Valoracion y Protocolos Token Test

TOKEN TEST
OBJETIVO
El objetivo de este test es evaluar la comprensión verbal de órdenes de complejidad

creciente.
ADMINISTRACIÓN
 Presentar las fichas en el siguiente orden:
FILA 1
Círculos grandes: rojo, azul, amarillo, blanco, verde
FILA 2
Rectángulos grandes: azul, rojo, blanco, verde, amarillo
FILA 3
Círculos chicos: blanco, azul, amarillo, rojo, verde
FILA 4
Rectángulos chicos: amarillo, verde, rojo, azul, blanco
 Comenzar con la primer orden: ¨Toque un círculo¨, hablando despacio y claramente.

 Las órdenes para la Parte A y B pueden repetirse una vez. Ninguna otra orden puede
repetirse. Si el paciente no responde y pide que se le repita nuevamente la orden,
decirle: ¨Haga lo que pueda. Haga todo lo que recuerde¨.
 Dejar de administrar el test después de tres fallas consecutivas:
o En las Secciones A, B y C: si ninguna parte de la orden recibe un punto.
o En la Sección D: si sólo una parte de la orden recibe un punto.
o En las Secciones E y F: si sólo dos partes de la orden reciben puntos.
Consigna
“Aquí hay unas fichas de diferentes colores, formas y tamaño”. Existen círculos (señalar los
círculos) y cuadrados (señalar los cuadrados). Unas figuras grandes (señalar las figuras
grandes) y otras más pequeñas (señalar). Por favor, escuche con atención las ordenes que le
voy a dar para que las señale en las fichas”.
PUNTUACIÓN
 Dar un punto por cada parte de la pregunta (subrayada) realizada correctamente.

 La realización correcta de las:
o Preguntas 1-7: reciben 1 punto cada una
o Preguntas 12-15: reciben 3 puntos cada una
o Preguntas 24-39: reciben 6 puntos cada una (el verbo y la preposición, al igual que
la elección de la ficha correcta reciben puntos). Cualquier interpretación razonable
de las preposiciones es aceptada y puntuada como correcta.
 Si el test es interrumpido, se deberán prorratear los ítems restantes de esa sección:
o Si el test se interrumpe en el Ítem 31 -Sección F-, y los ítems 24-31 recibieron 6
puntos, los restantes 8 ítems serán prorrateados con 6 puntos, con un total de 12
puntos para la sección F.
 Si todos o casi todos los Ítems de la Sección B, C, D, E y/o F no fueron tomados debido
a fallas previas, sumar:
o 3 puntos para la Sección B
o 5 puntos para la Sección C
o 6 puntos para la Sección D
o 9 puntos para la Sección E
o 18 puntos para la Sección F
 No son necesarias correcciones por edad o nivel educacional.
 Máximo Puntaje: 163 puntos.
DATOS NORMATIVOS
La siguiente tabla proporciona datos normativos correspondientes a adultos:
Rangos Percentiles para el Token Test

( para adultos normales)
Puntaje Rangos Percentiles
162 70
161 50
158 30
157 18
156 14
154 10
153 6
151 -
 El puntaje medio para adultos (y adolescentes mayores de 14 años) es de 161.

 Generalmente no se observan puntajes inferiores a 157 en poblaciones adultas
normales.
Percentiles para Niños de edades de:
Percentiles
Puntaje 6 7 8 9 10 11 12 13
en adultos
163 90 90 90 90 84 84 84 84 75-
162 88 86 86 86 75 75 75 75 70
161 86 84 81 78 65 61 61 57 50
160 84 78 78 72 57 50 47 39 40
159 84 75 68 65 47 35 32 19 35
158 81 72 65 53 35 25 19 8 30
157 78 68 61 47 25 16 10 2 18
156 78 61 57 39 19 8 4 0.9 14
155 75 57 53 28 12 4 2 12
154 72 53 43 22 7 2 1 10
153 72 50 35 16 4 1 0.7 6
152 68 47 28 10- 2 0.8
151 65 39 22 8 1 0.3
150 61 35 16 4 0.9
149 61 32 12 2 0.5
148 57 28 7 1
147 53 25 4 1
146 53 19 3 0.8
145 50 16 2 0.5
144 47 14 1
143 43 12 1
142 43 10 0.7
141 39 7
140 35 5
139 35 4
138 32 4
137 28 3
136 25 2
135 25 1
134 22
133 19
132 19
131 16
130 14
129 14
128 12
127 10
126 8
125 8
124 7
123 5
122 5
121 4
120 4
119 3
118 3
117 2
116 2
115 2
114 1
Nombre:_____________________ Fecha:______________ Edad:__________
A. Presentar las fichas de la manera indicada previamente. La instrucción se puede repetir una vez.
1. Toque un círculo
2. Toque un rectángulo
3. Toque una figura amarilla
4. Toque una figura roja
5. Toque una figura azul
6. Toque una figura verde
7. Toque una figura blanca
TOTAL A (7)
B. Presentar solamente las fichas grandes. La instrucción se puede repetir una vez.
8. Toque el rectángulo amarillo
9. Toque el círculo azul
10. Toque el círculo verde
11. Toque el rectángulo blanco
TOTAL B (8)
C. Presentar las fichas de la manera indicada previamente. No repetir la instrucción.

12. Toque el círculo blanco chico
13. Toque el rectángulo amarillo grande
14. Toque el rectángulo verde grande
15. Toque el rectángulo azul chico
TOTAL C (12)
D. Presentar solamente las ficha grandes. No repetir la instrucción.

16. Toque el círculo rojo y el rectángulo verde
17. Toque el rectángulo amarillo y el rectángulo azul
18. Toque el rectángulo blanco y el círculo verde
19. Toque el círculo blanco y el círculo rojo
TOTAL D (16)
E. Presentar las fichas de la manera indicada previamente. No repetir la instrucción.
20. Toque el círculo blanco grande y el rectángulo verde chico
21. Toque el círculo azul chico y el rectángulo amarillo grande
22. Toque el rectángulo verde grande y el rectángulo rojo grande
23. Toque el rectángulo blanco grande y el círculo verde chico
TOTAL E (24)
F. Presentar solamente las fichas grandes. No repetir la instrucción.

24. Ponga el círculo rojo sobre del rectángulo verde
25. Ponga el rectángulo blanco detrás del círculo amarillo
26. Toque el círculo azul con el rectángulo rojo
27. Toque el círculo azul y el rectángulo rojo
28. Levante el círculo azul o el rectángulo rojo
29. Ponga el rectángulo verde lejos del rectángulo amarillo
30. Ponga el círculo blanco en frente del rectángulo azul
31. Si hay un círculo negro, levante el rectángulo rojo
32. Levante todos los rectángulos, excepto el amarillo
33. Ponga el rectángulo verde al lado del círculo rojo
34. Toque los rectángulos lentamente y los círculos rápido
35. Ponga el círculo rojo entre el rectángulo amarillo y el rectángulo verde
36. Toque todos los círculos, excepto el verde
37. Levante el círculo rojo, no el rectángulo blanco
38. En lugar del rectángulo blanco, levante el círculo amarillo
39. Junto al círculo amarillo, levante el círculo azul
TOTAL F (96)
TOTAL A-F (163)

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El objetivo de este test es evaluar la comprensión verbal de órdenes de complejidad

 Presentar las fichas en el siguiente orden:

 Comenzar con la primer orden: ¨Toque un círculo¨, hablando despacio y claramente.

 Dar un punto por cada parte de la pregunta (subrayada) realizada correctamente.

La siguiente tabla proporciona datos normativos correspondientes a adultos:

Rangos Percentiles para el Token Test

 El puntaje medio para adultos (y adolescentes mayores de 14 años) es de 161.

C. Presentar las fichas de la manera indicada previamente. No repetir la instrucción.

D. Presentar solamente las ficha grandes. No repetir la instrucción.

F. Presentar solamente las fichas grandes. No repetir la instrucción.

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