Trabajo y Funcion de Los Herbarios

UNIVERSIDAD DE NARIÑO
FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS

PROGRAMA DE INGENIERIA AGROFORESTAL
TAXONOMÍA VEGETAL & DENDROLOGÍA°
INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO N. 1. EL TRABAJO Y FUNCIÓN DE LOS

HERBARIOS
INTRODUCCIÓN
En este laboratorio por medio de diferentes herramientas como el video vean y el tablero
se dio a conocer la historia, funciones, e importancia del herbario PSO; y las herramientas
que son necesarias para realizar colecciones botánicas. Por otro lado a través de un
recorrido guiado se conocieron las diferentes instalaciones que hacen parte del herbario,
que actividades se llevan a cabo dentro de ellas y como se encuentran organizados los
diferentes ejemplares, para que finalmente el estudiante ponga en práctica como debe
montar correctamente una muestra botánica.
OBJETIVOS
Objetivo general
Conocer el funcionamiento y trabajo realizado en un Herbario de investigaciones y

docencia a través del recorrido por las distintas zonas del Herbario de la Universidad de
Nariño.
Objetivos específicos
 Conocer algunos aspectos generales sobre la historia de los herbarios y su

funcionamiento.
 Identificar las principales actividades relacionadas con el desarrollo de colecciones
botánicas a través de la práctica directa.
 Adquirir destreza en el manejo y montaje de colecciones de Herbario, a través de
la manipulación de los ejemplares disponibles para la práctica.
METODOLOGÍA
1. Historia del herbario, importancia, manejo de colecciones:
Por medio de diapositivas la docente dio a conocer todo acerca de la historia del herbario,
mencionando en ello la ubicación del mismo, año de creación, y fundador; además de las
funciones que tiene el herbario, precios a estudiantes y al público en general que necesite
hacer uso de él o solicitar el servicio para clasificar sus muestras para diversos proyectos,
investigaciones, etc.; de donde provienen los ejemplares catalogados, la cantidad de
especies y que colecciones posee el herbario.
2. Materiales necesarios para las colecciones botánicas:
Con el uso del tablero la docente anoto una serie de materiales (cantidades, tamaños,
marcas), menciono los lugares más apropiados para conseguirlos; y nos indicó algunos
de los materiales para evitar posibles confusiones en la compra de ellos. Estos materiales
serán utilizados en las posteriores salidas a campo que se llevaran a cabo para realizar
las respectivas colecciones botánicas.
Además nos mencionó cual es el tamaño máximo de una muestra, la manera correcta de
marcarla y que debería ir en una ficha técnica.
3. Recorrido por las instalaciones del herbario:
El auxiliar de laboratorio realizo el respectivo recorrido para que los estudiantes

conociéramos las diferentes instalaciones que forman parte del herbario de la universidad,
como lo son la oficina de sistemas, el área de fotografía, la sala de secado y la bodega, la
cual se encuentra actualmente en el salón 101 del bloque 3 donde están los armarios de
docencia e investigación y los ejemplares tipo, estos serán posteriormente trasladados al
bloque de laboratorios de docencia (sótano) donde se encuentra establecido el herbario
PSO.
4. Ejercicio de montaje de colecciones botánicas:
Previo a la realización del laboratorio se pidió a los estudiantes una serie de materiales
(tijeras, aguja, hilo blanco) y se nos doto de otros (colbón para madera, cartulina blanca
30cmx40cm, muestra vegetal previamente secada, ficha técnica), y con la guía de la
docente sobre errores que se comenten al momento de montar una muestra, cada uno
realizó el respectivo montaje de su muestra.
RESULTADOS
1. Historia del herbario, importancia, manejo de colecciones:
Por medio de diapositivas la docente dio a conocer todo acerca de la historia del herbario,
el cual se encuentra en la calle 18 carrera 50, ciudad universitaria Torobajo, en el bloque
de laboratorios de docencia (sótano), este fue creado en el año de 1964 por el Dr. Luis
Eduardo Mora Oviedo con la finalidad de apoyar al programa de ingeniería agronómica.
Los ejemplares que posee el herbario proceden del sur de Colombia (flora nativa de
Nariño, Putumayo, Cauca) y existen algunos exicados de otros países como Brasil, Costa
Rica, Ecuador, Panamá, Venezuela, Estados Unidos, Alemania, Austria, Francia, Hungría,
Italia, Portugal, República checa y Suiza.
Por otra parte algunas de las diversas funciones que tiene el herbario son: intercambio y
donación de muestras botánicas para la determinación taxonómica con herbarios
nacionales e internacionales, orientación y asesoría a visitantes y estudiantes de pregrado
y posgrado, determinación y certificación de muestras vegetales, tareas de curatoria,
procesamiento de colecciones vegetales
2. Materiales necesarios para las colecciones botánicas:
Con el uso del tablero la docente anoto una serie de materiales (bolsas de colección,
bolsas de 5 kilos, cinta de enmascarar, lápiz de cera color rojo, tijera jardinera, libreta de
campo, fibra de plástico color amarillo o rojo, lupa entomológica)
Estos materiales serán utilizados en las posteriores salidas a campo que se llevaran a
cabo durante el semestre para realizar las respectivas colecciones botánicas. Además
nos mencionó que el tamaño máximo de un ejemplar es de 25 cm, y la manera correcta
de marcarla debe ser con la inicial de los nombres de los integrantes del grupo de trabajo
(ej. JAC) y numerada con tres dígitos (ej. 001, 002, 003, etc.).
Imagen 1. Materiales para realizar colecciones botánicas

Fuente: Cascante, 2012.
3. Recorrido por las instalaciones del herbario:
Junto al auxiliar de laboratorio se conoció en primera instancia la oficina de sistemas en la

cual se lleva a cabo el proceso de sistematización de los ejemplares, y en ella se
encuentra además una pequeña biblioteca especializada y el área de fotografía.
Imagen 2. Biblioteca especializada Imagen 3. Área de fotografía
Fuente: Tarapues, 2018. Fuente: Tarapues, 2018.
Seguidamente se conoció la sala de secado el cual presenta un nuevo horno que tiene
tiempos de secado lo cual favorece el trabajo de todas las personas que harán uso de él
al evitarse obtener muestras quemadas.
Imagen 4. Sala de secado

Fuente: Tarapues, 2018.
Por último se conoció la bodega, la cual se encuentra actualmente en el salón 101 del
bloque 3, donde hay un total de 43 anaqueles; estos anaqueles poseen las diferentes
colecciones del herbario (angyosperma, gymnosperma, pteridophyta, bryophyta,
líquenes), las cuales se encuentran distribuidas en carpetas de diferentes colores
(amarillo: dicotiledóneas, rosado: monocotiledóneas, azul: helechos). En la bodega
también se encuentran los 150 ejemplares tipo (73 isotipos, 35 paratipos, 6 holotipos) los
cuales se guardan en carpetas de color rojo.
Existen dos tipos de anaqueles, los de docencia los cuales poseen aproximadamente 900
ejemplares que son reemplazados constantemente de acuerdo con las necesidades y son
para el uso de estudiantes, en ellos cada carpeta pertenece a diferentes especies del
mismo género; y los anaqueles de investigación los cuales presentan un uso más
restringido, estos poseen 44.239 registros disponibles, y cada carpeta pertenece a una
sola especie..
La bodega será posteriormente trasladada al bloque de laboratorios de docencia (sótano)

donde se encuentra establecido el herbario PSO.
Imagen 5. Anaqueles de docencia Imagen 6. Ejemplares tipo

Imagen 7. Anaqueles de investigación Imagen 8. Organización de especies por carpetas

4. Ejercicio de montaje de colecciones botánicas:
Para el montaje de la muestra vegetal se tuvo en cuenta lo siguiente: debe estar bien
ubicada en el centro de la cartulina, al momento de pegarla se mostró el haz y el envés de
las hojas, si se presenta frutos pequeños que se desprendieron al momento del secado se
elabora un sobre para depositarlos ahí.
Por otro lado cuando se cosió la muestra a la cartulina las puntadas fueron de una sola
hebra presentando máximo dos o tres hebras, además de considerar que la muestra solo
debe presentar como máximo 3 puntos vitales.
La ficha técnica se ubicó en la esquina inferior derecha de la cartulina y en la descripción

de la especie se menciona los aspectos que no se pueden observar y que se han perdido
en el secado (ej.: color de las flores). Al momento de presentar el montaje este está libre
de manchas lo que demuestra un montaje limpio.
Imagen 9. Montaje de una muestra vegetal Imagen 10. Muestra botánica montada
Fuente: UN periódico, 2016. Fuente: Tarapues, 2018.
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es la importancia de los Herbarios a nivel internacional, nacional y regional

desde el punto de vista científico?
2. ¿Cómo pueden estar organizados los Herbarios reconocidos nacional e

internacionalmente con el fin de facilitar la actividad científica?
3. Cuáles son las condiciones que deben tenerse en cuenta en el desarrollo de una
colección botánica. Realice un cuadro resumen de las diferentes etapas de una colección
botánica.
4. ¿Por qué es importante el desarrollo de colecciones botánicas con fines de estudio?
5. ¿Por qué es importante el desarrollo de inventarios, floras y flórulas regionales?

CONCLUSIONES


BIBLIOGRAFÍA
Parra-O, C. & S. Díaz-Piedrahíta. 2016. Herbarios y Jardines Botánicos: testimonios de

nuestra Biodiversidad. Biblioteca José Jerónimo Triana, Número 32: Colección Retratos
de la Biodiversidad No.3. Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis. Instituto de
Ciencias Naturales, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia.

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Conocer el funcionamiento y trabajo realizado en un Herbario de investigaciones y

 Conocer algunos aspectos generales sobre la historia de los herbarios y su

1. Historia del herbario, importancia, manejo de colecciones:

2. Materiales necesarios para las colecciones botánicas:

3. Recorrido por las instalaciones del herbario:

El auxiliar de laboratorio realizo el respectivo recorrido para que los estudiantes

4. Ejercicio de montaje de colecciones botánicas:

1. Historia del herbario, importancia, manejo de colecciones:

2. Materiales necesarios para las colecciones botánicas:

Imagen 1. Materiales para realizar colecciones botánicas

3. Recorrido por las instalaciones del herbario:

Junto al auxiliar de laboratorio se conoció en primera instancia la oficina de sistemas en la

Imagen 4. Sala de secado

La bodega será posteriormente trasladada al bloque de laboratorios de docencia (sótano)

Imagen 5. Anaqueles de docencia Imagen 6. Ejemplares tipo

Imagen 7. Anaqueles de investigación Imagen 8. Organización de especies por carpetas

La ficha técnica se ubicó en la esquina inferior derecha de la cartulina y en la descripción

1. ¿Cuál es la importancia de los Herbarios a nivel internacional, nacional y regional

2. ¿Cómo pueden estar organizados los Herbarios reconocidos nacional e

4. ¿Por qué es importante el desarrollo de colecciones botánicas con fines de estudio?

5. ¿Por qué es importante el desarrollo de inventarios, floras y flórulas regionales?

Parra-O, C. & S. Díaz-Piedrahíta. 2016. Herbarios y Jardines Botánicos: testimonios de

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