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    Criterios de Evaluación para La Presentación Oral

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    Este documento presenta los criterios de evaluación para una presentación oral. Cubre aspectos como el contenido, la organización, la comunicación, los materiales complementarios, el trabajo en grupo, la redacción, la creatividad y las fuentes. Evalúa cada aspecto en cuatro niveles: excelente, buen nivel, aceptable e insuficiente. Asigna puntos a cada nivel para calcular la calificación total.

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    Descripción original:

    Presentacion oral

    Título original

    Criterios de evaluación para la presentación oral

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    Criterios de evaluación para la presentación oral

    Criterios Excelente: 4 Buen nivel: 3 Aceptable: 2 Insuficiente: 1 Puntos

    Contenido Cubre los


    Estudiante diferentes temas. Ideas correctas Ideas simplistas, no
    demuestra un Buena pero incompletas. desarrolladas. La
    conocimiento comprensión y Comprensión investigación y la
    completo sobre el exposición del básica del exposición del
    tema y responde a tema. material, no muy material es
    todas las preguntas a fondo. superficial. La
    con explicaciones y La información información tiene
    detalles. responde a las Identifica poco o nada que ver
    preguntas parcialmente la con las preguntas
    Profundiza en los principales y da 1- información planteadas.
    temas y ofrece 2 ideas importante.
    información de secundarias y/o Responde a las Estudiante no domina
    fondo. ejemplos. preguntas la información y no
    principales, pero puede responder a las
    Buen apoyo para Estudiantes se no da detalles y/o preguntas sobre el
    los puntos. siente cómodo y ejemplos. tema.
    Evidencia responde a todas
    relevante, actual. las preguntas Estudiante no se El vocabulario es
    Se presentaron y aunque no siente cómodo con muy limitado, con
    refutaron las elabora sobre su dominio del interferencia del
    opiniones ellas. tema y sólo puede inglés y obvia falta de
    contrarias. Se responder dominio del
    tomó en cuenta al El vocabulario es basicamente a las vocabulario relevante
    público. adecuado, pero no preguntas de la al tema.
    particularmente
    preciso o audiencia.
    expresivo.
    El vocabulario es
    un poco limitado,
    Uso de vocabulario
    a veces se
    claro y preciso,
    recurren a
    relevante al tema.
    términos
    imprecisos y
    traducciones
    literales.

    Clara, con La mayor parte de Organización Mal estructurada y


    transiciones lógicas la información es adecuada, pero difcil de entender.
    y efectivas. presentada de floja. No siempre
    manera lógica y clara. Falta de Desorganizada. No
    La información es generalemente conexiones claras hay secuencia lógica
    presentada de bien organizada, entre las partes de en la información.
    manera lógica y pero hace falta la presentación,
    coherente que la mejores las partes
    Organización audiencia puede transiciones de parecen aisladas Presentación no fluye
    seguir fácilmente. una idea a otra. entre sí. bien, con oraciones
    inconexas. Desarrollo
    Conclusón clara y La audiencia tiene del tema es confuso y
    efectiva. dificultad en sin lógica aparente.
    seguir la
    presentación.
    Articulación y En general, Habla en voz un Presentación no es
    pronunciación articula poco baja y clara. A menudo
    claras. apropiado y claramente y la comete algunos habla entre dientes o
    lenguaje preciso y pronunciación es errores de demasiado bajo y no
    con buena en su mayoría pronunciación, se le puede entender.
    pronunciación. correcta. pero es O comete errores de
    comprensible en pronunciación que
    Estudiante El estudiante general. dificultan la
    mantiene contacto mantiene contacto comprensión.
    Comunicación
    visual con la visual con la El estudiante
    y claridad
    audiencia y rara audiencia la ocasionalmente Estudiante lee todo el
    vez utiliza sus mayor parte del mira a la informe y apenas
    notas. tiempo pero audiencia y lee la mira a la audiencia.
    frecuentemente mayor parte de su
    Involucra a la usa sus notas. informe.
    audiencia en la
    presentación.

    Materiales Interesantes y Adecuados. Aceptables pero


    Complementarios atractivos. Son un Ayudan a realmente no
    apoyo excelente. entender los contribuyen Pocos y poco
    conceptos. Los mucho a la acertados.Superfluos
    El material gráfico usa presentación. e induficientes.
    explica y refuerza efectivamente.
    la presentación Ocasionalmente
    El material gráfico usa materiales
    se relacionan a la gráficos, pero no
    presentación. son muy efectivos.
    La presentación Todos los La presentación Demasiado
    muestra miembros muestra cierta individualista. No se
    planificación y demuestran planificación entre ve colaboración.
    trabajo de grupo conocer la los miembros.
    en el que todos presentación No todos los
    han colaborado. global. Todos los miembros del grupo
    miembros del presentan.
    Todos los Todos los grupo presentan,
    Trabajo en miembros del miembros del pero no al mismo
    grupo grupo presentan y grupo presentan, nivel.
    participan por aunque hay
    igual. Los alguna variación
    presentadores se en la presentación
    dirigen de los diferentes
    cómodamente al individuos.
    público. Modo
    variado en la
    presentación.

    Redacción
    No hay errores de Casi no hay
    gramática, errores de
    ortografía o gramática, Hay pocos errores Hay muchos errores
    puntuación. ortografía o de gramática, de gramática,
    puntuación. ortografía o ortografía o
    puntuación. puntuación. Más de 5.
    Muy creativa y Algo de La presentación es Falta de originalidad y
    original. Diseño y creatividad y bastante creatividad.
    presentación del originalidad. convencional, no Repetitiva, monótona
    Creatividad material es original Presenta alguna hay mucho énfasis y sin variedad
    y novedoso. información de en la originalidad o
    Mantiene la manera original creatividad para
    atención del púbico. para captar la atraer la atención
    atención del del público.
    público.

    Todas las fuentes Todas las fuentes Algunas fuentes de Las fuentes de
    de información y lo de información y información y información y los
    gráficos están los gráficos están gráficos no están gráficos no están
    documentados y en documentados, documentados, y documentados
    Fuentes el formato pero algunos no muchos no están
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    formato adecuado. adecuado.

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