Matriz de Evaluación Diagnóstica MATE - 5°

MATRIZ DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE QUINTO DE SECUNDARIA
MATEMÁTICA 2016
Competencia Capacidad Indicador Númer clave

o de
ítem
Actúa y piensa Comunica y Expresa comparaciones de datos 1 D
matemáticament representa ideas provenientes de medidas, la duración
e en situaciones
de cantidad matemáticas de eventos y de magnitudes
derivadas y sus equivalencias usando
notaciones y convenciones.
Actúa y piensa Elabora y usa Selecciona la medida de tendencia 2 C
matemáticament estrategias central apropiada para representar
e en situaciones
de gestión de un conjunto de datos al resolver
datos e problemas.
incertidumbre
Actúa y piensa Elabora y usa Halla la solución de un problema de 3 A

matemáticament estrategias sistema de ecuaciones lineales
e en situaciones
de regularidad, identificando sus parámetros.
equivalencia y
cambio
Actúa y piensa Elabora y usa Selecciona la estrategia más 4 B

matemáticament estrategias conveniente para resolver problemas
e en situaciones
de forma, que involucran el cálculo del volumen
movimiento y y áreas de troncos de formas
localización geométricas.
Actúa y piensa Razona y Justifica los procesos de variación 5 ___

matemáticament argumenta porcentual para resolver problemas.
e en situaciones
de cantidad generando ideas
matemáticas
Actúa y piensa Razona y Justifica la variación porcentual 6 ___
matemáticament argumenta constante en un intervalo de tiempo
e en situaciones
de cantidad generando ideas empleando procedimientos diversos.
matemáticas
Actúa y piensa Matematiza Usa un mapa o plano en problemas 7 D
matemáticament situaciones de medida, desplazamiento, altitud y
e en situaciones
de forma, relieve.
movimiento y
localización
Actúa y piensa Elabora y usa Selecciona la estrategia más 8 D
matemáticament estrategias conveniente para resolver problemas
e en situaciones
de forma, que involucran razones
movimiento y trigonométricas de ángulos agudos,
localización notables, complementarios y
suplementarios.
Actúa y piensa Matematiza Reconoce la pertinencia de un 9 B
matemáticament situaciones modelo referido a funciones
e en situaciones
de regularidad, cuadráticas al resolver un problema.
equivalencia y
cambio
Actúa y piensa Razona y Propone conjeturas sobre la 10 ___

matemáticament argumenta probabilidad a partir de la frecuencia
e en situaciones
de gestión de generando ideas de un suceso en una situación
datos e matemáticas aleatoria.
incertidumbre
Actúa y piensa Matematiza Determina relaciones no explicitas en 11 C

matemáticament situaciones fuentes de información y expresa su
e en situaciones
de regularidad, regla de formación de una sucesión
equivalencia y convergente y divergente.
cambio
Actúa y piensa Comunica y Expresa las características de un 12 C

matemáticament representa ideas fenómeno periódico usando la
e en situaciones
de regularidad, matemáticas información provista por la gráfica.
equivalencia y
cambio
Actúa y piensa Matematiza Organiza datos y los expresa en 13 B

matemáticament situaciones forma algebraica a partir de
e en situaciones
de forma, situaciones para expresar modelos
movimiento y analíticos relacionados a la recta.
localización
Actúa y piensa Matematiza Organiza datos y los expresa en 14 B

matemáticament situaciones forma algebraica a partir de
e en situaciones
de forma, situaciones para expresar modelos
movimiento y analíticos relacionados a la
localización circunferencia y parábola.
Actúa y piensa Razona y Argumenta la diferencia entre un 15 ____
matemáticament argumenta procedimiento estadístico de
e en situaciones
de gestión de generando ideas correlación y causalidad.
datos e matemáticas
incertidumbre
Actúa y piensa Elabora y usa Realiza operaciones con números 16 B
matemáticament estrategias racionales e irracionales al resolver
e en situaciones
de cantidad problemas
Actúa y piensa Matematiza Compara y contrasta modelos 17 C

matemáticament situaciones referidos a ecuaciones cuadráticas en
e en situaciones
de regularidad problemas afines.
equivalencia y
cambio
Actúa y piensa Comunica y Expresa relaciones entre las medidas 18 C

matemáticament representa ideas de tendencia central y las medidas de
e en situaciones
de gestión de matemáticas dispersión. (varianza, desviación
datos e típica, coeficiente de variación,
incertidumbre rango).
Actúa y piensa Elabora y usa Determina el espacio muestral de 19 A
matemáticament estrategias eventos compuestos e
e en situaciones
de gestión de independientes al resolver
datos e problemas.
incertidumbre
Actúa y piensa Comunica y Describe empleando 20 D

matemáticament representa ideas transformaciones geométricas, en
e en situaciones
de forma, matemáticas sistemas articulados de mecanismos.
movimiento y
localización

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Competencia Capacidad Indicador Númer clave

Actúa y piensa Elabora y usa Halla la solución de un problema de 3 A

Actúa y piensa Elabora y usa Selecciona la estrategia más 4 B

Actúa y piensa Razona y Justifica los procesos de variación 5 ___

Actúa y piensa Razona y Propone conjeturas sobre la 10 ___

Actúa y piensa Matematiza Determina relaciones no explicitas en 11 C

Actúa y piensa Comunica y Expresa las características de un 12 C

Actúa y piensa Matematiza Organiza datos y los expresa en 13 B

Actúa y piensa Matematiza Organiza datos y los expresa en 14 B

Actúa y piensa Matematiza Compara y contrasta modelos 17 C

Actúa y piensa Comunica y Expresa relaciones entre las medidas 18 C

Actúa y piensa Comunica y Describe empleando 20 D

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