edad en los ámbitos de la vida
social, económica, política, cultural y familiar.
g) Homofobia. Se refiere a la aversión, odio, prejuicio o discriminación contra hombres
o mujeres homosexuales, también se incluye a las demás personas que integran a la
diversidad sexual.
h) Transfobia. Se entiende como la discriminación hacia la transexualidad y las
personas transexuales o transgénero, basada en su identidad de género.
i) Xenofobia. Se entiende como el odio y rechazo al extranjero o extranjera, con
manifestaciones que van desde el rechazo más o menos manifiesto, el desprecio y las
amenazas, hasta las agresiones y diversas formas de violencia.
j) Misoginia. Se entiende por misoginia cualquier conducta o comportamiento de odio
manifiesto hacia las mujeres o género femenino, independientemente de la edad, origen
y/o grado de instrucción que logre o pretenda vulnerar directa o indirectamente los
Derechos Humanos y los principios de la presente Ley.
k) Acción Afirmativa. Se entiende como acción afirmativa aquellas medidas y políticas
de carácter temporal adoptadas en favor de sectores de la población en situación de

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desventaja y que sufren discriminación en el ejercicio y goce efectivo de los derechos
reconocidos en la Constitución Política del Estado y en los instrumentos internacionales.
Constituyen un instrumento para superar los obstáculos que impiden una igualdad real.
I) Acción Preventiva. Son aquellas medidas públicas traducidas en campañas de
concientización, educación y difusión de derechos humanos protectivos contra la
discriminación y cualquier forma de manifestación.
m) Acción Correctiva. La efectiva imposición de medidas sancionatorias o
disciplinarias a los infractores, realizando el seguimiento a su aplicación y los resultados
obtenidos.

Capítulo 2
Aspectos pedagógicos

ARTÍCULO 6. Normas técnico pedagógicas del Ministerio de Educación.- El

Colegio debe cumplir con todas aquellas normas establecidas por el Ministerio de
Educación, que sean de carácter obligatorio y optará por adoptar las recomendación
que no sean de carácter coercitivo, siempre que pudieran contribuir a un mejor
desempeño y al alcance de los objetivos institucionales. Las principales normas técnicas
pedagógicas a tener en cuenta, son las siguientes:

6.1 Período Escolar.- El año escolar comprende un total de 200 días hábiles de trabajo
lectivo. Los 200 días de trabajo lectivo señalados en el parágrafo anterior están referidos
a 10 meses de clases fuera de los cuales existen vacaciones. Los descansos pedagógicos,
feriados oficiales no están comprendidos dentro de los 200 días establecidos más arriba.

6.2 Feriados.- Sólo se reconocen como feriados escolares, los feriados oficiales
nacionales y departamentales establecidos por las disposiciones legales
correspondientes.

6.3 Descanso pedagógico.- Durante la época más fría del año, de acuerdo a las
condiciones climáticas y epidemiológicas, se programará un período de descanso
pedagógico. Los descansos pedagógicos no están incluidos como tiempo de trabajo hábil
lectivo.

6.4 Horario de invierno.- En la época más fría del año, se dará tolerancia conforme a
las disposiciones legales del Ministerio de Educación.
6.5 Reforzamiento.- En correspondencia con el sistema de evaluación establecido por
el Ministerio de Educación el reforzamiento se realizará durante toda la gestión escolar,
no obstante, a partir del principio del carácter inclusivo de nuestro establecimiento, al
finalizar el 4to bimestre se podrá realizar un período de consolidación de los
aprendizajes. Este período está dirigido a los estudiantes que reprobaron algunas áreas
en el nivel primario como en el nivel secundario.

6.6 Planificación y evaluación de los procesos pedagógicos.- Al inicio de cada

gestión y bimestralmente los docentes, deberán proceder a la planificación y evaluación
de los procesos pedagógicos por ciclos de aprendizaje y años de escolaridad, de acuerdo
a programación específica definida por el Director General, Las Direcciones de cada Nivel,
los Coordinadores, en aquellas áreas que así lo requieran y los equipos docentes
conformados para tales efectos.

6.7 Duración de los períodos pedagógicos.- Los períodos pedagógicos establecidos

en el Reglamento de administración y funcionamiento para unidades educativas de los
niveles inicial, primario y secundario, aprobado mediante Resolución Ministerial del año
escolar son los siguientes: períodos pedagógicos de 40 minutos, cuando se aplica el
horario de invierno y 45 minutos en horario normal. En el nivel inicial los períodos
pedagógicos tendrán una duración de 40 minutos con un total de 6 períodos diarios en la
sesión de la mañana.

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6.8 Horas efectivas.- La programación de las actividades pedagógicas deberá estar
orientada a maximizar las horas efectivas de aprendizaje, debiendo tenerse en cuenta
que no debe considerarse como horas efectivas:

a) Realización de concursos, campeonatos deportivos, festivales, actuaciones y similares,

organizados por o en las que participe la unidad educativa.
b) Ensayos para la preparación y realización de desfiles y presentaciones en los cuales
los estudiantes deben participar. Estas actividades deberán enmarcarse en la
formación de los estudiantes en valores democráticos y ciudadanos así como de la
diversidad cultural del país.
c) Las actividades extracurriculares que realicen los estudiantes. Siendo el Director del
Colegio el encargado de velar por el cumplimiento del tiempo efectivo de clases
exigido.

6.9.- Contratos.- El Colegio deberá suscribir un contrato con cada uno de los padres de
familia sobre la prestación de servicios educativos y aspectos relacionados con las
pensiones escolares. El Colegio deberá remitir a la Dirección Distrital de Educación
respectiva, antes del inicio de las actividades escolares, el mencionado contrato, a
solicitud de la misma.

6.10.- Expulsiones y exclusiones.- El Colegio no podrá expulsar, excluir de clases, de

la presentación de trabajos, ni de dar exámenes a los estudiantes que no estén al día con
sus pensiones escolares. Salvo disposición del Ministerio de Educación.

6.11.- Personal docente.- El personal docente del Colegio deberá contar al menos con
Título en Provisión Nacional de maestros normalistas y/o tener grados académicos
universitarios con especialización en educación. En aquellos casos que de manera
excepcional y por necesidades del Colegio, no se cumpliera lo anteriormente expuesto, El
Director General y su Consejo Técnico Pedagógico Administrativo, determinarán si
procede o no la contratación de los aspirantes a cubrir las plazas ofertadas.

6.12.- Capacitación docente.- El Colegio deberá reforzar los talentos y conocimientos

didácticos y pedagógicos de los docentes, a partir de cursos, seminarios, talleres u otras
formas de capacitación, no obstante, es responsabilidad individual de cada docente el
mantener actualizado su nivel de preparación científico pedagógico en correspondencia
con las nuevas exigencias que demandan los Proyectos Educativos de la institución.

6.13.- Becas.- El Colegio tiene establecido un régimen de becas que está especificado
en el REGLAMENTO DE BECAS.

6.14.- Currículo.- El Colegio está en la obligación de ejecutar y desarrollar el currículo

oficial sobre el cual podrán realizar innovaciones que mejoren la calidad de la educación,
sustentados en criterios pedagógicos y de otra naturaleza que así lo justifiquen. Cada
Proyecto Educativo Institucional y Proyecto Socioproductivo Comunitario, a partir de sus
fundamentos, contenidos, metodología y proceso de puesta en práctica y evaluación,
deberá tener al menos una vigencia de 5 años lectivos en el caso del primero y 1 año
lectivo en el caso del segundo, a partir de su aprobación por las instancias
correspondientes.

6.15.- Reglamentos.- A fin de mejorar la gestión del Colegio se aprobarán y aplicarán

reglamentos y manuales administrativos, manuales de organización y funciones y
régimen administrativo.

6.16.- Tareas escolares.- El volumen, frecuencia o complejidad de las tareas escolares

que se asignen para realizar en el hogar deberán responder al proyecto escolar y
respetar el derecho al tiempo libre de los niños, adolescentes y jóvenes, no crearán en
ellos saturación ni rechazo por el aprendizaje, ni interferirán con su tiempo personal y
familiar, durante el cual también construyen saberes asociados al ejercicio de otros roles
igualmente valiosos, como el de hijo o hija, hermano o hermana, amigo o amiga, entre
otros. El Director General, las Direcciones de cada Nivel y Coordinaciones deberán
garantizar que se respete el criterio de promover los aprendizajes, principalmente dentro
del tiempo que transcurra en las aulas.

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6.17.- Información.- Los educandos y sus padres o responsables tienen derecho a
recibir información del rendimiento escolar, la misma que deberá ser proporcionada por
el Director General y/o Director de Nivel y los profesores respectivos en entrevistas
personales, reuniones con padres y estudiantes y a través de los instrumentos de
comunicación respectivos. Para tener acceso a los resultados académicos y conductuales
de sus hijos en los boletines que se emiten al finalizar cada bimestre los padres de
familia deberán estar al día en el pago de sus mensualidades.

6.18.- Útiles escolares.- Los útiles escolares solicitados por los docentes a los padres
de familia serán los estrictamente necesarios para el desarrollo de los procesos de
aprendizaje y se optimizará su uso. Los docentes deberán dosificar las actividades diarias
de manera que los estudiantes lleven al Colegio sólo los materiales y textos
estrictamente necesarios.

6.19.- Libros y textos escolares.- Para los procesos de aprendizaje se podrán utilizar
libros y textos escolares de ediciones económicas, que estén disponibles en el mercado,
siempre y cuando respondan al enfoque educativo vigente.

6.20.- Requisitos de examen.- No es requisito para ingresar al examen tener los

cuadernos al día, o todas las tareas y trabajos presentados.

6.21.- Agendas escolares.- El Colegio tiene establecido como norma el uso de la

agenda escolar que sirve de nexo entre el padre de familia y el Colegio, así como para
que el propio estudiante organice su tiempo y actividades curriculares y extra-
curriculares.

6.22.- Excursiones.- Las excursiones no serán obligatorias para los estudiantes, para
su realización se debe tener la autorización de la Dirección General, previo análisis y
aprobación de la Dirección del Nivel que corresponda. Además que la actividad esté
incluida en la planificación del Colegio y la autorización de cada uno de los padres de
familia de los niños, niñas y jóvenes.

6.23.- Ferias.- En apoyo a los temas transversales, interculturalidad y bilingüismo se

programarán ferias que demuestren los aprendizajes de los estudiantes en las áreas
transversales del currículo vigente, de la misma forma desarrollar ferias sobre temas de
lenguas originarias e interculturalidad en Santa Cruz y Bolivia.

6.24.- Discriminación.- El Colegio no podrá negar la inscripción de los hijos de padres

solteros o divorciados, así como de aquellos progenitores que no sean casados por
determinada iglesia.

6.25.- Alumnas embarazadas.- En el marco del Código Niño, Niña, Adolescente; está
prohibido rechazar, discriminar o expulsar a las estudiantes embarazadas, cualquiera
fuese su estado civil, debiendo el Director General del Colegio, garantizar el
cumplimiento de dicho artículo y ofrecer en consecuencia, junto a su equipo de trabajo,
Directores de Nivel, Departamento Psicología, docentes todo el apoyo necesario.

6.26 .- Maltrato o Violencia.- Los profesores y Directores del Colegio comunicarán a

los padres de familia, los casos de maltrato o violencia que se produzcan dentro o fuera
del establecimiento y que afecten a los estudiantes. En caso de evidenciarse un caso de
maltrato infantil el Director General del Colegio está en la obligación de denunciar este
hecho ante el Consejo de Administración.

6.27.- Castigos.- Están prohibidos los castigos físicos, así como cualquier sanción que
represente una humillación, maltrato corporal, psicológico y/o emocional para el
estudiante.

6.28.- Enseñanza religiosa.- La enseñanza religiosa está amparada por la libertad de

culto. El Colegio enseña la religión católica, apostólica y romana. En caso de que
un alumno practique una religión diferente deberá comunicarlo al inicio de la gestión
escolar, para efectos de planificación.
En este sentido los programas de la asignatura Religión, deberán estar enfocados a la
formación y práctica de valores universales del ser humano. La asistencia a clases de

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religión, al ser una asignatura que está dentro del plan de estudios oficial del Ministerio
de educación, tiene carácter obligatorio.

6.29.- Programas.- El Director General, las Direcciones de Nivel y Coordinadores

Generales están en la obligación de organizar y promover eventos y concursos para el
desarrollo de talentos, producto de los procesos de enseñanza aprendizaje que se dan en
el aula, los mismos que tendrán relación con las áreas o asignaturas curriculares
establecidas en la normativa vigente.

6.30.- Licencias.- Cuando los estudiantes deban realizar representaciones distritales,

municipales, departamentales, nacionales y/o internacionales, el Director General del
Colegio establecerá las correspondientes licencias para que los docentes consideren las
tolerancias en las evaluaciones respectivas.

ARTÍCULO 7. Educación Física y Deportes.- Dentro del proceso de educación del

Colegio, los programas de educación física y deportes han de contribuir, tanto por su
contenido como por sus horarios, a crear hábitos y comportamientos favorables a la
plena realización de la persona humana. Los programas de educación física y deportes
han de concebirse en función de las necesidades y las características personales de los
participantes.

Todo el personal que asuma la responsabilidad profesional de la educación física y

deportes en el Colegio debe tener la competencia y la formación apropiadas. Se ha de
reclutar con cuidado y en número suficiente, a fin de garantizar niveles de educación
física y deportes adecuados.

Los alumnos deben tener la oportunidad de conocer y practicar otros deportes

individuales y de adversario, los cuales proporcionarán una mayor funcionalidad futura
para ellos.

El Colegio debe prever e instalar el equipo y los materiales apropiados en cantidad

suficiente para facilitar una participación intensiva de los alumnos en los programas
escolares y extraescolares de educación física y deportes.

Los aspectos socioculturales que el deporte aporta, tales como el fomento de relaciones
sociales, la cooperación, la tolerancia, el control de la agresividad, la no violencia, la
coeducación, hacen del deporte un núcleo de contenido imprescindible para la
consecución de los objetivos propuestos en la Educación Física.

La organización de actividades físicas, deportivas y recreativas en el contexto

sociocultural del Colegio, deberá ser una actividad grupal dónde la participación de los
alumnos tenga máximo protagonismo en la planificación, ejecución y evaluación de las
acciones de organización. El Colegio fomentará la práctica de las disciplinas deportivas en
las que los alumnos se destaquen fuera del colegio.

Capítulo 3
Otros Reglamentos
1. Estatuto Orgánico.
2. Reglamento para la Admisión, Adquisición y Devolución de Aportes Reglamento de
Compras y Adquisiciones Reglamento de Contrataciones.
3. Reglamento del Tribunal Sumariante.
4. Reglamentos de las Comisiones de Apoyo Reglamento del Comité de
Fortalecimiento Educativo.
5. Reglamento del Comité de Educación Cooperativa.
6. Reglamento del Comité de Asistencia y Previsión Social.
7. Reglamento del Comité de Control de Morosidad.
8. Reglamento de Becas.
9. Reglamento de Viajes.
10.Otros que se establezcan por mandato del Estatuto Orgánico y/o Normativa
Boliviana Vigente.

TITULO II
REGIMEN ADMINISTRATIVO

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 Capitulo 1
Organización Interna

ARTÍCULO 8. Organización Interna.- Los órganos de gobierno, administración y

fiscalización de la Cooperativa son:

a) La Asamblea General Ordinaria y Extraordinaria.

b) El Consejo de Administración.
c) El Consejo de Vigilancia.
d) La Junta Electoral y el Tribunal Sumariante.
e) Los Comités previstos en el Estatuto Orgánico y las Comisiones de apoyo que se
establezcan por mandato de la Asamblea y/o Consejo de Administración y Vigilancia.
f) Dirección General y Direcciones Operativas.

ARTÍCULO 9. Consejo de Administración.- El Consejo de Administración es el órgano

de gestión permanente encargado de la administración económico-financiera y
pedagógico-educativa, la cual incluye programas, planes, proyectos y la dirección general
de las actividades del Instituto Cooperativo Educacional.

ARTÍCULO 10. Consejo de Vigilancia.- El Consejo de Vigilancia tiene a su cargo la

supervisión y fiscalización del correcto funcionamiento de la administración de la
Cooperativa, velando para que el Consejo de Administración cumpla con la Ley, el
Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de las Asambleas.

ARTÍCULO 11. Comité de Fortalecimiento Educativo.- El Comité de Fortalecimiento

Educativo es el principal organismo auxiliar y permanente del Consejo de Administración
en todo lo concerniente a aspectos educativos, pedagógicos, disciplinarios y otros
destinados a mejorar los estándares vinculados a la formación integral de los estudiantes
del Colegio.

ARTÍCULO 12. Comité de Educación Cooperativa.- El Comité de Educación

Cooperativa es un órgano auxiliar y permanente del Consejo de Administración
encargado de difundir la enseñanza de los principios y fundamentos en materia
cooperativa.

ARTÍCULO 13. Comité de Asistencia y Previsión Social.- El Comité de Asistencia y

Previsión Social o de solidaridad, es un organismo auxiliar y permanente del Consejo de
Administración, encargado de supervisar el buen manejo de los recursos de la asistencia
social y solidaria previstos por Ley y el Estatuto. Estos recursos están destinados a
colaborar a aquellos socios que sufran una contingencia, accidente o riesgo no previsto,
cuya situación económica no les permita encarar dicha eventualidad.

ARTÍCULO 14. Comité de Control de Morosidad.- El Comité de Control de Morosidad

es un organismo auxiliar y permanente del Consejo de Administración, que tiene por
objeto principal evitar la morosidad de los socios de la Cooperativa y procurar la
recuperación de inversiones, pago de Certificados de Aportación, cuota de admisión,
pago del costo educativo anual, y cualquier otra obligación económica establecida.

ARTÍCULO 15. Director General.- Es la máxima Autoridad ejecutiva responsable de la

gestión educativa-pedagógica y de la administración económico-financiera del Instituto
Cooperativo Educacional Franco-Boliviano Santa Cruz R.L., es facultad del Consejo de
Administración designar al Director General. Estará subordinado al Consejo de
Administración, quien podrá removerlo en cualquier tiempo o cuando lo estime
conveniente con causal justificada. Cumplirá y hará cumplir las políticas, Resoluciones,
determinaciones e instrucciones que le imparta el Consejo de Administración.

Los deberes, funciones y atribuciones del Director General están contenidos en el

Estatuto Orgánico y en el manual de organización y funciones.

ARTÍCULO 16.- De los Directores de Niveles.- Los Directores de Niveles (Inicial,

Primario y Secundario) son las máximas autoridades en sus niveles, responsables de
promover y ejecutar las políticas, planes y programas en el ámbito educativo. Son

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responsables de la dirección, organización y funcionamiento de sus niveles educativos en
el Colegio, de acuerdo a las normas legales y reglamentarias vigentes.

Las funciones principales de los Directores de los Niveles Educativos son entre otras las
siguientes:

a) Coadyuvar al Director General a dirigir el Colegio de acuerdo a los principios de la

administración educacional.
b) Cumplir con los objetivos del Colegio de acuerdo con los planes y programas trazados
por el Consejo de Administración y la Dirección General.
c) Coordinar y supervisar las tareas y responsabilidades del personal a su cargo.
d) Participar en el diseño e implementación de la estructura técnico-pedagógica más
adecuada para su nivel, debiendo salvaguardar los niveles básicos de dirección,
planificación y ejecución.
e) Propiciar un ambiente educativo en el Colegio, estimulante al trabajo del personal,
creando condiciones favorables para la obtención de los objetivos del plantel.
f) Impartir instrucciones para establecer una adecuada organización, funcionamiento y
de evaluación del currículo del Colegio, procurando una eficiente distribución de los
recursos asignados.
g) Velar por el cumplimiento de las normas de higiene y seguridad dentro del Colegio.
h) Cumplir las normas e instrucciones emanadas de las autoridades educacionales y
administrativas competentes.
i) Elaborar horarios de clases del personal docente de su nivel.
j) Informar al Director General respecto de las necesidades surgidas en el nivel de su
competencia.
k) Vincular al establecimiento educacional en el nivel que le corresponda con los
organismos de la comunidad.
l) Participar de las reuniones del Consejo de Administración cuando le sean requeridos.
m) Juzgar en primera instancia los procesos por faltas muy graves de los alumnos.
n) Proponer en conjunto con el Director General y el Director Administrativo-Financiero
las políticas de selección, contratación y remuneración del personal para el nivel que
le corresponda.
o) Es obligación de los Directores de Nivel, informar de toda situación que considere
anormal y representar ante el Consejo de Administración cualquier orden que
considere contraria a las leyes o normas internas del Colegio.
p) Otras que están detalladas en el Manual de Organización y Funciones, y aquellas que
le encomienden las instancias superiores.

ARTÍCULO 17. Director Administrativo-Financiero.- El Director Administrativo-

Financiero es la autoridad responsable de promover y ejecutar las políticas, planes y
programas del Instituto Cooperativo en el ámbito administrativo-financiero y velar por el
adecuado manejo de los recursos financieros de la Institución.

Las funciones principales del Director Administrativo-Financiero son entre otras, las
siguientes:

a) Contribuir en el desarrollo de políticas, planes, programas y proyectos del Instituto

Cooperativo precautelando su patrimonio.
b) Proponer en conjunto con el Director General los presupuestos de ingresos y egresos
anuales del programa de inversiones que será sometido al Consejo de Administración.
c) Proponer en conjunto con el Director General y el Director de Nivel las políticas de
selección, contratación y remuneración del personal de nivel.
d) Proponer normas y velar por el manejo eficiente y transparente de los recursos de la
Cooperativa.
e) Asegurar el cumplimiento oportuno de las obligaciones de los socios con la
Cooperativa y aplicar las medidas que el cumplimiento de este objetivo amerite.
f) Realizar un adecuado seguimiento y asegurar el cumplimiento de los contratos
suscritos entre la Cooperativa y terceros y atender los pagos pendientes.
g) Presentar al Director General o a los Consejos de Administración y Vigilancia, a través
de éste, los estados financieros en forma oportuna así como la evolución ejecución y
seguimiento del presupuesto anual.
h) Elevar al Director General antes de iniciar al mes de octubre el estado de socios
morosos para efectos de considerar su atención en la próxima gestión escolar.

12
i) Suscribir en conjunto con el Director General la documentación sustentatoria de todo
el movimiento económico-financiero de la Cooperativa, siendo responsable de la
información contenida en la misma.
j) Presentar informes periódicos sobre el cumplimiento del personal y evaluar el
rendimiento del personal a su cargo.
k) Proponer políticas de capacitación y actualización del personal a su cargo.
l) Suministrar toda la información que le sea requerida por el Director General, el
Auditor Interno o los Auditores Externos.
m) Cumplir las funciones que le sean encomendadas por el Director General y los
Consejos de Administración y Vigilancia.
n) Es obligación del Director Administrativo informar de toda situación que considere
anormal y representar ante el Consejo de Administración cualquier orden que
considere contraria a las leyes o normas internas del Colegio.
o) Otras que están contenidas en el manual de Organización y Funciones.

ARTÍCULO 18. Atención al Socio y Relaciones Públicas.- La Oficina de Atención al

Socio y Relaciones Públicas, dependiente del Consejo de Administración, tiene la función
principal de atender las inquietudes y requerimientos de los socios de la Cooperativa, y
buscar la mejor solución a los temas planteados por éstos, además debe contribuir en
todo el manejo de las relaciones públicas de la institución. Las funciones principales de
esta oficina son entre otras las siguientes:

a) Atender las inquietudes, reclamos y quejas de los socios sobre temas inherentes al
Colegio, personal dependiente, servicios y beneficios que le otorga la Cooperativa,
sobre el Seguro Médico, Kioscos y otros servicios que contrate el Colegio. Las
inquietudes, reclamos y quejas deben ser recibidas por escrito en un formulario
específico, tramitarlas o gestionarlas ante las instancias correspondientes,
transmitirlas al Consejo de Administración y/o Vigilancia, y contestarlas al socio por
escrito con el resultado obtenido;
b) Las Dirección General y Direcciones de Nivel deberán derivar a la Oficina de Atención
al Socio, las inquietudes, reclamos y quejas de los socios sobre temas inherentes al
Colegio, personal dependiente, servicios y beneficios que le otorga la Cooperativa,
Seguro Médico, Kioscos y otros servicios que contrate el Colegio.
c) Coordinar y apoyar en la organización de los actos centrales propios del Calendario
Escolar, velando por el correcto desarrollo de las actividades de extensión cultural
(Culturales, Científicas, Artísticas, Sociales y Deportivas).
d) Coordinar y colaborar con la Dirección General en los Planes Operativos Anuales en
los aspectos referentes a la Extensión Cultural.
e) Presentar mensualmente informes al Consejo de Administración, de las labores
ejecutadas, así como de planes futuros.
f) Coordinar con la Dirección General las tareas a asignar al personal docente para el
cumplimiento de la planificación de actividades de Extensión Cultural.
g) Velar por la utilización apropiada de los recursos humanos, materiales y técnicos para
la ejecución de actividades de extensión cultural.
h) Elaborar Boletines de Información sobre actividades y resoluciones del Consejo de
Administración, Actividades Académicas, de Extensión Cultural y otras, en
coordinación con Dirección General y Direcciones de Nivel.
i) Coordinar la planificación y ejecución de las Asambleas Ordinaria y Extraordinaria de
la Cooperativa.
j) Coordinar la labor y ejecutar los trabajos necesarios para la edición e impresión de
Memoria Anual, Normas Internas e Informes anuales a los asociados.
k) Realizar cualquier otra labor que le encomiende el Consejo de Administración.

TITULO III
REGIMEN DOCENTE

Capítulo 1
Del Personal Docente

ARTÍCULO 19. Derechos de los docentes.- Los derechos y obligaciones de los

docentes y demás personal están contenidos en el Reglamento Interno de Trabajo.

13
ARTÍCULO 20. Prohibiciones para el personal dependiente.- Las prohibiciones para
el personal dependiente están contenidas en el Reglamento Interno de Trabajo.

ARTÍCULO 21. Horario o Jornada de Trabajo.- El horario o jornada de trabajo, el

control de asistencia, los días hábiles de trabajo, las faltas, permisos y licencias, están
contenidos del Reglamento Interno de Trabajo.

Artículo 22. Faltas y sanciones.- Las faltas y sanciones, proceso y ejecución, están
contenidos en el Reglamento Interno de Trabajo.

Capítulo 2
Deberes y obligaciones del personal docente

ARTÍCULO 23. Personal docente.- Es el profesional que ha sido contratado para

impartir clases en algún o algunos niveles que tengan relación con su formación
académica.

Los deberes y obligaciones del personal docente son los siguientes:

a) Educar al alumno y enseñar su especialidad.

b) Planificar, desarrollar y evaluar sistemáticamente las actividades docentes de su
especialidad.
c) Fomentar e inculcar en el alumno valores, hábitos y actitudes.
d) Inculcar y mantener la disciplina de los alumnos con estricto apego a las normas
internas del Colegio, así como a través del ejemplo personal.
e) Mantener corrección y sobriedad en el vestir.
f) Mantener una relación de respeto mutuo con los alumnos. No está permitido el tuteo
o el uso de sobrenombres.
g) Informar a la Dirección de su Nivel y/o la Dirección General sobre cualquier
anormalidad en el ámbito del Colegio, problemas suscitados entre alumnos o entre
éstos y los profesores.
h) Informar a la Dirección de su Nivel y/o la Dirección General sobre cualquier
impedimento para el normal desarrollo de sus funciones.
i) Preparar sus clases en correspondencia con las competencias y contenidos
establecidas en los programas, el empleo de estrategias metodológicas variadas y
tareas evaluativas que favorezcan el aprendizaje activo y creador de sus estudiantes.
j) Prestar atención sistemática a los estudiantes de acuerdo a sus particularidades
individuales.
k) Impartir las clases en sus respectivos horarios y ambientes de trabajo.
l) Cumplir con las horas estipuladas en el Contrato de Trabajo.
m) Cuidar el material didáctico proporcionado por el Colegio o solicitado a los alumnos.
n) Cuidar los bienes generales del Colegio y velar por la conservación del edificio,
responsabilizándose de aquellos que se le confíen.
o) Responsabilizarse del inventario de la sala entregada a su curso, en cuanto a su
cuidado y mantenimiento.
p) Corregir tareas, cuadernos, trabajos prácticos y otros con especial cuidado,
estimulando y orientando a los alumnos.
q) Está terminantemente prohibido que los docentes den o pasen clases particulares
remuneradas o extraescolares a sus propios alumnos.
r) Responsabilizarse de las actividades que realicen los alumnos durante las horas de
clases a su cargo, ya sean éstas dentro o fuera del Colegio.
s) Supervisar durante los períodos de recreo, almuerzo, horas cívicas, desfiles, etc, el
comportamiento de los alumnos, corrigiendo conductas, formando hábitos de aseo y
limpieza.
t) Participar activamente en los eventos artísticos, culturales o deportivos organizados
por el Colegio, preocupándose por el realce de los mismos, en cumplimiento a los
objetivos propuestos.
u) Asistir a los eventos del período escolar al que es citado.
v) Promover permanentemente la buena imagen del Colegio como institución educativa.
w) Mantener informados a los padres de familia, respecto del proceso de enseñanza-
aprendizaje, los avances de sus hijos, así como de sus actitudes y conductas.
x) Utilizar la Agenda Escolar o Libreta de Informes, como medio de comunicación con los
padres de familia, registrando en ella el quehacer diario del alumno, las actitudes

14
 positivas y negativas que se observen en clases, las citaciones a reuniones u otra
información que el Colegio deba comunicar.
y) Citar a los padres de familia en las horas de atención dispuestas por la Dirección de
su Nivel y/o la Dirección General, las cuales por ningún motivo deben coincidir con
sus horas de clases.
z) Respetar y seguir los procedimientos en relación a la salud y/o accidentes que
pudieran sufrir los alumnos.
aa) Presentar las solicitudes de licencia con la debida anticipación, informando el
nombre de su reemplazante e incluyendo las actividades que realizará.
bb) Asistir a las diferentes reuniones que programen las Direcciones
cc) Asumir la Jefatura del Grupo o Curso que se le asigne.
dd) Mantener al día los documentos relacionados con su función, y entregar en forma
precisa y oportuna la información que la Dirección de su nivel y/o la Dirección General
requieran.
ee) Confeccionar los instrumentos de evaluación de acuerdo a las instrucciones
emanadas de la Dirección de su Nivel y/o la Dirección General.
ff) Hacer entrega de las planificaciones anuales, programas de trabajo y cronogramas en
las fechas indicadas por la Dirección de su Nivel y/o la Dirección General.
gg) Resguardar el cumplimiento de los objetivos propuestos en los planes y programas
de estudio.
hh) Cumplir con la normativa del Colegio que se encuentra señalada en el Estatuto
Orgánico, Reglamento Interno de Trabajo, Reglamento Interno del Colegio y los
Reglamentos anexos al mismo.

ARTÍCULO 24.- Del Profesor Jefe del Grupo o Tutor de Curso.- El Profesor Jefe del
Grupo o Tutor de Curso deberá responsabilizarse de aquel que le ha sido asignado,
haciendo un seguimiento individual a través de la Agenda Escolar y cumpliendo todas las
atribuciones que corresponden a un Consejero. Además, deberá hacer un análisis y
seguimiento de la Nota de Conducta asignada a cada alumno a su cargo.

ARTÍCULO 25.- Deberes y obligaciones de los Regentes.- son deberes y

obligaciones de los Regentes los siguientes:

a) Controlar la asistencia del alumnado.

b) Controlar y promover el orden y la disciplina al interior del establecimiento
c) Ejecutar las instructivas de las direcciones.
d) Cumplir en forma oportuna y adecuada las actividades relacionadas con el orden y la
disciplina de los alumnos, que les sean asignadas por las direcciones.
e) Velar por la conservación y racional utilización de los muebles, equipos, instrumentos
e instalaciones del colegio, controlando y recomendando el mantenimiento oportuno.
f) Mantener al día los registros y archivos del colegio en los niveles escolares,
específicamente libro Registro de Conducta.
g) Controlar y llevar el registro de los alumnos atrasados a través de la agenda escolar y
la plantilla del control diario de asistencia.
h) Comunicar a las Direcciones de Nivel que corresponda los problemas de conducta que
se susciten en el establecimiento.
i) Entregar ordenes de servicios a profesores, circulares a los alumnos, reportes de
cobranzas etc.
j) Controlar la asistencia diaria de profesores.
k) Conservar y utilizar adecuadamente todos los recursos a su cargo (filmadora, cámara
fotográfica, equipos audiovisuales, etc.)
l) Controlar en su organización y controlar la ejecución de los Actos Cívicos u otros
eventos, coordinando la programación con las direcciones y ejerciendo su autoridad
para el control permanente de la disciplina escolar.
m) Controlar a los alumnos dentro del aula, en caso de inasistencia de un profesor,
siendo responsable de la disciplina dentro del curso.
n) Coordinar con el encargado del mantenimiento las reparaciones registradas mediante
formulario de orden de trabajo. Supervisar los trabajos encomendados (albañilería,
carpintería, vidriería y otros).
o) Las tareas precedentes son simplemente enunciativas y no limitativas de otra u otras
que se le pueden encomendar.

ARTÍCULO 26.- Registro de Conducta- El Registro de Conducta es un documento

utilizado desde el 1º de Primaria hasta el 6º de Secundaria, cuyo propósito es ayudar en

15
la formación y/o desarrollo de hábitos valiosos del trabajo escolar, como son el orden, la
responsabilidad, respeto y compromiso consigo mismo y con el grupo.

Asimismo permite realizar un seguimiento técnico pedagógico para un adecuado

desarrollo de cada una de las materias impartidas en el Colegio.

Para cumplir con este objetivo cada profesor deberá anotar en el Registro de Conducta
tanto las faltas o incumplimiento a las normas disciplinarias cometidas por los alumnos,
así como los indicadores positivos de estos.

a) Cuando el alumno acumule tres (3) anotaciones, el Regente será responsable de

comunicar a los padres de familia.
b) Existirá un máximo permitido de cinco (5) índices de incumplimiento. Pasado este
número, y llegando a la 6ta. anotación, el alumno será llamado a la reflexión y
firmará un compromiso personal de mejorar su rendimiento académico y social.
c) Si nuevamente incurre en otros índices de incumplimiento, a pesar del compromiso
personal asumido por el alumno, se aplicarán sanciones o suspensiones temporales
conforme a Reglamento Interno.
d) Si no se evidencia cambio alguno en el comportamiento del alumno, el Consejo de
Administración analizará su permanencia en el Colegio previa resolución en segunda
instancia del Director General. La primera instancia de estos procesos será resuelta
por el Director de Nivel.
e) Dentro de las sanciones, se contemplarán: presentación de trabajos prácticos y/o de
investigación, así como la asistencia al Colegio los días sábados de 8:00 a 12:00.
f) Los actos de indisciplina o infracciones serán sancionados según la gravedad de los
mismos y de acuerdo al Reglamento Interno del Colegio, previo conocimiento de los
padres de familia, a través de la Agenda Escolar o Libreta de Informes, esquelas o
personalmente.

TITULO IV
REGIMEN DEL ALUMNO

Capitulo 1
De la admisión e inscripción de alumnos

ARTÍCULO 27.- D e l a admisión de nuevos estudiantes.- El Colegio “Franco-

Boliviano” está abierto a todo postulante, sin distinción de raza, religión o credo político,
que cumpla con las normas básicas para el ingreso, teniendo en cuenta los cupos
disponibles. Estas normas se basan en evaluaciones personales y académicas que buscan
definir la aptitud del aspirante para cumplir con el régimen de estudios del Colegio. Los
estudiantes nuevos que solicitan su admisión al en cualquier nivel, requieren cumplir las
condiciones prescritas por la legislación educativa vigente presentando los siguientes
documentos:

a) Certificado de Nacimiento del Estado Plurinacional: original y fotocopia legible,

b) Libreta de calificaciones oficial del curso anterior: original y fotocopia legible.

c) Cédula de Identidad, fotocopia legible.

d) Cédula de Identidad de los padres de familia o del respectivo apoderado (con carta
poder notariada).

Articulo 28 Archivo.- El Colegio mantendrá archivos actualizados de la

documentación presentada por los padres de familia para la inscripción de
estudiantes nuevos y antiguos.

16
ARTÍCULO 29.- Transferencia de otra Unidad Educativa. En el proceso de
inscripción, el estudiante que proviene de otro establecimiento, de otro Distrito, debe
presentar la siguiente documentación:

1. Formulario de traslado autorizado por la Dirección Distrital de

Educación de donde proviene y que corresponda al tiempo que
cursó estudios.
2. Certificado de nacimiento original del estudiante.
3. Cédula de Identidad del estudiante, (fotocopia legible).
4. Formulario de transferencia llenado para estudiantes nuevos
(RUDE)
5. Libreta del último curso y boletín de calificaciones.
6. Cédula de Identidad del padre de familia o apoderado,
(fotocopia legible)
7. Certificados de vacunas, oftalmológico y Audiométrico para
nivel inicial, así como otros que se requieran dadas las
características del postulante

El traspaso de estudiantes se realizara en los dos primeros bimestres de la gestión

correspondiente, presentando la debida justificación. Posterior a este término, el proceso
debe contar con la autorización del Director Distrital.

Para el traspaso de estudiantes del exterior, durante la gestión escolar, para efectos de
homologación y convalidación, los documentos deben ser presentados en primera
instancia ante la Dirección Departamental de Educación. Los documentos deben estar
visados por el Consulado de Bolivia en el país de origen y legalizados en la Cancillería del
Estado Plurinacional de Bolivia.

ARTÍCULO 30- Estudiantes nuevos.- Para los niños que ingresan por primera vez al
sistema escolar sea al segundo ciclo del nivel inicial o al primer año del nivel primario, se
requerirá:
a) Cumplir al 31 de enero: Tres (3) años para ingresar a Nidito, cuatro (4) años para
ingresar al Pre-Kínder, cinco (5) años para ingresar a segundo ciclo del nivel inicial
(Kínder) y seis (6) años para ingresar al primer año del nivel primario.
b) Documento de identidad del padre de familia y el respectivo poder cuando
corresponda. Para el ingreso al primer año del nivel primario no es requisito haber
asistido al primer ciclo del nivel inicial (Pre-Kínder).

ARTÍCULO 31.- Prohibición de otros certificados.- Para la inscripción de los niños y

jóvenes no es obligatorio exigir certificados de matrimonio de los padres, bautizo u otra
condición religiosa de los estudiantes, progenitores o tutores.

ARTÍCULO 32.- Condición de estudiante del Colegio

Son estudiantes del COLEGIO los inscritos regularmente (Niveles Inicial, Primaria y
Secundaria) que figuran en el Libro de Matrícula del establecimiento, con RUDE
correspondiente y que están sujetos al cumplimiento de las Normas Constitucionales, de
la Legislación Educativa Boliviana y del Reglamento Interno del Colegio.

Para los postulantes a otros cursos el requisito básico será la presentación de los
documentos que acrediten el vencimiento satisfactorio de los niveles anteriores al que
postula.

No se readmitirán en el Colegio los alumnos que se retiren después del primer semestre
y se inscriban en otro establecimiento del medio sin motivo justificado.

El alumno que habiendo sido reprobado en una o más materias y realizara la promoción
del curso en otros Colegios o a través de otros tribunales, no será admitido en forma
posterior en el Colegio “Franco-Boliviano”. La presente disposición es válida tanto para
estudiantes de nuestro Colegio, como para estudiantes provenientes de otros centros
educativos

17
Tampoco será admitido el alumno reprobado que mediante autorizaciones especiales
contrarias al sistema educativo nacional, solicite le sean recibidas nuevas pruebas de
promoción de curso.

No se admitirán alumnos que hayan sido retirados por actos de indisciplina del colegio o
de otros colegios.

ARTÍCULO 33. Del número de alumnos por cada curso.- El número de plazas
establecidas por curso es de treinta (32) alumnos. No se admitirán nuevos alumnos para
un determinado curso si el número de alumnos antiguos inscritos supera los 32. Sólo
podrá superarse este número si existieran alumnos del Colegio que reprobarán el curso.,
conforme al mandato de asamblea de padres.

ARTÍCULO 34. Inscripción.- Para ingresar al Colegio “Franco-Boliviano” se realizará

una entrevista al alumno con sus padres y/o apoderados, y se le tomara una evaluación
diagnóstica de conocimientos en las asignaturas denominadas instrumentales:
matemática, lenguaje, ciencias de la vida (ciencias naturales y ciencias sociales) e inglés
en el nivel primario y hasta el primer grado de secundaria. Desde 2do a 4to grado de
secundaria la evaluación diagnostica será de matemática, literatura, física, química,
sociales e Inglés.

ARTÍCULO 35. De las condiciones para la inscripción de nuevos alumnos.- Todo

postulante para ser inscrito como alumno del Colegio “Franco-Boliviano”, debe cumplir
con los siguientes requisitos:

El padre de familia debe presentar una carta solicitando que se admita a su hijo en el
Colegio, respaldada por la firma de dos socios habilitados. En caso de estar asociado,
igualmente deberá presentar una carta solicitando la admisión de un nuevo hijo o su
reincorporación. El padre de familia deberá indicar en la carta de solicitud de inscripción,
si el alumno postulante tiene problemas de salud, o que necesita apoyo.

Debe adjuntar y especificar lo siguiente:

a) Ficha de Inscripción del Colegio, especificando el curso al que postula el hijo.

b) Certificado de Nacimiento (original), el cual quedará en el Colegio hasta la conclusión
de los estudios escolares.
c) Una fotocopia del documento idóneo (Cédula de Identidad o Libreta Familiar o
Certificado de Matrimonio u otros) que permita verificar la legitimidad de la tutela del
postulante por las personas que responden por él.
d) Dos fotos actuales del postulante y los padres o tutores para la Ficha de Inscripción (a
color de 4 x 6).
e) Certificado de Vacunas (original): Polio, DPT (Difteria, Tétano y Coqueluche), BGC
(Tuberculosis), Sarampión, Fiebre Amarilla. Imprescindible para postulantes a Nivel
Inicial y Nivel Primario.
f) Para efectos de realizar una adecuada evaluación y brindar el apoyo necesario al
postulante, se requiere la presentación de certificados oftalmológicos y audiométrico
(no excluyente).
g) El colegio se reserva el derecho de pedir un examen médico especializado del
postulante.
h) Libreta de Calificaciones escolares del último año vencido. Éste documento debe ser
original para evitar cualquier proceso ilegal de inscripción o manejo educativo de un
alumno que pueda estar aplazado.

ARTÍCULO 36. De las condiciones particulares para la inscripción.- Suscribir un

Certificado de Aportación y el pago de la cuota de admisión de socio de la Cooperativa.

Suscribir el contrato anual de servicios educativos, en el que se establecen los derechos y

obligaciones de ambas partes, el cual determina el costo educativo anual y todas las
erogaciones que implican gastos económicos para los estudiantes, en cumplimiento de la
normativa vigente del Ministerio de Educación. Cumplir con sus obligaciones económicas
asumidas en los plazos aprobados por el Consejo de Administración y/o Dirección
General.

18
ARTÍCULO 37. Evaluación Diagnostica de suficiencia académica.- Todo alumno
nuevo o reingresante que solicite su incorporación al Colegio “Franco – Boliviano” deberá
someterse previamente a una evaluación diagnóstica, donde deberá demostrar mediante
el ejercicio evaluativo el dominio de las competencias generales establecidas en los
programas vigentes de nuestra institución, en cada una de las asignaturas, tanto en el
Nivel Primario como en el Nivel Secundario. Tendrá preferencia de ingreso el postulante
que obtenga el mejor promedio.

El ingreso para el hijo de socio que no haya cursado los estudios en el Colegio, estará
sujeto a las anteriores disposiciones y a la disponibilidad de plazas, teniendo preferencia
con relación a los nuevos postulantes.

Las materias exigidas para la prueba de suficiencia académica estarán basadas en los
programas vigentes en el Colegio.

El hijo del socio antiguo, en caso de no aprobar la evaluación tendrá la oportunidad de

rendir una segunda, entrando en este caso en iguales condiciones que los postulantes de
hijos de socios nuevos.

ARTÍCULO 38. Socio Pasivo.- Todo socio que no tenga hijos incorporados en el
Colegio“Franco-Boliviano”, será considerado como Socio Pasivo, en caso de que desee
que sus hijos ingresen al Colegio deberá solicitar la reserva del espacio por escrito, con
una anticipación mínima de seis meses antes del inicio de las inscripciones escolares del
siguiente año lectivo.

La solicitud será aceptada de acuerdo a la disponibilidad de espacio, y conforme al

Reglamento Interno del Colegio, de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 26 del presente
reglamento.

ARTÍCULO 39. Alumnos con necesidades educativas especiales.- Los alumnos

regulares que durante su escolaridad presentarán necesidades educativas especiales y no
alcanzarán aprobar con nota mínima aceptable, deberán certificar su condición con un
informe profesional, los mismos podrán continuar asistiendo a clases con adaptaciones
curriculares significativas. El Colegio“Franco-Boliviano” les otorgará solamente Certificado
de Asistencia y Participación en actividades escolares, previo compromiso de aceptación
firmado por los padres de familia o apoderados.

Las condiciones de admisión y permanencia de estos niños estarán establecidas en el

contrato de servicio educativo a ser suscrito.

ARTÍCULO 40. Alumnos de intercambio.-

a) Entrantes.- Se entiende por alumnos de intercambio entrantes aquellos estudiantes

temporales procedentes de Colegios del exterior que sean presentados por un socio
habilitado del Colegio, quien será directo responsable del pago del costo educativo y de
todo el accionar del alumno en el Colegio, debiendo éste cumplir con todas las normas y
reglamentos vigentes para los alumnos regulares.

En caso de que el Colegio apruebe su ingreso, de acuerdo con los cupos existentes, estos
alumnos de intercambio podrán asistir a clase, pagando las pensiones de los meses de
asistencia. Los alumnos deben presentarse al Colegio uniformados.

El Colegio emitirá los certificados correspondientes de asistencia sin notas. Si desean

cursar un año escolar o más, deben inscribirse como alumnos regulares, con las
obligaciones pertinentes, tanto por parte del alumno como del Colegio.

Los alumnos de intercambio están obligados a presentar una exposición sobre la cultura
de su país. También están obligados a tener un conocimiento mínimo del idioma español
tal que le permita asistir a clases e interrelacionarse con sus compañeros sin dificultades

Los alumnos extranjeros que vienen a realizar su intercambio en el Colegio deberán

contar obligatoriamente con un seguro contra todo riesgo, y ajustarse a todas las normas

19
institucionales, es decir cumplir con el programa y la carga académica establecida para el
alumno. Asimismo, cumplir a cabalidad con el Reglamento Interno del Colegio.

Los alumnos extranjeros están totalmente bajo la responsabilidad del padre/socio del
Colegio, como si fuera su hijo. Los profesores deberán promover la integración y el
desarrollo individual de cada uno de ellos en sus diferentes materias y/o áreas. El
Departamento de Inglés será el encargado de evaluar y controlar las actividades de los
alumnos extranjeros de intercambio.

b) Salientes.- Se entiende como alumnos de intercambio salientes aquellos estudiantes

del colegio que temporalmente y producto de un convenio de intercambio cultural o por
decisión de los padres de familia o apoderados realicen estudios en el exterior.

Todo alumno del Colegio que desee realizar intercambio escolar a otro país debe cumplir
con los siguientes requisitos:

a) Elevar solicitud escrita a la Dirección General.

b) Tener un promedio de aprobación en todas las materias..
c) Realizar trámites en la Jefatura Escolar.
d) Presentarse a la Dirección de su Nivel para retirar el rol de evaluaciones, el cual debe
ser cumplido a cabalidad, en aquellos casos que se requiera de adelanto de fecha de
exámenes.
e) Una vez fijado el cronograma de evaluación éste es inamovible y, en caso de no
presentación, el alumno será calificado con la nota mínima.
f) Si el alumno no obtiene la nota de aprobación, el Colegio no dará el pase de curso, es
decir reprueba el año escolar, una vez se hayan agotado todas las posibilidades
establecidas en el Reglamento de evaluación.
g) Los adelantos solamente podrán solicitarse hasta el bimestre.
h) Los alumnos deben presentarse al Colegio uniformados.

Capítulo 2
Derechos y obligaciones del alumno

ARTÍCULO 41. Derechos del alumno.- El alumno tiene los siguientes derechos:

a) Acceder en igualdad de oportunidades a los distintos niveles de enseñanza.

b) Recibir una formación integral para su desarrollo intelectual, físico y socio-emocional,
en un ambiente adecuado y que le brinde seguridad física y psicológica.
c) Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación alguna por razones de raza,
cultura, sexo, idioma, religión, doctrina política o de otra índole, ya sea por otros
alumnos, docentes o administrativos.
d) Ser evaluado justa y equitativamente, dentro de las normas determinadas por el
Colegio, para orientar su proceso de aprendizaje.
e) Ser informado sobre el estado de su rendimiento y ser aconsejado en lo que concierne
a su carrera estudiantil.
f) Ser escuchado antes de la aplicación de medidas disciplinarias.
g) Ser informado personalmente sobre circunstancias que le afecten.
h) El respeto a su identidad en lo que atañe a sus creencias o convicciones, siempre y
cuando no se opongan a la moral, a las buenas costumbres, ni al cooperativismo del
Colegio.
i) El respeto a su integridad física, psíquica, moral y a su dignidad personal.
j) Elevar sugerencias e inquietudes, peticiones, quejas o apelaciones -con el debido
respeto- al profesor de curso o de la asignatura, al Jefe de Curso, al Director de Nivel
y a la Dirección General del Colegio, respetando el orden jerárquico.
k) Participar en las clases y en todas las actividades que se promuevan dentro del
proceso educativo.
l) Integrar centros, asociaciones, clubes u otras organizaciones de estudiantes dentro
del Colegio, en la medida que no alteren la disciplina y no afecten los intereses de la
Cooperativa.
m) Solicitar los servicios que el Colegio le ofrece y su incorporación en toda actividad
creada para su beneficio. Su participación estará condicionada por su capacidad,
habilidad, interés o impedimento médico.

20
n) Conocer el Reglamento Interno del Colegio.

ARTÍCULO 42. Obligaciones del alumno.- El alumno tiene las siguientes obligaciones:

a) Conocer y acatar el presente Reglamento Interno del Colegio.

b) Cumplir los reglamentos anexos y otras disposiciones relativas al funcionamiento del
Colegio.
c) Guardar el debido respeto con los profesores, directivos, personal del Colegio, padres
de familia y compañeros.
d) Todo estudiante debe mantener un comportamiento adecuado, tanto dentro como
fuera de la institución.
e) Tolerar y respetar las opiniones de sus compañeros y mostrar una actitud abierta y
receptiva ante las observaciones de los profesores.
f) No agredir verbal y, menos, físicamente a sus compañeros.
g) No llamar a sus compañeros con apodos o sobrenombres humillantes y/o denigrantes.
h) Asistir puntualmente a las clases, grupos de trabajo, evaluaciones y demás
actividades curriculares o extracurriculares programadas dentro o fuera del Colegio.
i) Asistir diariamente a las clases con su uniforme, el material y textos
correspondientes, de acuerdo a su horario.
j) Participar en todas las actividades del programa educativo que le brinda el Colegio
para su formación integral.
k) Participar en clases, grupos de trabajo, evaluaciones y otras actividades programadas
para el desarrollo curricular, dentro o fuera del Colegio.
l) Respetar y honrar los símbolos nacionales, regionales y colegiales de acuerdo con el
ideario del Colegio.
m) Participar y observar un buen comportamiento en las diferentes actividades (Actos
Cívicos, Deportivos, Culturales, Religiosos, etc.) realizados dentro o fuera del Colegio.
n) Asumir responsablemente todos los compromisos estudiantiles, tanto en el Colegio
como fuera de él.
o) Ser aseados en su persona y en su vestir.
p) Asistir al Colegio sin celulares, joyas, prendas u objetos llamativos o peligrosos que
atenten contra su seguridad personal o alteren el desarrollo normal de la Institución.
q) Expresarse con un lenguaje decente y comedido en todo momento.
r) Ser honesto consigo mismo, con sus compañeros, profesores y demás personal del
Colegio.
s) Respetar el ejercicio del derecho a la educación de sus compañeros, prestarles la
ayuda necesaria y desinteresada para su mejor aprovechamiento escolar, dando buen
ejemplo con su comportamiento individual y solidario.
t) Mantener la atención y guardar la debida compostura durante las horas de clase y
recreos, y en todas las actividades que se lleven a cabo dentro y fuera del Colegio.
u) Seguir las orientaciones, indicaciones y disposiciones del personal docente,
administrativo y de servicio, relativas al proceso de enseñanza-aprendizaje, a los
hábitos de higiene, a las normas de ornato, y de la moralidad dentro y fuera del
Colegio.
v) Presentarse al Colegio y a los actos por él autorizados, ya sean curriculares o
extracurriculares, con el uniforme reglamentario. Asimismo usar el uniforme requerido
para la educación física y actividades deportivas.
w) Cuidar los bienes muebles e inmuebles, instalaciones, equipos y útiles del Colegio y
los de sus compañeros. En caso de destrucción o daño, los costos de la reposición o
arreglo correrán por cuenta de los padres de familia del alumno infractor.
x) Asumir y cumplir las demás responsabilidades que le corresponde como alumno de
una institución educativa.

ARTÍCULO 43. Prohibiciones a los alumnos.-

a) La posesión, la venta y el consumo tanto de drogas ilegales como de bebidas

alcohólicas dentro del Colegio están terminadamente prohibidos y lleva a la expulsión
definitiva del alumno.
b) Están terminadamente prohibidos la posesión, la venta y el consumo tanto de drogas
ilegales como de bebidas alcohólicas en las inmediaciones del Colegio, en horarios de
clases, con uniforme del Colegio, lo que lleva a la suspensión temporal del alumno.
c) Queda prohibido para los alumnos fumar en el recinto escolar, tanto por razones
legales como de salud. Su contravención será sancionada de acuerdo al Régimen
Disciplinario del presente Reglamento.

21
d) Está completamente prohibido portar armas de fuego o explosivos, armas blancas o
punzo-cortantes, así como otros objetos potencialmente peligrosos para las personas.
Su portación causará la expulsión definitiva del alumno.
e) También está completamente prohibido portar objetos inflamantes, cohetes, petardos
y bengalas de toda clase, así como otros objetos potencialmente peligrosos. Su
portación podrá implicar la expulsión definitiva del alumno o su suspensión temporal,
dependiendo de la gravedad del caso.
f) Está completamente prohibido el uso de Celulares dentro del Colegio. En caso de
incumplimiento, el Celular será decomisado por cualquier funcionario autorizado del
Colegio y depositado en la Dirección General, hasta que el padre de familia se haga
presente. El Colegio no se responsabiliza por la pérdida de Celulares.

ARTÍCULO 44.- Reconocimiento a los alumnos.- El Colegio otorgará

reconocimientos especiales a aquellos alumnos que se destaquen en los ámbitos
académicos, deportivos u otros que importen actividades en pro de la comunidad,
espíritu de camaradería, o cualquier otro que deje en alto el nombre del Colegio. Estos
reconocimientos podrán ser: becas de estudio, menciones especiales, designaciones para
representar al Colegio en eventos regionales, nacionales e internacionales, u otros que se
determinen a criterio del Consejo de Administración.

El Reglamento de Becas, establece las políticas y normas de otorgamiento de las mismas.

ARTÍCULO 45. Exámenes.- Los exámenes y otras tareas evaluativas serán registrados
en el Cuaderno de Cronograma, una vez sea aprobado por la Dirección del Nivel y la
Coordinación del Área. Será comunicado a los alumnos con la antelación suficiente. Su
cumplimiento será objeto de atención por los profesores y el alumno presidente de curso.

Los trabajos solicitados a los alumnos (maquetas, cuadros, etc.) deben ser realizados por
ellos mismos, caso contrario no serán calificados.

ARTÍCULO 46. Certificados y Boletines.- Previa a la entrega de Los Certificados y

Boletines de Calificaciones los socios tienen la obligación de haber cumplido todas las
obligaciones económicas y devuelto todo lo prestado por el Colegio.

Los Certificados de los alumnos de la Promoción serán entregados a partir de su

oficialización por la instancia que corresponda del Ministerio de Educación.

Capítulo 3
De la asistencia al Colegio

ARTÍCULO 47. Año escolar.- El año escolar se rige por el Calendario Escolar fijado por
el Ministerio de Educación de Bolivia.

ARTÍCULO 48. Horarios de clases.- El horario de clases será establecido para cada
gestión en función a los programas de estudio y en base a un informe de la Dirección
General que deberá ser aprobado por el Consejo de Administración, los mismos que
deberán comunicarse al personal dependiente, padres de familia y alumnos antes de
iniciar la gestión escolar.

Estos horarios podrán ser modificados siguiendo el mismo procedimiento.

Todas las clases, cualquiera fuere su horario, son de carácter obligatorio.

ARTÍCULO 49. De las clases y actividades extracurriculares.-

Las clases y actividades extracurriculares, independientemente del horario en que se

realicen, son de carácter obligatorio, por tanto se rigen por las disposiciones sobre
atrasos, licencias, uniformes y régimen disciplinario.

ARTÍCULO 50. Atrasos.- El timbre sonará a la hora de ingreso establecida cerrándose

las puertas inmediatamente. No existirá tolerancia en los horarios de ingreso.

El alumno que llegue atrasado, perderá el primer período de clases y permanecerá en el

hall de ingreso.

22
El alumno que no llegara hasta la conclusión del primer período no podrá ingresar al
Colegio por el resto de la mañana, salvo en caso de que haya necesitado atención médica
o realizado análisis clínicos, justificados por un Certificado Médico o factura de un
Laboratorio Clínico, que deberá ser presentado por el alumno para poder ingresar.

El alumno que presente tres (3) atrasos consecutivos en un mes deberá venir un día
sábado a realizar trabajos prácticos con objetivos pedagógicos. No se admitirán licencias.

La Dirección del nivel correspondiente y los regentes realizarán el seguimiento a las

familias reincidentes en las faltas por atrasos.

El alumno que ingrese tarde a sus clases después de un recreo o de un cambio de hora,
acumula un atraso, el cual será anotado en el Registro de Conducta por el profesor
correspondiente. En caso de que el alumno no ingrese durante toda la hora de clases,
dará lugar a sanciones más severas que van desde la falta sin licencia hasta una
suspensión temporal del Colegio.

ARTÍCULO 51. De las faltas con o sin licencia.- Las licencias deben ser solicitadas
por los padres de familia en forma escrita y en el día. Las licencias serán registradas en
la Agenda Escolar o Libreta de Informes. Si la ausencia del alumno es mayor a tres (3)
días se deberá presentar el Certificado Médico pertinente.

Toda solicitud de licencia será dirigida exclusivamente a la Dirección del nivel que
corresponda por intermedio de la Secretaría, no teniendo atribuciones de conceder
licencia ninguna otra autoridad. La licencia que fuera autorizada será comunicada a los
profesores a través de la Regencia. En aquellos casos en que la licencia provoque la
ausencia de los estudiantes por más de 72 horas, deberá ser aprobada por el Director
General.

Las licencias antes o después de una vacación o días feriados sólo podrán ser concedidas
excepcionalmente por la Dirección General e informadas a las Direcciones de Nivel.

En caso de haber un examen marcado y el alumno estuviese enfermo, los padres

deberán solicitar la licencia acompañada por los documentos que lo justifiquen, con el
cual el alumno podrá rendir el examen tras su reincorporación, caso contrario será
considerado como falta sin licencia, no teniendo derecho de rendir dicho examen.

Los exámenes pendientes sólo serán dados en el día fijado por el profesor en un plazo no
mayor a una semana, caso contrario no tendrá derecho a rendir dicho examen. Los
exámenes tomados en este caso, bajo ningún concepto, serán los mismos que se
tomaron al resto de sus compañeros.

Los alumnos no podrán tener notas pendientes, una vez entregadas las planillas de
calificación de los profesores a la Dirección del nivel que corresponda.

El alumno que se ausenta del Colegio sin licencia y tuviera examen, entrega de trabajos,
exposición, etc. pierde el derecho de rendirlo o presentarlo posteriormente.

El alumno que se ausentara con licencia o sin licencia es responsable de ponerse al día,
tanto en la materia que se avanza en la jornada, como en los exámenes que tuviera
pendientes.

En caso de que el alumno tenga que participar en eventos culturales o deportivos, la

solicitud de licencia deberá ser presentada con al menos 24 (veinticuatro) horas de
anticipación, ya que toda solicitud que llegue en forma imprevista será rechazada y toda
falta será considerada como sin licencia. La entidad que será representada por el alumno,
deberá presentar una carta solicitando la licencia e indicando la fecha exacta y los días
de ausencia del Colegio y luego los padres del alumno confirmaran la solicitud de
licencia.

Al inicio del año escolar los padres de familia son informados por diferentes medios del
calendario escolar por lo que la planificación de viajes de carácter familiar o de otra
naturaleza deberán realizarse en los períodos de vacaciones, sólo se considerarán

23
licencias si el viaje obedece a situaciones de salud. En estos casos es responsabilidad de
los padres de familia la actualización de sus hijos en los contenidos que se han avanzado
en el colegio, así como cumplir con las evaluaciones que determinen las Direcciones de
Nivel y los docentes.

El alumno que por motivos de salud deba ausentarse al interior o exterior del país,
deberá presentar un Certificado Médico, antes de viajar, acreditando la situación. Al
regresar deberá presentar el primer día de la reincorporación el Certificado de la atención
y seguimiento médico del lugar donde viajó, siendo imprescindible la presentación de
estos documentos para la concesión de la licencia por los días de ausencia.

Si un alumno faltara sin licencia o se ausentara del Colegio en horario de clases, la

Regencia comunicará esta situación inmediatamente a los padres del mismo.

ARTÍCULO 52. Uniformes.- En concordancia con la junta de padres de familia, se

establece que Los alumnos deberán usar el uniforme obligatorio, tanto para concurrir al
establecimiento como para asistir a las clases de Educación Física, recordando que así
vestidos representan al Colegio. El uniforme deberá llevar los colores del Colegio. La
obligatoriedad del uso del uniforme será determinada por los padres de familia en su
asamblea de socios.

La promoción del Colegio podrá tener un uniforme especial, el cual debe ser aprobado
por la Dirección General.

Los Regentes controlarán diariamente el uniforme.

ARTÍCULO 53. Agenda Escolar.- A partir del 2º de Primaria se utilizará la Agenda
Escolar, donde el alumno deberá anotar sus tareas y compromisos de Colegio. La Agenda
Escolar es un medio de comunicación entre los profesores y padres de familia sobre el
quehacer diario de sus hijos en el Colegio, por lo tanto en ella se registrarán las
citaciones a reuniones u otra información que el Colegio deba comunicar, las mismas que
deberán ser firmadas obligatoriamente por los padres de familia.

ARTÍCULO 54. Evaluación.- El Nuevo Reglamento de Evaluación señala que es:

integral, holística, científica, dialógica y reflexiva, orientadora, flexible, permanente,
transparente, cualitativa y cuantitativa. Es continua y sumativa. La evaluación incluye las
dimensiones siguientes:

54.1 SER
En esta dimensión se valora:
La expresión de actitudes, sentimientos, emociones y pensamientos. Las prácticas de
unidad, igualdad, inclusión, dignidad, libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto,
complementariedad, armonía, transparencia, equilibrio, igualdad de oportunidades,
equidad social y de género. Desarrollo y fortalecimiento de su identidad personal,
familiar y de relaciones interculturales.

54.2 SABER
En esta dimensión se valora:
La capacidad de comprensión de saberes y conocimientos propios y diversos de manera
crítica, reflexiva y propositiva. La aplicación de los conocimientos científicos, tecnológicos
y artísticos.

54.3 HACER
En esta dimensión se valora:
El desarrollo de habilidades y destrezas en la aplicación de conocimientos científico
técnico tecnológicos en la prevención y resolución de problemas de la realidad. La
producción de conocimientos científicos tecnológicos propios. La actividad investigativa
para la transformación de su realidad.

54.4 DECIDIR
En esta dimensión se valora:
La capacidad de tomar decisiones a partir de la lectura de la realidad y con pertinencia
en tiempo y espacio. La capacidad de organización estableciendo consensos, el

24
compromiso social y las prácticas de cambio y transformación La posición crítica sobre
hechos sociales, históricos y la realidad de su entorno. El Decidir se evalúa en
complementariedad con el Ser y en relación con el Saber y el Hacer.

El Colegio se rige por el Reglamento de Evaluación del Ministerio de Educación, siendo en

este sentido la evaluación “continua y permanente” durante todo el año escolar.

El Colegio mantendrá informados a los padres de familia del aprovechamiento de sus

hijos mediante Boletines de Calificaciones. Estos Boletines se les entregarán a los padres
de familia; a los estudiantes, sólo con autorización escrita de los padres de familia.
Las clases de reforzamiento estarán sujetos a disposiciones del SEDUCA, así como
también del Proyecto Educativo Institucional.

ARTÍCULO 55. Área de Desarrollo Humano.- El Colegio cuenta con el Área de

Desarrollo Humano compuesta por profesionales Psicólogas, Psicopedagoga,
Fonoaudióloga, Terapeuta Ocupacional, Orientación Vocacional y Psicomotricidad, cuyo
objetivo es prevenir y realizar evaluación, seguimiento e intervención individual y grupal,
además de charlas de orientación familiar, para el apoyo escolar de aquellos alumnos
que presenten dificultades en el proceso escolar.

ARTÍCULO 56. De la conducta escolar.- La base de la Nota de Conducta será el

Promedio de aquella registrada por cada profesor, considerando parámetros fijados por
normas internas y comunicados por la Dirección General. En la Nota de Conducta
incidirán además, los siguientes indicadores:

a) Anotaciones por indisciplina e incumplimiento registrados en el Registro de Conducta.

b) Atrasos.
c) Faltas sin licencias.
d) Uso diario de Uniformes.
e) Compromisos de conducta.
f) Esquelas enviadas refiriéndose a la conducta.
g) Registro de anotaciones en Regencia.
h) Agenda Escolar sin firma de los padres.
i) Inasistencia a sanciones los días sábados.
j) Sanciones por indisciplina.

Si el alumno no presenta ningún indicador negativo, esto debería reflejarse en una Nota
de Conducta superior.

Si el promedio anual de conducta es menor a 51, el Colegio se reserva el derecho de

admisión del alumno en la próxima gestión.

Las faltas de indisciplina serán evaluadas y catalogadas de acuerdo al presente

Reglamento Interno.

Los padres de familia serán citados por Regencia y/o Direcciones a través de un llamado
telefónico, de la Agenda Escolar o de una notificación escrita acerca de la falta de
disciplina que haya cometido el estudiante.

Los padres de familia deberán presentarse en el Colegio portando la notificación en la

fecha y hora indicada.

TITULO V
REGIMEN DE LOS PADRES

Capítulo 1
Los padres de familia y el Colegio

Los padres de familia, son responsables directos en primera instancia del proceso
formativo de sus hijos en el sistema educacional, son los principales colaboradores en su
formación integral y además sus representantes legales ante el Colegio.

25
ARTÍCULO 57. Derechos de los padres.- Además de los derechos como socios,
contemplados en el Artículo 12 del Estatuto Orgánico, los padres de familia tienen los
siguientes derechos:

a) Recibir información del rendimiento escolar del alumno, la misma que deberá ser
proporcionada por el Director de nivel y/o Director General y los profesores
respectivos, mediante entrevistas personales, reuniones con padres y estudiantes, y a
través de los instrumentos de comunicación respectivos.
b) Recibir la comunicación periódica acerca de las evaluaciones y calificaciones del
alumno.
c) Recibir información acerca de las actividades escolares y extra curriculares que
organice el Colegio.
d) Ser informado de las faltas cometidas por el alumno, así como también de las
medidas disciplinarias tomadas por el Colegio.
e) Aportar sugerencias a la tarea educativa del Colegio, toda vez que las circunstancias
lo requieran.
f) Solicitar entrevistas con los docentes o directores para solucionar problemas
inherentes al desempeño del alumno, dentro de los horarios fijados por la Dirección
de Nivel y/o Dirección General.
g) Reclamar por escrito, a través de la Oficina de Atención al Socio, sobre el personal
dependiente del Colegio, los servicios y beneficios que le otorga la Cooperativa, sobre
el Seguro o Servicio Médico, Servicio de alimentación y otros que contrate el Colegio.
h) Recibir, a través de la Oficina de Atención al Socio, una respuesta escrita oportuna
sobre sus reclamos y/o sugerencias.

ARTÍCULO 58. Obligaciones de los padres.- Además de las obligaciones como socios,
contempladas en el Artículo 13 del Estatuto Orgánico, los padres de familia tienen las
siguientes obligaciones:

a) Conocer, aceptar y cumplir el presente Reglamento y demás disposiciones internas

del Colegio.
b) Concurrir en la fecha y hora indicada, a toda citación que reciba de parte del Colegio y
a todas las Asambleas Ordinarias y Extraordinarias, Comisiones o reuniones en
general.
c) Asistir a las reuniones convocadas por el Colegio y profesores Jefes de Grupo o Tutor
de Curso, para informarse sobre el rendimiento escolar y comportamiento del grupo-
curso. La asistencia de los padres de familia a estas reuniones será registrada por los
profesores Jefes de Grupo o Tutor de Curso y/o los Regentes.
d) Cooperar con la labor de los profesores en pos de la formación del alumno en el
marco de valores que caracteriza al Colegio.
e) Controlar diariamente el horario del alumno y supervisar que éste traiga todo el
material y textos que corresponda al día según horario.
f) Justificar las inasistencias del alumno presentando las certificaciones
correspondientes.
g) Mantenerse informado del desempeño del alumno en todas las instancias de su
quehacer escolar, no sólo con respecto a sí mismo sino también en relación con su
curso. El Colegio mantendrá informado a los padres de familia del desempeño del
alumno en todas las instancias de su quehacer escolar, de las citaciones a reuniones u
otra información, a través de la Agenda Escolar, la que debe ser revisada diariamente
y firmada por los padres de familia.
h) Recoger puntualmente los Boletines y Libretas de Calificaciones.
i) Controlar el cumplimiento de todas las tareas encomendadas a los alumnos,
generándoles de esta manera un claro sentido de responsabilidad para con sus
obligaciones escolares.
j) Dar a conocer al Colegio en forma oportuna alteraciones que impidan el regular
cumplimiento de los deberes escolares como son: enfermedades, problemas
familiares, sociales, afectivos, psicológicos de cualquier orden.
k) Respetar el horario de atención de los profesores, solicitando entrevistas en las horas
establecidas, siguiendo el conducto regular.
l) No ingresar bajo ningún concepto a las aulas en horas de clases, ni esperar al alumno
en las puertas de las aulas a la hora de salida.
m) Dirigirse a la Dirección de Nivel que Corresponda y/o Dirección General, en caso de
necesidad o urgencia.

26
n) Dejar y recoger puntualmente al alumno en la hora de entrada y salida de clases,
bajo su absoluta responsabilidad. Informar por escrito la persona o personas a las
cuales autoriza para recoger al alumno. El Colegio no permitirá el retiro de ningún
alumno a personas no autorizadas previamente.
o) Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa, procurando ser siempre
un elemento de unión, diálogo, colaboración, comprensión y solidaridad. Se espera de
los padres de familia una actitud positiva frente a la comunidad educativa evitando
criticar con mala intención y sin fundamento, a cualquier miembro del Colegio, en
momentos y lugares que no corresponda y en ausencia del afectado.
p) Los padres de familia deben guardar especial respeto con todos los socios de la
Cooperativa, directivos, ejecutivos, profesores y personal dependiente, así como con
los alumnos del Colegio.
q) Los padres de familia tienen la obligación de resolver los conflictos que se presentarán
con ellos o sus hijos, a través de los canales establecidos para este efecto.
r) Reponer todo daño causado por el alumno en equipos, instalaciones y/o dependencias
del Colegio.
s) Dar cumplimiento a todos los convenios (becas, área de desarrollo humano, ingreso al
nivel inicial, etc.) y compromisos firmados con el Colegio (conducta, académico, etc.).
t) Cancelar puntualmente las mensualidades del año escolar.

ARTÍCULO 59. Horarios de atención a los padres.- Las entrevistas y consultas con
los profesores, serán únicamente en el horario establecido por la Dirección General y/o
las Direcciones de Nivel, mediante una Circular a principios del año escolar. Toda hora de
entrevista debe ser canalizada a través de la Secretaria de las Direcciones, registradas en
la Ficha de entrevistas.

La Dirección General, Direcciones de Nivel, Área de Desarrollo Humano y personal

administrativo, atenderán en el horario que establezca la institución.

ARTÍCULO 60. Pago de las mensualidades.- El costo educativo es anual y está

dividido en diez (10) mensualidades, las que deben ser canceladas aunque el año escolar
sea clausurado antes de ese lapso.

Al momento de la inscripción el padre de familia deberá suscribir un Contrato de Servicio

Educativo con la Cooperativa, en el que se establezcan los derechos y obligaciones de
ambas partes, determinando el costo educativo anual y todas las erogaciones que
impliquen gastos económicos para los estudiantes.

Las cuotas mensuales serán canceladas por adelantado, debiendo hacer el pago hasta el
5 de cada mes.

No será inscrito el alumno cuyo padre o madre tenga deudas pendientes del año anterior.
El Artículo 22 del Estatuto Orgánico dispone que la Cooperativa se reserva el derecho de
admisión en futuras gestiones de aquellos socios que hayan incumplido sistemáticamente
sus obligaciones económicas en períodos escolares anteriores y/o estuvieran en mora.

De acuerdo al Contrato de Servicio Educativo, el asociado se compromete a cancelar el

importe total del costo educativo, en el caso que decidiera el retiro del Colegio de uno o
todos sus hijos en plena ejecución del año lectivo y antes de su conclusión.

No se entregará los Boletines de Calificaciones ni certificaciones parciales a aquellos

alumnos cuyos padres no estén al día con sus obligaciones.

ARTÍCULO 61. Ingresos del Colegio.

El Colegio podrá recibir fondos voluntarios procedentes de cada familia. Esto con un
acuerdo de partes voluntario y firmado; dando así, también respuesta a un sentido de
equidad con todas las otras familias que han venido aportando a la institución desde su
fundación. Todo ingreso va a cubrir los gastos de sueldos y salarios, pago de impuestos,
gastos operativos y de mantenimiento.

27
 TITULO VI
REGIMEN DE BECAS

Capítulo 1
Otorgación de Becas

ARTÍCULO 62. DEFINICIÓN DE BECA.-

La Beca constituye una subvención total o parcial de las 10 (diez) mensualidades por
concepto de colegiatura, que se otorga a los hijos (as) de los socios (as) de la
Cooperativa en cumplimiento a las leyes, como reconocimiento a la excelencia, al
esfuerzo académico, a las actividades deportivas, artísticas, culturales, solidarias y como
ayuda a una difícil situación económica familiar, sin obligación de rembolso. Los(as)
becarios (as) deberán además demostrar cualidades morales y buena conducta.

ARTÍCULO 63. CLASES DE BECAS.-

La Cooperativa a través de las instancias que corresponda de acuerdo a reglamento y su

estatuto orgánico, otorgarán las siguientes clases de Becas:

A. Régimen de Becas de Ley

a. Beca para el Tercer Hijo y Siguientes de una misma familia;
b. Beca a los(as) mejores alumnos(as) de Primaria y Secundaria.
B. Régimen de Becas Voluntarias
a. Beca Reconocimiento.
b. Beca Aprovechamiento.

ARTÍCULO 64. REGIMENES DE BECAS.-

Los Regímenes de Becas mencionadas en el artículo se detallan a continuación:

A. Régimen de Becas de Ley

Se entiende por Régimen de Becas de Ley, aquellas que por disposiciones legales son de
cumplimiento obligatorio y se encuentran sujetas a reglamentación específica.

Clases de Becas de Ley:

a. Beca para el Tercer Hijo y Siguientes de una misma familia:

Se otorgará beca por el 100 % de las mensualidades a todos los terceros y siguientes
hijos de una misma familia que, se encuentren estudiando en nuestra unidad educativa.

El otorgamiento de esta beca, se realizará previa aprobación del número de becas en

asamblea de socios, la cual responderá al presupuesto de la gestión y estará
condicionada al análisis de la situación económica de la familia que la solicite.

Los (as) socios (as) que tengan tres o más hijos (as) estudiando en nuestra unidad
educativa, podrán acceder a esta Beca cumpliendo con los siguientes requisitos y
procedimientos:

 La Cooperativa, abrirá el periodo para la aplicación a esta beca, en el mes de

Octubre de cada gestión escolar y otorgará el plazo de un mes, para que los (as)
socios (as) interesados en acceder, llenen sus solicitudes y presenten toda la
documentación de respaldo;

 Luego de haber manifestado su interés en acceder a esta Beca, el o la socio (a)

interesado (a) firmará una Carta de Aceptación a los procedimientos a seguir y los
requisitos que debe presentar;

 Luego deberá llenar una Declaración Jurada, en la cual señale que toda la
información y documentación proporcionadas son verídicas y actuales;

28
  La documentación de respaldo presentada deberá demostrar la necesidad
económica, documentos como Comprobantes de Pago, Depósitos, Planillas, Avisos
de luz y agua del último mes de su domicilio u otros que comprueben sus ingresos
y egresos mensuales;

 En caso que la familia se encuentre pasando por momentos de dificultad

económica específicos como ser deudas, procesos judiciales, remate, muerte u
otros deberá sustentar tal situación con documentación específica;

 La Cooperativa podrá solicitar posterior a la presentación del formulario, cualquier

documentación que requiera o necesite acorde a la Norma Legal del Estado y esta,
deberá ser presentada obligatoriamente en el plazo máximo de 15 días hábiles
desde su notificación;

 Todos los documentos presentados deben ser actualizados y completamente

legibles. El/la socio (a) que no presente todos los documentos dentro de los plazos
establecidos, perderá su opción a postulación.

 Luego de entregar toda la documentación que acredite la necesidad económica,

los/las socios (as) recibirán la asistencia y evaluación por parte de una visitadora
social acreditada, que presentará un informe sobre el estudio realizado;

 Esta Beca tendrá vigencia por el año escolar en la que se presente su aplicación

 El Comité de Fortalecimiento Educativo deberá, reunirse la primera semana de

clases, para solicitar a la Dirección General las listas de los/las postulantes a estas
becas, con la finalidad de dar cumplimiento a la norma.

b. Beca a los (as) mejores alumnos (as) de Primaria y Secundaria:

La Cooperativa otorgará becas por el 100% de las mensualidades a los/las tres mejores
alumnos (as) del nivel primario y a los/las tres mejores alumnos (as) del nivel secundario
de la siguiente manera:

Estas Becas se otorgarán por el desempeño de los (as) estudiantes basados en las
mejores calificaciones de cada nivel;

En caso de que exista algún empate en cuanto a las calificaciones, se tomarán en cuenta
los valores personales y la conducta del alumno (a). Este análisis se realizará en base a
un informe del tutor (a) del curso en cuanto al comportamiento del alumno (a), el mismo
que se remitirá al Comité de Fortalecimiento Educativo con el visto bueno de la Dirección
General para poder dirimir el empate;

La Dirección General en coordinación con las Direcciones de Nivel y el personal Docente,

elaborará una lista de las mejores calificaciones de Primaria y Secundaria y las
presentará al Comité de Fortalecimiento Educativo éste, deberá hacer un análisis en
función al desempeño y calificaciones, determinando quienes serán los beneficiarios (as)
de esta Beca;

El Comité de Fortalecimiento Educativo, deberá reunirse la primer semana de clases,

para solicitar a la Dirección General las listas de los/las postulantes a estas becas,
analizando las calificaciones y el desempeño de acuerdo a la gestión vencida, con la
finalidad de dar cumplimiento a la norma al inicio del año escolar.

B. Régimen de Becas de Voluntarias:

Se entiende por Becas Voluntarias, todas aquellas que la Cooperativa de forma voluntaria
y en el porcentaje que considere conveniente.
a) Becas Reconocimiento: Se otorgará a los (as) alumnos (as) que se
destaquen en: deportes, artes, liderazgo, solidaridad, puntualidad y otros
valores que enaltezcan el nombre de la Cooperativa.

b) Becas Aprovechamiento: Se otorgará para los (as) alumnos (as) que

posean el mejor promedio del grado en el que no haya sido otorgada la beca

29
 de ley a los mejores alumnos de primaria y secundaria. El número de
beneficiados y el porcentaje será determinado en asamblea de socios,
conforme al presupuesto.

Estas Becas serán exoneradas de pago según porcentaje de 1% como mínimo y 100%
como máximo.

El otorgamiento de las Becas de Reconocimiento, se realizará previo análisis en base a un

informe del tutor (a) del/de la alumno (a) y del área donde se destaque.
La Cooperativa a través de la Dirección Administrativa y Financiera comunicará por
escrito a los (as) alumnos (as) beneficiados el monto de la exención del pago. Éste, es un
trámite reservado. La exención se mantendrá en los mismos términos hasta la
finalización de la gestión escolar respectiva.

TITULO VII
REGIMEN DISCIPLINARIO

Capítulo 1
De la disciplina

ARTÍCULO 65. Significado de la disciplina en el Colegio.- La disciplina en el

Colegio, se entiende como el autocontrol que el alumno debe lograr consigo mismo, con
el propósito de establecer una adecuada interacción con el medio en el cual se
desenvuelve y por ende con la sociedad, basada en el marco del respeto y cumplimiento
de normas establecidas tales como por ejemplo, puntualidad, asistencia, conducta,
presentación personal y compromiso con el Colegio.
La disciplina y el orden en el Colegio son la base para el desarrollo de una convivencia
armónica entre todos los actores de la comunidad educativa. Debe ser el resultado de
una esfuerzo común, de la responsabilidad personal de cada estudiante, docente,
administrativo, padres de familia y/ apoderados.

ARTÍCULO 66. Propósito fundamental del Colegio.- El propósito fundamental del

Colegio en relación con la disciplina escolar es que el alumno pueda darse cuenta de que
cuando las personas se desarrollan en una comunidad social, es necesario establecer de
común acuerdo un sistema de reglas, normas, compromisos, acuerdos que permitan
ordenar una acción, fortalecer el control de sí mismo y la responsabilidad de
comprometerse a cumplir el Reglamento Interno del Colegio, en un ambiente en el cual
los derechos de cada cual se ven protegidos y concluyen donde empiezan los derechos
del prójimo.

ARTÍCULO 67. De la disciplina escolar.- La disciplina se trabajará con acciones de

carácter preventivo, utilizando la persuasión y el diálogo, propiciando en todo momento
la vivencia de valores, favoreciendo el autocontrol con miras a un comportamiento
armónico para el logro de un bienestar integral.

Están prohibidos los castigos corporales, psicológicos y económicos, en dinero o especie,

a los alumnos. Las medidas correctivas que se apliquen, no atentarán contra su
integridad física, psíquica y moral. Además, permitirán al alumno reconocer el error y
rectificar su conducta.

Frente a conductas inadecuadas de los alumnos, y de acuerdo al presente Régimen

Disciplinario, se procederá en primera instancia a la conversación y orientación del
alumno con el fin que éste asuma su responsabilidad, entendiendo su derecho como
persona a modificar positivamente su conducta. Ante los reiterados actos de indisciplina,
éstas se sancionarán de acuerdo a la falta cometida.

Capítulo 2
De las Faltas

ARTÍCULO 68. Clasificación de faltas.- Para los efectos de la aplicación de las

correspondientes medidas correctivas, las faltas se clasifican en leves, graves y muy

30
graves y se anotarán en la Agenda Escolar, Registro de Conducta y el expediente
personal del alumno, al igual que la sanción que por ellas se asigne.

ARTÍCULO 69. Faltas leves.- Serán consideradas como faltas leves de los alumnos las
siguientes:

a) Asistir a clases sin el uniforme o usarlo incorrectamente.

b) No portar diariamente la Agenda Escolar o hacer mal uso de ella (borrar, raspar, rayar
o alterar los informes).
c) No entregar a los padres de familia las citaciones, esquelas, Agenda Escolar y
Comunicaciones que emita el Colegio.
d) Llegar atrasado al Colegio y a las diferentes clases o actos, sin justificación alguna.
e) Abandonar el Colegio en horas de clases sin ninguna autorización ni justificación.
f) Alterar el normal desarrollo de las clases o interrumpir las mismas deliberadamente.
g) Realizar otras actividades ajenas a la materia que se está desarrollando.
h) No portar el material necesario.
i) Incumplir con los deberes, tareas, orientaciones y normas escolares.
j) Ingerir alimentos en horas de clases.
k) Charlar en clases.
l) Mentir para encubrir faltas propias o ajenas.
m) No sentarse correctamente en los pupitres.
n) Tener una presentación personal indebida. Entrar a clases con la cabeza cubierta con
gorras, boinas, sombreros, etc. y no aceptar descubrirse.
o) Faltar a las normas de limpieza, higiene y cortesía. Masticar chicle y escupir en clases.
p) Desobedecer instrucciones o disposiciones generales sobre comportamiento en horas
de clase y cualquier otro momento de permanencia del alumno en el Colegio.
q) No devolver los libros prestados de la Biblioteca.
r) Está completamente prohibido el uso de Celulares dentro del Colegio. En caso de
incumplimiento, el Celular será decomisado por cualquier funcionario autorizado del
Colegio y depositado en la Dirección General, hasta que el padre de familia se haga
presente. El Colegio no se responsabiliza por la pérdida de Celulares.
s) Colocar afiches y repartir impresos que inviten a actividades extracurriculares (fiestas
y otros).
t) Otras faltas que se consideren leves a juicio de las autoridades educativas y/o
administrativas del Colegio y que no se encuentren entre las faltas graves o muy
graves.

ARTÍCULO 70.- Faltas graves.- Serán consideradas como faltas graves de los alumnos
las siguientes:

a) Reincidir reiteradamente en la comisión de faltas leves.

b) Copiar en los exámenes; plagiar trabajos, prácticos y otros.
c) Permanecer fuera del aula en horas de clases, molestar e interrumpir las clases de
otros cursos.
d) Agredir verbalmente a los compañeros de clases y demás alumnos, a los profesores, a
las autoridades educativas y administrativas del Colegio, y a los padres de familia.
e) Proferir amenazas, injurias y calumnias a los compañeros de clases y demás alumnos.
f) Burlarse de los compañeros de clases y del Colegio con apodos denigrantes y/o
humillantes.
g) Discriminar a los compañeros de clases y del Colegio por razones de raza, credo,
género, discapacidad o cualquier otra contraria a la dignidad humana.
h) Realizar acciones que causen daño moral o físico: apodos, insultos, excluir a los
compañeros(as) del grupo y/o juegos violentos.
i) Crear, incitar o publicar material en páginas web, blogs, redes sociales, y demás
medios que ofendan o generen comentarios /situaciones irrespetuosas sobre
compañeros, el Colegio u otro miembro de la comunidad.
j) Emplear vocabulario soez. Usar gestos obscenos.
k) Demostrar conductas reñidas contra la moral y las buenas costumbres.
l) Queda prohibido para los alumnos fumar en el recinto escolar, tanto por razones
legales como de salud. Su contravención será sancionada de acuerdo al Artículo 34
del Régimen Disciplinario del presente Reglamento.
m) Está completamente prohibido portar objetos inflamantes, cohetes, petardos y
bengalas de toda clase, así como otros objetos potencialmente peligrosos. Su

31
 portación podrá implicar la expulsión definitiva del alumno o su suspensión temporal,
dependiendo de la gravedad del caso.
n) Jugar en clase o en cualquier lugar del Colegio con naipes, dados, y cualquier juego
de azar, juegos electrónicos, y otros que puedan alterar o afectar psicológica o
físicamente al alumno.
o) Introducir al Colegio revistas u objetos pornográficos, impresos, música, videos o
cualquier otro medio que atente contra la moral y buenas costumbres. Exhibirlos a
sus compañeros de clases y del Colegio.
p) Abandonar el Colegio en horas de clases sin ninguna justificación ni autorización.
q) Destruir o causar daño intencional en las instalaciones del Colegio, edificios,
mobiliario, equipos, materiales, plantas, jardines y áreas verdes, implementos
deportivos, documentos y demás bienes de la Institución; así como en vehículos,
objetos, libros y demás bienes pertenecientes a los miembros del personal docente,
administrativo, de servicio, y de los padres de familia. Cualquier daño deberá ser
resarcido económicamente por el padre de familia. Una única reincidencia en este tipo
de faltas será considerada como Falta Muy Grave.
r) Otras faltas que se consideren graves a juicio de las autoridades educativas y/o
administrativas del Colegio y que no se encuentren entre las faltas leves o muy
graves.

ARTÍCULO 71. Faltas muy graves.- Serán consideradas como faltas muy graves de los
alumnos las siguientes:

a) Reincidir reiteradamente en la comisión de faltas graves.

b) No respetar los símbolos nacionales, regionales, religiosos o institucionales.
c) Agredir físicamente a los compañeros de clases y demás alumnos, a los profesores, a
las autoridades educativas y administrativas del Colegio, y a los padres de familia.
d) Agredir o acosar sexualmente a los (las) compañeros (as) de clases y del Colegio.
e) Faltar el respeto a las autoridades educativas y administrativas del Colegio, a los
profesores, y al personal administrativo y de servicio, por medio de palabras soeces o
groseras, gestos o acciones agresivas.
f) Proferir amenazas, injurias y calumnias a los a los profesores, a las autoridades
educativas y administrativas del Colegio, y a los padres de familia.
g) Falsificar o alterar cualquier documento, prueba o examen en provecho propio o de
otros, solo o en complicidad.
h) La posesión, la venta y el consumo tanto de drogas ilegales como de bebidas
alcohólicas dentro del Colegio están terminadamente prohibidos y lleva a la expulsión
definitiva del alumno.
i) Está completamente prohibido portar armas de fuego o explosivos, armas blancas o
punzo-cortantes, así como otros objetos potencialmente peligrosos para las personas.
Su portación causará la expulsión definitiva del alumno.
j) Provocar o participar en disturbios o actos que paralicen el normal desarrollo de las
actividades del Colegio o que perturben el orden público, así como incitar a otros a
actuar con iguales propósitos. Arrojar objetos que causen desorden, pánico o
desconcierto.
k) Escribir en los pupitres, en las aulas o paredes expresiones ofensivas a sus
compañeros de clases y demás alumnos, a los profesores, a las autoridades
educativas y administrativas del Colegio, y a los padres de familia.
l) Elaborar, repartir o pegar panfletos en contra de profesores o compañeros de clase
con términos difamantes o que van reñidos a la moral y las buenas costumbres.
m) Sustraer material u otras pertenencias del Colegio o de los compañeros. Cometer o
encubrir hurtos.
n) Eliminar información, manipular los datos informáticos, bajar o traer virus, producir
daños en las computadoras e interconectarse a sitios pornográficos.
o) Observar mala conducta dentro o fuera del Colegio, individual o colectivamente,
cuando ello comprometa el honor y reputación de la Institución.
p) Están terminadamente prohibidos la posesión, la venta y el consumo tanto de drogas
ilegales como de bebidas alcohólicas en las inmediaciones del Colegio, en horarios de
clases.
q) Las acciones, actos y hechos que estén calificados y tipificados como delitos serán
remitidos a las autoridades llamadas por ley.
r) Otras faltas que se consideren muy graves a juicio de las autoridades educativas y/o
administrativas del Colegio y que no se encuentren entre las faltas leves o graves.

32
s) Manifestaciones de discriminación y racismo de cualquier tipo contra sus compañeros,
profesores, autoridades, empleados y trabajadores del Colegio.
t) Agresiones verbales por motivos racistas y/o discriminatorios.
u) Denegación de acceso al servicio por motivos racistas y/o discriminatorios.
v) Maltrato físico, psicológico y sexual por motivos racistas y discriminatorios, que no
constituyan delitos.
w) Acción denigrante contra compañeros, docentes y funcionarios de la institución.

Capítulo 3
De las sanciones

ARTÍCULO 72. Sanciones de las faltas.- El comportamiento que riña con los principios
y valores que inspiran al Colegio y el incumplimiento con las normas establecidas, darán
lugar al estudio de la situación y a las siguientes medidas correctivas, según sea la
gravedad de la falta o la conducta antirreglamentaria.

ARTÍCULO 73. Sanciones para faltas leves.- Las sanciones por faltas leves serán
impuestas por el profesor de curso o materia y Regente, y podrán ser:

a) Llamadas de atención, registros en la Agenda Escolar y/o consideración para la nota

de conducta.
b) Atención, guía y orientación de parte del DAE.
c) La reincidencia sistemática en las faltas leves dará lugar a que sean catalogadas como
faltas graves.

ARTÍCULO 74. Sanciones para faltas graves.- Las faltas graves serán evaluadas y
sancionadas por la Dirección del Nivel y Jefe de Grupo o Tutor de Curso, que podrán ser
desde una severa amonestación hasta la suspensión temporal del Colegio.

a) Obligación de venir un día sábado a realizar trabajos prácticos con objetivos

pedagógicos. No se admitirán licencias.
b) Obligación de realizar trabajos comunitarios cuyo tipo y plazo serán definidos por la
Dirección General o Direcciones de Nivel.
c) Suspensión temporal de un (1) día hasta tres (3) días, por decisión de la Dirección del
nivel correspondiente, que se anotarán en el Registro de Conducta como ausencias
injustificadas.
d) La reincidencia de las faltas graves darán lugar a la catalogación como falta muy
grave.

a) ARTÍCULO 75. Sanciones para faltas muy graves.- Las faltas consideradas muy
graves serán motivo de un proceso especial a cargo de la Dirección del Nivel como
primera instancia, y la Dirección General en segunda instancia. Las sanciones podrán
ser desde suspensión temporal hasta expulsión definitiva, en este caso será el
Consejo de Administración quien dicte la resolución correspondiente Suspensión
temporal de cinco (5) días hasta diez (10) días, que se anotarán en el Registro de
Conducta como ausencias injustificadas.
b) Suspensión por el resto del año escolar, por acuerdo de las dos terceras partes del
total de los miembros titulares del Consejo de Administración.
c) Expulsión definitiva del Colegio, por acuerdo de las dos terceras partes del total de los
miembros titulares del Consejo de Administración.

ARTÍCULO 76. Sanciones para otras faltas.-

El alumno que tenga tres (3) atrasos en un mes deberá venir un día sábado a realizar
trabajos prácticos con objetivos pedagógicos. No se admitirán licencias.

El alumno que sea suspendido por indisciplina deberá venir un día sábado a realizar
trabajos prácticos y/o reflexivos. No se admitirán licencias.

Los trabajos prácticos que deberán realizar los alumnos el día sábado serán elaborados
por los profesores de acuerdo a la materia en que se da la indisciplina y lo entregará y
supervisará el profesor responsable de asistir el día sábado.

33
Los trabajos de orientación y reflexión los realizará el DAE.

Los alumnos que hubieran cometido repetidas faltas de indisciplina firmarán un

compromiso de buena conducta, que condicione su permanencia en el Colegio, el mismo
que será avalado por los padres de familia. Sin embargo, el Colegio se reserva el derecho
de admisión de estos alumnos en la siguiente gestión escolar.

ARTÍCULO 77. De la notificación.- Los padres de familia serán citados por Regencia,
Dirección del Nivel y/o Dirección General a través de un llamado telefónico, Agenda
Escolar o de una notificación escrita acerca de la falta de disciplina que haya cometido su
hijo.

Los padres de familia deberán presentarse en el Colegio portando la notificación en la

fecha y hora indicada. En caso de que los padres no asistan o no firmen la notificación, el
Colegio dará por válida la misma.

Capítulo 4
Del proceso por faltas muy graves

ARTÍCULO 78.- Es función y atribución del Consejo de Administración, en cumplimiento

del Estatuto Orgánico: Resolver en última instancia y conforme al Reglamento Interno,
los procesos disciplinarios a los estudiantes.

ARTÍCULO 79.- Es función y atribución del Director General, en cumplimiento del

Estatuto Orgánico: Resolver en segunda instancia en consulta con el Consejo de
Profesores (órgano consultivo), y conforme a Reglamento Interno, los procesos
disciplinarios de los estudiantes. La primera instancia de estos procesos será resuelta por
el Director del Nivel Correspondiente.

ARTÍCULO 80.- Es función y atribución del Director General, en cumplimiento del

Estatuto Orgánico: Ejercer su autoridad y mantener la disciplina de estudiantes y
docentes.

Para ello, deberá divulgar las disposiciones y normas del presente Régimen Disciplinario;
brindar el asesoramiento requerido por el personal del Colegio en materia disciplinaria y
en la interpretación y aplicación del presente Régimen Disciplinario; procurar el logro de
los objetivos de las medidas disciplinarias y correctivas; requerir los informes que estime
pertinentes sobre asuntos de indisciplina; tomar las medidas disciplinarias y correctivas
en el caso de las faltas muy graves. En los casos de faltas graves, el Director del Nivel y
Jefe de Grupo o Tutor de Curso tomarán la resolución, y en los casos de faltas leves, lo
harán el profesor de curso o materia y Regente.

Capítulo 5
Suspensión por el resto del año escolar o expulsión definitiva

ARTÍCULO 81.- La sanción de suspensión por el resto del año escolar y/o la expulsión
definitiva a un alumno se impondrán previa realización de un proceso en que se garantice
el derecho de defensa, conforme se determinan en los artículos subsiguientes.

ARTÍCULO 82.- El proceso se llevará a cabo en primera instancia por el Director del
nivel, el mismo que instruirá sumario dentro las 24 horas de haberse cometido la falta
muy grave, señalando día y hora de audiencia para los padres y el alumno. Con esta
instrucción sumarial deberá ser notificado por escrito el alumno y sus padres dentro de
las 24 horas subsiguientes. Realizada la audiencia, el Director del Nivel deberá dictar su
resolución dentro de las próximas 48 horas. Y notificar a los padres y alumno, dentro las
24 horas de haberse dictado resolución.

Cumplido el plazo al que se refiere el presente artículo, el Director del nivel deberá
resolver fundamentando en el sentido de si amerita la suspensión temporal o expulsión
definitiva del alumno.

34
ARTÍCULO 83.- El Director del Nivel en el curso del proceso, deberá tener en cuenta las
circunstancias personales, familiares o sociales del alumno, para cuyos efectos podrá
solicitar al Área de Desarrollo Humano o al profesional que atienda al alumno, un informe
que contemple las condiciones psicológicas, socioeconómicas y familiares del alumno, así
como el seguimiento de que ha sido objeto el estudiante, las medidas previas que se han
adoptado y otras que se consideren.

ARTÍCULO 84.- Este proceso no podrá exceder el plazo de cinco (5) días hábiles, salvo
casos complejos en los cuales podrá prorrogarse por otro período igual.

En caso de que los padres del alumno no estuvieran de acuerdo con la medida
disciplinaria adoptada por el Director de Nivel, podrán recurrir en segunda instancia al
Director General en el plazo de dos (2) días hábiles a partir de su notificación con la
resolución emitida por el Director de Nivel. Sus alegatos y fundamentos deberán ser
presentados por escrito ante el Director de nivel y éste deberá en el plazo de 24 horas
remitir el recurso, conjuntamente el expediente ante el Director General, quien se
entrevistará con los padres en el plazo de 24 horas de recibida la documentación.

El Director General dentro de las 24 horas posteriores a la entrevista que tenga con los
padres, resolverá en segunda instancia, aprobando o modificando la resolución de
primera instancia. Su decisión será comunicada por escrito al Consejo de Administración.

La decisión del Director General podrá ser recurrida en última instancia al Consejo de
Administración en un plazo de 48 horas. El Consejo dictará la resolución final, en la
primera reunión ordinaria que tuviese.

ARTÍCULO 85.- Los plazos señalados en el procedimiento para las sanciones de faltas
muy graves son fatales, es decir que no se podrán ampliar bajo ninguna circunstancia.
Asimismo se establece que las notificaciones con los procedimientos de sanciones podrán
efectuarse indistintamente al padre o la madre, sin que estos puedan alegar nulidad
alguna.

TITULO VIII
OTRAS DISPOSICIONES

ARTÍCULO 86. Obligación de ejercer la vigilancia.- Es obligación del Colegio

supervisar y controlar la actuación del estudiante durante las horas de clase, recreos y
horas libres, así como durante la participación en eventos colegiales y durante un tiempo
prudencial antes y después de las clases. El control será realizado por profesores y
regentes encargados. Los alumnos están obligados a cumplir con las disposiciones de
estas personas.

ARTÍCULO 87. Seguro Contra Accidentes Personales.- En el momento de su ingreso

al Colegio, los alumnos son asegurados contra accidentes que pudieran ocurrir en el
camino al Colegio, durante las clases y durante la participación en eventos colegiales. Las
condiciones de este seguro se darán a conocer a los padres por la entidad que
corresponda.

ARTÍCULO 88. Responsabilidad del Colegio por objetos.- El Colegio no se

responsabiliza por objetos perdidos o dañados (ropa, material escolar, celulares). A los
alumnos se les recomienda no traer objetos valiosos o cantidades grandes de dinero al
Colegio. Si esto no se puede evitar, los objetos tendrán que ser vigilados por los
alumnos.

ARTÍCULO 89. La salud en el Colegio.- El Colegio toma medidas que garanticen,

dentro de su ámbito, la necesaria atención de primeros auxilios. Los padres y los
alumnos han de cumplir las disposiciones acordadas al respecto por el Colegio. En el
supuesto de que un alumno, o los familiares que se encuentren en contacto con él,
sufran alguna enfermedad contagiosa, se debe informar inmediatamente al Director
General, quien tomará las medidas necesarias.

ARTÍCULO. 90.- Modificaciones.- El presente Reglamento Interno podrá ser reformado

en su tenor o contenido, en parte o en su totalidad, por el Consejo de Administración.

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ARTÍCULO 91 .- Derogaciones.- Se derogan todas las disposiciones contrarias al
presente reglamento Interno

ARTÍCULO 92 .- Casos no previstos.- Los casos no previstos en el presente

Reglamento, serán resueltos por el Consejo de Administración, de acuerdo a principios
Generales del Derecho Cooperativo, los Estatutos del Colegio, y normativas análogas.

ARTÍCULO 93 .- Vigencia.- El presente Reglamento Interno fue aprobado, como

proyecto en esta ciudad de Santa Cruz de la Sierra, en Reunión del Comité de
Fortalecimiento Educativo el 13 de octubre de 2014, para que se tenga como norma
obligatoria del Instituto Cooperativo Educacional Franco-Boliviano Santa Cruz Ltda.

Santa Cruz, 13 de octubre de 2014.

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