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    Javier Antonio Torres-Vindas
    Este documento discute que aunque existen dos enfoques para la investigación (cuantitativo y cualitativo), comparten la misma lógica subyacente de realizar inferencias científicas. Ambos enfoques pueden ser sistemáticos y producir conocimiento científico si siguen principios como tener procedimientos públicos, conclusiones inciertas y enfocarse en el método sobre el tema.

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    Este documento discute que aunque existen dos enfoques para la investigación (cuantitativo y cualitativo), comparten la misma lógica subyacente de realizar inferencias científicas. Ambos enfoques pueden ser sistemáticos y producir conocimiento científico si siguen principios como tener procedimientos públicos, conclusiones inciertas y enfocarse en el método sobre el tema.

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    Este documento discute que aunque existen dos enfoques para la investigación (cuantitativo y cualitativo), comparten la misma lógica subyacente de realizar inferencias científicas. Ambos enfoques pueden ser sistemáticos y producir conocimiento científico si siguen principios como tener procedimientos públicos, conclusiones inciertas y enfocarse en el método sobre el tema.

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    Este documento discute que aunque existen dos enfoques para la investigación (cuantitativo y cualitativo), comparten la misma lógica subyacente de realizar inferencias científicas. Ambos enfoques pueden ser sistemáticos y producir conocimiento científico si siguen principios como tener procedimientos públicos, conclusiones inciertas y enfocarse en el método sobre el tema.

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    DOS ESTRATEGIAS UNA

    MISMA LÓGICA
    King, G., Keohane, R. O., & Verba, S. (2007). El diseño de la investigación social. La
    inferencia científica en los estudios cualitativos. Madrid, España: Alianza Editorial S.A

    Dr. Javier Torres Vindas


    IDEA CENTRAL

    • Existen dos formas de investigar, pero en el fondo una


    misma lógica: cuantitativa y cualitativa. Los dos tipos
    participan de una misma lógica subyacente, la lógica de las
    inferencias que respalda las buenas investigaciones
    cualitativas y cuantitativas es igual
    DOS ESTRATEGIAS

    • -Cuantitativa: trata de números y métodos estadísticos


    principalmente. Suele basarse en medidas numéricas para resolver
    hipótesis y que otros autores puedan reproducir fácilmente.
    • -Cuantitativa: se basa en muchos enfoques no numéricos, se sirve de
    entrevistas, análisis detallados de cosas históricas, métodos
    discursivos, estudia número pequeño de casos y se profundiza en su
    información.
    CRITERIO DE SELECCIÓN (RAGIN)
    ¿IMPORTANCIA CIENTÍFICA?

    • Tanto estudios cuantitativos como cualitativos pueden ser sistemáticos


    como científicos.
    • La mayoría de las investigaciones no corresponden a una u otra
    característica, pueden combinarse características en una misma
    investigación.
    • Cualquiera que sea el método de estudio, ninguno de los dos tipos de
    investigación es mejor que el otro.
    • Los estudios estadísticos serían mejor si se tomaran en cuenta los
    cuidados científicos de la cualitativa y viceversa.
    CUATRO RASGOS DE CIENCIA
    1. CIENCIA ES INFERENCIA

    • El diseño de la investigación científica tiene como


    objetivo extraer inferencias que pueden ser
    cualitativas o cuantitativas y que según la visión del
    mundo pueden ser : descriptivas (revelar hechos del
    mundo que no se han visto) o causal (ver efectos
    causales a partir de los datos).
    2. LOS PROCEDIMIENTOS SON PÚBLICOS

    • Los datos y metodología sean públicos para poder juzgar la


    validez de lo que se hizo, para que pueda ser juzgado por
    otros. Todos los métodos tienen sus limitaciones, la ventaja
    de hacerlo explícito es que pueden captarse limitaciones y
    valorar si se pueden remediar, pues permiten que los
    resultados se comparen con otros.
    3. LA CONCLUSIONES SON INCIERTAS

    • La inferencia por definición es incierta, el objetivo es


    usar datos cualitativos y cuantitativos para conocer el
    mundo.
    • Verdad en ciencia = probable
    • Una hipótesis no es razonable hasta que se evalúe y se
    ponga a prueba, la hipótesis debe predecir hechos
    nuevos.
    4. EL CONTENIDO ES EL MÉTODO

    • La unidad de las ciencias se basa en el método y a


    través de eso puede estudiar cualquier tema.
    • Todos estamos sometidos a limitaciones de
    conocimientos y hay errores.
    COMPONENTES DE INVESTIGACIÓN

    1. Pregunta de investigación.
    2. Mejorar la teoría.
    3. Mejorar la calidad de los datos.
    4. La utilización de los datos.
    CUATRO CONSEJOS SOBRE D.I.

    1. La utilización de consecuencias observables para


    vincular teoría y datos.
    2. La maximización del control.
    3. Admitir la incertidumbre.
    4. Pensar como un científico.
    - GRACIAS -

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