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Evaluacin 2
Compromiso con mayo
Al seor me lo he encontrado en el portal cuando yo
entraba dijo Consuelo. Iba de mala leche. O, bueno, no s
si es que la tiene tomada conmigo.
No mujer. Es que trabaja mucho.
Jolines, pero tambin ganar pasta. El que quiere la col,
quiere las hojitas de alrededor, no? Ahora, eso s, lo que est
es muy moderno. Se da un flash a Mario Conde.
Luego me pregunt que si anoche habamos estado de
fiesta.
S, pero no aqu, en casa de otra gente. Una casa a todo
tren. Te acuerdas de aquel seor alto que nos arregl el cuarto
de bao? Pues all.
El del Escorial? Vaya que si me acuerdo. Estaba como
para hacerle padre, no cree usted?
Yo no. Pero gustos son gustos.
La nevera estaba pelada. Me tom el caf y le dej dinero a
Consuelo para que hiciera una buena compra y les preparara
algn guiso rico a las chicas, que seguramente se quedaran
a comer.
Qu pasa? Que usted se larga?
Pues s, hija, me largo. Es uno de mayo y me voy por ah a
celebrarlo a mi manera.
Es el aniversario de su boda?
De mis bodas con mayo. Has visto qu da hace? Aqu
estoy de ms y mayo me echa de menos.
Consuelo se qued mirndome con los ojos muy abiertos.
Qu fuerte!, mayo me echa de menos. Lo ha inventado
usted?
Carmen MARTN GAITE
Nubosidad variable, Crculo de Lectores La mujer de la casa, por Marcel Gromaire.

1. Redacta un resumen del contenido del texto de Carmen 6. En qu se distinguen los gneros orales monologados
Martn Gaite. de los dialogados? Expn las diferencias entre unos y
otros brevemente.
2. Identifica las modalidades textuales que aparecen en
ese fragmento y reconoce las funciones del lenguaje 7. Existe una oposicin clara entre el habla y la escritura?
predominantes. Cita ejemplos de textos escritos con rasgos orales.
Modalidades textuales  8. Enuncia tres criterios de clasificacin de los textos escritos.
Funciones del lenguaje 
9. Confecciona una tabla con las principales diferencias
3. En este texto se imita un gnero oral. Indica qu carac- entre el habla y la escritura.
tersticas propias de una conversacin cotidiana observas
en las palabras de las dos mujeres. Lengua hablada Lengua escrita

4. Indica el registro y el nivel lingstico utilizados por los

personajes. Cul de ellos emplea ms expresiones colo-
quiales? Menciona algunas de ellas.
10. Escribe una narracin (sin incluir ningn dilogo) acerca
5. Cita los principales gneros orales dialogados y enumera de lo que ocurre y se dice en el fragmento Compromiso
las caractersticas de cada uno. con mayo.

37 2. La comunicacin oral y escrita

Soluciones de la evaluacin
1. RESPUESTA ORIENTATIVA. [Una seora da cuenta de entre los que se establece una relacin
una conversacin que sostuvo con Consuelo, interactiva (son Consuelo y la seora).
su empleada domstica, la maana de ese No hay turnos de habla establecidos. Se
mismo primero de mayo. Tras responder a produce la alternancia en las interven-
algunos comentarios que hizo Consuelo ciones del emisor y el receptor, cuyos
acerca del seor y de un individuo en cuya mensajes se influyen mutuamente.
casa haban estado de fiesta sus empleado- Los temas no estn previamente estable-
res la noche anterior, la seora se percat cidos; se va de uno a otro sobre la mar-
de que la nevera estaba vaca. Entonces cha.
termin de desayunar y le dej dinero a Hay espontaneidad, dominio de la
Consuelo para que esta pudiera comprar y expresividad y falta de planificacin.
prepararles una comida a las chicas. Ante la Entre los interlocutores se produce un
sorpresa de su empleada por la previsible conocimiento compartido, un marco
ausencia de la seora, esta aadi que ella comunicativo que permite una compren-
se iba a la calle para celebrar sus bodas con sin e interpretacin aceptables de los
mayo, ya que este la echaba de menos; mensajes.
explicacin ante la que Consuelo reaccion Se articula en sucesivas intervenciones
con un notable asombro.] que, combinadas, conforman el dilogo.
Dadas la improvisacin y la confianza
2. Modalidades textuales. Son la narracin, entre los interlocutores, predomina el
en todas las intervenciones de la seora registro informal, con la presencia de
como narradora y en las primeras palabras marcas fticas (no?) y apelativas (No
emitidas por Consuelo; y el dilogo, que cree usted?, Lo ha inventado us-
aparece en todas las intervenciones ted?), de marcadores textuales como es
habladas de los dos personajes. Adems, se que, bueno, pues y de abundantes ex-
dan comentarios descriptivos en algunos presiones coloquiales.
enunciados de la seora y de su empleada
(una casa a todo tren; estaba como para 4. En el fragmento de Carmen Martn Gaite se
hacerle padre). utiliza el nivel lingstico coloquial y el
Funciones del lenguaje. Predominan en el registro es informal, propio de una situacin
fragmento la funcin expresiva, ya que comunicativa familiar, muy poco planifica-
ambos personajes manifiestan sus opiniones da. El personaje que utiliza ms expresiones
y puntos de vista personales, y la funcin coloquiales es Consuelo. Las ms relevantes
apelativa, puesto que en sus intervenciones son Iba de mala leche, la tiene tomada
se dirigen preguntas el uno al otro. Adems, conmigo, Jolines, pero tambin ganar
aparecen la funcin referencial, cuando los pasta, Se da un flash, Vaya que si me
personajes aportan contenidos informativos acuerdo, Estaba como para hacerle
objetivos (Al seor me lo he encontrado en padre, Qu usted se larga?, Qu
el portal cuando yo entraba; Luego me fuerte!.
pregunt que si anoche habamos estado de
fiesta); y la funcin potica, sentida as 5. Los principales gneros orales dialogados
por Consuelo, en las palabras de la seora son la conversacin, el debate, la tertulia,
mayo me echa de menos. el coloquio y la entrevista.
El debate es una conversacin polmica
3. La intencin comunicativa del protagonista entre dos o ms personas que exponen
cuando emite el parlamento a que se hace sus opiniones sobre un tema dado y las
referencia consiste en ganarse la confianza defienden argumentadamente. Existen
del sueco y, as, convencerle de que cambie varios tipos de debates: la mesa redon-
de actitud y deje de apuntarle con la da, los debates electorales, los parla-
pistola. Las caractersticas propias de una mentarios Este gnero suele ser habi-
conversacin cotidiana que aparecen en el tual en los medios de comunicacin,
texto son: sobre todo en la televisin.
La presencia de interlocutores que La tertulia es una conversacin entre
comparten un tiempo y un espacio y un grupo de asistentes que se renen
para tal fin; a veces dirige la tertulia un
 moderador. Se distingue del debate en grado. Se trata de dos variantes de la
que no es imprescindible establecer misma lengua. Ejemplos de textos escritos
previamente un tema, aunque pueden con rasgos orales son las cartas y notas
preverse los contenidos (por ejemplo, as personales, los discursos transcritos, como
sucede en las tertulias polticas o litera- los que se reproducen en las novelas, en
rias) y en que los asuntos tratados no son los textos teatrales escritos o en cualquier
necesariamente polmicos. Son frecuen- otro tipo de texto, los correos electrni-
tes las tertulias radiofnicas o televisivas cos, los chats y los SMS.
en las que se abordan temas de actuali-
dad. Habitualmente se emplea un regis- 8. Los criterios de clasificacin de los textos
tro prximo al coloquial. escritos son los siguientes:
El coloquio consiste en un dilogo en el Segn la modalidad textual, pueden ser
cual un grupo de asistentes formulan narrativos, descriptivos, expositivos,
preguntas a uno o ms especialistas argumentativos y dialogados.
sobre un tema de su conocimiento.
Normalmente existe un moderador que Segn las funciones del lenguaje que
concede el uso de la palabra. El coloquio predominen en ellos, pueden ser infor-
puede organizarse para profundizar en mativos, expresivos, apelativos, fticos,
un tema o constituir una actividad com- metalingsticos y poticos.
plementaria de, por ejemplo, una confe- Segn el mbito cultural y social de
rencia. creacin, pueden ser periodsticos,
En general, en los coloquios hay poca cientficos y tcnicos, jurdicos y admi-
espontaneidad y se emplea un registro nistrativos, literarios, publicitarios,
ms bien formal. acadmicos, religiosos, polticos o coti-
La entrevista es una conversacin en la dianos.
que una o ms personas realizan pregun- 9. Las principales diferencias entre la lengua
tas a un entrevistado para obtener oral y la lengua escrita pueden resumirse
informacin, opiniones o valoraciones como sigue:
sobre un tema. Es un gnero discursivo
Lengua hablada
utilizado tanto en la radio y la televisin
como en la prensa. Sus principales ca- Emplea signos auditivos.
ractersticas son: Discurre en coordenadas temporales.
Los mensajes no perduran en el tiem-
Escasa espontaneidad y contenidos
po, a no ser que se graben. Es dinmi-
elaborados.
ca, pasajera.
Los entrevistados son, en general,
Los participantes estn presentes. Es
individuos famosos, expertos o que
parte de una interaccin en que los
desempean un papel importante en la
interlocutores se alternan en sus pape-
vida social, artstica o cultural.
les de emisor y receptor.
Se regulan los turnos de intervencin. Es espontnea y no planificada.
Los participantes suelen ponerse de Pueden aparecer interrupciones y va-
acuerdo previamente sobre los temas rios temas sobre la marcha.
que van a tratar, el tipo de preguntas Se basa en el esquema estmulo-
y las condiciones en que se realiza. respuesta. Los mensajes de los interlo-
En cuanto a su estructura, normalmen- cutores se influyen mutuamente y
te incluyen introduccin y el desarro- pueden ser corregidos o aclarados en
llo. la cadena hablada.
Se acompaa de cdigos extralingsti-
6. Una Los gneros dialogados se distinguen cos y paralingsticos para potenciar la
de los monologados en que mientras en expresividad.
estos los discursos son emitidos por un Emplea una sintaxis que privilegia los
solo hablante que se dirige a una audien- contenidos afectivos sobre los lgicos.
cia pasiva y en general mltiple, gene- As, son normales las redundancias, las
rando un proceso comunicativo unilateral, condensaciones y los anacolutos.
aquellos son interactivos, ya que su El vocabulario suele ser ms sencillo y
realizacin se basa en el dilogo entre dos coloquial, con presencia de palabras
o ms personas. comodn y frases hechas.
Tiene carcter universal. Existe en
7. No hay una oposicin clara entre habla y todas las culturas.
escritura, sino una diferencia ms bien de
 Lengua escrita Luego me pregunt si anoche
Emplea signos grficos visuales. habamos estado de fiesta y le dije que s,
Discurre en coordenadas espaciales. Es pero que no aqu, sino en El Escorial, en
esttica. Los mensajes perduran en el casa del fontanero que nos arregl el bao
tiempo. y que ella dijo recordar perfectamente,
Es unilateral. El emisor no est presente pues coment que era guapsimo, aunque
y a menudo se ignora su identidad. a m no me lo parece
Es planificada, apenas hay lugar para la y as se lo dije.
improvisacin y no admite interrupcio- Vi que no haba nada en la nevera,
nes. de modo que me tom el caf y le dej
El mensaje se codifica en ausencia del dinero a Consuelo para que hiciera una
receptor, por lo que este no puede buena compra y preparara un guiso
intervenir directamente en el discurso. apetitoso para las chicas, que seguramen-
Las aclaraciones se realizan a posteriori. te se quedaran a comer. Ella me pregunt
No admite ms que el cdigo lingstico. que si yo me iba, y le respond
La entonacin y los nfasis fnicos se que s, que era el uno de mayo y me
expresan mediante signos de puntuacin. marchaba a celebrarlo a mi manera.
Emplea una sintaxis que revela la Consuelo pens que se trataba del
primaca de los contenidos lgicos sobre aniversario de mi matrimonio, pero yo le
los afectivos. Tiene un carcter ms aclar que se trataba de mis bodas con
normativo. mayo, que haca un da esplndido, que no
El vocabulario suele ser preciso y, en pinto nada en casa y que mayo me echa de
suma, se tiende a emplear un registro menos. Ante esta ltima expresin ma,
formal. Consuelo se sorprendi tanto, que me
No tiene carcter universal. Hay culturas mir con los ojos muy abiertos y me
que carecen de ella. pregunt que si aquello lo haba inventado
yo.]
10. RESPUESTA ORIENTATIVA. [La narracin de las 10
palabras y hechos que se plasman en el
texto puede elaborarse en 1.a, 2.a o 3.a
persona. Nosotros elegimos la 1., desde la
perspectiva de la seora.
Nada ms llegar a casa Consuelo me
dijo que se haba encontrado con mi
marido en el portal, y que lo not de mal
humor o tal vez enojado con ella. Yo
intent justificarle atribuyendo su
comportamiento a que trabaja demasiado;
pero a Consuelo no pareci
convencerle mi respuesta, ya que coment
que debera estar contento por ganar
mucho dinero y observ que ha percibido
en l un aire moderno, del estilo de Mario
Conde.