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    Guia N°3 Lenguaje Silaba Final

    Cargado por

    Sandra Marcela Mura Rodriguez
    La guía de aprendizaje trata sobre la discriminación y nombramiento de fonemas vocálicos y consonánticos iniciales y finales para estudiantes de primer grado en la Escuela Manuel Rodríguez en Copiapó. El objetivo es que los estudiantes puedan agrupar y parear objetos y palabras con los mismos fonemas iniciales y finales. La guía incluye ejercicios para unir dibujos que terminan con la misma silaba y objetos que terminan con el mismo fonema.

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    Guia N°3 Lenguaje Silaba Final

    Cargado por

    Sandra Marcela Mura Rodriguez
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    La guía de aprendizaje trata sobre la discriminación y nombramiento de fonemas vocálicos y consonánticos iniciales y finales para estudiantes de primer grado en la Escuela Manuel Rodríguez en Copiapó. El objetivo es que los estudiantes puedan agrupar y parear objetos y palabras con los mismos fonemas iniciales y finales. La guía incluye ejercicios para unir dibujos que terminan con la misma silaba y objetos que terminan con el mismo fonema.

    Descripción original:

    GUÍA PARA TRABAJAR SILABA FINAL

    Título original

    GUIA N°3 LENGUAJE SILABA FINAL

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    La guía de aprendizaje trata sobre la discriminación y nombramiento de fonemas vocálicos y consonánticos iniciales y finales para estudiantes de primer grado en la Escuela Manuel Rodríguez en Copiapó. El objetivo es que los estudiantes puedan agrupar y parear objetos y palabras con los mismos fonemas iniciales y finales. La guía incluye ejercicios para unir dibujos que terminan con la misma silaba y objetos que terminan con el mismo fonema.

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    La guía de aprendizaje trata sobre la discriminación y nombramiento de fonemas vocálicos y consonánticos iniciales y finales para estudiantes de primer grado en la Escuela Manuel Rodríguez en Copiapó. El objetivo es que los estudiantes puedan agrupar y parear objetos y palabras con los mismos fonemas iniciales y finales. La guía incluye ejercicios para unir dibujos que terminan con la misma silaba y objetos que terminan con el mismo fonema.

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    Prof.

    Sandra Mura Rodríguez


    ESCUELA MANUEL RODRÍGUEZ
    Primero Básico
    COPIAPÓ
    GUÍA DE APRENDIZAJE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – PRIMERO BÁSICO

    Nombre: Fecha:

    Unidad: N°1

    Objetivo(s) de Aprendizaje: Discriminar y nombrar fonemas iniciales y finales vocálicos y consonánticos. Agrupar y
    parear objetos y palabras con los mismos fonemas iniciales y finales.

    I.- Une los dibujos que terminan con la misma silaba.


    II.-Une los objetos que terminan por el mismo fonema.

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