5° Año Evaluación 2

Evaluación 2
Lenguaje y Comunicación – 5° año básico
Nombre:
Nota:
Fecha: Puntaje: / 35 ptos.
Puntaje para nota 4.0: 20 ptos. Exigencia 60%

Objetivos de aprendizaje:
OA5: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su
comprensión: › explicando cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a
los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes en el lector.
OA21: Conjugar correctamente los verbos regulares al utilizarlos en sus

producciones escritas.
Ítem I: Encierra la alternativa correcta (8 ptos.)
1. La estructura formal de un poema es:

a) Inicio – Verso – Rima consonante
b) Estrofa – Verso – Rima
c) Inicio – Desarrollo – Rima asonante.
2. La figura literaria: Comparación. Su definición es:

a) Una exageración de las ideas.
b) Características humanas que se le otorgan a cosas que no lo son.
c) Una semejanza o relación que se da entre dos ideas. Se utilizan
para esto, palabras así: “como”, “parecido a “.
3. La figura literaria: Personificación. Su definición es:

c) Una semejanza o relación que se da entre dos ideas. Se utilizan para
esto, palabras así: “como”, “parecido a “.
4. La figura literaria: Hipérbole. Su definición es:

c) Una semejanza o relación que se da entre dos ideas. Se utilizan
para esto, palabras así: “como”, “parecido a “.
5. "La tarde se ha dormido y las campanas suenan"

a).-personificación
b).-comparación
c).-hipérbole
6. “Las estrellas vigilan desde el cielo nocturno a quienes

habitamos este mundo”
b).-comparación
c).-hipérbole
7. “Cerrar, podrás mis ojos la postrera

sombra que me llevaré el blanco día, como un desato profundo
de mi alma”.
b).-comparación
c).-hipérbole
8. “Sus mejillas, rugosas como la corteza de una vieja encina”
b).-comparación
c).-hipérbole
Ítem II: Comprensión de un poema.
Lee el siguiente poema y responde las preguntas que aparecen a

continuación (10 ptos.)
Promesa a las estrellas
Gabriela Mistral
Ojitos de las estrellas
abiertos en un oscuro
terciopelo: de lo alto,
¿me veis puro?
Ojitos de las estrellas,
prendidos en el sereno
cielo, decid: desde arriba,
¿me veis bueno?
de pestañitas inquietas,
¿por qué sois azules, rojos
y violetas?
Ojitos de la pupila
curiosa y trasnochadora,
¿por qué os borra con sus rosas
la aurora?
Ojitos, salpicaduras
de lágrimas o rocío,
cuando tembláis allá arriba,
¿es de frío?
fijo en una y otra os juro
que me habéis de mirar siempre,
siempre puro.
Tomado de http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/poemas/poesia.asp?id=637
1. ¿Cuál es el tema del poema?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. ¿A qué se refieren los siguientes versos:

“Ojitos de las estrellas
abiertos en un oscuro
terciopelo: de lo alto,
¿me veis puro?”?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. ¿A qué situación de la vida real hacen referencia los versos

destacados del poema?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Ítem III: Conjugación de verbos regulares.
a) Completa los espacios en blanco con pretéritos perfectos (verbo

auxiliar HABER + participio) (6 ptos.)
1. Me (tocar) unas entradas de cine.

2. El árbitro (pitar) el final del primer tiempo.
3. El grupo (volver) de su gira americana.
4. Te (decir) cien veces que vengas.
5. Esta semana Antonio ___________ (ordenar) su oficina y

___________ (planear) mantener el orden en el futuro.
b) Completa con pretéritos imperfectos (-aba, -ía) (11 ptos.)
1. Siempre (compartir) nuestro almuerzo con los demás.

2. Antes (soler/yo) comer en la cafetería.
3. El año pasado (dormir/tú) aún con tu hermano.
4. Los actores (firmar) autógrafos después de cada función.
5. A mi antiguo coche le (costar) arrancar.
6. A Rubén le ____________ _ (encantar) el fútbol. Se

____________ _ (pasar) el día corriendo detrás de la
pelota. ____________ _ (entrenar) con su equipo los martes y los
jueves.
Su madre le____________ _ (regañar) constantemente porque
siempre ____________ _ (estar) dispuesto a jugar un partido con
sus amigos, pero nunca ____________ _ (tener) tiempo para
hacer sus deberes.

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Lenguaje y Comunicación – 5° año básico

Puntaje para nota 4.0: 20 ptos. Exigencia 60%

OA21: Conjugar correctamente los verbos regulares al utilizarlos en sus

Ítem I: Encierra la alternativa correcta (8 ptos.)

1. La estructura formal de un poema es:

2. La figura literaria: Comparación. Su definición es:

3. La figura literaria: Personificación. Su definición es:

4. La figura literaria: Hipérbole. Su definición es:

5. "La tarde se ha dormido y las campanas suenan"

6. “Las estrellas vigilan desde el cielo nocturno a quienes

7. “Cerrar, podrás mis ojos la postrera

8. “Sus mejillas, rugosas como la corteza de una vieja encina”

Ítem II: Comprensión de un poema.

Lee el siguiente poema y responde las preguntas que aparecen a

Promesa a las estrellas

Ojitos de las estrellas

Ojitos de las estrellas,

cielo, decid: desde arriba,

¿me veis bueno?

Ojitos de las estrellas,

¿por qué sois azules, rojos

¿por qué os borra con sus rosas

cuando tembláis allá arriba,

Ojitos de las estrellas,

fijo en una y otra os juro

que me habéis de mirar siempre,

2. ¿A qué se refieren los siguientes versos:

3. ¿A qué situación de la vida real hacen referencia los versos

Ítem III: Conjugación de verbos regulares.

a) Completa los espacios en blanco con pretéritos perfectos (verbo

1. Me (tocar) unas entradas de cine.

3. El grupo (volver) de su gira americana.

4. Te (decir) cien veces que vengas.

5. Esta semana Antonio ___________ (ordenar) su oficina y

b) Completa con pretéritos imperfectos (-aba, -ía) (11 ptos.)

1. Siempre (compartir) nuestro almuerzo con los demás.

6. A Rubén le ____________ _ (encantar) el fútbol. Se

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