Cuestionario de Vulnerabilidad Al Estrés

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Cuestionario de Vulnerabilidad al estrés.

Nombre: ______________________________________________________________ Género: F M


Instrucciones:
En este modelo encontrará usted 16 temas en relación con hábitos y dificultades por los que suelen pasar la mayoría
de las personas en uno u otro momento. Si usted responde con franqueza y sinceridad nos ayudará a comprenderlo
mejor.
Califique cada inciso con puntuaciones entre 1 y 5 según la frecuencia con que usted realice cada una de las
siguientes afirmaciones, o el grado que se corresponda con su situación de acuerdo con la escala siguiente:
1- Siempre.
2- Casi siempre.
3- Frecuentemente.
4- Casi nunca.
5- Nunca.
COLOREA EL NUMERO QUE CONSIDERES QUE TE DESCRIBE
COMO EN EL EJEMPLO

20.-Durante el dia me dedico a mi mismo un reto de tranquilidad. 1 2 3 4 5

ENUNCIADOS PUNTUACION
1. ------Hago por lo menos una comida caliente y balanceada al día. 1 2 3 4 5
2.------Por lo menos cuatro noches a la semana duermo de siete a ocho horas. 1 2 3 4 5
3.------Doy y recibo afecto regularmente. 1 2 3 4 5
4.------En 50 millas a la redonda poseo por lo menos un familiar en el que puedo confiar. 1 2 3 4 5
5.------Por lo menos dos veces a la semana hago ejercicios hasta sudar. 1 2 3 4 5
6.------ Fumo menos de media cajetilla de cigarros al día. 1 2 3 4 5
7.------Tomo menos de 5 tragos de bebidas alcohólicas al día. 1 2 3 4 5
8.------Tengo el peso apropiado para mi estatura. 1 2 3 4 5
9.------Mis ingresos satisfacen mis gastos fundamentales. 1 2 3 4 5
10.----Mis creencias religiosas me hacen fuertes. 1 2 3 4 5
11.----Asisto regularmente a actividades sociales o del club. 1 2 3 4 5
12.----Tengo una red de amigos y conocidos. 1 2 3 4 5
13.----Tengo uno o mas de amigos a quienes puedo confiarles mis problemas personales. 1 2 3 4 5
14.----Tengo buena salud, es decir, mi vista, oído, dentadura, etc., están en buenas
condiciones. 1 2 3 4 5
15----Soy capaz de hablar abiertamente sobre mis sentimientos cuando me siento irritado o 1 2 3 4 5
preocupado. 1 2 3 4 5
16.----Converso regularmente sobre problemas domésticos, es decir sobre tareas del hogar, 1 2 3 4 5
dinero, problema de la vida cotidiana con las personas que viven conmigo. 1 2 3 4 5
17.----Por lo menos una vez a la semana hago algo para divertirme. 1 2 3 4 5
18.-Soy capaz de organizar racionalmente mi trabajo. 1 2 3 4 5
19.-Tomo menos de tres tazas de café o te, o refresco de cola al día. 1 2 3 4 5
20.-Durante el dia me dedico a mi mismo un reto de tranquilidad. 1 2 3 4 5
EXAMEN DE CONOCIMIENTO DEL ÁREA DE TRABAJO SOCIAL

NOMBRE:
GÉNERO:
PARA TI, ¿QUÉ ES TRABAJO SOCIAL?

R=

MENCIONA LAS ETAPAS HISTÓRICAS DE TRABAJO SOCIAL

R=

¿QUIÉN ES LA O EL FUNDADORA O FUNDADOR DEL TRABAJO SOCIAL CIENTÍFICO?

R=

MENCIONA LA METODOLOGÍA DE TRABAJO SOCIAL

R=

¿CUÁLES SON LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL?

R=

MENCIONA UNA TÉCNICA E INSTRUMENTO UTILIZADO EN TRABAJO SOCIAL.

R=

¿QUIÉN ES O FUE EZEQUIEL ANDER-EGG?

R=

¿QUIÉN ES EL´EVANGELISTA?

R=

¿EN QUÉ SIGLO INICIO TRABAJO SOCIAL Y CÓMO FUE ESE INICIO?

R=

PARA CONOCER EL ÁRE ECONÓMICO´SOCIAL, ¿QUÉ TÉCNICA O INSTRUMENTO SE


APLICA?

R=
EXAMEN DE HABILIDADES
NOMBRE:
GÉNERO:
SITUACIÓN
Acude un menor a la Estancia, de 4 años, el cual presenta falta frecuentemente a la escuela,
tiene serios problemas dentales o visuales, donde concurre a clases sucio, con ropa
inadecuada para la estación, sin que la condición de sus padres sea la de pobreza extrema, el
menor te comenta que frecuentemente se queda solo en casa o al cuidado de otro menor.

Al entrevistar a los padres, encuentras que se muestran indiferentes a lo que los docentes
dicen del infante, su comportamiento en relación con el menor a la institución es irracional y
tienen una situación socio económica que no explica el descuido en la higiene, el uso de
vestimenta inadecuada para la estación, o la imposibilidad de solución de algunos de sus
problemas de salud que presenta el menor.

CONTESTA LO SIGUIENTE:

1. ¿Qué tipo de maltrato es?

2. ¿De qué tipo sería, físico, psicológico, educativo o todas las anteriores y por qué?

3. Desde tu área, ¿cómo intervendrías?

4. ¿Cuál sería el equipo interdisciplinario para resolver la situación?

5. ¿A qué institución o instituciones canalizarías la problemática?

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