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CEPRE III – 2018

RAZONAMIENTO VERBAL:
Semana
Comprensión de Texto
DOCENTE: Mg. Darío SALAS GAMARRA – Lic. Kirk CASTRO DE LA CRUZ – Mg Yessica O. MINAYA URIBE
Lic. Selene V. SUÁREZ MACCHA
TEXTO I .
6. Cuál de las siguientes ideas sería aceptada por el amor.
Un amor sin declarar es como un ave perdida en su libertad, una ola sin
I. La diferencia entre el tiempo y el verdadero amor es la
playa que acariciar, es día que nadie sabe disfrutar y un niño cansado
durabilidad.
temeroso de soñar.
II. No se encuentra conforme con la humanidad a la cual pertenece.
Es una gota de la bondad divina, un fulgor de sus ojos, un sentimiento
III. El tintineo de la muerte es una razón para pensar en crear un
creado de una cálida atmósfera y viento que viaje con la voz de Dios.
nuevo universo.
Es una ardiente estrella ahogándose en un frío mar, ese que se llama
IV. La tristeza está conformada por el tintineo de algunas estrellas.
inseguridad, es un cometa en eterno viaje por el firmamento de la ilusión.
A) Sólo I y II
Un amor callado es alegría plena a punto de llorar, es una risa muda que
B) I y III
un hombre quisiera cantar, es ferviente devoto que no se atreve a rezar:
C) Sólo I y IV
Es terremoto contenido a punto de gritar, es fuego intenso que ningún
D) Sólo II y IV
diluvio es capaz de apagar, es nube llorando en su propia soledad, es
E) Sólo II y IV
rayo que furioso golpea el lomo de alguna montaña.
1. Porqué razón el amor estaría a punto de llorar:
7. Cuál de las siguientes ideas es verdadera sobre el autor.
A) Por encontrarse plenamente alegre.
A) Está resignado a morir.
B) Por el hecho de que el enamorado no sabe hablar
B) Espera con ansias su muerte.
C) Por haber llegado al punto en que de alegría también se llora
C) Se siente indignado contra la vida.
D) Porque es desesperante declarar un amor lleno de alegría
D) Es un poeta creando una fantasía.
E) Por la desesperación de no haberse manifestado.
E) Se enamoró de un fantasma.
2. Porqué el amor resulta ser una ilusión: 8. El fragmento abordado por el autor le ha permitido, finalmente:
A) Porque es un cometa en eterno viaje por el firmamento. A) Hacer una reflexión su estado emocional.
B) Debido a que es una estrella ahogada en el mar de la B) Comprender que el verdadero amor no es eterno.
inseguridad. C) Descubrir que los amantes son demasiado ilusos.
C) Debido a que el autor está viviendo un romance imposible. D) Criticar duramente la actitud de la actual humanidad.
D) En realidad el texto no explica nada al respecto. E) Realizar una definición sobre la naturaleza del amor.
E) Porque su intensidad es tan grande como el mismo firmamento.
TEXTO III
3. El cansancio estaría simbolizando a: “Si alguna vez adviertes que te miro a los ojos y una veta de amor
A) El temor infantil de soñar. reconoces en los míos, no pienses que deliro, piensa simplemente
B) Un sentimiento no declarado que puedes contar conmigo”.
C) Un esfuerzo por declararse 9. ¿Cuál (es) interpretación (es) es (son) correcta(s)?
D) La libertad perdida I. Si a veces te miro con amor no pienses que desvarío, piensa
E) Una ola que acaricia a la playa. sencillamente que puedo seguir a tu lado.
II. Si alguna vez te topas con inesperado gesto arisco, no pienses
4. La frialdad del mar se refiere posiblemente a: que abandonó, también puedo seguir contigo.
A) La timidez del personaje III. Si amor percibes cuando te miro, no piense que por ti babeo, si
B) La inseguridad del personaje principal a veces te regio sin aparente causa no pienses que te aborrezco.
C) La forma de contradecir a la ardiente estrella. A) I
D) Un mecanismo para valorar la inmensidad del amor. B) II
E) La cobardía del personaje enamorado. C) I y II
D) I y III
5. Al decir “ardiente estrella” y “cometa en eterno viaje” el autor: E) I, II y III
A) Demuestras lo cosmológico del amor
B) Magnifica al amor hasta hacerlo cósmico TEXTO IV
C) Atribuye al amor connotación cosmológica Hay un tipo de periodismo que tiende a ser melodramático, convirtiendo
D) Insinúa que la cosmología tiene influencia en el amor los eventos prosaicos en temas de novelas vulgares cuyo lenguaje es
E) Está haciendo una comparación entre la estrella y el cometa. tan exagerado como sus argumentos. No pocas veces hemos
encontrado joyas como la siguiente: Sin imaginar que en las entrañas de
TEXTO II su mujer se había desarrollado un odio mortal, el marido continuaba
Llorando por ti se ha formado el lago de mi agonía. Describir al todos los días con la misma ronda de siempre". Otra reprobable
sentimiento que nos unió resulta inefable; olvidarlo sería asesinar a la costumbre es la de construir interminables cadenas de frases que no
vida. En la nave del tiempo surcamos la piel de la dicha. No puedo tienen por qué unirse; pensando que mientras más se prolonga una
precisar cuántos besos tuyos le robé al mundo, ni cuántas el fulgor de oración, mayor es su elegancia, el periodista se explaya a su gusto y se
tus ojos fue luminosa esperanza en mi oscura vida. Tampoco sé cuántas olvida de que existen los puntos, dejando tan exhausto al pobre lector
veces mis traviesos dedos se perdieron en tu frondosa cabellera; pero que, cuando termine, con un suspiro de alivio éste se preguntará: ¿Qué
seguro estoy del imaginario viaje que hicimos a la plateada luna donde es lo que dijo?
dibujamos un inmenso corazón al cual miramos desde nuestro tálamo A través de los años, muchos miembros de la profesión han ido
por la ventana que nos mostraba una porción del cielo. Así, ahíto de fabricando un vocabulario propio, tan poco relacionado con el cotidiano
felicidad nuestro amor fue más grande que el mundo, él mayor al como el que usan los abogados para sus asuntos legales. Aunque estos
universo y éste en su alegría se había alimentado del infinito. Pero nada tienen la excusa de que la redacción de sus documentos exige palabras
dura. El amor es una gota de risa en el desierto de la desdicha. Por eso muy exactas, ¿qué motivos tendrán los reporteros para desconectar al
odio al tintineo de la muerte que cerró tus ojos y convirtió tu alma en una pueblo, si su meta es precisamente comunicarse con él?
estrella que desde lo alto titila llamándome; mas no desesperes, que el LOZADA, Eduardo
verdadero amor no es fugaz como el tiempo. Ya han tocado la diana de 10. El texto podría titularse:
mi sueño profundo y deseoso voy a ti, para crear un universo donde A) Limitaciones del periodismo.
seremos los padres de la nueva humanidad, donde el amor sepa a B) Crítica al Derecho y al Periodismo.
sinceridad y eternidad. C) Problemas de la redacción periodística.
D) Polémica en torno a la objetividad.
E) El periodismo y el interés por el lenguaje.

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11. Los abogados consideran que: 19. Identifique la información falsa.
A) El lenguaje periodístico no está a la altura de los lectores. A) Laquesis tiene mayor edad que Cloto, pero menor edad que
B) El uso de un lenguaje especializado se justifica por el rigor de los Atropos.
conceptos. B) De no ser por las Parcas no habría forma que se cumpla la
C) El periodismo ha imitado erróneamente el estilo de las decisión de Destino.
publicaciones jurídicas. C) Las decisiones tomadas por Destino no se pueden cambiar ni
D) Toda profesión debe tener un vocabulario melodramático similar por los dioses.
al periodístico. D) Las Parcas son mujeres pálidas y demacradas que hilan por
E) Las obras jurídicas están escritas en un lenguaje accesible para mandato de Temis.
el gran público. E) Atropas es una Parca que utiliza unas tijeras largas para cortar
el hilo fatal.
12. Las interminables cadenas de frases no permiten:
A) El uso adecuado de los puntos. TEXTO V
B) Un estilo mucho más elegante. ¿Es posible llevar una vida auténtica sin religiosidad? Los humanistas
C) Elaborar un vocabulario especializado. deploran el hecho de que los sistemas religiosos ortodoxos persistan a
D) La comprensión por parte del lector. pesar de las masivas críticas levantadas contra ellos a través del tiempo
E) Entender obras jurídicas y periodísticas. por los filósofos y científicos escépticos. Están consternados: cuando
viejas formas religiosas son abandonadas, nuevos cultos de la sinrazón
13. El autor lamenta que ciertos periodistas con frecuencia se levantan para tomar su lugar. ¿Son los humanos por
A) Traten de dar sentido literario a eventos comunes y corrientes. naturaleza animales religiosos? La tentación trascendental: una crítica
B) Cuestionen el lenguaje especializado de los abogados. de la religión y lo paranormal, he tratado sobremanera con estas
C) Estén preocupados por lograr una estilo elegante y conciso. interrogantes, apuntando a una necesidad más profunda para lo
D) Distorsionen la información al utilizar frases extensas. trascendental dentro del corazón del hombre, manifestándose a través
E) Utilicen reiteradamente los signos de puntuación. de la historia en varias: cunas religiosas. Las religiones son proyecciones
14. Con el término joyas, el autor hace alusión a de fantasías deseadas; los sistemas de creencias que persisten,
A) Fragmentos llenos de elegancia y concisión. aparentemente satisfacen algunas necesidades profundamente
B) Textos periodísticos de contenido rescatable. humanas.
C) Párrafos marcados por un estilo ampuloso.
¿Pueden sustituir los equivalentes morales a las religiones tradicionales?
D) Artículos integrados por frases muy largas. ¿Pueden dar significado a la vida? Respondo: Sí. Sostengo que hay
E) Obras que integran literatura y periodismo. decencias morales comunes que gobiernan las relaciones sociales. Es
posible llevar vidas de excelencia y respetar los derechos ajenos sin
TEXTO II
pretensiones o sanciones teístas.
El Destino es un Dios ciego, hijo del Caos y de la Noche. Tiene bajo los Revista peruana de Filosofía aplicada
pies al globo terráqueo, y, en sus manos, la caja fatal que encierra la
20. Esencialmente el texto gira en tomo a
suerte de los mortales. Sus decisiones son definitivas y su poder alcanza A) La alta carga fantástica de los sistemas religiosos clásicos.
a los mismos dioses. Las Parcas, hijas de Temis, son las encargadas de B) Una interpretación religiosa de la existencia humana.
ejecutar sus órdenes. C) Una alternativa frente a los sistemas religiosos ortodoxos.
Las Parcas eran tres: Cloto, Laquesis y Átropos, y vivían en el reino de D) Una refutación a la teoría religiosa de los humanistas.
Plutón. Las representan bajo la figura de unas mujeres pálidas y E) Una religión capaz de satisfacer a todo tipo de hombre.
demacradas que tejen o hilan en silencio, a la débil luz de una lámpara
Cloto, la más joven, tiene en su mano una rueca en la que lleva prendidos
hilos de todos los colores y de todas las calidades: de seda y de oro para
los hombres cuya vida ha de ser feliz; de lana y cáñamo para todos
aquellos que están destinados a ser pobres y desgraciados. Laquesis da
vueltas al huso al que se van arrollando los hilos que le presenta su
hermana. Atropos, que es la de más edad, aparece con la mirada atenta
y melancólica, inspecciona su trabajo, y valiéndose de unas tijeras muy
largas corta de improviso y cuando le place el hilo fatal.
Mitología griega
15. La función principal de las Parcas es
A) Inspeccionar el trabajo de hilado que desarrolla el dios Destino.
B) Elaborar tejidos de diferentes colores y de distintas calidades.
C) Ejecutar las diversas órdenes dadas por el dios Destino.
D) Tejer o hilar constantemente a la luz de una débil lámpara.
E) Evitar que las decisiones del dios Destino alcancen a los dioses.

16. Las decisiones dadas por el dios Destino

A) Sólo las ejecutan dos de las tres Parcas.
B) Pueden alcanzar a los hombres y a los dioses.
C) Son tomadas por mandato de las tres Parcas.
D) Se pueden cambiar si las Parcas lo desean.
E) Recaen sólo sobre los hombres desdichados.

17. De acuerdo al contenido del texto

A) Las tres Parcas son hijas del dios Destino.
B) El dios Destino perdió la visión por malvado.
C) El destino de los hombres está definido por un Dios.
D) Los hombres pueden rebelarse ante la decisión divina.
E) Todos los hombres cumplen la función de las Parcas.

18. La función que cumple Atropas se debe a que

A) A veces el dios Destino se equivoca en sus decisiones.
B) El dios Destino ha perdido la visión de tanto trabajar.
C) Tiene mayor experiencia en relación a sus dos hermanas.
D) Es la más joven dé las tres diosas mencionadas por el autor.
E) Utiliza grandes tijeras que le regaló su padre, el dios Temis.

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CEPRE III – 2018
LENGUAJE:
Semana El Sustantivo
DOCENTE: Lic. Pablo F. SALAS ESPINOZA – Bach. Ángel E. ESPINOZA VALERIO - Mg. Roberto ORTIZ CAMPOS
Lic. Edgar ALMERCO MEZA

1. ¿Qué función no cumple el sustantivo? 12. De los mencionados, cuál es sustantivo patronímico:
A) NÚCLEO del Sujeto A) Huamán
B) Objeto Directo B) Ríos
C) Aposición C) Oscátegui
D) Predicativo D) Quispe
E) Modificador Directo E) Rodriguez

2. Es un sustantivo concreto, derivado, simple, colectivo y diminutivo. 13. ¿Cuántos artículos hay en la siguiente oración?
A) Colmenita “Le gustó el libro, lo compró y le regaló a el”
B) Boyadita A) 1
C) Florecita B) 2
D) Caserito C) 3
E) Villorio D) 4
E) 5
3. ¿Qué sustantivo no cambia de significado al cambiar de género?
A) coma 14. ¿Cuántos artículos encontramos en el siguiente texto?
B) papa “En la mañana, ella lo acompañará y por la noche la ayudará a salir.
C) margen El día anterior también lo hizo. El compañerismo que lo une es
D) radio destacable”.
E) cólera A) Tres
B) Cuatro
4. Señale un sustantivo epiceno. C) Cinco
A) víctima D) Seis
B) buey E) Siete
C) ingeniero
D) elefante 15. Las palabras; papel, pan, flor pertenecen al sustantivo:
E) portero A) Compuesto
B) Propio
5. Indique la alternativa verdadera. C) Derivado
A) Un, una, unos, nunca fueron considerados artículos. D) Primitivo
B) El artículo es de inventario abierto. E) Colectivo
C) El artículo es un sustantivador universal.
D) La contracción se puede presentar con las preposiciones de o a 16. Relaciona la columna A con la B, luego ubica la alternativa correcta:
y cualquier artículo.
E) El artículo se pospone al sustantivo. COLUMNA A COLUMNA B
a. Búho. ( ) Doble forma.
6. Señale la alternativa donde se ha utilizado adecuadamente el b. Comedor. ( ) Epiceno.
artículo. c. Nuera. ( ) Forma fija.
A) El anáfora d. Primo ( ) Heterónimo.
B) El hache A) abcd
C) La alianza B) dbac
D) El mar C) dcba
E) Lo reconocible D) dabc
E) bdac
7. ¿Qué sustantivo es un gentilicio?
A) Ave del paraíso 17. La palabra subrayada que cumple, función de sustantivo, está en la
B) Cien Años de Soledad alternativa:
C) Los Andes A) El incomodo vehículo llegaba tarde.
D) Hamburgués B) El jefe se incomodo por su tardanza.
E) Pionero C) Vino puntualmente a la Universidad.
D) Para degustar vino, viaja a Arequipa en Julio.
8. ¿Qué palabra es un sustantivo? E) Vino despacio y se fue rápido.
A) Elevado
B) Dejado 18. ¿En qué alternativa se antepone el para evitar la cacofonía?
C) Abogado A) El alcohol
D) Caminado B) El parte
E) Soñado C) La arma
D) El hacha
9. ¿Dónde se ha usado mal la contracción del artículo? E) La águila
A) Fue al aeropuerto.
B) Viene del concierto. 19. ¿Qué sustantivos solo se usan en plural?
C) La foto es del pasqueño A) Añicos – constelación
D) Trabaja sin descanso. B) Trizas – jaurías
E) Va al auditorio. C) Víveres – sahumerios
D) Ambages – anales
10. ¿Qué alternativa contiene sustantivos homónimos? E) Archivos – esposa
A) el mar – la mar
B) el artista – la artista 20. ¿Qué sustantivos son abstractos?
C) ansia – las ansias A) Amor – Dios – justicia
D) el génesis – la génesis B) Vapor – sueño – velocidad
E) el azúcar – la azúcar C) Luz – neblina – música
D) Perrillo – cielo – molécula
11. Es un sustantivo concreto, derivado, simple, colectivo y diminutivo. E) Caballada – paredón – explosión
A) Colmenita
B) Boyadita
C) Florecita
D) Caserito
E) Villorio

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CEPRE III – 2018
LITERATURA:
Literatura Hispanoamericana I
DOCENTE: Lic. Pablo F. SALAS ESPINOZA – Lic. Lizbeth M. ARCE VILLANES – Lic. Melva J. HUARICAPCHA MELCHOR
1. Se caracteriza por el estilo recargado: 11. Es un rasgo importante de la poesía de Alfonsina Storni:
A) Escuela culterana A) Estilo, fresco y sencillo
B) Escuela conceptista B) Apegada a formas tradicionales
C) Escuela sevillana C) Enfoco las experiencias de la mujer
D) Escuela salmantina D) No prima la búsqueda de novedades expresivas
E) Escuela italiana E) Se vuelca al mundo de los niños.
2. Rival de Narciso por conquistar el amor de la doncella 12. Es un poema de Juana Ibarbourou:
terrenal llamada Naturaleza Humana en el autosacramental A) Desolación
El divino Narciso: B) Lenguas de diamante
A) Polifemo C) Languidez
B) Marte D) Ternura
C) Venus E) Tala
D) Eco
E) Iris 13. Lucila Godoy Alcayaga era el verdadero nombre de:
A) Alfonsina Storni
3. Es una característica del Barroco español: B) Lucila de García
A) Estilo recargado C) Gabriela Mistral
B) Estilo sentimentalista D) Emilia Alcavaga
C) Estilo amoroso E) Juana de Ibarbourou
D) Estilo parnasiano
E) Estilo ideológico 14. Año en el que la gran poetisa Gabriela Mistral fue
galardonada con el Premio Nobel:
4. Sor Juana Inés de la Cruz escribió autosacramentales al A) 1946
estilo de _________: B) 1947
A) Cervantes Saavedra C) 1945
B) Calderón de la Barca D) 1948
C) Espinoza Medrano E) 1944
D) Del Valle Caviedes
E) Narciso Arestegui 15. La muerte de Romelio Ureta inspiro en Gabriela Mistral la
creación de:
5. Es el símbolo más emblemático del Modernismo: A) Irremediablemente
A) Cóndor B) Tala
B) Águila C) Ternura
C) León D) Desolación
D) Cisne E) Sonetos de la muerte
E) Avestruz
16. El Regionalismo se caracteriza por:
6. No es característica del Modernismo: A) Poseer musicalidad
A) Predilección por lo exótico B) Tocar temas exóticos del Modernismo
B) La pasión contra la razón C) Fin exclusivamente estético
C) Brillo, color y musicalidad D) Buscar lo nacional en lo rural provinciano
D) Tendencia cosmopolita E) Brindar una imagen del indio
E) Adornos en el lenguaje
17. Novela que retrata la lucha del hombre con la naturaleza:
7. Obra de Rubén Darío que consta de cuentos y poemas: A) Don segundo sombra
A) Azul B) La vorágine
B) Poema del otoño C) Los de abajo
C) El canto errante D) Doña Bárbara
D) Rimas y abrojos E) Pedro Paramo
E) Prosas profanas
18. En doña Bárbara, Marisela es hija de:
8. Caracteriza al estilo de Rubén Darío: A) Santos Luzardo
A) Emplea el color blanco para simbolizar la paz. B) Doña Bárbara
B) Preocupación por el ser humano C) Balvino Paiva
C) Es elegante y sonoro, musical y colorista, evoca paisajes D) El brujeador
exóticos. E) Favio Castro
D) Nos muestra sus canciones más profundas.
E) Utiliza la sátira. 19. Representa la civilización en la obra “Doña Bárbara”:
A) Bárbara
9. El posmodernismo surge en contra de los excesos del: B) Marisela
A) Modernismo C) Míster Danger
B) Vanguardismo D) Santos Luzardo
C) Romanticismo E) Ricardo
D) Barroco
E) Neoclasicismo 20. El gaucho es personaje característico de la:
A) Llanuras venezolana
10. Poetisa aquejada de una enfermedad y que se suicidó B) Selva colombiana
arrojándose al mar en la ciudad del Mar del Plata: C) Sierra peruana
A) Lucila Godoy Alcayaga D) Pampa argentina
B) Alfonsina Storni E) Tierra del fuego
C) Juana de Ibarbourou
D) Gabriela Mistral
E) Edelmira Agustini
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CEPRE III – 2018
FILOSOFÍA:
Semana
La Modernidad Y La Ilustración

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DOCENTE: Lic. Roberto Carlos QUINTANA VILLAVICENCIO – Lic. Isaías J. HURTADO SANTA CRUZ
1. En la modernidad, la religión es antepuesta por la: 11. La era de la razón, alcanzó su madurez con:
A) Teología A) La Concordia
B) Filosofía B) El Peruano ilustrado
C) Razón C) Etica
D) La iglesia D) Tungsteno
E) La academia E) Los miserables
2. La modernidad comienza con: 12. ¿Qué buscaban los seguidores de Kant?
A) El descubrimiento de América A) La verdad suprema
B) Con la trasformación social B) La revolución industrial
C) Con la caída de la burguesía C) La libertad
D) Con la caída de la religión D) Demostrar la existencia de un ser divino
E) Con la revolución industrial E) Negar la existencia de dioses
3. La clase social que nace con la racionalización es: 13. El animal es estrictamente orgánico el hombre es un ser:
A) Feudal A) Consciente
B) Burguesía B) Inconsciente
C) Lacayos C) Letrado
D) Obrero D) Intelectual
E) Monarquía E) Todos los mencionados
4. Con el modelo T de Henry Ford, comenzó: 14. La iglesia católica, se debilita por:
A) La primera guerra mundial A) La revolución industrial
B) El proletariado B) Por el materialismo
C) La caída económica C) Las nuevas ideas filosóficas
D) La industrialización D) La reforma protéstate
E) Todas las anteriores E) La caída de los señores feudales
5. Fue denominado como el “Siglo de las Luces”: 15. Afirmó que solo existe una sustancia única
A) XVIII A) Locke
B) XVII B) Leibniz
C) XVI C) Spinoza
D) XV D) Marx
E) XIX E) Hume
6. La ilustración fue difundida en Francia por: 16. ¿A quién se le atribuye la frase “Saber es poder”?
A) Víctor Hugo A) Berkeley
B) Voltaire B) Bacón
C) Bacón C) Hume
D) La Martine D) Marx
E) Guillotine E) Franchi
7. Fue un logro de la ilustración en España: 17. “Si dudo de mi existencia, estoy pensando; si pienso, existo”
A) La expulsión de los moros ¿Quién planteó esa lógica?
B) Las guerras Católicas A) Jesucristo
C) La creación de la Real Academia Española de la Lengua B) Voltaire
D) El flamenco C) Pitágoras
E) La revolución española D) Descartes
8. La ilustración llega a Hispanoamérica a través de: E) Hume
A) El Peruano ilustrado 18. Fue un libro de Maquiavelo.
B) La abeja Real A) El príncipe
C) El mercurio B) Teología pura
D) La metrópoli C) Lógica
E) Ninguna de las anteriores D) La biblia del Oso
9. Los primeros pensamientos independistas en Sudamérica E) Ilustración
surgieron gracias a 19. Fue un exponente de la Ilustración universalista española
A) La Escuela de la Concordia A) Juan Andrés
B) A los teólogos B) Jorge Juan
C) Movimiento obrero C) Cervantes
D) UNMSM D) Gracián
E) A los proletarios E) El cid
10. El neoclasicismo es una expresión estética de la ilustración 20. ¿Quién planeó la tábula rasa?
en. A) Locke
A) América B) Descartes
B) Alemania C) Voltaire
C) Francia D) Franchi
D) Marruecos E) Bacón
E) Escocia

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CEPRE III – 2018
PSICOLOGÍA:
Atención y Aprendizaje I
DOCENTE: Lic. Percy Ricardo DIAZ MEDINA – Lic. Luis Segundino HUAMAN CANTA
1. Proceso que influye en el desarrollo físico y mental, el sujeto piensa, 12. Relacione el tipo de aprendizaje con su ejemplo.
siente y actúa de manera diversa, fruto de la repetición : I. social. II. cognitivo.
A) Aprendizaje. III. motor. IV. afectivo.
B) Socialización. a. Hacer una demostración de karate en público
C) Herencia. b. Utilizar un método de estudio para aprender el curso de Filosofía
D) Maduración. c. Aprender a querer a los animales
E) Desarrollo. d. Aprender a venerar a la imagen del Señor de Luren.
2. El proceso por el cual la actividad consciente es dirigida y mantenida A) Ia, IIc, IIIb, IVd.
a un punto de la realidad se denomina. B) Id, IIa, IIIc, IVb.
A) Percepción. C) Ic, IIb, IIIa, IVd.
B) Atención. D) Id, IIb, IIIa, IVc.
C) Pensamiento. E) Ib, IIa, IIId, IVc.
D) Memoria. 13. Un estudiante prende su computadora para mirar los mensajes de
E) Imaginación. su Facebook. Podemos decir que en esta situación hay un tipo de
3. Producto de la evolución psíquica de las personas: atención
A) El aprendizaje. A) Refleja.
B) La experiencia psicológica. B) Social.
C) El desarrollo humano. C) Involuntaria.
D) El yo. D) Voluntaria.
E) Aprendizaje y memoria. E) Espontánea.
4. En la sala de emergencia tanto el médico como el paciente presentan 14. A través del aprendizaje social se adquiere:
una atención, respectivamente, A) Temperamento y costumbres.
A) Refleja y voluntaria. B) Normas y valores.
B) Espontánea y refleja. C) Reflejos incondicionados.
C) Involuntaria y voluntaria. D) Temperamento.
D) Involuntaria y espontánea. E) Inteligencia motora.
E) Voluntaria e involuntaria. 15. ¿Por qué se considera que el cambio producido en la conducta es
5. Señale qué proceso utilizaría Juan si tiene hambre y lee el menú para relativamente permanente?
saber si entrará a un restaurante. A) Dura mientras no se aprenda algo mejor.
A) Percepción de la comida. B) Cambia de tiempo en tiempo.
B) Atención voluntaria. C) Se puede olvidar en algún momento.
C) Sensación de los colores de la comida. D) Permanece todo el tiempo.
D) Atención espontánea. E) Cualquier nuevo aprendizaje lo reemplaza.
E) Atención involuntaria. 16. Cuando un niño aprende a escribir, ¿Qué tipos de aprendizajes están
6. Julio aprendió a hablar quechua como una segunda lengua. En el involucrados?
enunciado anterior, estamos ante un aprendizaje de tipo A) Afectivo y motor.
A) Social. B) Motor y Social.
B) Cognitivo. C) Social y Afectivo.
C) Actitudinal. D) Motor y Cognitivo.
D) Afectivo. E) Cognitivo y Afectivo.
E) Motor. 17. Un profesor de la CEPRE, para desarrollar su clase trae una radio y
7. Estoy caminando cerca de mi casa de pronto me detengo pues veo varios dibujos, buscando que los estudiantes estén atentos durante
un bombero en la casa de mi primo. Este será un ejemplo de atención dos horas. Aquí se puede observar la característica de la atención
A) Voluntaria. llamada.
B) Empeñosa. A) Inconsciente.
C) Refleja. B) Refleja.
D) Forzada. C) Constancia.
E) Espontánea. D) Social.
E) Distribuibilidad.
8. Ha ocurrido un accidente en cierta avenida, dos carros colisionaron,
esto generó que los peatones atendieran al escuchar los frenazos y 18. Carlos, siempre que va al cementerio lleva un ramo de flores. Esto
la colisión. ¿Qué atención se produjo? denota un aprendizaje de tipo:
A) Voluntaria. A) Social.
B) Involuntaria. B) Motor.
C) Espontánea. C) Cognoscitivo.
D) Refleja. D) Emocional.
E) Selectiva. E) Conductual.
9. Los cambios de conducta relativamente estables producidos por la 19. Indique si es verdadero (v) o falso (f):
experiencia, la práctica o el entrenamiento se refieren al proceso de I. Describir y aplicar las leyes matemáticas: aprendizaje social
A) Socialización. II. El amor hacia la madre: aprendizaje motor
B) Maduración. III. Bailar marinera: aprendizaje social
C) Hábito. IV. Regalo en un cumpleaños: aprendizaje cognitivo
D) Desarrollo. V. saludar: aprendizaje social
E) Aprendizaje. A) VFVFV.
B) FFFFV.
10. El manejo del bisturí en una operación quirúrgica refleja
C) VVFFF.
principalmente un aprendizaje de tipo
D) FFFVV.
A) Cognitivo.
E) FVVFV.
B) Social.
C) Actitudinal. 20. La familia, la escuela, los medios de comunicación masiva, ejercen
D) Afectivo. su influencia en el aprendizaje:
E) Motor. A) Natural.
B) Personal.
11. Cuando un taxista maneja y conversa con su pasajero, está
C) Social.
mostrando la característica de la atención llamada.
D) Individual.
A) Voluntaria.
E) Ideal.
B) Distribuibilidad.
C) Selectiva.
D) Involuntaria.
E) Constancia.
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CEPRE III – 2018
HISTORIA:
Semana Republica: Primer Militarismo
DOCENTE: Mg. Elmer RICRA YACHACHIN - Lic. Tony Jhon TARAZONA ROMERO

1. Líder del movimiento liberal que promovió la elección de La Mar 11. Fueron representantes del movimiento liberal en el Perú
como gobernante de la República: republicano:
A) Luna Pizarro A) Gamarra y Gutiérrez de la Fuente
B) Joaquín Olmedo B) Orbegozo y Salaverry
C) Hipólito Unanue C) Gutiérrez de la Fuente y Bermúde
D) Felipe Antonio Alvarado D) La Mar y Orbegozo
E) Felipe Pardo E) Gamarra y Santa Cruz
F) Sánchez Carrión
12. Bajo la tutela de Santa Cruz, luego de las asambleas de Sicuani,
2. En el Congreso de Tacna: Huaura y Tapacari (Bolivia) nace:
A) Santa Cruz impuso la Confederación A) La Confederación Perú - Boliviana
B) La representación fue tripartita y binacional B) El Directorio
C) Destacó Francisco de Paula Vigil C) La Constitución de 1839
D) Santa Cruz asumió la manera autoritaria y vertical la D) La Dictadura
representación Perú - boliviano E) El apogeo republicano
E) Todas son correctas
13. Primer gobernante peruano en cumplir su periodo constitucional:
3. Saraguro y Portete de Tarqui: A) A. Gamarra
A) Forman parte de la campaña terrestre durante la guerra con la B) Salaverry
Gran Colombia C) L. de Orbegozo
B) Marco la derrota de Guayaquil D) A. Santa Cruz
C) Provocó la Confederación Perú - Boliviana E) Gutiérrez de la Fuente
D) Formaron parte de la Campana Marítima
E) Fueron contundentes triunfos peruanos 14. Principal ideólogo chileno, contrario a la Confederación Perú -
Boliviana:
4. Los liberales planteaban: A) Diego Portales
A) El Legislativo subordina al Ejecutivo B) Blanco Encalada
B) El culto a la inteligencia C) O’Higgins
C) El Ejecutivo subordina al Legislativo D) Cochrane
D) El Legislativo elije al presidente E) Aníbal Pinto
E) La Monarquía Constitucional
15. Los nuevos códigos santacrucinos se inspiraron en el código de
5. Su gobierno es considerado como el primer presidencialismo: A) San Martín
A) José Luis de Orbegozo B) Bolívar
B) Felipe Santiago Salaverry C) Sucre
C) Andrés Gamarra D) Napoleón
D) Agustín Gamarra E) Francisco de Miranda
E) San Martín
16. Representantes peruanos en el Convenio de Girón:
6. La Confederación Perú - Boliviana: A) Orbegoso y Gamarra
A) Fue un intento de unir dos naciones en un Estado B) Echenique y Gamarra
B) El tipo de República fue federal y no centralista C) La Fuente y La Mar
C) Estuvo basado en una inicial tesis bolivariana D) Castilla y Echenique
D) No convino a Chile por lo cual la atacó militarmente E) Gamarra y Santa Cruz
E) Todas son correctas
17. Se afirma que fue el personaje que más influyó durante el primer
7. No corresponde a una obra de Santa Cruz: gobierno de Agustín Gamarra.
A) Dictó un código penal tipo napoleónico A) Luna Pizarro
B) Estableció el libre comercio (Liberalismo) B) Francisca Zubiaga
C) Paita, Callao, Anca y Cobija eran puertos libres C) Andrés de Santa Cruz
D) Se firmó el Tratado de Piquiza D) Felipe Pardo y Aliaga
E) Implantó servicios de administración pública E) Manuel Pardo

8. Santa Cruz tuvo el título de (según el Congreso de Tacna): 18. Líder de la sublevación o rebelión de los indios provincianos en
A) Presidente Constitucional de la Confederación Ayacucho:
B) Supremo Comandante de la Confederación A) Teodomiro Guitiérrez Cueva
C) Protector de la Confederación B) Manuel Vicente Villarán
D) General de las tropas confederadas C) Juan Bustamante
E) Todas las anteriores D) José Antonio Navala Huachaca
E) José Choquehuanca
9. Medida económica dada por Santa Cruz contraria a los intereses
comerciales chilenos: 19. Señale la alternativa que no guarda relación con el primer Gobierno
A) Aumentó los cobros por aduana de Gamarra:
B) Manejó un comercio monopólico A) Creación del departamento de Amazonas.
C) Creación de la Cámara de Comercio de Lima B) Fin de la guerra contra la Gran Colombia.
D) Declaró puertos libres C) El Tratado de Piquiza.
E) Medidas anti-contrabando D) Fundación de la Maternidad de Lima.
E) El Ateneo del Perú.
10. Agustín Gamarra premió el apoyo chileno concediendo al general
Bulnes el título de: 20. Única batalla ganada por los confederados contra el ejército chileno:
A) Protector de los Andes A) Portada de guía
B) Mariscal de Valparaíso B) Buin
C) Gran Mariscal de Ancash C) Yungay
D) Luchador por los pobres D) Paucarpata
E) General de América Libre E) Socabaya

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CEPRE III – 2018
ECONOMÍA:
Semana
Planeamiento de una Empresa
DOCENTE: Mg. Nelson GUTIERREZ VALENZUELA – Mg. Miguel Angel CARHUAMACA CUELLAR
Lic. Liborio ROJAS VICTORIO
1. Sobre la vision diga usted si es verdadero o falso: 11. Son planes relacionados con el comportamiento exigido a las
( ) Una mirada al futuro (5 a 10 años) personas.
A) Planes permanentes.
( ) Es una descripción de la situación presente deseada. B) Plan táctico.
( ) Es determinar la situación de una institución en el corto plazo C) Procedimientos.
D) Presupuestos.
A) VFF B) FFV C) VVF D) FFF E) VFV E) Reglas
2. Quién dijo: “La planeación es el primer paso del proceso 12. Es un componente del planeamiento estratégico:
administrativo por medio del cual se define un problema, se A) Mision
analizan las experiencias pasadas y se embozan planes y B) Observación.
programas” C) Reglas
A) J. A. Fernández Arenas. D) Procedimientos.
B) A. Reyes Ponce. E) Presupuestos.
C) Ernest Dale. 13. Sobre la FODA diga usted si es verdadero o falso:
D) Antonio Chalita Sfair.
E) Nicolás Maquiavelo Es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier
situación.( )
3. Quién dijo: “Determinación del conjunto de objetivos por
obtenerse en el futuro y el de los pasos necesarios para Esta matriz es ideal para enfrentar los factores internos y externos.()
alcanzarlos a través de técnicas y procedimientos definidos” Sus siglas signifgican (F) Fortaleza; (O) Oportunidades; (D)
A) J. A. Fernández Arenas. Desventajas; (A) Amenazas
B) A. Reyes Ponce. A) VFF B) FFV C) VVF D) FFF E) VFV
C) Ernest Dale.
D) Antonio Chalita Sfair. 14. Qué tipo de estrategia capitaliza las fortalezas de una compañía para
E) Nicolás Maquiavelo aprovechar las oportunidades:
A) La estrategia FA.
4. Proceso Metodológico de la planificación que Permite hacer B) La estrategia DO.
proyección C) La estrategia DA.
A) Diagnóstico. D) La estrategia FO.
B) Objetivos E) Paneamiento táctico.
C) Listado de problemas. 15. Qué tipo de estrategia Intenta minimizar las debilidades y maximizar
D) Actividades las oportunidades.
E) Recursos A) Paneamiento táctico.
B) La estrategia DO.
5. Proceso Metológico de la planificación que Permite hacer C) La estrategia FA.
Cuantificación de objetivos. D) La estrategia DA.
A) Diagnóstico. E) La estrategia FO.
B) Objetivos
C) Listado de problemas. 16. Qué tipo de estrategia busca minimizar debilidades y amenazas y se
D) Actividades conoce como estrategia mini-mini (por minimizar- minimizar).
E) Recursos A) Estrategia empresarial.
B) La estrategia DO.
6. No es un principio de la planeación: C) La estrategia DA.
A) Principio de racionalidad. D) La estrategia FA.
B) Principio de precisión. E) La estrategia FO.
C) Principio de Flexibilidad. 17. El planeamiento operativo es:
D) Principio de elasticidad.
A) Es la mediana entre el planeamiento intensivo y el extensivo La
E) Principio de continuidad.
estrategia DO.
B) Abarca de tres a cinco años y se relaciona con una serie de
7. El concepto “Todo plan debe contener de manera integral las
tácticas.
actividades de las diversas áreas”, pertenece al principio de la
C) Intenta minimizar las debilidades y maximizar las oportunidades.
planeación:
D) Se preocupa por el “qué hacer” y por el “cómo hacer”.
A) Principio de racionalidad.
E) Es establecida y coordinada por los directivos de nivel medio.
B) Principio de precisión.
C) Principio de Flexibilidad. 18. No es una característica del planeamiento táctico :
D) Principio de Unidad A) Es el conjunto sistematizado de las operaciones que se van a
E) Principio de Universalidad. desarrollar en el organismo
B) Abarca de tres a cinco años y se relaciona con una serie de
8. El concepto “Dentro de la precisión estudiada, todo plan debe
tácticas.
dejar margen para los cambios”, pertenece al principio de la
C) Se preocupa por el “qué hacer” y por el “cómo hacer”.
planeación:
D) Es establecida y coordinada por los directivos de nivel medio.
A) Principio de racionalidad.
E) A y C
B) Principio de precisión.
C) Principio de Flexibilidad. 19. Es una característica de un Plan Estratégico:
D) Principio de elasticidad. A) Marco temporal
E) Principio de continuidad B) Es cuantitativo
C) Es de uso permanente
9. Es la planeación de tipo general proyectada al logro de los objetivos
D) Es cualitativo
institucionales de la empresa principio de racionalidad.
E) A y B
A) Plan Estratégico.
B) Plan táctico. 20. Es una de las claves del Pensamiento Estratégico
C) Plan operacional. A) Conócete a ti mismo
D) Plan a mediano plazo. B) Conoce tu empresa
E) Proyectos. C) Conoce el terreno
D) A y B
10. No es un plan de un solo uso.
E) A, B y C
A) Planes permanentes.
B) Plan táctico.
C) Proyectos.
D) Presupuestos.
E) Políticas.

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CEPRE III – 2018
REALIDAD NACIONAL:
Semana Sistema Democrático
DOCENTE: Mg. Edgardo LOPEZ BASILIO - Mg. Elmer RICRA YACHACHIN – Lic. Luis S. HUAMAN CANTA
1. Dado el siguiente texto “ El (la)……………….. es una 6. La (el) ………………… es entendida como Nación
colectividad humana organizada políticamente sobre considerada como unidad histórica a la que sus
un determinado territorio y sometida a una autoridad naturales se sienten vinculados; tierra natal o adoptiva
que se ejerce a través de sus propios órganos”. a la que se pertenece por vínculos afectivos.
Determina la respuesta correcta A) Estado
A) Nación B) Población
B) Estado C) Territorio
C) Territorio D) Gobierno
D) Gobierno E) Patria
E) Soberania HJ´P+´MKLÑKLM
7. Dada la definición:
2. Determina la veracidad o falsedad respecto del Estado. “Es el órgano del Estado encargado de dar, modificar
I. Es un ente de derecho que resume abstractamente e interpretar las leyes existentes”.
una colectividad humana. Identifica a qué concepto corresponde.
II. Las primeras semillas que dieron origen al Estado A) Poder Ejecutivo
se ubican en Inglaterra. B) Poder Constituyente
III. La estructura del Estado empezó a asentarse en el C) Poder Popular
siglo XIII. D) Poder Legislativo
IV. En la actualidad cuenta solo con cuatro elementos. E) Poder Judicial
A) VVVV 8. De las siguientes características:
B) VFVF I. Unicameral
C) FVFV II. Compuesto por 100 legisladores
D) VVVF III. Funciona a través de legislaturas Ordinarias
E) FFVV IV. Tiene su reglamento interno.
Identifica aquellas que corresponden al Congreso de
3. Dadas las columnas: la República
A B A) I Y III
Nación Gobierno B) II Y IV
Unidad Étnica Unidad Idiomática C) III Y IV
Territorio Soberanía D) I, III Y IV
Identifica cuantos elemento del Estado hay en A y B. E) II, II Y IVI
A) A3 – B3
B) A1 – B3 9. Para ser elegidos como representantes del pueblo ante
C) A2 – B2 el Parlamento Nacional se necesita:
D) A2 – B3 1. Tener más de 35 años de edad
E) A3 – B2 2. Ser peruano por nacimiento
3. Gozar del derecho de sufragio
4. Según el texto “ La (el) …………………….. es la forma 4. Ser letrado
de gobierno representativa en que el poder reside en 5. Presentar su hoja de vida
el pueblo, personificado este por un jefe supremo Identifica los enunciados correctos:
llamado presidente. Marca la respuesta correcta
A) Monarquía A) 123
B) Autoritarismo B) 345
C) República C) 235
D) Estado D) 135
E) Populismo E) 45

5. Completa adecuadamente el texto: 10. De las siguientes atribuciones, identifica aquellas que
La República del Perú es independiente por que no no corresponden al Congreso de la República:
acepta …………………. y es soberana por que no I. Nombrar a los miembros del Tribunal Constitucional
acepta …………….. en la toma de decisiones internas. II. Autorizar que soldados peruanos presten servicio
A) La tiranía – autoridad superior a la de su propio en ejercito extranjero
gobierno. III. Autorizar el ingreso de tropas extranjeras a la
B) Dominación formal de potencias extranjeras - la Patria
centralización IV. Aprobar el presupuesto General de la República.
C) Su divisibilidad – la tiranía A) Solo I
D) Dominación formal de potencia extranjera – B) I y III
autoridad superior a la de su propio gobierno. C) Solo III
E) Intromisión – la tiranía D) I, II, III, IV
E) I, III y IV

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11. Determina la verdad o falsedad sobre los Congresistas 16. Completa el siguiente texto:
de la República. El presidente de la ______________________ lo es
I. Son elegidos por cuatro años también del _______________________.
II. Su cargo es revocable A) Republica - Estado.
III. Su elección es mediante el Sistema Electoral B) Consejo de Ministros – Poder Ejecutivo.
Múltiple C) Corte Suprema – Poder Judicial
IV. Su juramentación y asunción al cargo lo realizan D) Corte Superior - Poder Judicial
ante el Poder Judicial E) Nación – Congreso de la Republica.
A) FFFF
B) FFVV 17. Ordena jerárquicamente los órganos jurisdiccionales
C) VVFF del Poder Judicial.
D) FFVF P. Juzgados de Paz Letrados
E) VFVF O. Corte Superior de Justicia
D. Juzgados Especializados y Mixtos
12. Sobre la Mesa Directiva del Congreso de la República, E. Juzgados de Paz
determina la verdad o falsedad. R. Corte Suprema de Justicia.
I. Su presidente actual es Ana María Solórzano A) O R D P E
II. Está integrado por tres vicepresidentes B) O R D E P
III. Permanecen en dicho cargo un año C) R O D P E
IV. Son elegidos por el pleno del congreso por mayoría D) R O D E P
de votos. E) E P D O R
A) VVFF
B) FVFF 18. Determina la falsedad o veracidad respectivamente
C) VVVV referente a la Corte Suprema de Justicia y la Corte
D) VVVF Superior de Justicia.
E) FVVF I. El presidente de la Corte Suprema de Justicia, lo
es también del Poder Judicial.
13. Relaciona la estructura del Congreso de la República y II. En la Corte Suprema de Justicia las salas están
sus características. compuestas de 5 vocales supremos.
1. Pleno del ( ) No puede ser disuelta en III. La sede de la Corte Suprema de Justicia es en las
Congreso ninguna circunstancia capitales de los Distritos Judiciales.
IV. En la Corte Superior de Justicia está conformada
2. Comisión ( ) Se encarga de estudiar por 29 Cortes Superiores.
Permanente los proyectos de ley A) FVVV
B) VVFV
3. Comisión ( ) Es la máxima instancia C) VFFF
Investigadora del Parlamento Nacional D) VFFV
E) VVVV
4. Comisión ( ) Tiene la facultad de
Dictaminadora levantar la reserva 19. Dados:
tributaria Columna A Columna B
5. Mesa ( ) Está formado por Ministro de Estado Premier
Directiva diversos grupos Identifica lo correcto
parlamentarios A) A es cargo de confianza y B también
B) A puede ser B
A) 21435 C) B puede ser A
B) 12345 D) B es elegido por el Presidente de la República y A
C) 34512 por el Congreso
D) 54321 E) A y B se requiere como mínimo 25 años
E) 24135
20. De las siguientes identifica cual no corresponde al
14. Identifica la alternativa correcta respecto al poder Presidente de la República
judicial. A) Administra la hacienda pública
A) Encargado de la dirección y gestión de los servicios B) Reglamenta las leyes
públicos del Estado. C) Hace cumplir las resoluciones del JNE
B) Promueve el progreso material y cultural del país. D) Concede amnistía
C) Sus fallos y sentencias resuelven las querellas y E) Firma la paz
conflictos entre las personas
D) Sus representantes son elegidos por la voluntad
popular.
E) Legisla sobre los procesos administrativos que
regula los deberes y derechos de la persona.

15. Dado el texto:

Órgano gubernamental encargado de aplicar de
manera recta y justa las leyes mediante disposiciones
legales.
Identifica a que órgano del Estado le corresponde
A) Poder Legislativo
B) Poder Judicial
C) Presidente de la Republica
D) Vocal Supremo
E) Poder Ejecutivo

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