Problemas y Retos de La Educación Básica en México
Problemas y Retos de La Educación Básica en México
Problemas y Retos de La Educación Básica en México
Silvia Schmelkes
Problemas persistentes en la educación básica: La deficiente calidad del proceso (eficiencia terminal y
reprobados nuestro sistema no logra sentar las bases para un alfabetismo funcional) y de los resultados de
la educación básica : la desigualdad educativa , los beneficios se da de las zonas más desarrolladas alas
menos desarrolladas, la escuela llegó más tarde a los lugares más pobres , menos desarrollados , mas
dispersos, de esta manera el proceso de crecimiento se ha ahunado a la dinámica de diferenciación socio
nómica y cultural
Programa para la modernización educativa : este factor siempre ha sido una preocupación destacada y el
tema al que se le ha dedicado más tiempo y atención, el programa se propone objetivos , metas y
estrategias en torno a nueve grandes rubros : la formación y actualización docente, la educación de los
adultos, la capitación formal para el trabajo, la educación media superior, la educación superior y de sistemas
abiertos de educación, la evaluación educativa y la construcción, equipo, mantenimiento y reforzamiento de
inmuebles educativos, estos programas hacen un llamado a la activa participación de maestros,
autoridades, padres de familia y sociedad en general para su operacionalización.
Los retos de educación básica: el objetivo de la modernización educativa, debe ser el de elevar la calidad de la
educación que ofrece el sistema educativo nacional, comprendiendo los siguientes aspectos: Relevancia,
Equidad y Eficiencia.
Sin embargo para que esta calidad se dé se tiene que superar los grandes retos como lo son: la dignificación
del magisterio,
La descentralización de fondo del sistema de educación básica
La participación de la comunidad y de la sociedad en el quehacer educativo
La renovación curricular
Curriculum valoral
Lecto escritura
Matemáticas
Educación científica y tecnológica
Áreas a diversificar: se parte del hecho de que la educación homogénea para poblaciones heterogéneas
produce desigualdad, por ella es congruente a sus cuatro componentes.
Educación indígena
Educación rural