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    Examen Bloque 2

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    Esmeralda Monge Morales
    Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales con preguntas sobre fósiles, factores de vida, la teoría de la evolución de Darwin, estratificación, geólogos, paleontólogos y ejercicios matemáticos. Incluye preguntas sobre la definición de fósiles, cómo se preservaron, características de los fósiles, y la teoría de Darwin de que los seres vivos cambian y se adaptan a través de generaciones. También incluye ejercicios de compras, ahorros y oper

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    Esmeralda Monge Morales
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    Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales con preguntas sobre fósiles, factores de vida, la teoría de la evolución de Darwin, estratificación, geólogos, paleontólogos y ejercicios matemáticos. Incluye preguntas sobre la definición de fósiles, cómo se preservaron, características de los fósiles, y la teoría de Darwin de que los seres vivos cambian y se adaptan a través de generaciones. También incluye ejercicios de compras, ahorros y oper

    Descripción original:

    sexto grado evaluación

    Título original

    examen bloque 2

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    Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales con preguntas sobre fósiles, factores de vida, la teoría de la evolución de Darwin, estratificación, geólogos, paleontólogos y ejercicios matemáticos. Incluye preguntas sobre la definición de fósiles, cómo se preservaron, características de los fósiles, y la teoría de Darwin de que los seres vivos cambian y se adaptan a través de generaciones. También incluye ejercicios de compras, ahorros y oper

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    CIENCIAS NATURALES 6° “A” EVALUACIÓN BLOQUE 2

    NOMBRE: __________________________________ ESCUELA: _____________________________


    Contesta las siguientes preguntas:

    1.- ¿Qué son los fósiles? __________________________________________________


    ____________________________________________________________________

    2.- ¿Cuántos años deben de tener de antigüedad los rastros para que sean considerados
    fósiles? ______________________________________________________________

    Observa y explica:

    3 y 4.- De acuerdo con los siguientes fósiles dibuja como serían los organismos que dejaron
    esas huellas y explica por qué:

    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________

    Lee y subraya la respuesta correcta:

    5.- ¿Cómo se preservaron los restos fósiles de algunos organismos que vivieron en
    otras épocas, según los geólogos e historiadores?
    a) Los antiguos pobladores los guardaron en cuevas al morir.
    b) Al morir, quedaron en la superficie y fueron cubiertos por varias capas de
    sedimentos, tierra y otros organismos.
    c) Los enterraban sus ancestros para que no desaparecieran sus restos.
    d) Vino un diluvio y los enterró en aguas profundas y al secar quedaron bajo la
    superficie.
    CIENCIAS NATURALES 6° “A” EVALUACIÓN BLOQUE 2
    NOMBRE: __________________________________ ESCUELA: _____________________________
    6.- Son características de los fósiles, excepto:
    a) Se formaron hace 1 000 años.
    b) Nos dan información acerca de su antigüedad.
    c) Permite interpretar los hábitos del organismo cuando estaba vivo.
    d) Podemos ver a qué especie pertenecía.

    7.- Son factores físicos que necesitamos los seres vivos.


    a) La computadora, el celular, los libros.
    b) La comida, las frutas, la televisión.
    c) La casa, la ropa, el auto.
    d) El agua, el suelo, el aire, el sol.

    8.- ¿Qué establece Charles Darwin en su libro "El origen de las Especies", publicado en
    1859?
    a) Que todos los seres vivos provinieron de un lugar extraño, pues su origen es
    incierto.
    b) Que el ADN de todos los organismos vivos es el mismo.
    c) Que los seres vivos cambian y heredan esas capacidades de generación a
    generación para adaptarse.
    d) Que ningún organismo tiene la capacidad para adaptarse, por eso muere.

    Explica y relaciona:

    9.- ¿Qué es la estratificación?


    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________

    10.- Une el significado con su concepto:

    Personas que se dedican al estudio de la Tierra Geólogos

    Personas que se dedican al estudio de los fósiles Paleontólogos


    CIENCIAS NATURALES
    MATEMÁTICAS 6° “A” EVALUACIÓN BLOQUE 2
    NOMBRE: __________________________________ ESCUELA: _____________________________
    Observa el catálogo de una tienda de ropa:

    Calcula serán los nuevos precios una vez que se aplique el descuento señalado.

    1.- 2.- 3.- 4.-

    5.- 6.- 7.- 8.-


    CIENCIAS NATURALES
    MATEMÁTICAS 6° “A” EVALUACIÓN BLOQUE 2
    NOMBRE: __________________________________ ESCUELA: _____________________________
    9.- Un camión de pasajeros tiene capacidad para 40 personas. Si van ocupados sólo el
    80% de sus asientos. ¿Cuántos pasajeros viajan en el camión? ___________

    10.- Luis Carlos trabaja en un centro comercial y su sueldo es de $4,900 por mes. Si el
    ahorra el 5 % de lo que gana. ¿Cuánto dinero tendrá ahorrado después de 3 meses?
    _____________

    11 a la 14.- Resuelve las siguientes operaciones:

    6 43.8 53.040 1623.77 2.34 + 79.253 =


    X 46 x 321

    15.- Ordena los siguientes números decimales de manera ascendente:

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