UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERÍA
 ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA DE MINAS

INFORME N° 2

“SUSTENTABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD
AMBIENTAL”

Presentado por: 
QUIJADA CARRANZA, Kevin Yampiere.
REVILLA COTRINA, Robins Gulibert.
SALINAS QUIZPE, José Carlos.
VILLANUEVA CUBAS, Jheni Melitza
ZEGARRA CHAVEZ, Romel Andy.

Revisado por:

Cajamarca, septiembre de 2017 pág. 1

 Ing.  GLADYS LICAPA REDOLFO

Cajamarca – Perú
INDICE
INDICE:

1. INTRODUCCION:...................................................................................................3
2. DELIMITACION DEL EJERCICIO DE INVESTIGACION..................................4
2.1 REALIDAD PROBLEMATICA........................................................................4
2.2 OBJETIVO GENERAL......................................................................................4
2.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................4
3. MARCO DE REFERENCIA....................................................................................5
3.1 SOTENIBILIDAD AMBIENTAL......................................................................5
3.1.1 Definición:...................................................................................................5
3.1.2 Tipos de sostenibilidad:...............................................................................5
3.1.3 Principios del desarrollo sostenible.............................................................6
3.1.4 Acciones para fomentar la sostenibilidad....................................................7
3.1.5 Iniciativas para fomentar el desarrollo sostenible.......................................7
3.1.6 Nuevas formas de sostenibilidad...............................................................11
3.2 SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL..............................................................12
3.2.1 Definición:.................................................................................................12
3.2.2 Tipos de sustenibilidad:.............................................................................12
3.2.3 Principios del desarrollo sustentabilidad...................................................13
3.2.4 Ejemplos de proyectos de desarrollo sustentable......................................14
3.2.5 Diferentes ejemplos de proyectos de desarrollo sustentable.....................15
3.3 ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE SOSTENIBLE Y SUSTENTABLE?..........17
4. CONCLUSIONES...................................................................................................18
5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:...................................................................19

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 1. INTRODUCCION:

El intento por proporcionar una definición precisa y diferenciada del concepto

de desarrollo sustentable o sostenible ha sido hasta ahora una tarea compleja,
debido a la gran cantidad de significados que han acuñado el concepto desde
diversos enfoques.
En los años setenta podría decirse que comenzó este debate, partiendo en
principio del concepto de desarrollo humano y su relación con los aspectos
económicos, productivos y de consumo y sobre todo esta vinculación
antagónica de crecimiento económico y el uso de los recursos naturales
discutidas en las reuniones preparatorias a la Conferencia de Naciones Unidas
sobre el Medio Humano (UNEP), , en la sección “Hacia el desarrollo
Sustentable” identifica los principales causas de la pobreza y destrucción de los
hábitat, presión demográfica inequidad social y los términos del comercio.
La definición de desarrollo sostenible se ha ido ajustando gradualmente al irse
incrementando condiciones sociales en donde el ser humano es parte de un
sistema y no dueño del mismo, en un proceso que armonice el crecimiento
económico, la preservación de los recursos naturales, la reducción del deterioro
ambiental, la equidad social todo en un contexto de gobernabilidad política en
todos los niveles, local, regional, nacional y global. Analizando el concepto,
encontramos que el término de “sustentable” aparece con significados
semejantes en diversos artículos, referidos al informe de “Nuestro Futuro
Común”, como desarrollo sustentable en vez de sostenible, y se traducen como
sinónimos (Gómez, 1996),
Los términos sustentable, sostenible, sustentabilidad, desarrollo, solos o
combinados aparecen en los discursos como una forma de conciliar el
crecimiento económico y el equilibrio del ecosistema y su connotación en los
espacios académicos, políticos, económicos, en grupos ecologistas,
ambientalistas, indígenas, etc., implica diferentes características como podrían
ser una elevada capacidad productiva determinada por una compleja estructura
de producción competitiva y capaz de sostener un desarrollo, una eficiencia en
el uso y la utilización de los recursos naturales para evitar su extinción e incluso
el mejoramiento de los niveles de vida o bienestar de los seres humanos. Pero
a partir de estas características surge una clasificación que diferencia su
significado hacia un doble discurso, el de los países desarrollados y “ricos” y el
de los subdesarrollados y “pobres” en donde el desarrollo sustentable para
unos es el de conservar los recursos naturales para sus generaciones futuras y
para otros simplemente el de sobrevivir, podríamos decir entonces que la
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 sustentabilidad no se origina a partir de preocupaciones teóricas o académicas,
sino que se ubica como un proceso generado por movimientos ciudadanos y
sociales, compuesto por ecologistas, campesinos, indígenas, mujeres,
consumidores, etc., quienes en diversas partes del mundo han vivido y sufrido
los efectos del desarrollo modernizador y han cuestionado su pertinencia para
la naturaleza y la vida humana del planeta, desde su práctica cotidiana y
militancia social (Morales, 2004).

2. DELIMITACION DEL EJERCICIO DE INVESTIGACION

2.1 REALIDAD PROBLEMATICA.

Uno de los principales retos que enfrenta el Perú es incluir al medio ambiente como
uno de los elementos de la competitividad y el desarrollo económico y social. Solo así
se puede alcanzar un desarrollo sostenible y sustentable.

Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los
principales problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos
residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los
ecosistemas.

En la actualidad, las continuas reseñas de los problemas ambientales en los medios

de comunicación y publicaciones científicas, han hecho que el conjunto de la sociedad
vea este problema como algo indeseable, debido a que relacionan directamente la
supervivencia de los seres vivos con respecto al futuro ambiental del planeta. Esto ha
conducido a evidenciar y cuestionar la agresividad de la conducta humana sobre el
medio natural, y pone de manifiesto la necesidad de cambiar los sistemas de
conocimientos y valores sociales. Esta necesidad de cambio social, ha hecho que la
educación y la formación sean requeridos como los instrumentos fundamentales para
crear una cultura de concienciación hacia la sustentabilidad sostenibilidad planetaria;
entonces: ¿Cuál es la situación actual acerca de la práctica sobre sostenibilidad y
sustentabilidad ambiental?

2.2 OBJETIVO GENERAL.

 Como influye la sostenibilidad y la sustentabilidad ambiental en la calidad de

vida de las futuras generaciones

2.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Conocer los principios de la sostenibilidad.

 Comprender los principios de la sustentabilidad.

 Difundir el tema sobre educación ambiental.

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  Entender las semejanzas y diferencias entre sustentabilidad y sostenibilidad.

3. MARCO DE REFERENCIA

3.1 SOTENIBILIDAD AMBIENTAL

3.1.1 Definición:

El concepto de sostenibilidad ha sido definido por las naciones unidas como aquel
desarrollo que satisface las necesidades del presente sin tener que comprometer
las necesidades de las generaciones futuras, es el equilibrio que se genera a
través de la relación armónica entre la sociedad y la naturaleza que lo rodea y de
la cual es parte. Esta implica lograr resultados de desarrollo sin amenazar las
fuentes de nuestros recursos naturales y sin comprometer los de las futuras
generaciones. En ese sentido, es importante considerar que el aspecto ambiental,
más allá de tratarse de un área concreta del desarrollo humano, es en realidad el
eje de cualquier forma de desarrollo a la que queramos aspirar.

Este término fue generado como consecuencia de la publicación del informe

Brundltland, este libro fue el primer intento de eliminar la confrontación entre
desarrollo y sostenibilidad. Presentado en 1987 por la Comisión Mundial Para el
Medio Ambiente y el Desarrollo de la ONU, encabezada por la doctora
noruega Gro Harlem Brundtland, el propósito de este informe fue encontrar medios
prácticos para revertir los problemas ambientales y de desarrollo del mundo;
Evidenciando que las acciones del hombre generaban la destrucción del medio
ambiente, aumentando de la pobreza y la vulnerabilidad.

La sostenibilidad se puede catalogar como la interacción entre las condiciones

económicas, ecológicas sociales y políticas que genera un funcionamiento
armónico entre sí.

En la actualidad, la conciencia de que es necesario preservar y mantener el medio

ambiente se refleja prácticamente en todos los ámbitos de trabajo. La colaboración
dinámica establecida entre la Organización y los gobiernos, las ONG, la comunidad
científica y el sector privado está generando nuevos conocimientos y medidas
concretas para solucionar los problemas ambientales globales. Las Naciones
Unidas consideran que proteger el medio ambiente debe ser parte de todas las
actividades de desarrollo económico y social. Si no se protege el medio ambiente
no se podrá alcanzar el desarrollo.

3.1.2 Tipos de sostenibilidad:

La sostenibilidad está asociada al desarrollo y relación de cuatro componentes,

estos son:

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 a) Ambiental.
b) Social.
c) Económico.
d) Política.

a) Componente ambiental:
Promueve un uso racional de los recursos naturales, se basa en la
compatibilidad entre las diferentes actividades económicas y la preservación
actual y futura de la biodiversidad y de los ecosistemas.
Se refiere a la capacidad de poder mantener los aspectos biológicos en
su productividad y diversidad a lo largo del tiempo, y de esta manera
ocupándose por la preservación de los recursos naturales a fomentar
una responsabilidad consciente sobre lo ecológico y al mismo tiempo crecer en
el desarrollo humano cuidando el ambiente donde vive.

b) Componente social:
Se enfoca en un modelo de vida colectivo sobre el individual, se basa en el
mantenimiento de la cohesión social y de su habilidad para trabajar en la
persecución de objetivos comunes, Se refiere a la capacidad de poder
mantener los aspectos biológicos en su productividad y diversidad a lo largo del
tiempo, y de esta manera ocupándose por la preservación de los recursos
naturales a fomentar una responsabilidad consciente sobre lo ecológico y al
mismo tiempo crecer en el desarrollo humano cuidando el ambiente donde
vive.

c) Componente económico:
Se enfoca en un uso racional de los recursos económicos. La sostenibilidad
económica se da cuando la actividad que se mueve hacia la sostenibilidad
ambiental y social es financieramente posible y rentable. También Se refiere a
la capacidad de generar riqueza en forma de cantidades adecuadas,
equitativas en distintos ámbitos sociales que sea una población capaz y
solvente de sus problemas económicos, tanto como fortalecer
la producción y consumo en sectores de producción monetaria.

d) Componente político:
Se refiere a redistribuir el poder político y económico, que existan reglas
congruentes en el país, un gobierno seguro y establecer un marco jurídico que
garantice el respeto a las personas y el ambiente fomentando relaciones
solidarias entre comunidades y regiones para mejorar su calidad de vida y
reducir la dependencia de las comunidades generando estructuras
democráticas.

3.1.3 Principios del desarrollo sostenible.

La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo plantean los

siguientes principios para el desarrollo sostenible:

 Las personas tienen derecho a una vida saludable y productiva en

armonía con la naturaleza.

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  El desarrollo hoy día no debe socavar las necesidades ambientales y de
desarrollo de las generaciones presentes y futuras.

 Los países tienen el derecho soberano de explotar sus propios

recursos, pero sin causar daños ambientales más allá de sus fronteras.

 Las naciones deben desarrollar leyes internacionales para ofrecer

compensaciones por el daño que las actividades bajo su control causen
en áreas más allá de sus fronteras.

 Los países deben reducir y eliminar los patrones no sostenibles de

producción y consumo, así como promover políticas demográficas
apropiadas.

 Las naciones deberán facilitar y fomentar la conciencia y participación

pública poniendo la información ambiental a disposición de todos.

 Los países deberán cooperar para promover un sistema económico

internacional abierto que lleve al crecimiento económico y desarrollo
sostenible de todos los países.

 Los países deben compartir conocimientos y tecnologías innovadoras

para lograr la meta de la sostenibilidad.

 La participación completa de las mujeres es esencial para lograr el

desarrollo sostenible. También se necesitan la creatividad, ideales y
valor de la juventud y el conocimiento de los grupos indígenas.

3.1.4 Acciones para fomentar la sostenibilidad.

 Programas de buena conducta de consumo.

 Aprovechamiento al máximo de las materias primas en la
elaboración de un producto.
 Reciclaje de los residuos generados.
 Recuperación y conservación de los espacios naturales y
ecosistemas estratégicos.
 Reducción de la contaminación emitida a los
ecosistemas.
 Uso de energías renovables, entre otras.

3.1.5 Iniciativas para fomentar el desarrollo sostenible

1.1.1.1. La sostenibilidad desde lo urbano y la movilidad: Un

desarrollo enfocado a un trasporte público eficiente, zonas verdes,
espacios públicos reservados y construcciones sostenibles para
aprovechar los recursos disponibles en la zona. Ejemplos.

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 a) Techos verdes: son techos cubiertos de vegetación que
reducen la temperatura del edificio, disminuye la contaminación
del aire y se convierte en un espacio vital así como un paisaje
para el edificio.

Foto: (techos verdes, 2013)

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 b) Ventanales para aumentar la iluminación natural: Permite
que la luz natural ingrese a los espacios minimizando el uso de
iluminación eléctrica.

Foto: (TV al día, 2011)

c) Paredes verdes: Permite purificar el ambiente, mediante la reducción

de dióxido de carbono, así como la disminución del calentamiento en
las paredes manteniendo un ambiente fresco.

Foto: (Revista Diners, 2016)

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 d) Sistemas de capacitación de agua: El agua proveniente de la lluvia es
recolectada para ser utilizada en el riego de jardines, limipieza de
espacios y baños.

Foto: (Agencia SINC, 2011)

1.1.1.2. La sostenibilidad desde los residuos sólidos: Enfocado en el

desarrollo de iniciativas que minimicen la generación de residuos,
extiendan la vida útil de los productos y reincorporen los residuos
generados nuevamente al ciclo productivo.

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 Fuente: (RPET
New World Recycle, 2015)

1.1.1.3. La sostenibilidad desde agua y saneamiento: Se enfoca en la

conservación y uso racional para garantizar un acceso universal al agua
para el consumo humano, para el desarrollo productivo y para el
desarrollo agrícola de una región.

1.1.1.4. La sostenibilidad desde la preservación de los activos

ambientales: Un activo ambiental es aquel territorio o área que
contiene un elemento de conservación y que ofrece bienes y servicios
ecosistémicos; las costas, los lagos y las montañas deben ser
protegidas e integradas al desarrollo urbano de la ciudad, por lo que
pueden ser aprovechados para el desarrollo de la comunidad.

1.1.1.5. La sostenibilidad desde la participación ciudadana: La

comunidad pude hacer uso de los recursos de comunicación, para
discutir sobre cómo solucionar los problemas ambientales, sociales y
económicos de una región.

3.1.6 Nuevas formas de sostenibilidad

1.1.1.6. Compras verdes:

En artículos de uso diario se puede colaborar para contaminar menos, como,

por ejemplo:

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 Productos naturales sin químicos, seguros y que respetan el medio
ambiente, hechos a base de aceites vegetales y hiervas.
Artículos que ayudan al medio ambiente: por ejemplo, pañales, toallas
femeninas y protectores diarios de tela; o artículos cuyo funcionamiento
es a base solar.
Jabonería vegetal, aceites esenciales y vegetales hechos
artesanalmente.
Bolsas reutilizables y compactas (uso personal o para compras diarias).

1.1.1.7. Arquitectura sostenible:

Es el modo de concebir la arquitectura de modo que no dañe el medio

ambiente, de la forma más ecológica posible, aprovechando los recursos
naturales y minimizando el impacto sobre ellos.

Foto: (Ecosystem Construction System, 2016)

3.2 SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL

3.2.1 Definición:

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 La sustentabilidad ambiental se refiere a la administración eficiente y
racional de los recursos naturales, de tal manera que sea posible mejorar el
bienestar de la población actual sin comprometer la calidad de vida de las
generaciones futuras, desafortunadamente, los esfuerzos de conservación
de los recursos naturales y ecosistemas suelen verse obstaculizados por un
círculo vicioso que incluye a la pobreza, agotamiento de los recursos
naturales, deterioro ambiental y más pobreza; todas las políticas que
consideran la sustentabilidad en el crecimiento de la economía son centrales
en el proceso que favorece al Desarrollo Humano Sostenible.

Concepto (ONU): Aquel que satisface las necesidades de las generaciones

presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para
satisfacer sus propias necesidades.

Un ejemplo de ello sería los calentadores solares, los cuales ya están siendo
utilizados en varios hogares del país.
Otra de las prácticas que hemos visto en los últimos años, y de la cual ya les
hemos hablado anteriormente, es el uso de la tecnología LED; una forma de
iluminar, ahorrar y no dejar huellas negativas en el medio ambiente. Los
LED son pequeños, resistentes, no contaminantes y perfectos para formar
parte de una iluminación que, además, sea un diseño sustentable.

3.2.2 Tipos de sustenibilidad:

La sostenibilidad está asociada al desarrollo y relación de tres componentes, estos

son:
a. Ambiental.
b. Social.
c. Económico.

a. Sustentabilidad económica:
Se preocupa porque el crecimiento económico sea coherente con las
capacidades de la naturaleza, sin sobrecargarla. Así mismo busca el
equilibrio financiero de todas las naciones, atacando la pobreza y
estimulando la igualdad. Algunas medidas de sustentabilidad económica
son:

 Transformación de los patrones de consumo y de producción

 Mejoramiento en la gestión de los capitales financieros

 Promover el desarrollo sustentable en todos los países a través de la

cooperación internacional.

 Promoción e implementación de mecanismos tecnológicos que

mejoren la eficiencia energética.

b. Sustentabilidad medio ambiental:

Reconoce el límite de las fuentes naturales del planeta tierra y se preocupa

de su preservación y renovación. Algunas medidas son:

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  Implementación y promoción de políticas de agricultura sustentable e
inversión en el desarrollo rural.

 Protección de los recursos naturales, cuidado de los recursos

hídricos tales como mares, ríos y lagos y apropiación de políticas de
reciclaje.

 Atacar la deforestación y contrarrestar las consecuencias del cambio

climático

 Explotación de los recursos tecnológicos innovadores en pro de la

preservación medio ambiental

c. Sustentabilidad social :

Se preocupa por impulsar una idea de equidad, en la que todos los

ciudadanos del mundo tengan acceso a una calidad de vida
satisfactoria. Algunas medidas de sustentabilidad social son:

o Mejoras en las dinámicas demográficas a través del concepto de

sustentabilidad.

o Promoción de políticas de salud y educación para todos.

o Participación de la ciudadanía en los procesos de desarrollo

sustentable de sus ciudades y países. Concientización y capacitación
de la comunidad sobre el uso de los recursos.

o Coordinación de políticas públicas que promuevan la paz.

3.2.3 Principios del desarrollo sustentabilidad.

 Adoptar planes de desarrollo sostenible y regulaciones que permitan

incluir la conservación y rehabilitación ambiental, como parte de las
iniciativas de desarrollo.
 Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la
Tierra, para evitar la posibilidad de daños ambientales graves o
irreversibles.
 Reducir, reutilizar y reciclar los materiales usados en los sistemas
de producción y consumo.
 Adoptar patrones de producción, consumo y reproducción que
salvaguarden las capacidades regenerativas de la Tierra, los
derechos humanos y el bienestar comunitario.
 Garantizar el derecho al agua potable, al aire limpio, a la seguridad
alimenticia, a la tierra no contaminada, a una vivienda y a un
saneamiento seguro, asignando los recursos nacionales e
internacionales requeridos.

 Erradicar la pobreza como un imperativo ético, social y ambiental.

 Afirmar la igualdad y equidad de género como prerrequisitos para el
desarrollo sostenible y asegurar el acceso universal a la educación,
el cuidado de la salud y la oportunidad económica.

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  Sostener el derecho de todos a recibir información clara y oportuna
sobre asuntos ambientales, al igual que sobre todos los planes y
actividades de desarrollo que los pueda afectar o en los que tengan
interés.

3.2.4 Ejemplos de proyectos de desarrollo sustentable.

Hay muchos ejemplos de proyectos de desarrollo sustentable que

permiten tener un mejor aprovechamiento de los recursos de tal manera que
se tiene un impacto significativamente menor. Los proyectos de este tipo
básicamente son ideas que tienen como finalidad la de abordar diferentes
problemáticas del desarrollo sostenible. En otras palabras, su objetivo es la
prosperidad económica, así como la equidad social y la integridad del medio
ambiente.

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 3.2.5 Diferentes ejemplos de proyectos de desarrollo sustentable

Aunque algunos de estos proyectos tengan un mayor impacto que otros o

sean mucho más caros que otros, en realidad todos ellos están enfocados a
procurar un desarrollo sustentable. A continuación les hablamos acerca de
los diferentes proyectos de desarrollo sustentable que podemos encontrar.

- Cacao orgánico: En este caso se trata de un proyecto que pretende

salvar los bosques antiguos ecuatorianos de cacao fino de aroma.
Esto se pretenden hacer a través de la certificación organiza y
producción comunitaria.

- EcoTurismo. En este caso se trata de un proyecto de desarrollo

sustentable en el cual los turistas tienen la oportunidad de
experimentar el estilo de vida de los locales, además de que también
pueden explorar diferentes senderos de los bosques sin interferir de
forma negativa con su entorno ambiental.

- Plantas de energía solar. En Emiratos Árabes Unidos existe una

planta de energía solar llamada Shams Power Company que tiene
una capacidad de 100 megavatios, con lo cual es la estación más
grande explotación de energía solar en todo el mundo.

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 - Parque eólico. Esta es ahora la fuente de energía que se esta
utilizando en Japón en reemplazo de los reactores nucleares. El país
tiene proyectado construir el mayor parque eólico en el mundo para
generar energía a partir de la fuera del aire. Actualmente un parque
eólico en el Reino Unido genera 504 megavatios de energía a través
de 140 turbinas; japón espera generar con su parque eólico 1.000
megavatios.

- Energía Undimotriz. En este caso se trata de un proyecto de

desarrollo sustentable en el que se planea instalar alrededor de 450
boyas flotantes que aprovecharan el movimiento de las olas para
producir presión hidráulica. Esta presión después será convertida en
electricidad, esperándose una capacidad de 30 megavatios.

- Agricultura ecológica. Este de hecho es un proyecto de desarrollo

sustentable que se aplica en diferentes partes del mundo y que
básicamente consiste en la protección de los suelos, el agua y el
clima, además que también promueve la biodiversidad, disminuye el
efecto invernadero e incrementa la fertilidad de los suelos.

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 3.3 ¿Cuál es la diferencia entre sostenible y sustentable?

Principalmente, la sostenibilidad está muy ligada al concepto de desarrollo o

de desarrollo humano. En sí, el desarrollo humano supone una visión de
desarrollo sostenible. Sin embargo, muchas veces también se habla de
desarrollo sustentable.

El desarrollo sustentable sólo se ocupa de la preservación de los recursos

naturales, y como afirmamos en los párrafos anteriores, garantizar que las
futuras generaciones también puedan contar con este tipo de recursos para
la satisfacción de sus necesidades.

En cambio, el desarrollo sostenible tiene en cuenta además las condiciones

sociales, políticas y económicas del conjunto social, por lo cual incorpora la
visión humana, de que el humano se desarrolle además de satisfacer sus
necesidades, y en ése desarrollo sus acciones sean pro cuidado del
ambiente y el entorno natural en el cual vive.

Por ejemplo, el desarrollo sustentable englobaría todas las acciones de una

empresa que desarrolla sistemas de producción más eficientes que utilicen o
desgasten menos un determinado recurso natural, por ejemplo, el petróleo,
que es un recurso natural no renovable. Un auto que utilice agua como
combustible sería una invención que favorecería el desarrollo sustentable.
Por otra parte, desarrollo sostenible sería que un grupo de mujeres mejore
su calidad de vida emprendiendo un taller de fabricación textil, pero que para
la fabricación de productos utilice telas ya utilizadas anteriormente,
empleando técnicas de reciclaje. Así, no sólo mejorarían un cierto aspecto
de su vida (la económica, en este caso) sino que también estarían
contribuyendo a la preservación ambiental mediante el reciclado.

Desarrollo sustentable Desarrollo sostenible

Consiste en un crecimiento regulado Cuando hablamos de desarrollo

que contiene algunas medidas sostenible, hablamos de un tipo de
políticas y sociales para encaminar de desarrollo que puede mantenerse por
manera eficiente los recursos del sí mismo sin que se vean afectados
planeta tierra. Este tipo de desarrollo los recursos del planeta. Este tipo de
satisface las necesidades actuales de desarrollo no precisa una
todos los habitantes del planeta, sin intervención humana o exterior, ya
comprometer los recursos del futuro. que puede sostenerse de manera
autónoma.

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 4. CONCLUSIONES

 En síntesis, la dimensión educativa de la sustentabilidad resulta clave para

comprender las relaciones entre los sistemas naturales y sociales, así como
para conseguir una percepción más clara de la importancia de los factores
socioculturales en la génesis de los problemas ambientales. En esta línea,
debe impulsar la adquisición de la conciencia, los valores y los
comportamientos que favorezcan la participación efectiva de la población
en el proceso de toma de decisiones. La educación ambiental así entendida
puede y debe ser una clave estratégica que incida en el modelo de
desarrollo establecido para reorientarlo hacia la sustentabilidad y la
equidad.

 La sustentabilidad y la sostenibilidad ambiental es un gran problema hoy en

día, pues afecta al medio ambiente y a los humanos en la actualidad,
además de eso a seres vivos como animales, plantas entre otros.

 El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables y reconciliar

los aspectos económico, social, y ambiental de las actividades humanas;
"tres pilares" que deben ser tenidos en cuenta tanto por las empresas,
como por las comunidades y las personas, la población y, sobre todo, su
crecimiento rápido es el principal factor de degradación ambiental del
planeta. La idea básica es que este impacto es mayor cuanto mayor es,
también, la población, un mayor número de habitantes debe representar, al
menos a priori, una mayor demanda de los recursos naturales alimentarios,
energéticos, etc., que el planeta debe suministrar para garantizar su nivel
de calidad de vida.

 Lo que más comprendí sobre el DESARROLLO SUSTENTABLE es que

promueve la satisfacción de las necesidad de la humanidad, sin poner en
peligro las posibilidades de las futuras generaciones en cuestión a sus
necesidades

 La sustentabilidad es una de las alternativas para detener y revertir los

daños al planeta.

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 5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

 https://desarrollosostenible.wordpress.com/2006/09/27/inf orme-brundtland/

 Bourg, Dominique. ¿Cuál es el futuro del desarrollo sostenible? Madrid: Akal,

2005.

 Díaz Coutiño, Reynol. Desarrollo sustentable. México, D.F.: McGraw-Hill

Interamericana, 2011.

 http://www.desenvolupamentsostenible.org/index.php?
option=com_content&view=article&id=34&Itemid=6&lang=es

 http://www.sostenibilidad.com/

 http://portalsostenibilidad.upc.edu/

 https://www.google.com.mx/search?q=susten tabilidad+ambiental+ejemplos
WWW.SUSTENTABILIDADAMBIENTAL.com

 Hernández,M.E.(2003).DESARROLLO SUSTENTABLE. Mexico. Disponible

WWW.SUSTENTABILIDADENMEXICO.com[2017, 09 de septiembre]

 http://www.scielo.org.mx/pdf/gpp/v21n2/v21n2 a1.pdf

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