Prueba de Diagnostico
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A. COMPRENSIÓN LECTORA
Lea el texto “Los lectores de huellas” y conteste las preguntas que están a continuación.
Los sensores para lectura de huellas digitales, algo que antes solo veíamos en las películas de
James Bond, ahora se empiezan a popularizar como una forma de ingresar a la computadora o en
algunas páginas de Internet. Los aparatos de reconocimiento de huellas digitales a veces son
promocionados como una importante herramienta de seguridad, ya que supuestamente es más
difícil copiar las huellas digitales que las contraseñas personales y a veces como una opción
conveniente, puesto que es mucho más fácil pasar el dedo por un lector que digitar una serie de
contraseñas.
Incluso cuando se usan por conveniencia, los lectores de huellas digitales pueden contribuir a la
seguridad de su computadora, porque las personas que los utilizan suelen evitar métodos
inseguros para memorizar contraseñas, como apuntarlas en papelitos visibles o el uso frecuente
de la misma contraseña sencilla.
Sin embargo, los lectores de huellas digitales se utilizan relativamente poco en las PC de consumo,
así que decidimos probar algunos para averiguar si son fáciles d usar y eficientes. Nos interesaba
determinar si es fácil programar una computadora para que reconozca la huella digital, cuán
precisos son los lectores y cuán fácil es usarlos para reemplazar las contraseñas (…)
El problema es que las empresas encargadas de su diseño no recomiendan el uso de los lectores
como un mecanismo único de seguridad y aconsejan que se establezcan “contraseñas seguras” –
con combinaciones intrincadas de números y letras-para proteger datos muy importantes. Nuestra
conclusión es que el reconocimiento de huellas es una solución inteligente para ahorrar tiempo y
evitar la necesidad de memorizar una larga lista de contraseñas. Pero asegúrese de elegir un
sistema diseñado para el usuario promedio y no para ingenieros.
2. Una de las razones del auge de estos nuevos sistemas de lectura es que:
a) no se dejan falsificar
b) la huella no se le queda a uno en la casa
c) que todos los humanos tienen huellas distintas
d) que las huellas tienen patrones inconfundibles
4. El hecho que llama la atención a estos cronistas de The Wall Street Journal es:
a) el avance de la tecnología
b) la popularización del fenómeno
c) el alto índice de error del sistema
d) el poco aprovechamiento del sistema en los PC
10. La frase final tiene una clara intención de llegar a amplios sectores de la población
porque:
a) se refiere a la economía que se puede lograr con la introducción de nuevas
tecnologías
b) se destaca el papel del usuario sobre el ingeniero
c) no se quiere encauzar el mercado hacia los estudiantes de ingeniería
d) el mercado de especialistas es mucho más restringido
B. SINÓNIMOS
Escoja el sinónimo más cercano para la palabra que aparece en negritas , de acuerdo al sentido
del texto:
1. Es más difícil copiar las huellas digitales que las contraseñas personales.
a) Claves
b) Códigos
c) Acertijos
d) Signos
2. Las personas que utilizan los lectores de huellas digitales suelen evitar métodos inseguros
para memorizar contraseñas.
a) Caminos
b) Pasos
c) Maneras
d) Procedimientos
e) Modos
C. ORACIONES INCOMPLETAS
Es a partir de los primeros _______ de su existencia que el ser humano ya siente la necesidad de
_______, de darse a conocer.
a) minutos – andar
b) momentos – expresarse
c) días – moverse
d) meses - aparecer
2. Cada vez que _______ algún peligro, se_______ en los lugares más insospechados
a) presentía – paseaba
b) intuía – imaginaba
d) superaba – refugiaba
e) advertía – escondía
3. La función primordial de los medios de comunicación social consiste en _______ al público
sobre los hechos significativos, por muy_______ o desconcertantes que sean.
a) educar – alienantes
b) informar – desagradables
c) socializar – privados
d) motivar – fantásticos
a) negativa – concretaran
b) decidida – estamparan
c) diligente – realizaran
d) contraria – impulsaran
a) intervenir-socavar
b) opinar – ampliar
c) participar – fortalecer
d) interrumpir – impulsar
e) corregir – fomentar
D. TÉRMINO EXCLUIDO
Subraye el término excluido en cada grupo de palabras
1. Examen 2. Combustible
a) Ficha a) Energía
b) Borrador b) Leña
c) Solucionario c) Carbón
d) Lápiz d) Gas
e) Cuadernillo e) Gasolina
3. Obcecado 4. Grandioso
a) Obstinado a) Estupendo
b) Sensato b) Formidable
c) Pertinaz c) Maravilloso
d) Terco d) Grandilocuente
e) Testarudo e) Magnífico
5. Ponderar
a) Evaluar
b) Investigar
c) Estudiar
d) Escudriñar
e) Interrogar