Ablandador
Ablandador
Ablandador
El agua dura es cuando contiene más minerales que un agua normal; hay especialmente
minerales de calcio y magnesio, el grado de dureza de un agua aumenta, cuanto más
calcio y magnesio hay disuelto. Éste es el motivo por el cual el jabón realmente no se
disuelva en agua dura.
El agua es dura, puede atascar las tuberías y el jabón se disolverá menos fácilmente,
causa un alto riesgo de depósitos de cal en los sistemas de agua de los usuarios. Esto es
debido a la deposición de la cal, las tuberías se bloquean y la eficiencia de las calderas y
los tanques se reduce.
El ablandamiento del agua es cuando se aumenta la vida media de las maquinarias
domésticas, como son las lavadoras, las tuberías, incluso contribuye a incrementar el
trabajo, y una expansión en la vida de los sistemas de calefacción solar, aires
acondicionados y muchas otras aplicaciones basadas en agua. En conclusión, lo que
hace el ablandador es eliminar los minerales que hacen que dicha agua sea dura,
mediante un intercambio iónico.
OBJETIVOS.
Objetivos generales.
Poder conocer el proceso con el cual se obtiene el agua blanda y los beneficios
del mismo.
Objetivos específicos.
Comprobar el por qué la preferencia del agua tratada (Agua blanda) para el
trabajo en los equipos de industria.
MARCO TEORICO
En la naturaleza es imposible encontrar agua pura, sino que cualquiera que sea su origen
siempre tendrá disueltos una cantidad considerable de impurezas; las cuales han sido
absorbidas por el agua de los diferentes medios por donde ha tenido que traspasar para
llegar al punto de donde la bebemos. Actualmente en nuestra sociedad estas aguas de
cualquier procedencia se pueden utilizar con ventaja y seguridad para poder alimentar
calderas.
Ciclo hidrológico y las aguas naturales
El ciclo empieza con la evaporación de grandes masas de agua hacia la tropósfera, una
vez evaporada ésta se condensa al momento de entrar en contacto con corrientes de aire
frío que producen lluvias y nieve.
El agua de lluvia tiene un pH menor que la proveniente de pozos, ríos, lagos o mares, no
tiene amortiguadores que lo mantengan neutro en presencia de dióxido de carbono y
contaminantes como óxido de azufre, nitrógeno y el oxígeno de la atmósfera.
Se llevan a cabo reacciones ácido-base, donde los ácidos del agua de lluvia se
neutralizan las bases de las rocas, principalmente en aguas subterráneas con alta
resistencia y con ello los minerales aumentan el nivel de sales disueltas.
El nivel de contaminación dependerá de las condiciones atmosféricas y climáticas de la
región donde precipite, las características geológicas del terreno y de su distribución
como aguas superficiales o subterráneas.
Las sales de calcio y magnesio, disueltas en el agua con que se alimenta la caldera, se
descomponen y se adhieren a las superficies más calientes de la caldera, especialmente
en los tubos en forma de costras duras llamadas incrustaciones, lo que entorpece la
transmisión del calor, permitiendo el sobrecalentamiento de estas superficies metálicas
y posibles explosiones.
Físicos
Térmicos
Eléctricos
Químicos
Mixtos
RECOMENDACIONES:
Se recomiendo acondicionar las diferentes resinas (aniónicas y catiónicas) en un
cierto lapso de tiempo, esto después de utilizar el ionizador.
Se debe contar con un equipo para enfriar del agua de la caldera, ya que esta se
encuentra a una elevada temperatura, una vez enfriada el agua, se puede
proceder a realizar el tratamiento del agua.
Cuestionario
1. Realizar un esquema de mapa conceptual de los análisis de tratamiento de
agua para caldera.
Reactivo 1-15 gotas
Análisis con tres React.2- 1 cucharadita
reactivos React. 3-cambio al
color azul
React.1-1 cucharadita
Análisis con dos
React.2-cambio al
reactivos color azul
2. Redacte un resumen del vídeo de tratamiento de agua que se proporcionó
en clase.
Para poder obtener vapor se necesita que el agua que ingresa a la caldera sea tratada con
anticipación, el agua debe pasar por un ablandador el cual lo que hace es retirar la mayor
cantidad de minerales, calcio y magnesio que estén presentes en el agua por medio de
resinas. Debido a que estos elementos pueden causar corrosión o incrustaciones por la
acumulación en las paredes de los tubos por donde va a pasar el agua, las resinas ayudan
a atrapar los sólidos disueltos que se encuentran en el agua.
El agua sin tratar va a pasar por una resina catiónica y una aniónica las cuales van a atrapar
los iones con cargas positivas y negativas, una vez que el agua a recibido este tratamiento
se hace un análisis PPM para ver el grado de dureza que posee.
Método 1 – Conductímetro.
Se coloca dentro del Conductímetro la muestra del agua que se desea analizar, esta debe
sobrepasar la primera marca que tiene vaso del Conductímetro. Se hace presión en un
botón que tiene hasta ver que se mantenga constante la manilla y se lee el valor.
Conclusión: este método es más exacto siempre y cuando el Conductímetro esté
funcionando correctamente bien ya que solo resta que el analista lea bien la cantidad de
sales disueltas que contiene el agua.
Método 2 (3 Reactivos).
Reactivo 1.- se deben colocar 15 gotas de este reactivo en el agua a analizar.
Reactivo 2.- se debe colocar una cucharadita (cucharita de muestra que viene junto al
reactivo) en el agua, la muestra se tornara de color rosa o violeta.
Reactivo 3.- el último reactivo se lo adiciona gota a gota y por cada gota se debe agitar
debido a que debe tornarse de color azul. Para sacar el cálculo se multiplica la cantidad
de gotas por el factor de la dureza en ppm que viene dada en el reactivo.
Conclusión: este método el volumen- volumen y puede que sea un poco más inexacto y
demanda la utilización de más reactivos para determinar la dureza del agua tratada.
Método 3 (2 Reactivos).
Reactivo 1.- adiciona una cucharadita establecida por el reactivo, este hace que el agua
se torne de color rosa o violeta.
Reactivo 2.- este reactivo se agrega gota a gota y se va agitando a medida que se va
adicionando debido a que debe cambiar su color a azul.
Conclusión: este análisis también es volumen- volumen con la diferencia que se gasta
menos reactivos y se puede determinar la dureza del agua en menos tiempo.
4. Adjunte los distintos parámetros de análisis de agua que se alimenta a la
caldera, tanto para los Pirotubulares como para las acuotubulares.
La composición del agua que se alimenta a la caldera debe ser tal que las impurezas
presentes en la misma se puedan concentrar un número razonable de veces dentro del
sistema sin que por ello se superen los límites permitidos por el fabricante.
pH. El pH representa las características ácidas o alcalinas del agua, por lo
que su control es esencial para prevenir problemas de corrosión (bajo pH)
y depósitos (alto pH).
Dureza. La dureza del agua cuantifica principalmente la cantidad de iones
de calcio y magnesio presentes en el agua, los que favorecen la formación
de depósitos e incrustaciones difíciles de remover sobre las superficies de
transferencia de calor de una caldera.
Oxígeno. El oxígeno presente en el agua favorece la corrosión de los
componentes metálicos de una caldera. La presión y temperatura
aumentan la velocidad con que se produce la corrosión.
Hierro y cobre. El hierro y el cobre forman depósitos que deterioran la
transferencia de calor. Se pueden utilizar filtros para remover estas
sustancias.
Dióxido de carbono. El dióxido de carbono, al igual que el oxígeno,
favorecen la corrosión. Este tipo de corrosión se manifiesta en forma de
ranuras y no de tubérculos como los resultantes de la corrosión por
oxígeno.
La corrosión en las líneas de retorno de condensado generalmente es
causada por el dióxido de carbono. El CO2 se disuelve en agua
(condensado), produciendo ácido carbónico. La corrosión causada por el
ácido carbónico ocurrirá bajo el nivel del agua y puede ser identificada por
las ranuras o canales que se forman en el metal.
Aceite. El aceite favorece la formación de espuma y como consecuencia
el arrastre al vapor.
Fosfato. El fosfato se utiliza para controlar el pH y dar protección contra
la dureza.
Sólidos disueltos. Los sólidos diosueltos la cantidad de sólidos
(impurezas) disueltas en al agua.
Sólidos en suspensión. Los sólidos en suspensión representan la cantidad
de sólidos (impurezas) presentes en suspensión (no disueltas) en el agua.
Secuestrantes de oxígeno. Los secuestrantes de oxígeno corresponden a
productos químicos (sulfitos, hidrazina, hidroquinona, etc.) utilizados para
remover el oxígeno residual del agua.
Sílice. La sílice presente en el agua de alimentación puede formar
incrustaciones duras (silicatos) o de muy baja conductividad térmica
(silicatos de calcio y magnesio).
Alcalinidad. Representa la cantidad de carbonatos, bicarbonatos,
hidróxidos y silicatos o fosfatos en el agua. La alcalinidad del agua de
alimentación es importante, ya que, representa una fuente potencial de
depósitos.
Conductividad. La conductividad del agua permite controlar la cantidad
de sales (iones) disueltas en el agua.
Reacción
R-2OH+2HClR-2Cl+2H2O
La primera es un proceso que utiliza resinas de intercambio iónico que eliminan el 100%
de las sales ionizadas del agua mientras que la segunda un proceso que se utiliza para
eliminar minerales del agua pero se restringe a procesos de intercambio iónico.
Es una tecnología de purificación del agua que utiliza una membrana semipermeable que
sirve para eliminar iones moléculas u otras partículas mayores al agua.
Holcim
Arca Continental S.A
All Natural (jugos)