Instalaciones Electricas PDF
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CURSO MODULAR
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
MÓDULO I
INSTALACIÓN DE CAJAS Y ELECTRODUCTOS
FASCÍCULO 1
Lima, Perú
INSTALAR
CIRCUITO BÁSICO
PRESENTACIÓN
Para tal fin, su contenido esta organizado a partir de la HOJA DE TAREA, que representa
el trabajo por hacer, seguido por la información de carácter tecnológico y de ser necesario,
de los conocimientos matemáticos de aplicación y de los de lectura de planos.
Finalmente se presentan las operaciones que deben ser aprendidas para ejecutar la
tarea.
INSTALAR
CIRCUITO BÁSICO
OPERACIONES NUEVAS
● MEDIR Y MARCAR
● PREPARAR CONDUCTORES
● EMPALMAR CONDUCTORES
● ARMAR CIRCUITO BÁSICO
● MEDIR MAGNITUDES ELÉCTRICAS
● OPERACIÓN APRENDIDA
■ OPERACIÓN NUEVA
ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE
N° EJERCICIO MATERIALES
01 Ubicar los dispositivos eléctricos en ta- • Tablero de madera de 600 x 800 m x 10
blero de madera de 600 x 800 mm
N° EJERCICIO MATERIALES
01 Medir y marcar • Metro, wincha
02 Preparar conductores • Alicate de corte diagonal
03 Empalmar conductores • Alicate de punta
04 Armar circuito básico • Cuchilla de electricista
05 Medir magnitudes eléctricas • Destornillador plano de 4 mm x 4’’
• Destornillador punta estrella Ф 5mm x 4’’
• Multitester, Voltímetro, Ohmmimetro,Amperímetro
INFORMACIÓN TECNOLÓGICA PÁGINA
TÍTULO: ENERGÍA ELÉCTRICA 1/8
FUNDAMENTOS DE LA ELECTRICIDAD
La electricidad es parte de nuestra vida e indispensable para nuestra supervivencia. Para
comprenderla y aplicarla, es necesario identificar sus principales magnitudes, conocer
las leyes que la gobiernan, utilizar adecuadamente los instrumentos de medición, las
herramientas e identificar los equipos asociados a ella.
FINALIDAD
• Conocer los componentes o partes de una instalación eléctrica en interiores de una
edificación.
• Identificar las magnitudes eléctricas de uso mas frecuente en una instalación interior.
• Aplicar las leyes básicas de la electricidad en la solución de circuitos fundamentales.
• Conectar circuitos básicos a una red de energía y medir sus magnitudes.
GENERALIDADES DE LA ENERGÍA
1. LA ENERGÍA
¿Qué es la energía?
Se puede concebir como el nivel de capacidad que tiene un cuerpo en un determinado
instante para realizar un trabajo.
Una ley fundamental enuncia que “la energía no se crea ni se destruye, únicamente se
transforma”. Esto significa que, la suma de todas las energías sobre una determinada
frontera siempre permanece constante.
La energía es el alimento de toda actividad humana: mueve nuestros cuerpos e ilumina
nuestras casas, desplaza nuestros vehículos, nos proporciona fuerza motriz y calor, etc.
Por tanto se define como todo aquello que puede realizar un trabajo, ella existe en el uni-
verso en forma natural y la ciencia la emplea directamente tal como está o mediante
ciertas transformaciones, por ejemplo; la energía cinética o mecánica que produce el mo-
vimiento, la energía térmica que produce el calor, la energía lumínica que produce luz, etc.
2. Energía primaria
Son las que proceden de fuentes naturales que pueden ser utilizadas directamente, como
es el caso del carbón, petróleo bruto, gas natural, energía hidráulica, solar, nuclear, etc.
3. Energía secundaria
Son las obtenidas a partir de la transformación de fuentes naturales: gasolina, electrici-
dad, briquetas de carbón, etc.
4. Energía útil
Es la energía de uso final es decir, la que se utiliza como la luz, el calor, la energía quí-
mica en una batería, etc.
ELECTRICIDAD
La electricidad es una forma de energía debido al movimiento de electrones que se pro-
ducen por diversos medios y que se manifiestan por medio de fenómenos magnéticos,
químicos, caloríficos o luminosos.
GENERACIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA
La energía eléctrica existe en la naturaleza de diversas formas, para transformar en ener-
gía eléctrica los diferentes tipos de energía es necesario actuar sobre ellos y efectuar la
transformación, una manera de entender este proceso es a partir de la teoría electrónica.
5. Teoría electrónica
Cualquier átomo esta constituido por un núcleo subdividido a su vez, en protones y neu-
trones; en torno al núcleo giran los electrones. El protón tiene carga positiva y el electrón
carga negativa.
En un átomo eléctricamente neutro, el número de
protones es igual al número de electrones.
Si un átomo pierde electrones queda electrizado
positivamente (mayor cantidad de protones que elec-
trones); si por el contrario los adquiere,
queda electrizado negativamente (mayor cantidad
de electrones que protones).
Esta teoría esta basada en la transformación de la
energía y utilizada en los diversos trabajos. Estructura Atómica
Las principales fuentes que permiten dicha transformación de la energía eléctrica son las
siguientes:
Central eléctrica
Líneas de transmisión Transformador
Generador
Salida de
agua Turbina
TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN
Pequeños clientes
Instalaciones de generación industriales
Líneas de
transmisión
Estación de
transmisión
Estación de
transmisión de
Colegios
gran capacidad
Grandes
clientes Clientes
industriales residenciales
y rurales
Estación de
transmisión
♦♦ Tensión eléctrica
♦♦ Corriente eléctrica
♦♦ Resistencia eléctrica
GENERADOR
RECEPTOR
2. CORRIENTE ELÉCTRICA
Una fuente de tensión separa cargas obteniendo de este modo una tensión. Esta tensión
intenta volver a unir las cargas, pero las fuerzas de separación de cargas impiden que
esto ocurra en el interior de la fuente de tensión.
Sin embargo, si se conecta una lámpara a la fuente a través de unos conductores, a
través de estos pueden volver a unir las cargas, con lo que tenemos un circuito eléctrico.
En este caso disminuye la diferencia de cargas y también la tensión, por lo tanto en la
fuente de tensión vuelve a preponderar las fuerzas separadores que dividen nuevas
cargas. Rápidamente se recupera el estado original.
Por los conductores y por la lámpara circulan cargas (electrones). Como en la fuente se
produce simultáneamente una separación de cargas, los electrones también circulan por
el interior de la fuente. Por tanto, existe un flujo cerrado de cargas. El movimiento orde-
nado de electrones es la corriente eléctrica.
La compensación de la diferencia de cargas sólo puede efectuarse cuando existe una
tensión. Por tanto la relación entre tensión y corriente es la misma que entre causa y
efecto.
PRODUCE
TENSIÓN CORRIENTE
(CAUSA) (EFECTO)
No solo es importante saber si circula corriente y en que sentido, sino también cuan in-
tenso es el movimiento de cargas.
GENERADOR
RECEPTOR
TIPOS DE CORRIENTE
• Corriente continua (DC): Fluye siempre en la misma dirección y con la misma intensi-
dad, tiene una determinada polaridad.
◦◦ Corriente alterna (AC): Fluye primero en una dirección y luego en sentido inverso ha-
ciendo lo que se conoce como un ciclo de corriente alterna. La velocidad con que se
repite en ciclo se denomina frecuencia.
MEDIDA DE LA RESISTENCIA
Para medir la resistencia eléctrica de un receptor o una carga o realizar pruebas de
continuidad se utiliza un instrumento llamado OHMIMETRO, que se conecta en paralelo
con la resistencia que se quiere conocer, teniendo en cuenta que antes de efectuar la
medición verificar que el circuito esté desconectado ¡SIN TENSIÓN! Y para medir resis-
tencias de alto valor o la resistencia de aislamiento de una instalación eléctrica se utiliza
el MEGOHMETRO.
TABLERO
CIRCU ITO
SIN TENSIÓN
GENERAD OR
RECEPT OR
2. Longitud (L), que tiene una relación directa con la resistencia del conductor, es decir
que a medida que aumenta la longitud la resistencia aumenta, Se mide en metros.
3. La sección del conductor (S), que tiene una relación inversa con la resistencia, es
decir que mientras la sección aumenta en el conductor la resistencia disminuye.
Los tres factores se relacionan matemáticamente con la siguiente ecuación:
R = r L/S Ohms (Ω)
P=Uxi (W)
La unidad de la potencia eléctrica es el Vatio (W), y los múltiplos usados son el kilovatio
(KW) y el Megavatio (MW).
Conversiones
One KW = 1 000 W. 1 MW = 106 W
Caballo de fuerza (HP) 1 HP = 746 W.
Caballo de Vapor (CV) 1 CV = 736 W
ENERGIA. (E)
La energía o trabajo consumido es igual a la potencia multiplicada por el tiempo que fun-
ciona un circuito o una instalación.
Se expresa por lo común en Kilo vatios – hora. Un Kilovatio-hora es igual a 1000 vatios
durante una hora.
El precio del Kilovatio-hora suele ser distinto para las diferentes clases de usuarios (Ta-
rifa), la energía se obtiene considerando la siguiente ecuación:
RESUMEN
ESTRUCTURA
1. Fuente de alimentación, que proporciona la energía necesaria para que circule la
corriente.
2. Un receptor, que puede ser una lámpara, un motor u otro artefacto eléctrico.
3. Conductores, sirven como camino para que la corriente circule a través de él y pro-
duzca el efecto.
4. Un interruptor, que permite controlar el funcionamiento del circuito.
U R
LEY DE OHM
El famoso físico George Ohm descubrió experimentalmente la relación que existe entre
las tres magnitudes eléctricas conocidas, estableciendo una ley que lleva su nombre y
cuyo enunciado es el siguiente:
“En un circuito eléctrico, la intensidad de corriente es directamente proporcional a la Ten-
sión aplicada (U) e inversamente proporcional a la Resistencia” (R).
Relación matemática
U Voltio
I= Amperio =
R Ohm
Según esta ley dado dos factores conocidos se puede hallar un tercero desconocido.
Como también se puede emplear el “triángulo de memoria”, al cubrir con un dedo una
de las magnitudes que se desea conocer y dividiendo o multiplicando las magnitudes
conocidas.
U =IxR (V)
U U
I= (A)
R VOLTIOS
U
R= (Ω) I
AMPERIOS
R
OHMIOS
I
TRIÁNGULO NEMOTÉCNICO
APLICACIÓN
1.- Calcular la intensidad de corriente que circula por una resistencia de 55 ohmios, a la
que se le aplica 220 v.
2.- Que resistencia debe conectarse a un circuito para que circule una corriente de 0,5
Amperios cuando se aplica una tensión de 220 V.
3.- A través de una resistencia de 110 ohm debe circular una corriente de 0,8 Amp.
¿Qué tensión debe aplicarse al circuito?
DATOS FÓRMULA SOLUCIÓN
U =? U = I x R U = 0,8 x 110
I = 0,8 Amp U = 88 V
R = 110 Ohmios
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1.- Calcular la intensidad que circula por una resistencia de 1K, si se aplica una tensión
de 220 voltios.
2.- Se tiene el siguiente circuito: Calcular el valor de U
3,5 A
U R = 50
Tarea a. b. c. d. e. f.
dado 3 KV 10 mV 220 V 0,6 V 380 KV 520 mV
buscado V V KV mV V V
Tarea a. b. c. d. e. f.
dado 75 mA 0,32 A 600 mA 0,8 mA 900 uA 0,09 KA
buscado A mA A uA mA A
Tarea a. b. c. d. e. f.
dado 100 m Ω 1 500 m Ω 220 Ω 3,3 K Ω 470 K Ω 6,8 M Ω
buscado Ω KΩ KΩ Ω MΩ KΩ
7.- Una espiral calentadora tiene una resistencia de 40 Ω y está conectada a una ten-
sión de 220V. Calcule la Intensidad de corriente.
8.- La placa calentadora de una cocina eléctrica de 220 V/ 2 KW tiene una resistencia
de 24,2 Ω. Calcule la intensidad de corriente que toma.
9.- Un conductor de cobre con una sección de 1,5 mm2 tiene una longitud de 100 m.
¿Qué valor tiene la resistencia del conductor?
L1 (25 W, 220 V) R = I=
L2 (40 W, 220 V) R = I=
L3 (100 W, 220 V) R = I=
L1 (40 W, 110 V) R = I=
11.- Qué intensidad se puede transmitir por un alambre de cobre de 3400 m de longitud
y 16 mm2 de sección, si la caída de tensión debe ser de 8 V.
CONDUCTORES ELÉCTRICOS.
Para las instalaciones eléctricas, se utilizan conductores cuyas características cum-
plan con las condiciones de menor resistencia al paso de la corriente y capacidad mecá-
nica para la manipulación, transporte e instalación.
El mercado destinado a la fabricación de conductores eléctricos ofrece una gran varie-
dad, sus cualidades específicas difieren tanto en la característica de los materiales em-
pleados como en los aislamientos, construcción y protección del propio conductor.
Los conductores también pueden estar dotados de una protección del tipo eléctrico for-
mado por cintas de aluminio o cobre. En el caso que la protección, en vez de cinta esté
constituida por alambres de cobre, se le denomina pantalla.
POR SU CONSTITUCIÓN.
Se dividen en alambres (hilos) y cables rígidos y flexibles (cordones).
Por alambre se entiende al conductor formado por una sola alma (hilo) de cobre o alu-
minio.
El cable flexible (cordón) en un conductor formado por varios hilos de sección delgada
unidos eléctricamente.
El cable rígido es un conductor formado por hilos más gruesos que los cordones, los
cuales pueden ser de forma circular y transportan corrientes de alto valor.
POR SU AISLAMIENTO.
Un conductor eléctrico se considera aislado cuando está protegida por algún tipo de
material aislante. Los productos utilizados en el aislamiento de los conductores son ma-
teriales termoplásticos (cloruro de polivinilo PVC, polietileno, poli estireno) o el papel
impregnado en aceite.
Por su aislamiento los conductores se clasifican en:
CABLES DE ENERGÍA.
Son aquellos que están constituidos por el conductor, la pantalla semiconductora para
permitir que los esfuerzos eléctricos en el aislamiento sea de forma radial y simétrica, el
aislamiento que soporta la tensión aplicada, la armadura metálica para proteger al cable
contra agentes externos esfuerzos de tensión extraordinarios y la cubierta o cha-
queta que proporciona protección contra el ataque del tiempo y los agentes externos.
ESCALA AWG
CABLES
N° 14AWG 2,08
N° 12 AWG 3,31
N° 10 AWG 5,3
N° 8 AWG 8,42
N° 6 AWG 13,3
N° 4 AWG 21,1
N° 2 AWG 33,6
N° 1AWG 42,4
N° 1/0 AWG 53,4
N° 2/0AWG 67,4
N° 3/0 AWG 85,1
N° 4/0 AWG 107,2
N° 250 MCM 126,7
Nº 300 MCM 151,9
Nº 350 MCM 177,5
Nº 400 MCM 202,8
Nº 500 MCM 253,1
SECCIÓN NOMINAL
Nº DE HILOS
( mm2 )
ALAMBRES
0,75 1
1 1
1,5 1
2,5 1
4 1
6 1
10 1
CABLES
2,5 7
4 7
6 7
10 7
16 7
25 7
35 7
50 19
70 19
95 19
120 37
150 37
185 37
240 61
300 61
400 61
500 61
NORMAS.
En el capitulo 4 del código nacional de electricidad fija las normas de fabricación, insta-
lación, precauciones, utilización y condiciones generales para los conductores eléctricos.
El acápite 4.2.2. Establece las condiciones específicas para los conductores de tensión
nominal no mayores de 600V, que son los que se aplican para las instalaciones de baja
tensión.
La fabricación de conductores para baja tensión debe cumplir lo prescrito en la tabla 4-lV
que se define para cada tipo de conductor, su uso, temperatura máxima de operación,
aislamiento y cubierta protectora.
Los conductores normalmente usados en interiores y para instalaciones en tuberías
metálicas y de PVC figuran en la tabla 4-lV
ESPECIFICACIONES
Como un ejemplo de las especificaciones para conductores en los proyectos de baja
tensión se incluye en el siguiente texto:
MATERIALES AISLANTES
Se denomina aislante eléctrico a toda sustancia de muy baja conductividad eléctrica, tal
que el paso de corriente a través de ella se le considera despreciable.
En electrotecnia, los materiales aislantes son de gran importancia porque cumplen las
siguientes funciones:
♦♦ Permiten aislar eléctricamente los conductores eléctricos entre sí respecto a tierra o masa.
♦♦ Modifican considerablemente el flujo que los atraviesa.
TIPOS
Los más comunes son la goma, la madera, el vidrio, el plástico, la baquelita, etc.
Los materiales aislantes más utilizados en la fabricación de los conductores eléctricos
para interiores son los termo plásticos, clasificados en polivinilo de cloruro (PVC); polie-
tileno (PE) y polietileno reticulado (XLPE) cada uno con sus características particulares.
APLICACIONES
Los aislantes se utilizan según la aplicación de los conductores. Así tenemos que para
conductores en instalaciones interiores fijos; los más usados son el TW (resistente a la
humedad) y el THW (resistente a la humedad, al calor y agentes químicos).ELÉCTRICAS
APLICACIONES
Se utilizan para conectar los conductores a los accesorios, unión entre alambres, entre
cordones y entre cables así como entre alambres y cordones.
PRECAUCIONES
Evite maltratar el cobre cuando quite el aislamiento del conductor.
UNIÓN SIMPLE
WERTERN UNIÓN
TRENZADO DE 2 TRENZADO DE 3
CONDUCTORES CONDUCTORES
DERIVACIÓN SIMPLE
DERIVACIÓN DOBLE
ALAMBRE
CORDÓN
2 3
TABLA DE CONVERSIONES
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO MÚLTIPLO SUBMÚLTIPLO
Miliamperio (mA)
INTENSIDAD Amperio Kiloamperio (KA) 1 mA = 10-3 A
A
I 1A 1 KA = 1000 A Microamperio (mA)
1 mA = 10-6 A
Kilo Ohm (K Ω)
RESISTENCIA Ohmio 1K Ω = 1000 Ω
W
R 1W Mega Ohm (M Ω)
1 M Ω = 106 Ω
CIRCUITOS
Según la forma que se unan los elementos que conforman un circuito, éstos pueden ser:
a. Circuito Serie.
b. Circuito Paralelo.
c. Circuito serie-paralelo (Mixto).
L1
a. CIRCUITO SERIE
Consiste en conectar los ele- L2
mentos uno detrás de otro.
Únicamente el extremo del pri-
mer elemento y un extremo del
último están conectados a la R1 R2 R3
fuente de tensión.
U1 U2 U3
CARACTERÍSTICAS
• La intensidad de corriente es la misma en cualquier punto del circuito.
I = constante.
• La tensión total es la suma de las tensiones parciales.
UT = U1 + U2 + U3 +............ + Un
• La resistencia total es la suma de las resistencias parciales.
RT = R1 + R2 + R3 +............. + Rn
Ejemplo:
En el siguiente circuito, calcular:
1. La resistencia equivalente.
2. La intensidad de la corriente.
3. La caída de tensión en cada
resistencia.
SOLUCIÓN
• Para hallar la resistencia equivalente usamos la característica “c”. Rt = r1 + r2 + r3
Para el caso: Rt =?
r1 = 50 Ω
r2 = 30 Ω
r3 = 20 Ω
Rt = 50 + 30 + 20 = 100 ohmios
APLICACIONES PRÁCTICAS
• En instalaciones eléctricas para edificaciones el uso de este circuito es muy limitado
debido a que si un elemento queda desconectado (abierto), todo el circuito se des-
conecta o queda fuera de servicio.
• Su aplicación está dado en las luces de navidad y en los circuitos de manio-
bra de electro bombas y otros automatismos.
b. CIRCUITO PARALELO.
Dos o más elementos están conectados en paralelo (derivación) cuando las entra-
das se conectan a un borne común y por otra parte sus salidas a otro borne, también
común. Dicho de otra manera, cada elemento o receptor recibe la misma tensión de
alimentación.
L1
L2
IT
I1 R1
I2 R2
R3
I3
CARACTERISTICAS.
1. La tensión aplicada en cada una de las cargas o resistencias es la misma.
2. La intensidad de corriente total es igual a la suma de las intensidades parciales que
consume cada resistencia.
IT = I1 + I2 + I3 + ....... In
APLICACIONES
Este circuitos el más usado en instalaciones eléctricas de edificaciones, como circuitos
de alumbrado, tomacorrientes, etc.
Ejemplo:
En el siguiente circuito calcular:
a. La resistencia equivalente.
b. La intensidad total y las intensidades parciales.
R1 R2
U = 72 V 60 Ω R3
40 Ω
24 Ω
I2
I3
I1
SOLUCIÓN:
Para hallar la resistencia equivalente tenemos en cuenta lo siguiente:
Por lo tanto:
Reemplazando :
EJERCICIOS
CIRCUITO MIXTO
Un circuito mixto está formado por un conjunto de resistencias conectadas en serie y
paralelo, cuyas características corresponden a cada circuito independiente; según
su forma de conexión.
L1 L1
L2 L2
R1 R4 R1 R4
R2 R5 R2 R5
R3 R6 R3 R6
EJERCICIOS PROPUESTOS 2.
1. Calcule las intensidades, tensiones y potencias parciales del circuito adjunto.
10 Ω 15 Ω 15 Ω
I I1
I2 40 Ω 20 Ω
240 V
30 Ω I2 60 Ω
6A I3 20 Ω
Ut
20 Ω I=5A
A
10 Ω 40 Ω
6Ω
8Ω
A B
3Ω
12 Ω 30 Ω
P 6Ω 30 Ω Q
30 Ω
6Ω
+
90 V 6 Ω 6 Ω 6 Ω
-
5 Ω
10 Ω 10 Ω
i
10 Ω 10 Ω
x y
10 Ω 10 Ω
12 Ω
20 Ω
15 Ω
12 Ω 10 Ω
Ω
15 Ω
30
220 V
10 Ω
30 Ω
5 Ω 10 Ω
Ω
30
20 Ω
20 Ω 8 Ω
MEDICIÓN E INSTRUMENTACIÓN.
1. MEDICIONES ELÉCTRICAS.
1.1. OBJETIVOS.
• Decidir el nivel de instrumentación requerido para efectuar medición de magnitu-
des eléctricas.
• Identificar algunos de los instrumentos más conocidos y empleados para medir y
diagnosticar magnitudes eléctricas
• Valorar la importancia de la verificación y calibración de los instrumentos de me-
dición, así como las consecuencias de descuidar estos aspectos.
• Determinar el mejor orden de las mediciones y seleccionar la información que es útil y válida.
• Seleccionar la instrumentación para cada aplicación, según necesidades.
B. Teoría de errores.
a. Error.
a) La diferencia entre un valor que se obtiene de una medición y el “valor verdade-
ro”. En la mayoría de los casos dicho valor verdadero es desconocido.
b) La incertidumbre estimada de un valor medido o calculado (desviación tipo Stan-
dard, desviación promedio, etc.).
La especificación completa del fabricante permite evaluar la incertidumbre total de
una medición o de la calibración de un instrumento.
b. Discrepancia.
Diferencia que existe entre 2 valores correspondientes a 2 mediciones distintas, a
dos resultados diferentes, de un mismo valor medido. La “respetabilidad“ es la di-
ferencia de una medición a otra, o al promedio de una serie de valores cuando la
medición es reproducida.
c. Exactitud.
Proximidad de una medición al “valor real”. Es la desviación del valor medido al valor
de un patrón de referencia tomado como verdadero.
C. Errores de medición.
Sistemáticos: invariablemente, tiene la misma magnitud y signo, bajo las mismas con-
diciones.
Teóricos: de conocimiento o imperfecciones en el método de medida.
Instrumentales: propios de la construcción del instrumento o ajuste de los mismos Am-
bientales: variación de temperatura, presión o humedad, atmosférica, etc.
Personales: pueden deberse a limitaciones físicas del observador, estado anímico, fe-
nómeno de paralelaje.
Residuales: se presentan sorpresivamente y a veces se desconoce la causa, y
magnitud. Imposible de reducirlos y peor aún de eliminarlos.
A.- Determinar las mediciones físicas más apropiadas que serán base para calcular
cada flujo de energía.
B.- Seleccionar tentativamente los tipos de elementos primarios requeridos.
C.- Decidir cómo se van a usar los resultados de cada evaluación de flujo de energía
como base del análisis, de la interpretación y de apoyos para el diagnóstico.
D.- Determinar cómo se presentarán y que acciones dependerán de su análisis.
2. TIPOS DE INSTRUMENTOS.
Entre los instrumentos de medición se distinguen los elementos de entrada y los de sa-
lida; a los que se deben de adaptar los elementos de campo directamente o a través de
las oportunas conversiones. Estos elementos pueden ser:
• Analógico.
• Digital.
Cada una de las anteriores pueden ser, según la aplicación, de diferente construcción y
cometido; entre los más comunes se pueden mencionar los siguientes:
A.- Aplicaciones.
- En celdas de medición con representación alfanumérica.
- Como una etapa inicial en un proceso de expansión y modernización.
- Como instrumentos registradores.
B.- Ventajas.
- Reducción en el error de la lectura humana.
- Mayor rapidez en la lectura del valor medido.
- No hay errores de paralelaje.
C.- Desventajas.
- Alto costo inicial, sensibles a variaciones de V y T.
PRECAUCIONES
• Antes de conectar un instrumento a un circuito eléctrico, tenga en cuenta la mag-
nitud a medir.
• Al medir la magnitud el selector de rango debe de estar en su máximo valor para
evitar su deterioro.
MULTÍMETRO
Son instrumentos que pueden efectuar diferentes tipos de medidas, ya sean de diversas
magnitudes o distintos campos de medida para una misma magnitud.
Esto quiere decir, que con un mismo instrumento podemos medir tensiones de corriente
continua (C.C.) y corriente alterna (A.C.); Intensidad de C.C. y A.C., y Resistencias.
INCORRECTO CORRECTO
O* 1A 5A V1* V2 V3
*
W
60
W
*
12
0
WATTMETER
MODEL CDA 778N
Carga
120 x1 x5
240 x2 x10
PHASE
THREE
kWh
L1 L2 Carga
U
L1 L2
ESCALA
Es la graduación que aparece grabada en el cuadrante del instrumento.
Presenta varias escalas las cuales nos permite elegir la adecuada a la medida que
vamos a utilizar; pueden tener divisiones regulares e irregulares.
RANGO
Son los diversos valores que se pueden medir entre un mínimo y un máximo del
instrumento; que se encuentra en determinadas condiciones de conexión. Para de-
terminar el rango del instrumento nos fijaremos en las indicaciones de su selector.
2.- Considerando el mismo criterio para determinar el valor de cada división. Selec-
cionamos el rango de 2,5 A.
Entonces
El SLUMP está constituido por todas las unidades de SISTEMA INTERNACIONAL (SI),
compuesto por unidades base, suplementarias y derivadas.
UNIDADES DE BASE
Son magnitudes consideradas convencionalmente como independientes, unas de otras
en cuanto a sus dimensiones; estas magnitudes son siete (7) tal como figuran en el cua-
dro siguiente:
UNIDADES DE BASE S.I.
MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO
LONGITUD METRO m
MASA KILOGRAMO Kg.
TIEMPO SEGUNDO s
INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA AMPERE A
TEMPERATURA TERMODINAMICA KELVIN K
INTENSIDAD LUMINOSA CANDELA cd
CANTIDAD DE ENERGÍA MOL mol
UNIDADES SUPLEMENTARIAS
Son aquellas que no están clasificadas como unidades de base ni como unidades deri-
vadas, se consideran dos (2), tal como se visualiza en el cuadro que sigue:
UNIDADES SUPLEMENTARIAS S.I.
MAGNITUD UNIDAD SMBOLO
UNIDADES DERIVADAS
Están dadas por expresiones algebraicas a partir de las unidades de base y/o suplemen-
tarias, algunas de las cuales tienen un nombre especial y un símbolo particular, pueden
a la vez ser utilizadas para expresar otras unidades derivadas.
UNIDADES DERIVADAS SI
Hay unidades fuera del S.I. , que son reconocidas por el comité internacional de pesas y
medidas (C.I.P.M. ), estas son las que figuran en el siguiente cuadro:
UNIDADES FUERA DE SI
MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO EXPRESIÓN
TIEMPO MINUTO min 1min = 60s
HORA h 1h = 60 mim
DIA d 1d = 24 h
ANGULO PLANO GRADO ° 1° = (/180) Rad.
MINUTO ¨¨ 1’ = (1/60)°
SEGUNDO “ 1 = (1/60)´
VOLUMEN LITRO l 1 V = 1 dm3
MASA TONELADA t 1 F = 10 Kg.
MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS
Para ampliar o reducir el tamaño de una unidad SI se utilizan los múltiplos y submúltiplos
de la misma, que se obtienen aplicando como factores, potencias del número 10. Para
los múltiplos se obtiene una sucesión que aumenta en 103 cada vez, y para los submúlti-
plos la reducción progresiva es en 10-3. A fin de indicar lo anterior se utilizan prefijos que
se aplican al nombre de la unidad SI. Tales prefijos son:
PREFIJO SI
b. La parte entera debe escribirse en grupo de tres cifras de derecha a izquierda sepa-
radas entre si mediante un pequeño intervalo o espacio en blanco, la parte decimal
análogamente en grupo de tres cifras pero de izquierda a derecha a partir de la
coma.
Ejemplo: 3 458,025 3 ESCRITURA CORRECTA
3.458.025 3 ESCRITURA INCORRECTA.
c. Los números que contengan sólo parte decimal, deben escribirse con un cero, in-
dicativo de que no tiene parte entera, a continuación la coma y de seguida la parte
decimal.
Está prohibido la supresión del cero y la indicación de la parte decimal colocando
solamente la coma a la izquierda del número.
d. Las unidades de medida, sus múltiplos y sub-múltiplos, sólo podrán designarse por
sus nombres completos o por sus símbolos correspondientes.
Los símbolos de las unidades no admiten plural.
No se debe usar abreviaturas distintas a los símbolos utilizados en el Sistema Legal
de unidades peruano, así como la colocación del punto después del símbolo de las
unidades.
Ejemplo:
SISTEMA DE MEDIDAS
MEDIDA DE LONGITUD
Las medidas de longitud sirven para medir largos, anchos, alturas, profundidades y espesores.
TIPOS
Los distintos países del mundo no utilizan todos el mismo sistema de medida, por lo que
algunas veces llegan máquinas tabuladas en pulgadas y otras en centímetros.
Los principales tipos de Medidas de longitud son dos:
a. Las medidas de Sistema Métrico Decimal, muy usadas en el continente euro-
peo, América del Sur, Centro América y México.
b. Las medidas del Sistema Inglés, que se utilizan en los países de habla inglesa
(EE.UU., Inglaterra, Canadá, etc.).
SISTEMA INGLÉS
La unidad principal del Sistema Inglés es la pulgada, se simboliza con dos comillas (1")
una pulgada.
Tiene como unidades derivadas el pie (1’ ) y la yarda (1 yd).
1’ equivale a 12" (Doce pulgadas)
1 yd equivale a 3' (Tres pies) o 36"
Si 1” ( equivale a ) 25,4 mm
x” ( equivale a ) A mm por lo tanto
Por lo tanto para pasar de milímetros a pulgadas hay que dividir entre 25,4
Ejemplo:
Cuántas pulgadas hay en 50,8 mm.
b. Para convertir del Sistema Inglés al Sistema Métrico Decimal, se hace uso de la si-
guiente equivalencia:
Si 1” (equivale a) 25,4 mm
B’’ (equivale a) x mm
Por lo tanto para pasar de pulgadas a milímetros hay que multiplicar la cantidad de
pulgadas por 25,4.
Ejemplo:
Cuantos milímetros hay en 5”
*Para pasar de las unidades indicadas la derecha del primer signo =, a la del primer tér-
mino, se divide entre el factor expresado. Por ejemplo.
* Se aplica el mismo procedimiento indicado para las unidades métricas en la ínter con-
versión de las unidades.
MEDIDAS DE SUPERFICIE
Las medidas de superficie son aquellas que sirven para medir extensiones, las mismas
que tienen dos dimensiones, que pueden ser por ejemplo, largo y ancho. Por lo tanto con
ellas podemos medir los terrenos, paneles, habitaciones, etc.
Su unidad principal es el Metro Cuadrado (m2).
ÁREA
Es la expresión numérica de una medida que resulta de medir una superficie limitada.
Por ejemplo:
Al medir una superficie, se dice que su área es igual a 4 m2 ; quiere decir que el área
de esasuperficie es equivalente a la extensión que ocuparán cuatro (4) cuadrados cuyos
lados miden 1 metro.
MEDIDAS DE VOLUMEN
Se entiende por volumen a la cantidad de espacio que ocupan los cuerpos, o el espacio
encerrado por un cuerpo geométrico.
Las medidas de volumen sirven para medir la cantidad de espacio que ocupan los cuer-
pos; es decir, miden extensiones que tienen tres (3) dimensiones: largo, ancho y alto. Su
unidad principal es el Metro Cúbico ( m3).
FORMATOS NORMALIZADOS
Las normas de INDECOPI, establecen los requisitos de dimensiones, especificaciones y
calidad de los productos.
Dentro de las disposiciones de estas normas, están las referidas al formato de los planos
de los proyectos.
El cuadro siguiente presenta la serie de formatos más utilizados en proyectos de Instala-
ciones Eléctricas, las dimensiones totales que deben respetarse y las que deben
tener específicamente los márgenes.
DIMENSIONES MARGENES
FORMATO
(mm) IZQUIERDO OTROS
A0 1189 x 841 35 10
A1 594 x 841 30 10
A2 420 x 594 30 10
A3 297 x 420 30 10
A4 210 x 297 30 10
LA ROTULACIÓN
Viene a ser la información de los siguientes datos:
• Título del proyecto.
• Dirección del lugar donde se ejecutará el proyecto.
• Nombre del responsable del proyecto y el dibujante.
• Nombre del propietario.
• Fecha de elaboración.
• Escala.
PARA CC ó CD PARA CA
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
WINCHA METÁLICA
Instrumento que se utiliza para efectuar medidas de longitud, está constituido de
una fina lámina de acero (en forma cóncava para darle más consistencia), gradua-
da en centímetros y milímetros en un borde, en el otro en pulgadas y fracciones
de pulgada.
La cinta va enrollada en un soporte metálico o de plástico con un fleje que sirve de
muelle para que se arrolle sola.
TIPOS
Existen diversas formas, tamaños y longitudes; las más usadas son de 2, 3 y 5 metros.
USOS
• Se usan para medir y/o verificar longitudes interiores y exteriores, se adaptan a su-
perficies curvas.
• Para medir interiores se considera la longitud de la cubierta.
PRECAUCIONES
• La wincha debe protegerse de la
humedad y el polvo.
• Cuando no se usa, la cinta debe
permanecer enrollada dentro de su
cubierta.
USOS
Se usa para marcar, trazar y hacer anotaciones.
PRECAUCIONES
No deje tirado el lápiz, puede extraviarse entre los escombros.
TIPOS
Los tipos más comunes son:
• El alicate universal.
• El alicate de corte diagonal.
• El alicate de puntas planas.
• El alicate de puntas redondas.
USOS
a. Alicate Universal
Es una herramienta de corte y sujeción. Las mordazas planas en la
punta son de acero templado y sirven para sujetar piezas de poco
espesor, de preferencia rectas; para estirar o torcer alambres.
La parte curvada y estriada abraza objetos de superficie ci-
líndrica de diámetros pequeños o partes curvas, tiene ade-
más dos bordes y dos ranuras cortantes. Estas últimas per-
miten cortar alambres de cobre con un diámetro de 2 a 3 mm. El alicate tiene una longitud
que varía entre l40 y 200 mm.
c. Alicate de Punta
Existen 2 tipos de alicates: de pun-
ta plana y de punta redonda.
Los alicates de punta plana sir-
ven para tomar piezas pequeñas,
alambres delgados en espacios estrechos y doblar conduc-
tores en forma adecuada.
Los alicates de punta redonda se usan, para hacer ojales en los terminales de los conductores.
DENOMINACIÓN
Los alicates se denominan por su longitud total:
• Alicates de l5 cm ( 6" )
• Alicates de 20 cm ( 7" )
• Alicates de 25 cm ( 10" )
PRECAUCIONES
• Para trabajar con corriente eléctrica, los alicates deben tener siempre el mango aislado.
• No debe usarlo para golpear, clavar ni cortar alambres muy duros.
• Manténgalo limpio, desengrasado y con una gota de aceite en el pasador de articulación.
GERENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTALACIONES ELÉCTRICAS
INFORMACIÓN TECNOLÓGICA PÁGINA
TÍTULO: CUCHILLA DE ELECTRICISTA 4/9
TIPOS
Existen diversos tipos de cuchillas para electricista,
los que se diferencian por ser fijos o plegables.
USOS
Se usa para quitar el aislamiento de los conductores y limpiar la capa de barniz que los
recubre.
PRECAUCIONES
• Al pelar el aislamiento de un conductor,
tenga presente de hacerlo del cuerpo ha-
cia afuera.
• Al cerrar la cuchilla, evite poner los dedos
entre el mango y la hoja.
• Cuando trabaje con corriente eléctrica,
asegúrese que el mango de la cuchilla
esté debidamente aislado.
• Al quitar el aislamiento, tenga cuidado de
no maltratar el cobre a fin de no disminuir
su Sección
TIPOS
Existe una variedad de portalámparas las que se diferencian por su forma de
fijación existiendo:
• Empotrables
• Superficiales.
Superficial Empotrable
USOS
Se utilizan para acoplar una lámpara y conectar a un circuito eléctrico.
PRECAUCIONES
En portalámpara de baquelita no debe colocarse lámpara con potencias mayores a 150 W.
Son herramientas que sirven para extrae o introducir tornillos, con un cuerpo
cilíndrico de acero y con una de sus extremidades forjada en forma de cuña. La
otra punta va encajada solidamente en un mango de material aislante.
TIPOS
Los destornilladores más utilizados por el electricista se diferencian por la forma de su
cuerpo y la punta:
a. Por la forma de su cuerpo:
• Cuadrados.
• Circulares.
DENOMINACIÓN
• Los destornilladores circulares se denominan por la lon-
gitud de su cuerpo y su diámetro. Ejemplo:
Destornillador circular de 4" x 3/8", punta plana.
OBSERVACIÓN
Los destornilladores estrella (Phillips) sólo existen con cuer-
po circular. Ejemplo:
Destornillador de 6" x 3/8", punta estrella.
USOS
Los destornilladores se usan para fijar diversos tipos de tornillos.
PRECAUCIONES
• Inspeccione la punta del destornillador antes de usarlo.
• Seleccione el destornillador adecuado para girar un tornillo, tenga en cuenta la cabe-
za del tornillo.
• No use el destornillador como palanca, cincel, punzón, etc.
• No varíe la dimensión de la punta en los destornilladores planos.
TIPOS
Existen de diferentes longitudes y diámetros. La cabeza puede tener diferentes formas,
así tenemos:
• Tornillo de cabeza plana.
• Tornillo de cabeza redonda.
• Tornillo de cabeza gota de sebo.
USOS
Se usan para asegurar en el lugar correspondiente, los
diversos accesorios que requieren fijación.
PRECAUCIONES
• Antes de fijar un tornillo use el destornillador ade-
cuado para no malograr la cabeza del tornillo.
• No introduzca los tornillos a golpes de martillo.
Es una cinta plana, larga y angosta que posee gran resistencia eléctrica.
Se fabrica con materiales plásticos o gomas, impregnado de compuestos
especiales que a la vez son aislantes y adhesivos.
TIPOS
a. Cinta de Plástico: Son totalmente de material plástico con una cara adhesiva, se
fabrica de diversos colores, tamaños y anchos. Son resistentes a la humedad y a la
corrosión.
b. Cinta de Goma: Son fabricadas con diversos compuestos de caucho, no tienen ad-
hesivos.
DENOMINACIÓN
Las cintas aislantes se denominan por su ancho en pulgadas. Ejemplo:
Cinta aislante de 1/2"
Cinta aislante de 3/4"
USOS
Se usa para:
• Cubrir los empalmes de los conductores.
• Remplazar el aislamiento de los conductores cuando se deterioren.
PRECAUCIONES
• Al cubrir un empalme dé las vueltas ne-
cesarias de tal manera que la cinta aislante
reemplace eficientemente el aislamiento del
conductor.
• Manténgalo protegido del fuego y el calor.
PROCESO DE EJECUCIÓN
OBSERVACIÓN
• Tenga en cuanta si la graduación es en pulgadas o en centímetros
PROCESO DE EJECUCIÓN
1. Corte alambre
• Midiendo y marcando a partir del extremo del alambre, de acuerdo a la medida
requerida.
3. Limpie el conductor
• Usando la cuchilla de electricista a 90º del conductor para quitar el barniz.
Operación que tiene como finalidad unir dos o más conductores para prolon-
gar o derivar una línea eléctrica en una instalación eléctrica.
PROCESO DE EJECUCIÓN
2. Efectúe empalme
• Cruzando las puntas e iniciando el trenzado con los dedos
• Ajustando el trenzando con alicate universal y de punta
• Cortando los extremos sobrantes
OBSERVACIÓN
• Cuando se trate de una derivación enrolle el extremo del conductor derivado en
el principal
3. Aísle empalmes
• Enrollando con una cinta aislante en forma oblicua a un espesor igual al del ais-
lamiento del conductor
Operación que tiene como finalidad unir los diferentes elementos utilizados
en un circuito eléctrico básico.
PROCESO DE EJECUCIÓN
1. Ubique accesorios
• Midiendo y marcando su ubicación sobre tablero de madera
• Teniendo en cuenta los puntos de referencia indicados
10 Cm
5 Cm
50 Cm
10 Cm
10 Cm 10 Cm 20 Cm 10 Cm
80 Cm
3. Pruebe funcionamiento
• Aplicando la tensión necesaria al circuito
PROCESO DE EJECUCIÓN
1. Conecte voltímetro
• Teniendo en cuenta la magnitud y el rango de medición del instrumento
• Aplicando las puntas de prueba entre los puntos indicadas en el esquema
L1 L2
220 V
2. Lea la magnitud
• Anotando en el cuadro de voltaje correspondiente
3. Conecte amperímetro
• Teniendo en cuenta la magnitud y el rango de medición del instrumento.
• Ajustando las puntas de prueba entre los puntos indicados en el esquema o in-
sertando en el conductor la tenaza de la pinza amperimétrica.
220 V
4. Lea la magnitud
• Anotando en el cuadro de amperaje correspondiente
5. Conecte ohmímetro
• Teniendo en cuenta la magni-
tud y el rango de medición la
pinza amperimétrica.
• Aplicando las puntas de prue-
bas entre los puntos indica-
dos en el esquema
6. Lea la magnitud
• Anotando en el cuadro de oh-
miaje correspondiente.
OBSERVACIÓN
Para medir resistencia, asegúrese que el elemento a medir no éste conectado con la
alimentación (sin tensión)