OFICIO CIRCULAR No.

DGAIR/008/2010

AL PÚBLICO EN GENERAL, AUTORIDADES EDUCATIVAS,

E INSTITUCIONES QUE INTEGRAN EL
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Presente

Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 3º de la Constitución Política de los

Estados Unidos Mexicanos; 37, 60 y 64 de la Ley General de Educación; así como 41,
fracciones I y II del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y

CONSIDERANDO

Que la Secretaría de Educación Pública, por conducto de su titular, está facultada para
establecer procedimientos por medio de los cuales se expidan certificados, constancias,
diplomas o títulos a quienes acrediten conocimientos terminales que correspondan a
cierto nivel educativo o grado escolar, adquiridos en forma autodidacta o a través de la
experiencia laboral;

Que mediante acuerdo número 286, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 30

de octubre de 2000, la Secretaría de Educación Pública, estableció “lineamientos que
determinan las normas y criterios generales, a que se ajustarán la revalidación de
estudios realizados en el extranjero y la equivalencia de estudios, así como los
procedimientos por medio de los cuales se acreditarán conocimientos correspondientes a
niveles educativos o grados escolares adquiridos en forma autodidacta, a través de la
experiencia laboral o con base en el régimen de certificación referido a la formación para
el trabajo”, los cuales, han sido reformados mediante acuerdos secretariales números 328
y 379, publicados en el propio órgano oficial, respectivamente, el 30 de julio de 2003 y el
24 de febrero de 2006;

Que si bien el acuerdo secretarial número 286, señala los requisitos específicos que
deben cumplirse para la acreditación de los conocimientos adquiridos, es necesario
establecer de manera específica, las normas que, en cumplimiento a la Ley y al citado
acuerdo, regularán los procesos de acreditación y certificación de conocimientos
terminales correspondientes a niveles educativos relacionados con la enseñanza del
inglés, que, según el caso, permitan la emisión del título profesional, diploma o grado
respectivo.

Que corresponde a la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación,

acreditar y certificar los conocimientos y aptitudes adquiridos a través del sistema
educativo nacional, expidiendo, en su caso, los certificados, títulos o grados que
procedan; así como establecer y difundir las normas correspondientes al control escolar,
así como a los conocimientos y aptitudes adquiridos a través del sistema educativo
nacional; por lo que se determina establecer y dar a conocer a través del presente Oficio-
Circular, las siguientes:

NORMAS ESPECÍFICAS PARA LA ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE

CONOCIMIENTOS TERMINALES CORRESPONDIENTES AL TIPO SUPERIOR, EN
NIVELES EDUCATIVOS AFINES A LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS, ADQUIRIDOS EN
FORMA AUTODIDACTA O A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA LABORAL
Norma 1.- OBJETO DEL PROCEDIMIENTO: Evaluar a las personas en lo individual para
determinar si cuentan o no con los conocimientos suficientes para que, de acreditarse
dichas evaluaciones, la Secretaría de Educación Pública (SEP), de estimarlo procedente,
emita al interesado, una vez satisfechos los requisitos correspondientes, y según el caso,
los títulos, diplomas o grados académicos siguientes:

Título Profesional, Diploma o Grado Académico

1 Técnico Superior Universitario en Enseñanza del Inglés.
2 Licenciatura en la Enseñanza del Inglés.
3 Especialidad en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera.
4 Maestría en Enseñanza del Inglés.

Norma 2.- INSTANCIAS PARTICIPANTES: Participan en el procedimiento objeto de las

presentes normas, las siguientes instancias:

2.1.- La Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR),

de la Secretaría de Educación Pública, en su carácter de autoridad normativa y rectora del
procedimiento, en términos de las secciones 2.3, 3, 45, 49.1 y demás aplicables del
Acuerdo Secretarial No. 286, así como de lo previsto en el artículo 41, fracciones I y III del
Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública. De manera específica, la
DGAIR es la autoridad responsable de determinar los conocimientos susceptibles de
acreditarse, las autoridades educativas ante las cuales deba formularse la solicitud, el
contenido de la misma, las evaluaciones que deban practicarse a los interesados, los
puntajes necesarios para obtener la acreditación, las instituciones evaluadoras, así como
las fechas o periodos durante los cuales se efectuarán las evaluaciones correspondientes.

2.2.- El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A. C.

(CENEVAL), en su carácter de institución evaluadora, designada por la Dirección General
de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Secretaría de Educación Pública, en
términos de lo previsto por las secciones 2.4, 45, 49.5, 49.6 y 61 del Acuerdo Secretarial
No. 286.

De conformidad con las disposiciones antes citadas, la participación del CENEVAL en los
procedimientos previstos en el artículo 64 de la Ley General de Educación y en el
Acuerdo Secretarial No. 286, consiste en:

a) Proponer a la Secretaría de Educación Pública, instrumentos de evaluación para

acreditar niveles educativos o grados escolares adquiridos en forma autodidacta o
a través de la experiencia laboral;

b) Aplicar a los interesados los exámenes académicos y/o evaluaciones que autorice
la autoridad educativa en términos de lo previsto en las presentes normas, y
c) Remitir a la autoridad educativa, los resultados de la evaluación aplicada a cada
sustentante, para que ésta, determine la procedencia o improcedencia de la
certificación correspondiente.

En el caso, el CENEVAL deberá remitir los resultados de las evaluaciones a la Dirección

General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, a fin de que ésta realice una
revisión de los mismos, determine la procedencia de la certificación y, en su caso, emita el
título respectivo, previo el cumplimiento por parte de los interesados de los requisitos
aplicables.
En virtud de lo anterior, el CENEVAL no tiene el carácter de autoridad educativa, por lo
que su relación con los particulares es estrictamente de carácter civil; para lo cual, las
personas interesadas en sujetarse de manera voluntaria a este procedimiento, deberán
estarse a su vez a los términos y condiciones propuestos por el CENEVAL durante la
etapa de registro.

A mayor abundamiento, como parte del procedimiento, el CENEVAL únicamente tiene a

su cargo la actividad de aplicar exámenes académicos y su función está limitada a evaluar
y entregar los resultados de dichos exámenes, tanto a los interesados para su
conocimiento, como a la autoridad educativa para que en términos de las presentes
normas, determine lo conducente.

Norma 3.- INSTITUCIÓN EVALUADORA: De conformidad con las presentes normas, y

teniendo como antecedente la resolución DGAIR/P.A./001/2009 de fecha 13 de abril de
2009, emitida por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la
Secretaría de Educación Pública, la institución evaluadora designada para llevar a cabo la
Evaluación de Conocimientos objeto de las presentes normas, lo es:

El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C., (CENEVAL).

Lo anterior, en términos del instrumento de evaluación denominado Examen General de

Conocimientos y Habilidades para la Acreditación de la Licenciatura en Enseñanza
del Inglés ACREL-EIN, así como de los demás instrumentos y procesos de evaluación
referidos en las presentes normas y sus anexos.

Norma 4.- PUBLICACIÓN DE AVISOS Y REGLAMENTOS INTERNOS DE

EVALUACIÓN Y/O OPERACIÓN: El CENEVAL, para difundir y operar de manera
específica las evaluaciones, procesos de registro, calendarios, horarios, sedes, duración
de los exámenes, costos de recuperación, condiciones de registro y presentación de los
exámenes, formas de pago, políticas de reembolso y demás datos relacionados con las
evaluaciones que realiza a los interesados en los términos de las presentes normas,
podrá emitir Avisos al Público y Reglamentos Internos de Evaluación y/o Operación,
siempre y cuando éstos hagan referencia expresa a las presentes normas y al sitio en
internet en el que pueden consultarse.

Dichos Avisos y Reglamentos, no requerirán autorización previa y expresa de la Dirección

General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, de la Secretaría de Educación
Pública, pero CENEVAL deberá notificar su emisión a dicha autoridad educativa para el
debido registro de cada Aviso o Reglamento.
La DGAIR se reservará el derecho de emitir observaciones si se detecta que algún Aviso
o Reglamento emitido se contrapone a lo previsto en las presentes normas.

Norma 5.- REQUISITOS DE EDAD: Podrán participar en los procesos objeto de estas
Normas, las personas que a la fecha en que se inicien los procesos de evaluación
correspondientes, tengan cumplidas, como mínimo, las edades que a continuación se
señalan para cada nivel educativo:

Título Profesional, Diploma o Grado Académico Edad

1 Técnico Superior Universitario en Enseñanza del Inglés. 23 años.
2 Licenciatura en la Enseñanza del Inglés. 30 años.
3 Especialidad en la Enseñanza del Inglés como Lengua 30 años.
 Título Profesional, Diploma o Grado Académico Edad
Extranjera.
4 Maestría en Enseñanza del Inglés. 30 años.

Norma 6.- REQUISITOS ADMINISTRATIVOS: Los interesados que deseen participar en

los procesos de acreditación de conocimientos, previstos en las presentes normas,
deberán contar con los siguientes documentos, que deberán presentar ante la Dirección
General de Acreditación, Incorporación y Revalidación:

6.1.- Original y una fotocopia de solicitud con los datos generales, académicos y
profesionales que refiere el formato que se acompaña como Anexo 1, el cual, incluye
además una encuesta de contexto.

6.2.- Acta de Nacimiento (Original y una fotocopia);

6.3.- Clave Única de Registro de Población (CURP). Será tramitada por la autoridad
educativa en caso de no contar con ella. (Basta referir la clave en la solicitud)

6.4.- Identificación Oficial con Fotografía (Original y una fotocopia):

• Credencial para Votar expedida por el Instituto Federal Electoral, o

• Pasaporte Vigente.

6.5.- Documentación que acredite la conclusión del nivel educativo previo al que se desea
acreditar, a saber:

Título Profesional, Diploma o Grado Académico Antecedente Documento a

Académico Presentar
(Original y Dos
Fotocopias)
1 Técnico Superior Universitario en Bachillerato Certificado Total
Enseñanza del Inglés.
*En caso de ya contar con algún título del tipo
superior, se recomienda acompañar cédula
profesional a fin de acelerar el proceso de
verificación de antecedentes académicos.

2 Licenciatura en la Enseñanza del Inglés. Bachillerato Certificado Total

*En caso de ya contar con algún título del tipo
superior, se recomienda acompañar cédula
profesional a fin de acelerar el proceso de
verificación de antecedentes académicos.
3 Especialidad en la Enseñanza del Inglés Licenciatura Título
como Lengua Extranjera Profesional de
Licenciatura y
Cédula
Profesional
4 Maestría en Enseñanza del Inglés Licenciatura Título
Profesional de
Licenciatura y
Cédula
Profesional
Notas:

a).- Se consideran como equivalentes al bachillerato, entre otros, los estudios

completos de Profesor de Educación Preescolar o Primaria, con antecedente
académico de secundaria.

b).- Si se realizaron estudios en algún plantel del Colegio de Bachilleres en el

Distrito Federal y el certificado fue emitido hace más de diez años, deberá
solicitarse la expedición de un duplicado para fines de la verificación de
autenticidad del mismo; lo anterior, por disposición de la propia institución
educativa.

El antecedente académico en cuestión (o los antecedentes que correspondan), deberá

acompañarse de la correspondiente solicitud de verificación de autenticidad e inscripción
de certificado, diploma, título, grado o constancia en el Registro Oficial de Documentos
Académicos y de Certificación (RODAC), en términos del o los formatos que se
acompañan como Anexos 2 y 3.

Anexo 2.- Solicitud de verificación de autenticidad e inscripción de certificado de

bachillerato.

Anexo 3.- Solicitud de verificación de Autenticidad e inscripción de documento (título,

grado, diploma, etc.)

6.6.- Constancia que avale la honorabilidad del aspirante, así como el correcto ejercicio
del desempeño laboral por el cual ha adquirido los elementos necesarios para someterse
a las evaluaciones correspondientes, expedida por:

1) Persona física con título y cédula profesional de la misma licenciatura que

desea acreditar, o

2) Representante de persona moral legalmente constituida y con objeto social

vinculado con los conocimientos que se desean acreditar.

Se acompañan como Anexo 4 y 5, formatos sugeridos para cartas de honorabilidad que

detallan las características de las mismas.

6.7.- Curriculum Vitae sin engargolar, el cual deberá contener datos generales del
interesado, trayectoria académica y laboral, incluyendo los periodos en que se cursó cada
nivel educativo y cargos desempeñados en cada institución referida.

Se acompaña como Anexo 6, formato sugerido para curriculum vitae.

6.8.- Número de folio y/o fotocopia de la Certificación Nacional de Nivel de Idioma

(CENNI), -Certificado o Diploma-, expedida por la Dirección General de Acreditación,
Incorporación y Revalidación, que respalde las competencias lingüísticas básicas en
inglés (expresión oral, expresión escrita, comprensión oral y comprensión escrita),
requeridas para acreditar los estudios del tipo superior a que se refieren las presentes
normas, en términos de la siguiente tabla:
 Título Profesional, Diploma o Grado Académico Documento Banda
Requerido Mínima
CENNI
1 Técnico Superior Universitario en Certificado Nacional de
Enseñanza del Inglés. Nivel de Idioma: Nivel 11
III.

2 Licenciatura en la Enseñanza del Inglés. Certificado Nacional de

Nivel de Idioma: Nivel 14
IV.

3 Especialidad en la Enseñanza del Inglés Diploma Nacional de

como Lengua Extranjera. Nivel de Idioma. 17

4 Maestría en Enseñanza del Inglés. Diploma Nacional de

Nivel de Idioma. 17

Para obtener la CENNI correspondiente, los aspirantes deberán sujetarse a los

procedimientos, tablas de referencia, instrumentos de evaluación autorizados (específicos
para procesos de acreditación de estudios afines a la enseñanza de idiomas) y demás
requerimientos establecidos por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y
Revalidación en las “Normas correspondientes al control escolar, así como a la
acreditación y certificación de conocimientos y aptitudes en lenguas extranjeras y en el
español como lengua extranjera, a que se sujetará la Dirección General de Acreditación,
Incorporación y Revalidación”, emitidas mediante oficio número Oficio Circular:
211.DGAIR/007/2010, mismas que se acompañan como Anexo 7.

Los interesados que no cuenten con la CENNI requerida, pero que ya hubiesen
presentado dentro de las vigencias señaladas en las referidas normas, evaluaciones
reconocidas por las normas que regulan la citada certificación nacional de nivel de idioma,
podrán acompañar a la solicitud de acreditación, también la “solicitud personal para
obtener la CENNI” que se acompaña a las citadas normas. Esta solicitud, deberá
necesariamente llenarse en el sistema de captura disponible en la sección de internet:

http://www.cenni.sep.gob.mx

Deberá imprimirse la solicitud respectiva desde el sistema, y una vez firmada,

acompañarse a la solicitud de acreditación de estudios.

La Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Secretaría de

Educación Pública, validará con la instancia emisora la autenticidad de los resultados
obtenidos en el instrumento de evaluación respectivo, y sólo de contarse con dicha
validación, será posible expedir el Certificado o Diploma correspondiente, el cual, de ser
expedido, podrá entregarse durante cualquier etapa del proceso de acreditación o junto
con el título profesional, diploma o grado que corresponda.

Quienes aún no han presentado alguna de las evaluaciones referidas, deberán acudir a
las instancias evaluadoras que apliquen en México los exámenes autorizados, solicitando
que una copia de los resultados correspondientes se envíe directamente a la Dirección
General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Secretaría de Educación
Pública. En el portal de la CENNI antes citado, se incluye la relación de instrumentos de
evaluación autorizados.

6.9.- En su caso, original y fotocopia de las evidencias que permitan acreditar que el
interesado, ha cursado ya alguno de los programas de formación docente y/o presentado
alguno de los instrumentos de evaluación de competencias o habilidades pedagógicas,
que reconoce en estas normas la Dirección General de Acreditación, Incorporación y
Revalidación, y que se relacionan en los Anexos 8 (Instrumentos o cursos que incluyen
evaluación de práctica docente) y 9 (Instrumentos o cursos que no incluyen evaluación de
práctica docente), los cuales, en los términos previstos en las presentes normas, pueden
permitir acceder a esquemas de evaluación simplificados.

Norma 7.- PRESENTACIÓN DE LA SOLICITUD Y ACUERDO DE ADMISIÓN: Los

interesados que cubran los requisitos señalados en las bases anteriores, deberán:

a) Acudir a la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación a

presentar personalmente su solicitud; o

b) Acudir a la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en su entidad,

a entregar su documentación, o

c) Enviar a su riesgo por mensajería la documentación a la Dirección General de

Acreditación, Incorporación y Revalidación, incluyendo una guía pre-pagada para
que se devuelva previo cotejo la documentación original correspondiente.

La Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación analizará la solicitud y

documentación presentada a fin de resolver sobre la procedencia de emitir acuerdo de
admisión, o de emitir el acuerdo de desechamiento, incompetencia o prevención que
corresponda.

De emitirse acuerdo de admisión, el interesado deberá dirigirse al CENEVAL

(www.ceneval.edu.mx) para su registro, a fin de que le sean aplicadas las evaluaciones
que, en cada caso, correspondan, en las fechas y sedes que dicha instancia determine,
previa autorización del calendario correspondiente por la DGAIR.

Norma 8.- PROCESO DE EVALUACIÓN: La evaluación estará compuesta de los

siguientes elementos:

a) EVALUACIÓN ORAL.

Es requisito indispensable para obtener cualquiera de los títulos, diploma o grado objeto
de las presentes Normas, acreditar la Evaluación Oral de Revisión Curricular y Ética
Profesional que aplicará el CENEVAL. Esta evaluación podrá ser aplicada por el
CENEVAL de manera independiente o como complemento de la Evaluación Oral de
Actualización de Conocimientos.

En aquellos casos en que el expediente de competencias lingüísticas y/o docentes, se

integre por instrumentos cuyos resultados daten de más de 3 años de antigüedad, se
aplicará además una Evaluación Oral de Actualización de Conocimientos que permita
evaluar la actualización y profundidad del conocimiento de los interesados en acreditar un
nivel educativo correspondiente. Esta entrevista será aplicada por el CENEVAL y su
propósito fundamental será validar que los conocimientos y habilidades del aspirante se
encuentran vigentes.

b) EVALUACIÓN ESCRITA.

Consistente en el Examen General de Conocimientos y Habilidades para la

Acreditación de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés ACREL-EIN del CENEVAL.

No estarán obligados a la presentación de este examen escrito, quienes cuenten con los
cursos o exámenes que permiten demostrar que el aspirante ha sido favorablemente
evaluado en sus habilidades pedagógicas en la enseñanza del inglés, y que se describen
en los Anexos 8 y 9. En dichos anexos, se mencionan también los cursos o exámenes
que permiten tener por acreditada esta etapa en lo referente a los niveles educativos de
Técnico Superior Universitario, Especialidad y Maestría.

En el caso de estudios diversos a los de licenciatura, no se cuenta con un instrumento de

evaluación escrito diseñado al efecto, por lo que en estos casos, sólo podrá accederse a
los títulos, diplomas o grados correspondientes, a partir de los cursos o exámenes
referidos en los citados anexos.

La Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Secretaría de

Educación Pública, validará con la instancia emisora la autenticidad de los resultados
obtenidos en el curso o instrumento de evaluación respectivo, y sólo de contarse con
dicha validación, será posible concluir que ha finalizado la etapa de evaluación escrita.

c) EVALUACIÓN PRÁCTICA

La evaluación práctica estará conformada por un Portafolio de Evidencias de la

Competencia Docente. Los detalles de este portafolio, pueden consultarse en el portal
del Ceneval en Internet (www.ceneval.edu.mx).

En el caso de exámenes y/o cursos que respalden la evaluación de habilidades

pedagógicas en la enseñanza del inglés que ya cuenten con componentes de evaluación
práctica, no será necesario presentar el Portafolio de Evidencias de la Competencia
Docente a que se refiere esta sección. En particular, la presente base no será aplicable
para quienes cuenten con alguno de los instrumentos y/o cursos-evaluación que se
mencionan en el Anexo 8.

Para conocer más sobre cada una de las fases de la evaluación, los interesados podrán
consultar en el portal electrónico de Ceneval ( www.ceneval.edu.mx) las guías y demás
procedimientos vigentes que se han preparado para el proceso.

Norma 9.- REQUISITO DE CRÉDITOS CURSADOS: Considerando que al momento de

emisión de la presente, no existe Colegio de Profesionistas legalmente constituido a nivel
nacional, y registrado en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, y que, además,
los estudios objeto de acreditación, no se refieren específicamente en la tabla anexa al
acuerdo secretarial 328, no será necesario acreditar que se han cursado determinados
créditos del tipo superior en estudios afines a los que se desea acreditar, para iniciar el
procedimiento de evaluación correspondiente.

De constituirse un Colegio en la materia, se invitará al mismo a que participe en términos

de lo previsto por el acuerdo secretarial 286 vigente.
Norma 10.- SERVICIO SOCIAL: Para obtener título o grado profesional, será necesario
prestar el servicio social en términos de las leyes aplicables y del Reglamento de Servicio
Social o documento equivalente que, en su caso, emita la Dirección General de
Acreditación, Incorporación y Revalidación.

En términos del artículo 91 del Reglamento de la Ley Reglamentaria del Artículo 5°

Constitucional, Relativo al Ejercicio de las Profesiones en el Distrito Federal, las personas
beneficiadas por las presentes Normas que presten sus servicios para la Federación y el
Gobierno del Distrito Federal, no estarán obligadas a prestar ningún servicio social distinto
del desempeño de sus funciones.

Norma 11.- EMISIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL: La autoridad educativa encargada

de certificar, de ser el caso, los estudios objeto de acreditación de las presentes Normas,
lo es la Secretaría de Educación Pública, por conducto de la Dirección General de
Acreditación, Incorporación y Revalidación, la cual procederá respecto de los casos que
de acuerdo a las evaluaciones que deban aplicarse en cada caso, se reciban por parte del
CENEVAL con resultado “SOBRESALIENTE” o “SUFICIENTE”.

Para la emisión del título, diploma o grado académico correspondiente, los interesados,
una vez concluido el proceso de evaluación y emitido el resultado correspondiente por
parte del CENEVAL, deberán formular su solicitud a la Dirección General de Acreditación,
Incorporación y Revalidación, cumpliendo los requisitos que para dichos fines se
encuentren vigentes en el momento de inicio del trámite de titulación, sujetándose para
ello a los calendarios que dicha Dirección General determine.

Para ello, se recomienda consultar la sección correspondiente en el portal de la Secretaría

de Educación Pública en Internet:
www.rsa.sep.gob.mx

En su caso, se recomienda consultar también, en lo que resulten aplicables, las:

“NORMAS GENERALES PARA LA ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE

CONOCIMIENTOS TERMINALES CORRESPONDIENTES A ESTUDIOS DEL TIPO
SUPERIOR, ADQUIRIDOS EN FORMA AUTODIDACTA O A TRAVÉS DE LA
EXPERIENCIA LABORAL”.

Norma 12.- DOCUMENTACIÓN FALSA O APÓCRIFA: Independientemente de las

consecuencias jurídicas que afecten la resolución del trámite, la Dirección General de
Acreditación, Incorporación y Revalidación, y/o el CENEVAL, formularán las denuncias
que procedan ante las autoridades competentes cuando se advierta durante los
procedimientos objeto de las presentes Normas, la existencia de credenciales,
documentos académicos y cualquier otro documento o manifestación falsos o apócrifos.

Norma 13.- INCONFORMIDADES: Los procesos de acreditación objeto de las presentes

Normas, se sustentan en las oportunidades que se brindan a los interesados para, como
alternativa a la realización de estudios formales, obtener, previa evaluación, un título,
diploma o grado académico expedido por la autoridad educativa federal, sin embargo, es
una instancia de carácter privado y no oficial, esto es, el CENEVAL, la que funge como
evaluadora, por lo que si bien los particulares podrán inconformarse contra los actos de
autoridad que se deriven de las presentes Normas ante las instancias competentes, debe
quedar claro que la relación que, en su caso, se establezca con el CENEVAL, es de
derecho privado.
Las personas interesadas se someterán al resultado de la evaluación que emita la
instancia evaluadora, el cual será inapelable.

En caso de existir alguna inconformidad respecto del proceso de evaluación, ésta será
atendida por el CENEVAL. Las quejas motivadas por el procedimiento de evaluación
deberán presentarse por escrito ante la Unidad de Atención e Información al Usuario que
se detalla en la siguiente dirección electrónica: www.ceneval.edu.mx.

Norma 14.- SUJECIÓN A LAS NORMAS: Se entenderá que los interesados en ser
beneficiados con las presentes Normas, por el sólo hecho de iniciar una solicitud de
acreditación, externan su conocimiento y conformidad con las mismas, así como su
sujeción a todos y cada uno de los términos que dichas normas contienen.

Norma 15.- VIGENCIA: Las presentes Normas tendrán una vigencia indefinida, sin
perjuicio de que podrán ser modificadas en cualquier momento, caso en el que los
cambios efectuados no podrán aplicarse retroactivamente en perjuicio de los interesados
que hubiesen iniciado un procedimiento administrativo de acreditación.

Norma 16.- ASUNTOS NO PREVISTOS: Los asuntos de duda o no previstos, así como
aquellos que ameriten interpretación de las presentes Normas y de los procedimientos
que de la misma deriven, serán resueltos por la Secretaría de Educación Pública, por
conducto de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación.

Norma 17.- DATOS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN,

INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN: Para el inicio y continuación de los trámites
objeto de las presentes Normas, así como para recibir orientación general sobre los
procedimientos establecidos en la misma, se proporcionan a continuación los datos de la
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación:

Arcos de Belén 79, 5º Piso, Colonia Centro,

Código Postal 06010, México, Distrito Federal
Tel: (55) 3601·1000
www.rsa.sep.gob.mx
[email protected]

Norma 18.- DATOS DEL CENEVAL: Para la aplicación de las evaluaciones que, en su
caso, correspondan al CENEVAL, por favor dirigirse a:

CENEVAL.
Unidad de Atención e Información al Usuario
Av. Camino al Desierto de los Leones (Altavista) 19,
Col. San Ángel, Deleg. Álvaro Obregón,
C.P. 01000, México, D.F.
Tel. 01(55) 3000-8700, LADA sin costo 01 800 624 2510
informació[email protected]
Norma 19.- REGISTRO OFICIAL DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS Y DE
CERTIFICACIÓN: Con objeto de acelerar los procesos de certificación, para el caso de
que se acrediten las evaluaciones correspondiente, se recomienda a los aspirantes
solicitar la validación y, en su caso, la inscripción de sus certificado de estudios de nivel
bachillerato y/o de otros documentos que constituyan antecedentes académicos de
acuerdo al nivel educativo a acreditar, en el Registro Oficial de Documentos Académicos y
de Certificación (RODAC), ante la Dirección General de Acreditación, Incorporación y
Revalidación, lo cual, permitirá que incluso a la par del proceso de evaluación, se inicie la
verificación de antecedentes escolares, requisito indispensable para la emisión del título,
diploma o grado correspondiente. Para mayor información sobre esta opción, por favor
consultar el portal:
www.rodac.sep.gob.mx

Norma 20.- INFORMACIÓN Y DATOS PERSONALES.- La información que se capte con

motivo del procedimiento objeto de las presentes normas, será utilizada y protegida en
términos de la legislación aplicable, particularmente de lo previsto en el artículo 6º de la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en la Ley Federal de
Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, y en las disposiciones
derivadas que se emitan por el Instituto Federal de Acceso a la Información Pública y por
las autoridades competentes.

Se entenderá que los interesados que se inscriban en el procedimiento objeto de las

presentes normas, otorgan su consentimiento expreso para que su información sea
transmitida a las autoridades educativas y para que éstas, la transmitan entre sí para los
fines propios de las atribuciones a su cargo, especialmente para su inscripción y su uso
en los procesos de acreditación y certificación, generación de indicadores y consulta
pública en el Registro Oficial de Documentos Académicos y de Certificación (RODAC).

En su caso, sólo se publicará la información necesaria que permita a las sociedad y a las
autoridades e instituciones educativas, verificar la autenticidad de un certificado de
estudios emitido y los datos de identidad relevantes que permitan vincular el certificado
con su respectivo titular.

Norma 21.- EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS, INFORMACIÓN Y REPORTES.- La

institución evaluadora, al final de los procesos de evaluación, transferirá a la Dirección
General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, la base de datos que derive de las
actividades que realice con motivo de los aspectos previstos en las presentes normas, a
fin de que las autoridades educativas tengan la oportunidad de realizar las evaluaciones,
análisis y reportes que deriven de esta política pública de acreditación de conocimientos
prevista en el artículo 64 de la Ley General de Educación.
De igual manera, se enviará un reporte de resultados impreso con los datos mínimos de
identificación de los interesados evaluados, mismo que será sellado en cada hoja y
firmado al final de dicho reporte.

Norma 22.- Costo del Proceso de Evaluación: El costo de recuperación de las

evaluaciones, será determinado libremente por la institución evaluadora (CENEVAL), la
que, en este rubro, sólo tiene la obligación de informar a la DGAIR de los costos de
recuperación que determine para su debido registro y conocimiento del público.

Los costos de recuperación que señale la institución evaluadora, sólo incluyen la

aplicación de los exámenes que ésta realice a los interesados, y no consideran el pago de
los derechos que, de acreditarse el proceso de evaluación, deban cubrirse, en su caso,
ante la autoridad educativa, en términos de la Ley Federal de Derechos, para los trámites
de titulación y, en su caso, de emisión de cédula profesional.

De igual forma, los costos que implique presentar las evaluaciones soporte de la emisión
de una Certificación Nacional de Nivel de Idioma (CENNI), así como los relativos a los
cursos y exámenes a que se refieren los anexos 8 y 9 de las presentes normas, correrán
por cuenta de los interesados, en los términos que cada institución evaluadora y/o
impartidora de cada curso determine.

Norma 23.- Validez.- La validez y obligatoriedad de las presentes normas, además de las
disposiciones jurídicas en las cuales se funda y motiva su emisión, se sustenta en su
debida notificación a la institución evaluadora y a las personas interesadas en sujetarse a
los procedimientos previstos en las mismas.

Para ello, será indispensable que los interesados, externen en la solicitud de acreditación
de estudios, su compromiso para sujetarse a las presentes normas, en los siguientes
términos:

“Conozco y acepto el contenido de las Normas para la

Acreditación y Certificación de Conocimientos Terminales
Correspondientes al Tipo Superior, en niveles educativos afines a
la Enseñanza del Inglés, adquiridos en forma autodidacta o a
través de la experiencia laboral, emitidas por la Dirección General
de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Secretaría de
Educación Pública, mediante oficio circular No. DGAIR/008/2010,
de fecha 19 de marzo de 2010; las obligaciones y consecuencias
que asumo de sujetarme a los procedimientos previstos en dichas
normas, y manifiesto bajo protesta de decir verdad, que me sujeto
a las citadas normas y a las evaluaciones derivadas de las
mismas, de manera voluntaria. De igual forma, manifiesto que la
información que se proporciona en mi solicitud de registro, es
verídica y la documentación que se anexa auténtica.”

Norma 24.- ANEXOS.- Forman parte integral de las presentes normas, los siguientes
anexos:

Anexo 1.- Solicitud para la Acreditación de Conocimientos Adquiridos en Forma

Autodidacta o a Través de la Experiencia Laboral.

Anexo 2.- Solicitud RODAC (Registro Oficial de Documentos Académicos y de

Certificación) de verificación de autenticidad e inscripción de certificado de
bachillerato.

Anexo 3.- Solicitud RODAC (Registro Oficial de Documentos Académicos y de

Certificación) de verificación de Autenticidad e inscripción de documento
(título, grado, diploma, etc.)

Anexo 4.- Modelo de Carta de Honorabilidad (Persona Física).

Anexo 5.- Modelo de Carta de Honorabilidad (Persona Moral).

Anexo 6.- Modelo de Curriculum Vitae.

Anexo 7.- Normas CENNI 2010

Anexo 7.1.- Solicitud CENNI.

 Anexo 7.2.- Solicitud de Instituciones Evaluadoras.
Anexo 7.3.- Modelo de Ficha Técnica.

Anexo 8.- Programas de formación docente y/o instrumentos de evaluación de

competencias o habilidades pedagógicas que incluyen práctica docente
(proceso simplificado que excluye aplicación de examen escrito, portafolio de
práctica docente y, en su caso –resultados con antigüedad no mayor a 3
años-, evaluación oral de actualización de conocimientos. Sí se requiere
evaluación oral de revisión curricular y ética profesional).

Anexo 9.- Programas de formación docente y/o instrumentos de evaluación de

competencias o habilidades pedagógicas que incluyen práctica docente
(proceso simplificado que excluye aplicación de examen escrito y, en su caso
–resultados con antigüedad no mayor a 3 años-, evaluación oral de
actualización de conocimientos. Sí se requiere evaluación oral de revisión
curricular y ética profesional, así como portafolio de práctica docente).

Las presentes normas, se establecen y firman en la Ciudad de México, Distrito Federal, el

diecinueve de marzo de dos mil diez, por el:
Director General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la
Secretaría de Educación Pública
Mtro. Guillermo Pablo López Andrade