Proyecto Cap 1

TITULO DEL PROYECTO
Desarrollo de un proceso de concietizacion sobre las plantas medicinales con el

fin de educar sobre los poderes curativos de estas en la sede educativa andres bello con
los estudiantes de 2do A
INTEGRANTES
Jeferson Sotillo
Enmanuel Castillo
Marino Arciniegas
Jesus Alvarez 5ºTO

B
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
La medicina tradicional abarca una amplia variedad de terapias y prácticas que

varían entre países y entre regiones. Esta se viene utilizando desde hace miles de años,
y sus practicantes han contribuido enormemente a la salud humana, en particular como
proveedores de atención primaria de salud al nivel de la comunidad. Tanto así que ha
mantenido su popularidad en todo el mundo. A partir del decenio de 1990 se ha
constatado un resurgimiento de su utilización en muchos países desarrollados y en
desarrollo. En la actualidad, el uso de plantas medicinales es usado de manera conjunta
o en sustitución de la medicina convencional en todos los niveles sociales con la idea
de que son inofensivas, y el conocimiento para su preparación y prescripción se ha
llevado a cabo bajo bases empíricas.
En Venezuela, se considera el Caribe en su acepción más amplia, la etnobotánica

medicinal de debido a sus numerosas etnias que pueblan sus islas, sus
orillas continentales y sus zonas de influencia. Resaltando así al departamento guajiro
como una gran fuente de información sobre la medicina tradicional debido a la
multitudinaria cantidad de personas pertenecientes a la etnia wayuu habitante en esta
zona del país. La importancia de la medicina tradicional para esta etnia es que cuenta
con una amplia variedad de medicamentos naturales curativos, que la misma
comunidad los adquiere de su entorno y no tiene ningún valor económico para ellos.
Por ejemplo, los indígenas Wayuu utilizan una gran cantidad de plantas curativas, que
les hacen un procedimiento utilizando instrumentos como piedras de moler, rallador,
süsü y totumitas, que luego son ingeridas mediante líquidos, para la cura de alguna
enfermedad padecida. hasta el momento solo las etnias del caribe tiene conocimiento
profundo sobre las plantas medicinales esto ha provocado un nivel de información
desigual porque lo que la mayoría de la gente común no tiene acceso a ella o no le
interesa en lo absoluto.
En especial la región central venezolana o siendo más específico el Estado Aragua

se desconoce la mayoría de los usos de las plantas medicinales y siendo practicada por
solo un puñado de personas. Además debido a la situación de crisis socio-económica
del país a llevado una seria escasez de medicamento orillando a las personas comunes a
auto medicarse con plantas medicinales con el fin de que estas sean un reemplazo a los
medicamentos industrializado. Pero aquí también hay un problema, La mayoría de los
que usan las plantas medicinales para este motivo tiene poco o nulo conocimiento
sobre estas provocando así que usen plantas que no deben ser usadas para la medicina o
usando plantas peligrosas como 'Acetaminofén' de nombre científico Plectranthus
ornatus Codd también conocida como "boldo paraguayo", es altamente tóxica y las
propiedades que se le atribuyen son anti ulcerosas, digestivas, hepatoprotectoras,
diuréticas, sedantes y antioxidantes, pero no antipiréticas. José Félix Oletta, médico y
miembro de la Red Defendamos la Epidemiología, señala que el boldo, cuyo nombre
científico es Plectranthus ornatus Codd, tiene un componente muy tóxico llamado
ascaridol.Cita:
"El ascaridol es el principal componente del aceite de genopodio, prohibido desde hace
años por los riesgos de grave toxicidad. La sobredosis de boldo puede llevar a la
sobreexcitación, calambres, reflejos exagerados y convulsiones, de acuerdo con la
Guía Práctica de Medicina Natural de la American Pharmaceutical Association".
Es por esto que debido a las desinformación en el estado Aragua ha generado una
crítica situación de sanidad ya que las personas sin conocimiento tienen a usar las
plantas por los nombres populares como por ejemplo la misma planta acetaminofén
las personas tienden a relacionarla con el fármaco vendido usándola para bajar la fiebre
cuando ni siquiera la planta tiene compuesto que disminuya esta y lo peor de todo es
que ni siquiera el desconocimiento se limita al centro del estado sino que se ha
extendido desde el centro hasta los pueblo donde antes había conocimiento sobre las
plantas medicinales que se fueron perdiendo a través del tiempo tal como el pueblo
Palo negro donde en su historia era el pueblo con más conocimiento de medicina
natural de toda Aragua, pero toda este conocimiento se fue perdiendo a través de las
Varias generaciones provocando que haya diversos accidentes con plantas medicinales
peligrosas como la Valeriana la cual debe ser tomada con extremo cuidado. Un ejemplo
de unos de esto desafortunados accidente es uno en el que una familia ubicada en el
municipio libertador le dio una alta dosis a un niño pequeño con el fin de aliviar el
insomnio pero al rato de darle la planta el niño comienza a vomitar espuma verde,
rápidamente fue llevado al seguro pero a las horas el niño murió por sobredosis. Es por
esto que la razón para implantar un proyecto encaminado a esparcir información y
conocimiento de las plantas medicinales con el fin de evitar accidentes tan lamentables
como este , y además tendrá el beneficio de que se prevenían auto medicaciones y el
correcto uso de medina natural en los educados.
Es por esto que en la sede educativa ´André Bello´ ubicado en el Municipio

Libertador Palo negro Estado Aragua, se ha elaborado un proyecto sobre el uso de las
plantas medicinales y los usos apropiados de estas. Educar en salud no es tarea fácil
sobre todo porque este tipo de educación se enfrenta a duros retos. Por esto es que
trataremos de dar una respuesta a través de nuestro proyecto a las dudas más comunes
englobándolas en las siguientes 3 preguntas.
-¿Es cierto que la medicina natural es segura?.

-¿Cuáles son las dosis tradicionales?.
-¿es bueno auto medicarse con ellas?
Teniendo en cuenta que la educación para la salud es un tema del cual se viene
hablando hace rato y que a pesar de tanta propaganda por los diferentes medios de
comunicación, no se ha logrado concienciar a las comunidades sobre como tener una
vida saludable. Nos enfocaremos en estos temas para que en un futuro el educado los
adquieran y trasmitan a sus generaciones.
OBJETIVOS
GENERAL
Desarrolo de un proceso de reflexión personal que motive a los educados a asumir un

verdadero compromiso de cambio cuidando de su salud mediante el buen uso de las
plantas medicinales.
ESPECIFICOS
-Identificar las acciones que se deben implementar en el manejo adecuado de las

plantas medicinales, con los estudiantes de 2do A
-Orientar a los educados en la clasificación y uso adecuado de las plantas

medicinales, con los estudiantes de 2do A
- Clasificar las plantas medicinales de acuerdo a sus propiedades curativas para

garantizar una mejor información a los estudiantes de 2do A
JUSTIFICACION
Hoy en día, las plantas medicinales, como parte de las terapias alternativas, tienen gran
aceptación en todo el mundo, su uso con fines terapéuticos es cada vez más frecuente, y
el interés en la medicina alternativa o complementaria seguirá aumentando. “Para el
2010 se estima que al menos los dos tercios de la población de los Estados Unidos
estarán usando una o más terapias alternativas o complementarias en las que se
incluyen las plantas medicinales”
En Venezuela existen una gran variedad de hierbas a las que se les atribuyen
propiedades curativas. Se han identificado más de 5000 especies de plantas usadas para
aliviar enfermedades, y se estima que cerca del 60% de la población en algún momento
de su vida las ha consumido.
La medicina moderna se caracteriza por la utilización de una tecnología cada vez más
compleja, y por el uso de drogas sintéticas de producción industrial. Esto ha
representado, indiscutiblemente, avances muy importantes en la detección y el
tratamiento de numerosas enfermedades y dolencias.
Pero, junto con los adelantos, se han originado también diversos problemas. Por
ejemplo, el costo de los servicios médicos, que se vuelve cada día más inaccesible para
los sectores menos favorecidos de la sociedad. Además, de que la mayoría de los
medicamentos tiene efectos colaterales nocivos, especialmente si su uso es prolongado.
Posiblemente por estas razones, la Organización Mundial de la Salud -OMS-, definió

en 1978,en su 31º Asamblea General, el lanzamiento de un programa mundial para
evaluar y utilizar los elementos y los métodos de la medicina popular. Esto significa,
por un lado, el uso terapéutico de hierbas, plantas y alimentos. Por el otro, la
revalorización de métodos y técnicas no agresivas para el cuerpo, en muchos casos
desde tiempos muy remotos.
Es importante aclarar que esto no significa un rechazo a la medicina y a la ciencia, ni el

respaldo al curanderismo a la automedicación.
Por el contrario, es parte de una corriente mundial cada vez más fuerte, que busca el
aprovechamiento integral de todo el potencial curativo de la naturaleza, como
alternativa o complemento del criterio tecnológico predominante.
Este proyecto pretende, convertirse en un aporte para la comunidad educativa de

nuestro liceo, y de todas los que puedan tener acceso a este material, en cuanto a esta
tendencia del uso correcto del poder curativo de la naturaleza.
Las personas que tengan acceso a este material podrán encontrar las más conocidas
hierbas y plantas de nuestra región con sus distintos usos medicinales y una breve
explicación botánica de ellas.
en definitiva nuestro Proyecto que estamos presentando es una contribución al

conocimiento de la medicina natural y sus posibilidades en el terreno de la prevención
y el mejoramiento de la salud.

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Desarrollo de un proceso de concietizacion sobre las plantas medicinales con el

Jesus Alvarez 5ºTO

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

La medicina tradicional abarca una amplia variedad de terapias y prácticas que

En Venezuela, se considera el Caribe en su acepción más amplia, la etnobotánica

En especial la región central venezolana o siendo más específico el Estado Aragua

Es por esto que en la sede educativa ´André Bello´ ubicado en el Municipio

-¿Es cierto que la medicina natural es segura?.

-¿es bueno auto medicarse con ellas?

Desarrolo de un proceso de reflexión personal que motive a los educados a asumir un

-Identificar las acciones que se deben implementar en el manejo adecuado de las

-Orientar a los educados en la clasificación y uso adecuado de las plantas

- Clasificar las plantas medicinales de acuerdo a sus propiedades curativas para

Posiblemente por estas razones, la Organización Mundial de la Salud -OMS-, definió

Es importante aclarar que esto no significa un rechazo a la medicina y a la ciencia, ni el

Este proyecto pretende, convertirse en un aporte para la comunidad educativa de

en definitiva nuestro Proyecto que estamos presentando es una contribución al

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