Triptico de 2 Años A 2 Años 5 Meses

Mejorar la pronunciaciòn
Enseñarle rimas y trabalenguas

Realizar juegos en los que deba
Es un conjunto de ejercicios, juegos y adivinar que palabra es por medio
otras activdades que se les brinda a los Fortalecer los vìnculos afectivos de la discriminaciòn de sonidos
niños y niñas de manera repetitiva en Leeer cuentos junto a los padres, para mejorar su pronunciaciòn.
sus primeros años de vida, con el favoreciendo el conocimiento del entorno y Expresar frases de dos o tres
objetivo de desarrollar al màximo sus desarrollando vìnculos afectivos, lenguaje palabras
y cogniciòn. Jugar a incrementar el vocabulario
capacidades fìsicas , emocionales,
Aprender palabras que expresen amor y del niño y favorecer la expresiòn de
sociales y de aprendizaje. afecto elaborando tarjetas y dibujos en frases cortas, dìgale la siguiente
donde pueda plasmarlo. consigna: “Juguemos a …, yo digo
Desarrollar la identidad personal una frase y tù la continùas”.
Colocar en una caja un espejo y realizarle Busque imàenes de situaciones
al pequeño la pregunta de : ¿sabes tù conflictivas para los niños
quièn es esa persona? ¿a quièn viste? favoreciendo el establecimiento de
Finalmente pedirle que mire nuevamente relaciones entre una acciòn y otra y
dentro y diga que es lo que mas le gusta al mismo tiempo desarrrollar la
de èl. competencia lingüística del niño.
Ampliar el cìrculo de relaciones
sociales Establecer relaciones entre
Propiciar la visita a otros entornos y objetos y palabras
ambientes familiares. Colocar dentro de una caja de
Iniciar el aprendizaje de normas cartòn eis objetos como una pelota,
sociales y de convivencia un tornillo, un làiz, un botòn, un
Realizar actividades en las que deba perro de plàstico y un lego, al
esperar su turno o deba compartir un mantenerlos en la caja agìtela y
juguete. pìdale al niño que identifica de que
Enseñar al niño a expresar susu objetos provienen esos sonidos.
sentimientos sobre algo que le molesta. Desarrollar lel tiempo de
atenciòn y concentraciòn
Ampliar el vocabulario Construya con el niño un tren de
Armar rompecabaezas del cuerpo humano juguetes y juegue al decir el
Dar al niño distintos objetos que sean nombre de cada uno empleando un
familiares para èl pidiendole que sonido especìfico para identificar el
identifique su nombre y uso. objeto.
Elaborar tarjetas con imàgenes y
nombres.
Desarrollar la percepción auditiva
Introduzca en una botella con tapa
objetos (campana, cascabel,
canicas y piedras) y hàgalo sonar, el Leer cuentos cortos a la niña o niño, Póngase a escribir delante de la
niño debe adivinar cual es el objeto mostrándole los dibujos que hay en niña o niño, para que imite el
que suena adentro sin verlo. el cuento. Luego haga preguntas acto de escribir. Puede escribir
Invite a que el niño toque y explore sobre lo que pasó en el cuento. mensajes en un papel y leerlo en
los instrumentos mientras los hace Enseñe a la niña o niño a decir su voz alta.
sonar, luego vende los ojos del niño edad y a mostrarla con sus dedos; Pídale a la niña o niño que copie
y toque los instrumentos pidiéndole para que comience a asociar los las figuras que usted hace en
que identifique que sonido números con la cantidad de los un papel; no se preocupe por
corresponde al instrumento. dedos. corregir sus errores, lo im-
portante es que lo intente.
Desarrollar la estabilidad y
coordinación en la locomoción
Invitar a un grupo de niños a jugar
al lobo permitiendo perfeccionar la
carrera y el juego grupal.
Desarrollar el equilibrio
Emplear un hula hula colocándola
en el suelo de modo que pueda
moverse alrededor de ella.
Jugar a la rayuela lo cual permitirá
desarrollar la fortaleza física, el Proporcionarle hojas de papel en
Esconder algún objeto musical
equilibrio y la coordinación al tiempo donde pueda seguir la forma de
que esté sonando para que la
que se le enseña a contar. ciertos trazos o figuras lo cual
niña o niño lo busque por el
Ampliar el control de permite fortalecer su tono
sonido.
movimientos en el espacio muscular del brazo y la mano al
Enséñele a decir su nombre,
Acomode una mesa y bancos a su realizer e incluso el garabateo.
dígale el suyo también.
alrededor de tal forma que se cree Realizar juegos con una pelota
Muestre a la niña o niño figuras
un circuito de obstáculos , pedirle al en donde se le pida que la lance
de ani- males de diferentes
niño que camine en zigzag, camine en distintas direcciones
tamaños: grandes y pequeños y
dando palmas, corra y finalmente
enséñele a diferenciarlos. Instruirle acerca de valores y
que se arrastre bajo la mesa y los
Poner en práctica una actividad normas sociales dentro del
bancos.
de la se- sión por día. hogar y el grupo social que
compone a su entorno.

Triptico de 2 Años A 2 Años 5 Meses

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Triptico de 2 Años A 2 Años 5 Meses

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Triptico de 2 Años A 2 Años 5 Meses

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Mejorar la pronunciaciòn

Enseñarle rimas y trabalenguas

También podría gustarte