Guía de Proyecto - U1
Guía de Proyecto - U1
Guía de Proyecto - U1
Mejorar
las
competencias
comunicativas
de
los
estudiantes
a
través
de
la
Objetivo
de
aprendizaje
presentación
de
un
proyecto
de
inversión.
Competencias
Qué
se
busca
que
el
estudiante
desarrolle
a
través
del
proyecto.
metodológicas
Criterio Puntos
Lenguaje oral 20
Lenguaje
verbal
20
Criterios
de
evaluación
Estructuración
de
la
presentación
20
Ayudas audiovisuales 20
Claridad 20
Coherencia 20
1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Bom
día,
meu
nome
é
Joao
de
Oliveira,
eu
sou
o
inversionista
estrangeiro,
trabalho
na
firma
InverBras,
nossa
firma
vai
començar
operações
na
Colombia.
Para
isso
vamos
invertir
os
projetos
de
serviços
e
produtos
inovadores
para
implementar
em
tuda
America
Latina.
Como
vocês
são
Gerentes
de
Projeitos,
eu
quero
oir
suas
diferentes
propostas,
vocês
têm
a
posibilidade
de
apresentar
as
propostas
ante
um
comitê
de
seleção.
Isto
faze
de
forma
oral
com
ajudas,
se
vocês
as
precisa.
Tenho
un
pequinhino
problema,
eu
não
falo
moito
bem
espanhol,
por
isso
presiso
que
vocês
realiocen
uma
apresentação
clara,
coherente
e
bem
estructurada.
Por
qüestões
de
tempo
e
pela
quantidade
de
projetos
a
cada
apresentação
tem
um
máximo
de
dez
minutos.
Información
General
del
proyecto
Como
pueden
ver,
tenemos
un
inversionista
brasilero
que
trabaja
para
la
empresa
Inver
Bras,
ellos
quieren
escuchar
proyectos
de
productos
y
servicios
que
ustedes
trabajan
y
ofrecen
en
sus
empresas.
Como
hablan
poco
español
precisan
de
una
presentación
clara,
coherente
y
bien
estructurada.
Cada
presentación
tiene
un
máximo
de
10
minutos
a
contra
reloj,
la
presentación
que
dure
más
de
10
minutos
será
interrumpida
porque
los
inversionistas
no
tienen
más
tiempo.
El
objetivo
de
este
ejercicio
será
que
los
inversionistas
compren
su
producto
o
servicio.
El
proyecto
se
realiza
individual
o
en
grupo.
Y
se
divide
en
dos
partes:
la
primera
se
entrega
al
final
de
la
unidad
2.
La
segunda
parte
es
la
sustentación
o
presentación
del
producto
o
servicio.
El
estudiante
presenta
en
un
documento
de
Word
el
esquema
de
su
presentación
oral
teniendo
en
cuenta
lo
visto
en
los
materiales
dentro
del
módulo.
Debe
entregar
todo
el
esquema
de
su
sustentación.
Además,
debe
incluir
un
segundo
archivo
en
Power
Point,
el
borrador
de
sus
ayudas,
el
tutor
retroalimentará
dicho
documento
para
la
sustentación
final.
Para
la
semana
8
se
debe
realizar
en
el
encuentro
sincrónico:
la
sustentación
oral
de
cada
grupo.
Esta
debe
contener
un
lenguaje
claro
y
distinto,
además
de
ser
altamente
persuasiva
(tenga
en
cuenta
las
sugerencias
sobre
los
modelos
de
presentación).
(Para
tal
sustentación
cada
integrante
debe
tener
micrófono
y
cámara
web
para
el
encuentro
sincrónico
de
la
sesión
4).
En
esa
misma
sesión,
el
tutor
realizará
observaciones
y
apreciaciones
a
los
estudiantes.
Luego
le
entregarán
la
retroalimentación
escrita
de
la
presentación,
a
cada
grupo
e
integrante.
Es
pertinente
aclarar:
la
sustentación
se
hace
con
la
misma
presentación
que
subió
el
estudiante
al
aula
virtual,
en
la
semana
dos.
Es
relevante,
para
este
módulo
que
ustedes
cuenten
con
una
cámara
web,
pues
la
idea
es
que
el
docente
pueda
hacerles
observaciones
y
retroalimentaciones
de
su
forma
y
manera
de
hablar,
corregir
manías
y
problemas
en
nuestra
forma
de
expresarnos
a
los
demás.
Aunque
la
presentación
se
hace
en
grupo,
la
calificación
es
individual,
pues
hay
parámetros
grupales
e
individuales.
3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
ESCALA
DE
VALORES
O
CRITERIOS
Asignaciones
Logrado
Competente
Necesita
Mejorar
Entrega
la
estructura
completa
de
su
presentación
Realiza
la
sustentación
de
su
proyecto.