Diario de 4 entradas.

Estudiante: Alejandra Castro Granados.

Lectura: ¿Qué es la motivación para el aprendizaje?

 Ideas Análisis Ejemplos aplicados a la realidad
Los comportamientos pueden crear satisfacción cuando El comportamiento humano en ocasiones puede ser un misterio, sin Un ejemplo de esto es el realizar el proyecto de graduación visto desde el
estos adquieren un significado personal. embargo, es definitivo que cuando desempeña, desarrolla o culmina punto de vista no solo de la culminación de un ciclo de estudio sino más bien,
una tarea, ésta es más importante si se encuentra relacionada de como la puesta en práctica de todo lo aprendido durante el proceso educativo
manera personal, pues se le encuentra un sentido especial e intrínseco que al final tendrá como meta desarrollar un recurso educativo que podrá
que de otra forma no sería posible. beneficiar a un público meta establecido.

Cuando algo tiene mayor valor para el ser humano es debido al El ver culminado eso y sentir que se ayudó a muchas personas con el recurso
significado personal que tiene para sí, sobretodo, por interactuar con creado es de gran satisfacción personal y profesional.
sentimientos personales y propios de cada quien.

Los errores surgen con frecuencia como resultado del mal Esta frase me impactó pues considero que las personas que no Un ejemplo de esto es cuando se tiene una profesión en la cual, algún
uso de las habilidades cognitivas y no de la carencia de conocen acerca de la pedagogía y todo lo que ello implica, piensan que conocimiento adquirido es utilizado con menor frecuencia que otros. Es decir,
conocimiento. los errores más que por un mal uso de las habilidades cognitivas, se cuando se quiere volver a utilizar se recuerdan algunas cosas y otras no y al
presentan por la carencia de conocimiento, e incluso hay quienes ejecutarlas se hace mal.
llaman tontas a este tipo de personas, sin embargo, ahora más que Algo más específico podría ser mi caso particular. Yo soy diseñadora gráfica y
nunca esta frase tiene un significado importante en la sociedad. por ende no necesito estar redactando artículos, ensayos ó cualquier otra tarea
Los errores no son más que el resultado utilizar inadecuadamente las que implique escribir en una magnitud como la descrita con anterioridad, y es
habilidades cognitivas presentes en cada uno de nosotros, ya sea por ello que cuando debo hacerlo, debo recurrir a lo poco que recuerdo o bien
porque alguno de nuestros sentidos no percibe con claridad la a solicitar para poder llevar a cabo la asignación, sin embargo, siempre cometo
información o bien, porque la estructura de conocimiento no tiene un errores.
sentido de ser para la persona.

Bandura (1997) considera como un factor importante la Esta idea es muy similar a lo que propone Vigotsky en su teoría socio Un ejemplo de esto podrían ser los famosos centros, en los cuales un
influencia de los pares debido a que los mismos cultural en la cual el ambiente en el que se desarrolla la persona estudiante con mayor habilidad de compresión de una materia en específico se
contribuyen a la construcción social de la autoeficacia permite la formación de estructuras más complejas y la interacción propone ayudar a sus compañeros de clase mediante un grupo de estudio que
académica. social se convierte en el motor del desarrollo. Por lo tanto, no hay duda él tiene a su cargo y los demás estudiantes menos habilidosos en esas áreas
de que lo propuesto por Bandura y la teoría de Vigotsky tienen cierta temáticas asisten con el propósito de comprender mejor la materia.
relevancia, sobretodo cuando se relacionan entre sí, al mencionar que Al ser mediada por un compañero de clase, que puede hallar técnicas más
la influencia de los pares contribuye a la construcción social, pues significativas para los estudiantes con problemas, estos comprenderán mejor
Vigotsky con su Zona de Desarrollo Próximo expone que los pares son la materia y podrán así mejorar su autoeficacia académica, lo que se convertirá
mediadores que guían al niño a desarrollar sus capacidades cognitivas. en metas alcanzadas y mejores notas.

La tarea de crear ambientes de aprendizaje productivos No hay que dejar de lado que los profesores también son seres Un ejemplo de esto es el recuerdo de la profesora Ángela Rosa Hernández.
reposa fuertemente en el talento y eficacia de los humanos que si bien no conocen todas las respuestas ni tienen la Ella fue profesora de la maestría en los dos primeros trimestres de la maestría
profesores. verdad absoluta, muchos de ellos dan lo mejor de sí para sacar la tarea y más allá de lo que se aprendió con ella, lo enriquecedor fue la forma en que
de enseñar adelante. Este tipo de profesores son los que trascienden ella impartía sus clases y como lograba que todo lo que se tenía que
las paredes del aula y generan un ambiente de aprendizaje más desarrollar tuviera pertinencia para cada una de las cosas que hacíamos en el
enriquecedor para el estudiante ya que se vuelve significativo y valioso diario vivir.
no sólo lo que enseña sino la forma de enseñar, que es para la vida. Siempre retroalimentaba las asignaciones entregadas por cada estudiante lo
Los profesores con quienes moldean y construyen las mentes de las que permitía un ambiente de aprendizaje más enriquecedor, procuraba que
personas durante bastantes años y lo que hagan y la forma en que lo todas sus lecciones fueran dinámicas y que los estudiantes intervinieran más
hagan determinan en mucho el desempeño de los estudiantes a futuro que ella, volvió al grupo en cierta forma una familia en la cual muchos se
en la vida real. ayudan unos a otros, inclusive aceptando como propios a aquellos que vienen
de otros lugares.

Los estudiantes aprenden más de aquellos docentes que Esta frase es bastante cierta ya que, los estudiantes son capaces de Un ejemplo de esto fue mi profesora de matemáticas de 4to y 5to año de
están imbuidos en un sentido de eficacia que de aquellos percibir la confianza o la inseguridad de un profesor (a) al entrar al salón colegio.
acosados por sus propias inseguridades. de clases. Esto desencadena una serie de acciones que llevan al A mí siempre me han costado las matemáticas, de hecho era una de las
estudiante ya sea a mostrar poco interés por la materia y lo que el materias para la cual más estudiaba, pasaba horas haciendo y rehaciendo los
profesor tenga que decir, así como para llevar las tareas a cabo con ejercicios de clase y las tareas. Pero al final, mis notas de examen no eran
desinterés y poco esmero. Sin embargo, sucede todo lo contrario muy altas e inclusive me estancaba con frecuencia en alguna en específico,
cuando un profesor se siente seguro de sí mismo y de su capacidad sin importar mi esfuerzo, al momento de hacer el examen no salía como yo lo
para promover en los estudiantes un cambio en su estructura cognitiva. esperaba.
En este caso los estudiantes muestran gran interés por la materia e
Pero cuando llegó esta profesora (recuerdo que se llama Kathia) las cosas
inclusive amplían la nueva información adquirida y a la siguiente clase
cambiaron, sobretodo porque ella procuraba no sólo enseñar la materia sino
la comparten con su profesor y compañeros. Esto se debe a que para el
buscar ejemplos que nos ayudaran a comprender y a asimilar lo que nos
estudiante, lo que el profesor hace tiene un significado en la vida real y
estaba enseñando, inclusive dio muchos centros para aquellas que nos
a la vez ha inspirado un sentimiento de seguridad que le lleva a pensar
sentíamos algo inseguras de los procesos matemáticos.
que puede ser capaz de llevar a cabo grandes cosas porque alguien
creyó en él y le dio la oportunidad de crecer. Al final con ella mejoré mucho mis notas e inclusive me llegué a sacar un 100
por el cual me felicitó y me alentó a seguir adelante.

Si bien ahorita no recuerdo mucho de lo que ella enseñó, el hecho de mejorar

mis calificaciones y perderle un poco el miedo a la matemática será algo que
nunca olvidaré, pues sus enseñanzas en ese momento fueron significativas
para mí.