Alirio Arreaza Semblanza

Alirio Arreaza Arreaza
(Aragua de Barcelona, edo. Anzoátegui/Caracas 12-01-1947)
Cursó estudios de primaria y bachillerato en su ciudad natal en un colegio

privado para varones llamado “La Asunción”. En febrero de 1914 el gobierno de Chile
ofreció 10 becas a estudiantes venezolanos que quisieran prepararse como maestros. El
Ministerio de Instrucción realizó un concurso quedando seleccionados sólo 6
estudiantes, entre estos estaba Alirio Arreaza, quien viajó a Chile junto a Felix
Armando Nuñez, Rafael Escobar Jiménez, Luis M. Gotberg, Rafael Alvarado, y Juan
Antonio Jones. Allá estudió en la Escuela Normal y en el Instituto Pedagógico de
Santiago obteniendo los títulos de Pedagogo y Doctor en Filosofía y Letras. La
formación de maestros en Chile estaba muy avanzada, entre sus profesores se
encontraba Darío Salas, quien había sido alumno de John Dewey, junto a otros
docentes chilenos. Se estima que pasó unos 7 años en Chile, donde, además de estudiar,
ejerció la docencia.
Al regresar a Venezuela tuvo que dedicarse a actividades ajenas a la enseñanza,

hasta que fue designado Inspector de Escuelas Primarias, Secundarias y Normalistas
en 1923, siendo Ministro de Instrucción Pública el Dr. Rubén González. Ejerció como
Inspector, durante nueve años, en varias circunscripciones y regiones, conoció
directamente los docentes, las escuelas, los alumnos y las innumerables dificultades
que debían afrontar para adquirir pocos conocimientos, en un régimen dictatorial que
no prestaba importancia a la educación. En sus informes mostraba preocupación por la
escasa asistencia de los alumnos, la necesidad de incorporar a los padres, el difícil
acceso a las escuelas, la pobre preparación de los docentes. Siempre abogó por la
mejora de los locales, la remuneración de los docentes y muy especialmente por las
escuelas normales. Estas inquietudes lo llevaron en 1927, a publicar un curioso libro
titulado “Apuntaciones Didácticas”, dirigido a los maestros rurales que no contaban con
formación pedagógica. La mayor parte del libro está dedicada a explicar la aplicación
de la didáctica de Herbart, según las revisiones e interpretaciones de Rein, a cada una
de las asignaturas de acuerdo a lo pautado en los programas oficiales del momento. No
obstante, deja claramente establecido que esa didáctica, elaborada hacía más de un
siglo, no era la apropiada para la educación en el siglo XX, cuando hacia tiempo se
contaba con una pedagogía basada en la espontaneidad y libertad del niño, que defendía
la formación de ciudadanos para la democracia y que ya tenía muchos partidarios en el
mundo. De esta manera aprovecha para insertar un capítulo del libro de John Dewey
“Las escuelas del mañana”. Esta singular audacia convierte a Arreaza, hasta donde
tenemos noticia, en el primer divulgador de la Escuela Nueva en Venezuela. Participó
intensamente en el desarrollo de ese movimiento en Venezuela como uno de sus
principales líderes.
El 15 de enero de 1932 firma el acta constitutiva de la Sociedad Venezolana de

Maestros de Instrucción Primaria, junto a Luis Beltrán Prieto Figueroa, Roberto
Martínez Centeno, Luis Padrino, Víctor M. Orozco, Isaura Correa, Rosa Wesoloski de
Vanegas y Miguel Suniaga. Colaboró, junto a Prieto, en la Revista Pedagógica y en la
dirección del Seminario Pedagógico, donde los maestros leían y discutían a los autores
de la Escuela Nueva. Cuyas ideas ya se habían expandido por muchos países de
América Latina. Fue profesor en la Escuela Normal de Mujeres, participó, por la
SVMIP, en la preparación del Ante-Proyecto de Ley Orgánica de la Instrucción
presentado al Senado por Luis Beltrán Prieto en 1936. Formó parte de la comisión
encargada de redactar el Proyecto de Código de Menores, que fue aprobado por el
Congreso y refrendado el 17 de julio de 1938 como el primer Código de Menores de la
República. Las últimas actuaciones de Alirio Arreaza, antes de su prematuro retiro,
estuvieron directamente relacionadas con la fundación del Instituto Pedagógico
Nacional en 1936. Fue director y subdirector, durante los primeros y difíciles años de
su creación, dio clases de Legislación Escolar y Sociología General. Alrededor de
1939, tuvo que ser jubilado por problemas de salud, muriendo muchos años después.
Bibliografía:
Arreaza, Alirio (1927) Apuntaciones Didácticas. Tipografía Universal, Caracas.

Fermín Rodríguez, Carlos M. (1979). El instituto Pedagógico de Caracas visto a través
de sus directores. Caracas:
Luque, Guillermo. (2006). Educación, pueblo y ciudadanía. Caracas: Fundación
Editorial el Perro y la Rana.
Rodríguez Trujillo, Nacarid (2006) Tres momentos en la vida de Alirio Arreaza. En
Apuntaciones Didácticas. Biblioteca Pedagógica Simón Rodríguez. Edit. El
Perro y la Rana, Caracas.
Nacarid Rodríguez Trujillo

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Alirio Arreaza Arreaza

(Aragua de Barcelona, edo. Anzoátegui/Caracas 12-01-1947)

Cursó estudios de primaria y bachillerato en su ciudad natal en un colegio

Al regresar a Venezuela tuvo que dedicarse a actividades ajenas a la enseñanza,

El 15 de enero de 1932 firma el acta constitutiva de la Sociedad Venezolana de

Arreaza, Alirio (1927) Apuntaciones Didácticas. Tipografía Universal, Caracas.

Nacarid Rodríguez Trujillo

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