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    Ficha Técnica Beta III

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    Ely Quevedo
    La prueba Beta III evalúa diversos aspectos de la inteligencia no verbal como el procesamiento visual, la velocidad de procesamiento, el razonamiento espacial y la inteligencia fluida a través de 5 subpruebas como claves, figuras incompletas, pares iguales/desiguales, objetos equivocados y matrices. La prueba es administrada de forma individual o grupal y toma entre 25-30 minutos para completar.

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    Ficha Técnica Beta III

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    Ely Quevedo
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    La prueba Beta III evalúa diversos aspectos de la inteligencia no verbal como el procesamiento visual, la velocidad de procesamiento, el razonamiento espacial y la inteligencia fluida a través de 5 subpruebas como claves, figuras incompletas, pares iguales/desiguales, objetos equivocados y matrices. La prueba es administrada de forma individual o grupal y toma entre 25-30 minutos para completar.

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    Ficha técnica

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    La prueba Beta III evalúa diversos aspectos de la inteligencia no verbal como el procesamiento visual, la velocidad de procesamiento, el razonamiento espacial y la inteligencia fluida a través de 5 subpruebas como claves, figuras incompletas, pares iguales/desiguales, objetos equivocados y matrices. La prueba es administrada de forma individual o grupal y toma entre 25-30 minutos para completar.

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    La prueba Beta III evalúa diversos aspectos de la inteligencia no verbal como el procesamiento visual, la velocidad de procesamiento, el razonamiento espacial y la inteligencia fluida a través de 5 subpruebas como claves, figuras incompletas, pares iguales/desiguales, objetos equivocados y matrices. La prueba es administrada de forma individual o grupal y toma entre 25-30 minutos para completar.

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    BETA III

    Prueba de Inteligencia

     Ficha Técnica:
    Nombre de la prueba: Beta III
    Autor: C.E. Kellogg y N.W. Morton.
    Objetivo: Evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal incluyendo procesamiento de información visual,
    velocidad de procesamiento, razonamiento espacial y no verbal, y aspectos de la inteligencia fluida.
    Tiempo de aplicación 25-30 minutos.
     Requisitos de usuario:
    Licenciatura en psicología, educación, orientación psicológica y terapia ocupacional y de lenguaje. Contar con
    entrenamiento en procedimientos estandarizados incluyendo información como se presenta una prueba, como
    establecer y mantener el raport, como observar el comportamiento en la sesión de prueba y califica. Solo quienes
    hayan recibido un entrenamiento profesional apropiado están en la posibilidad de interpretar los resultados del
    Beta III.
     Ambiente:
    Espacio iluminado y ventilado libre de distracciones o interrupciones, considerar la cantidad de lápices disponibles
    para remplazar aquellos que la punta se rompa.
     Aplicaciones Grupales:
    Considerar 1 persona por 15 evaluados, verificar si cada uno de los evaluados comprendió las instrucciones y
    atender de forma personalizada sus dudas, contar con espacio suficiente y que las personas están cómodas,
    reducir el mínimo las conversaciones e impedir que los examinados vean el protocolos de los demás, proporcionar
    2 lápices con borrador a cada evaluado.
     Instrucciones generales:
    Recuerde que la modificación en el fraseo o las instrucciones, o las modificaciones en el límite de tiempo pueden
    modificar la confiabilidad de la prueba. Proporcionar las instrucciones de forma lenta y clara, repetir las
    instrucciones si sospechan que no fue comprendida la tarea, responder cualquier pregunta acerca de las
    instrucciones o procedimientos durante el período de práctica, hacerle saber al evaluado que no podrá contestar
    preguntas una vez iniciada la prueba, se debe garantizar un seguimiento estricto de los límites de tiempo a través
    de un cronometro o temporizador similar, si el evaluado tiende haber terminado con la tarea antes del límite de
    tiempo que puede realizar el ejercicio en ese momento.

     Sub-pruebas del Beta III:


    1. Claves: esta prueba consiste en que la persona mediante una clave debe escribir los números con los
    signos parecidos a los jeroglíficos.
    2. Figuras incompletas: los individuos en esta evaluación deben dibujar lo que falta en una ilustración.
    3. Pares iguales y pares desiguales: en esta prueba los evaluados deben encerrar en un círculo el símbolo de
    “=” o “≠” dependiendo de los pares de dibujos si son “=” o “≠”.
    4. Objetos equivocados: en esta evaluación las personas tienen que hacer una “X” en aquel dibujo entre 4 que
    ilustre algo incorrecto o insensato.
    5. Matrices: los sujetos deben elegir el símbolo o dibujo faltante que complete un conjunto de 4 dibujos o
    símbolos.
     Aplicación:
    Se distribuyen los protocolos y se verifica que todas las personas tengan 2 lápices con goma de borrar.
    Consigna: se pedirá al evaluado lo más rápido posible para contestar los ejercicios.
    Forma de administración:
    Individual y grupal, tiempo de aplicación 25-30 minutos.

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