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    Triptico 461 Hecho

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    Este documento define conceptos clave de la educación y la didáctica, y describe los propósitos y elementos de la didáctica. La didáctica busca orientar el proceso de enseñanza de la manera más eficiente posible mediante el establecimiento de objetivos, el uso de métodos y materiales de enseñanza adecuados al desarrollo de los estudiantes.

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    Descripción original:

    UN APORTE A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. PROGRAMA ANALITICO

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    ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA DIDÁCTICA ES……… PROPÓSITOS DE LA DIDACTICA:

    ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA  Describir el proceso de enseñanza


    Definición de Educación en su forma general y descubrir las
    leyes de este proceso.
    Es el hecho humano y social que se
     Determinar los fines y los objetivos
    manifiesta como transmisión comunicativa de la enseñanza.
    de unas personas a otras,  Derivar principios y reglas para el
    proporcionándoles ideas, saberes, trabajo del maestro en la clase,
    habilidades, normas y pautas de partiendo de los principios generales
    conocimiento y de conducta. del aprendizaje.
     Fijar el contenido de la clase que los
    Una disciplina orientada en mayor grado niños pueden asimilar dado su
    hacia práctica, toda vez que su objetivo desarrollo y las diversas actividades
    primordial es orientar la enseñanza. A su prácticas.
    vez, la enseñanza no es más que la  Informar a los maestros los métodos
    dirección del aprendizaje. que han de utilizar en la enseñanza
    de los alumnos, es decir, cómo se
    enseña y los diversos caminos por
    La Didáctica está constituida por un los cuales el alumno debe ser
    Proveniente del latín:
    conjunto de procedimientos y normas llevado para cumplir los objetivos
    De educare, criar, alimentar, nutrir; y de
    destinados a dirigir el aprendizaje de la propuestos.
    educere; conducir, llevar, sacar fuera.
    manera más eficiente que sea posible.  Indicar al maestro los medios y
    materiales que se deben utilizar en
    La actividad educativa es un doble juego de la clase.
    acciones en donde hay primero una función
    nutritiva, orgánica y espiritual (nutrir, ELEMENTOS DE LA DIDÁCTICA:
    alimentar) lo suficientemente acentuada  El Alumno: es quien aprende.
    como para proceder luego a una acción que  Los objetivos: toda acción
    didáctica supone objetivos.
    estimula, guía y que es direccional
     El profesor: es el orientador de la
    (conducir, educere, sacar fuera. enseñanza.
     La Materia: es el contenido de la
    Etimológicamente, la palabra Didáctica enseñanza.
    proviene del griego Didaktike que significa  Métodos y Técnicas de
    “arte de enseñar. Contemplada en 1629 por UNA DIDÁCTICA INNOVADORA PARA UN enseñanza: ambos deben propiciar
    Ratke en su libro Principales Aforismos DOCENTE INNOVADOR
    la actividad de lo educandos.
     Medio Geográfico, Económico,
    Didácticos, pero fue el gran pedagogo
    Cultural y Social.
    Juan Amos Comenio quien la consagró en
    1657 en su obra Didáctica Magna.
    ACTIVIDADES FORMATIVAS 2. Texto Paralelo. Investigue dos
    definiciones: Estrategia y Enseñanza.
    ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Anótelas en el siguiente espacio.

    1. Elabore un Mapa Conceptual de los


    conocimientos de mayor importancia UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
    aprendido en clases FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
    EDUCACIÓN
    ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA

    ASIGNATURA:

    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y
    APRENDIZAJE

    DID TEC 461

    FACILITADORA:
    DRA. MARÍA ELENA MORALES DE
    VECCHIO

    TEMA:
    LA DIDÁCTICA EN LAS DIFERENTES
    ESPECIALIDADES DE QUÍMICA,
    FÍSICA, BIOLOGÍA Y MATEMATICAS

    I SEMESTRE 2018

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