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    Programación de Actividades

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    El documento describe un plan de actividades para una huerta escolar que incluye la preparación del terreno, capacitaciones, plantaciones por grado, asignación de plantas a estudiantes y controles de riego y cuidado hasta diciembre.

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    PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES CONTROL

    ACTIVIDADES

    ABRIL Se iniciará con la preparación del terreno según la


    distribución de las áreas para cada grado 
    académico.

    ABRIL La institución realizará los trámites para la solicitud


    de las plantas. Anta la municipalidad. 
    Se realizara las capacitaciones por parte de la
    Municipalidad de Cayma y el docente de Biología y
    Química.
    Se asignara a que los alumnos realicen
    investigaciones de cómo plantar y cuidar en el riego
    y abono más profundos según el tipo de planta que
    se les encargará por parte del docente.

    ABRIL Se iniciara las plantaciones por grados académicos


    durante cada día, según la distribución del terreno 
    para cada grado.
    A partir de esta semana se responsabilidad a cada
    alumno colocando una numeración a las planta y
    alumno responsable.
    Informar a los padres de familia sobre la asignación
    de las plantas.
    Formar una comisión para ayudar a los alumnos
    con la clase muestra de cómo se realizará el
    sembrío.

    JULIO Se les hará entrega de sus tarjetas con los


    controles de riego, abono y carteles de cuidados
    cuyo control estará a cargo de los docentes de
    Biología y Formación Religiosa.

    AGOSTO-DICIEMBRE Los alumnos se comprometerán a venir a regar


    las plantas juntamente con el Docente de
    Biología y Química ya que en su mayoría viven
    cerca al colegio y conjuntamente con la
    coordinación del Director Académico.
    Con las retroalimentaciones mediante las tarjetas
    de sugerencias los alumnos recibirán
    capacitaciones de acuerdo a sus necesidades y
    orientaciones prontas por parte del docente.
    Los controles de los últimos meses serán los más
    decisivos para ver que alumnos será el más
    responsable y disciplinado como también el salón.

    6 Anexos

    6.2 Fotografías
    Se iniciará con la preparación del terreno según la distribución de las áreas para cada grado académico.

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