Chonta Geologia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional Ingeniería Geológica
CAPÍTULO I
1.1. RESUMEN
La siguiente salida a campo se llevó a cabo el sábado 15 de octubre del
presente año.
El punto de encuentro fue en el lugar donde se construirá la presa del

Chonta, especificamente como punto de referencia fue en el criadero de truchas
de la zona, carretera hacia Combayo, zona conocida como el “Chicche”
perteneciente al distrito de Baños del Inca.
Para iniciar nuestro recorrido de exploración Fuimos en dirección norte - Oeste y

en el transcurso del trayecto el docente del curso, el Ing. Wilver Morales Céspedes
iba explicando en campo la importancia del desarrollo del proyecto de La Presa
Chonta, observando el lugar donde podría ser ubicado , así también de las
consecuencias negativas y positivas que conllevaría el desarrollo de este proyecto y
de los medios económicos, sociales, políticos, culturales que permitirían su
construcción de una manera óptima, toda esta reflexión fue guiada por nuestro
docente mediante su explicaciones y conocimientos que poseía acerca del tema
mencionado.
Durante nuestro recorrido se encontró diversos tipos de procesos erosivos y

tipos de meteorización, logramos visualizar la formación Cajamarca
característico por encontrar lenares y lapiaz, también Celendín.
Reforzamos el uso del mapa, GPS, brújula para una mejor exploración y
comprensión de la zona.
Esta salida de campo culminó a la 1:00 pm aproximadamente.
1.2 INTRODUCCIÓN
La geología es el estudio de la tierra y las alteraciones que ha

experimentado desde su origen hasta la actualidad, por lo que es de
fundamental importancia que los alumnos de Ingeniería Geológica puedan
entrar en contacto con la naturaleza y el campo.
Durante la respectiva salida a campo, hemos podido complementar los

conceptos ya aprendidos en clase y reforzar conocimientos previos, ya que
la interacción con el lugar de los hechos nos ayuda a asociar y captar de
mejor manera lo ya antes visto.
En el presente informe pretendemos dar a conocer todo lo estudiado y

explorado en la zona de construcción de la presa del chonta.
pág.
1
CAPÍTULO II
2.1 UBICACIÓN Y ACCESIBILIDAD
2.1.1. UBICACIÓN.
La zona de la presa se ubica en el cauce del Río Chonta, entre el Cañón de
Sangal y Tres Tingos (encuentro de los ríos Quinuario, Azufre y Río Grande), a
una altitud de 2854 m.s.n.m. y a 18 Km de la ciudad de Cajamarca
DEPARTAMENTO: Cajamarca
PROVINCIA: Cajamarca
DISTRITO: Baños de Inca
ZONA DE ESTUDIO: La Represa Chonta
CUADRÁNGULO. – 15G San Marcos
IMAGEN 01: Punto de encuentro - Accesibilidad 2

pág.
2
2.1.2. ACCESIBILIDAD:
La zona en estudio se encuentra fácilmente accesible, teniendo como
principales vías:
Carretera asfaltada: Cajamarca - Otuzco
Carretera afirmada: Otuzco – Combayo
Imagen 02: Carretera Otuzco – Accesibilidad 1
CAPÍTULO III
3. ASPECTOS GENERALES
3.1. CLIMA Y VEGETACIÓN
3.1.1. CLIMA:
Posee un clima sub-húmedo y templado.
El día sábado 14 de octubre del presente año, en el cual se realizó el trabajo de
campo; el tiempo en la zona de estudio fue completamente soleado. (Datos
Históricos – Senamhi)
3.1.2. VEGETACIÓN:
La zona estudiada presenta una vegetación variada; se pudo observar la chilca,
pencas, asiento de suegra, etc.
.
IMAGEN 03: Vegetación de la zona
pág. 3
3.2. HIDROGRAFÍA DEL LUGAR

Mayor volumen de aguas superficiales
RÍO o Drenaje: Chonta
3.3. MATERIALES, EQUIPOS Y MODOS DE USO

Durante la práctica de campo, utilizamos distintos instrumentos y materiales como
Brújula: Se utiliza para medir el azimut y buzamiento de diferentes estratos.
Foto N° 04: Brújula azimutal
- GPS: Es utilizado para calcular las coordenadas de ubicación al igual que la cota
Foto N° 05: GPS
pág. 4
- Picota: Se emplea para extraer tipos de rocas o minerales que se desea

estudiar.
Foto N° 06: Picota
- Lupa: Se emplea para observar muy de cerca las características que son
imperceptibles a simple vista de la roca o mineral que se desea estudiar.
Foto N° 07: Lupa

pág.
5
- Rayador: Se emplea para rayar la roca que se desea estudiar y saber cuan
duro es según la escala de Mohs, también se utiliza para hacer las marcas y
así poder calcular el rumbo y buzamiento.
Foto N° 08: Rayador
Libreta Topográfica: Sirve para tomar ciertos apuntes importantes que sirven
de ayuda para nuestra investigación
Foto N° 09: Libreta

pág.
6
- Ácido Clorhídrico: Es empleado para saber si dicha roca tiene como

componente el carbonato de calcio (CaCO3), y en qué proporción lo posee.
Foto N° 10: Ácido clorhídrico
- Protactor: Instrumento que sirve para medir las coordenadas en un mapa.
Foto Nº 11: Protractor

pág.
7
CAPÍTULO IV
4.1. OBJETIVOS:
4.1.1. OBJETIVO GENERAL:

 Reconocimiento de la formación Cajamarca y sus características generales
4.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Importancia y formación de la Represa de Chonta

 Determinar el piso y el techo de un estrato así como la orientación
 Realizar el mapeo del lugar
CAPÍTULO V (MARCO TEÓRICO)
5.1. METODOLOGÍA DEL TRABAJO
Trabajo en Gabinete
Consiste en los datos de clase dados por la docente correspondiente del curso,
donde nos brinda la información necesaria para poder realizar nuestros estudios
en campo.
Trabajo de campo:
Se realizó la toma de muestras de rocas, toma de fotos, toma de puntos GPS, e

interpretación y ubicación de las estructuras sobre el mapa topográfico.
Trabajo de gabinete:
Posterior al trabajo de campo, se realizó, el trabajo de gabinete que consistía en

ubicar e interpretar toda la información recolectada en campo en el plano
topográfico y libreta de apuntes, así como la descripción de muestras de campo y
la descripción de las fotos.
5.2. ANTECEDENTES
- Boletín 31 – Ing. Luis Reyes Rivera.
-Cuadrángulo de San Marcos (15G).
- Imágenes satelitales google Earth Pro.
pág.
8
CAPÍTULO VI (MARCO GEOLÓGICO)
6.1. GEOMORFOLOGÍA
La geomorfología es la rama de la geología y de la geografía que estudia las formas
de la superficie terrestre. Por su campo de estudio, la geomorfología tiene
vinculaciones con otras ciencias. Uno de los modelos geomorfológicos más
popularizados explica que las formas de la superficie terrestre es el resultado de un
balance dinámico que evoluciona en el tiempo entre procesos constructivos y
destructivos, dinámica que se conoce de manera genérica como ciclo geográfico.
6.1.1. LENARES O LAPIACES

Un lapiaz, lenar o pavimento de caliza es un surco u oquedad de dimensiones
pequeñas o medianas, separado por tabiques o paredes de roca en algunos casos
agudos.
IMAGEN 12: Lenares o lapiaces .
6.2. PETROLOGÍA
Estudio de la composición, Formación y transformación de las rocas.
Tipos de rocas encontradas en la zona de estudio:

pág.
9

6.2.1. CALIZA AZULES AZULADAS
Roca sedimentaria formada principalmente por carbonato de calcio y que se
caracteriza por presentar efervescencia por acción de los ácidos diluidos en
frío. La pudimos observar en la Formación Cajamarca
IMAGEN 13: Caliza Gris Azuladas
6.3. ESTRATIGRAFÍA
Parte de la geología que estudia la disposición y las características de las
rocas sedimentarias y los estratos.
El día que se realizó la práctica de campo, encontramos las siguientes

formaciones.
6.3.1. FORMACIÓN CAJAMARCA
Una de las secuencias calcáreas del cretáceo superior que más destacan
topográficamente, por su homogeneidad litológica y ocurrencia en bancos
gruesos y duros, y cuyos afloramientos exhiben una topografía cárstica con
fuertes pendientes y en muchos casos barrancos de paredes inaccesibles.
Generalmente consiste en calizas gris oscuras o azuladas y macizas, con

delgados lechos de lutitas y margas de los mismos colores; esta formación lo
encontramos al NE del centro de la zona de estudio infrayasiendo
ysuprayaciendo a la formación Celendín.
pág.
10
NIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
6.3.2. FORMACIÓN CELENDÍN

Esta formación está constituida por margas y lutitas de color gris azulado y
amarillo rojizo, abigarradas hacia el tope, en capas cuyo grosor en la base varía
entre 2 y 6 m, alcanzando hasta 8 m, en la parte superior. La formación Celendín
presenta intercalaciones de calizas margosas algo nodulosas en capas delgadas,
algunas son lumaquélicas, asimismo calizas areniscosas color gris amarillento,
sobre todo en la parte superior. Se observa abundantes láminas de yeso
secundario distribuido en el material arcilloso, formando costras en los estratos
calcáreos o también rellenando cavidades. Su grosor aproximado es de 300 m. El
contacto de la formación Celendín con la formación Cajamarca que infrayace es
concordante, en cambio el contacto suprayacente con la formación Chota no es
claro debido a la cobertura del material reciente.
6.4 GEOLOGÍA ESTRUCTURAL

En la zona estudiada se encontró una falla inversa
6.4.1 FALLA INVERSA: Las fallas inversas son fallas con desplazamiento vertical
en las cuales el bloque de techo se mueve hacia arriba con respecto al bloque de
muro, las fallas inversas pueden ser desde milimétricas hasta centenares de
kilómetros. Las fallas inversas son resultado de fuertes esfuerzos compresivos
.
pág.
11
TABLA DE ESTUDIO
BUZAMIENT
PUNTO NORTE ESTE COTA RUMBO DESCRIPCIÓN
O
Se encontró calizas,
reconocimiento de una falla,
1 9208317 0780941 2712 285° N61°E
se procedió al mapeo y
tomar rumbo y buzamiento
Se tomó rumbo y
buzamiento, recocimiento
2 9216782 0787307 2950 290° N72°E del piso y techo del estrato ;
se observó lapiaces o
lenares
Se tomó rumbo y
3 9216696 0787328 2964 283° N55E buzamiento, identificación
de la orientación del estrato
pág.
12
CAPITULO VII
7.1. CONCLUSIONES
 Se pudo identificar las formaciones geológicas: Formación Cajamarca y

Celendín
 Se tomó adecuadamente los puntos en campo, y se utilizó de manera

correcta los equipos.
 Se terminó satisfactoriamente la presente salida, teniendo en cuenta
cada uno de los aspectos dados en gabinete.
 Se discutió de los diversos aspectos positivos y negativos de la
construcción de la represa de Chonta, ya que como futuros
profesionales se debe observar los proyectos en los cuales se produce
un bienestar a la población
 Con respecto a la represa de Chonta creemos que es un proyecto
necesario para la región de Cajamarca, ya que sus beneficios son
notables para la agricultura, ganadería, etc.
7.2. RECOMENDACIONES
 Llegar a la hora y lugar indicados acordados anteriormente en clase.

Llevar los respectivos materiales y equipos a cada salida de campo.
 Utilizar ropa cómoda y holgada para tener mayor falicidad durante el
recorrido.
 Prestar mucha atención a todas las indicaciones dadas por la docente
de curso.
 Mostrar compañerismo durante la salida de campo.
7.3. BIBLIOGRAFÍA

Boletín 31 – Gobierno Regional De Cajamarca

Geología General - Hugo Rivera Mantilla.

Geomorfología - Mateo Gutiérrez Elorza.

Datos Históricos – Senamhi
pág.
13

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El punto de encuentro fue en el lugar donde se construirá la presa del

Para iniciar nuestro recorrido de exploración Fuimos en dirección norte - Oeste y

Durante nuestro recorrido se encontró diversos tipos de procesos erosivos y

Esta salida de campo culminó a la 1:00 pm aproximadamente.

La geología es el estudio de la tierra y las alteraciones que ha

Durante la respectiva salida a campo, hemos podido complementar los

En el presente informe pretendemos dar a conocer todo lo estudiado y

2.1 UBICACIÓN Y ACCESIBILIDAD

CUADRÁNGULO. – 15G San Marcos

IMAGEN 01: Punto de encuentro - Accesibilidad 2

3.1. CLIMA Y VEGETACIÓN

IMAGEN 03: Vegetación de la zona

3.2. HIDROGRAFÍA DEL LUGAR

3.3. MATERIALES, EQUIPOS Y MODOS DE USO

Brújula: Se utiliza para medir el azimut y buzamiento de diferentes estratos.

Foto N° 04: Brújula azimutal

- Picota: Se emplea para extraer tipos de rocas o minerales que se desea

Foto N° 06: Picota

Foto N° 07: Lupa

Foto N° 08: Rayador

Foto N° 09: Libreta

- Ácido Clorhídrico: Es empleado para saber si dicha roca tiene como

Foto N° 10: Ácido clorhídrico

- Protactor: Instrumento que sirve para medir las coordenadas en un mapa.

Foto Nº 11: Protractor

4.1.1. OBJETIVO GENERAL:

4.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Importancia y formación de la Represa de Chonta

CAPÍTULO V (MARCO TEÓRICO)

5.1. METODOLOGÍA DEL TRABAJO

Se realizó la toma de muestras de rocas, toma de fotos, toma de puntos GPS, e

Posterior al trabajo de campo, se realizó, el trabajo de gabinete que consistía en

CAPÍTULO VI (MARCO GEOLÓGICO)

6.1.1. LENARES O LAPIACES

IMAGEN 12: Lenares o lapiaces .

Tipos de rocas encontradas en la zona de estudio:

Escuela Académico Profesional Ingeniería Geológica

IMAGEN 13: Caliza Gris Azuladas

El día que se realizó la práctica de campo, encontramos las siguientes

Generalmente consiste en calizas gris oscuras o azuladas y macizas, con

6.3.2. FORMACIÓN CELENDÍN

6.4 GEOLOGÍA ESTRUCTURAL

 Se pudo identificar las formaciones geológicas: Formación Cajamarca y

 Se tomó adecuadamente los puntos en campo, y se utilizó de manera

 Llegar a la hora y lugar indicados acordados anteriormente en clase.

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