ACTIVIDADES DE REPASO Y PROFUNDIZACIN 1

Preposiciones, adverbios y conjunciones

ACTIVIDADES DE REPASO Y PROFUNDIZACIN

PREPOSICIONES, ADVERBIOS Y CONJUNCIONES

1. Localiza las catorce preposiciones que aparecen en el texto siguiente:

Desde la orilla opuesta del ro, una pendiente suave ascenda hasta la cima. Por cada lado de este
vasto plano inclinado, cubierto de hierbas amarillentas, quebradas torrenteras horadaban el suelo.
Las lluvias de tormenta deban de hallar en ellas un lecho a la medida de su impetuosidad El lugar
estabas desierto. Demasiado desierto para mi gusto! Un hombre con un caballo poda bajar la
pendiente, saltar el ro y caer sobre el poblado en nada de tiempo.
W. Camus, El Gran Miedo
2. Completa la tabla con los adverbios que aparecen en el recuadro:

muy, hoy, s, ayer, aqu, quiz, bueno, ms, adelante, ah, bien, quiz, cortsmente, all, nunca, ac,
maana, demasiado, seguro, an, posiblemente, detrs, cerca, acaso, tambin, siempre, mucho,
efectivamente, despus, tampoco, lejos, mal, encima, no, debajo, aqu, apenas, as, todava, poco,
bastante, antes, luego, jams.

Lugar
Tiempo
Modo
Cantidad
Afirmacin
Negacin
Duda

3. Localiza los adverbios. Subraya los adverbios de estas oraciones:

a. Delante de mi casa hay un jardn h. Seguramente vendr con su familia

b. Pienso que no he actuado correctamente i. Vivo cerca de un polideportivo
c. Jams me enfado con nadie j. A m tambin me gustara conocerlo
d. Acaso te puedo echar una mano? k. Todava no han empezado los clases
e. Probablemente reciba clases de piano l. Ir a comprar el pan despus
f. Estoy pesado porque he comido demasiado m. Puedes servirme ms? S, por supuesto
g. Tampoco me gustan las fresas con nata. n. Si lo bordas as, te quedar muy bonito

4. Completa el cuadro copiando los adverbios o las locuciones adverbiales que aparecen en las
oraciones siguientes y escribe a qu clase pertenecen: puede haber ms de uno.

ORACIN ADVERBIO LOCUCIN ADVERBIAL CLASE

Jaime nunca dice la verdad
Trabaja lejos de la ciudad
Quiz lleguemos tarde
Vive junto a un parque
Hoy he dormido bien
Tambin estarn mis tos
Hblame muy despacio
Djalo encima de la mesa

5. Seala a qu clase de palabra complementan los adverbios destacados:

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Hoy me he levantado muy tarde. Ayer trabaj mucho y no poda ms. Quizs las tareas hoy sean
ms llevaderas. T tambin dormas, ms arriba.

6. Di qu significan las siguientes locuciones adverbiales. Construye una frase con cada una de
ellas.

a. por favor f. a la ligera

b. a tontas y a locas g. a viva voz
c. a cal y canto h. a gatas
d. con pelos y seales i. a cntaros
e. a brazo partido j. a la postre

7. Di si las siguientes formas destacadas son adverbios, determinantes o pronombres:

Haca mucho calor; el sol apretaba bastante y unos pocos chavales buscaron con ms inters
una sombra. En el campo haba menos chicas, pero estaban ms inquietas y corrieron menos.

8. Reconoce a qu clase pertenecen los adverbios y locuciones destacadas en las siguientes frases:
a. Estamos muy contentos con tu trato.
b. De pronto, salt la liebre.
c. Estuvo toda la noche lloviendo a cntaros.
d. Lo hizo a hurtadillas.
e. Ms vale pjaro en mano.
f. Pronto anidarn de nuevo las cigeas en los campamentos.
g. Tal vez vayamos maana al concierto de piano.

9. Lee el siguiente texto:

LA CHOCOLATERAPIA

El cacao es lo ltimo en el mundo de la belleza: hidrata, combate la celulitis y mejora el humor.

Levanta tantas pasiones que est causando furor en balnearios y centros de esttica, donde la
chocolaterapia, masajes con cacao, cada da tiene ms adeptos. Alimentar los msculos con
sabrosos masajes de chocolate tiene efectos relajantes y antiestrs.
Si se va a un centro especializado, lo primero que harn es mezclar el chocolate con aceite de
almendras dulces. As se consigue un compuesto que ser calentado para obtener una mezcla
fluida. Entonces dicha mezcla ser aplicada sobre el cuerpo con una esptula, primero sobre la
espalda y luego sobre las piernas y brazos.
El caco mezclado con aceite de almendras y sales es vertido sobre el cuerpo tendido boca abajo,
aplicando posteriormente un masaje suave, provocando una estimulacin de los sentidos. A
continuacin, el efecto ser potenciado durante cinco o diez minutos, permaneciendo envueltos
en un film. Finalmente, la sesin terminar con una ducha vitalizante.
El aceite al chocolate deja la piel suave y tersa con un agradable perfume.
Por otro lado, es de sobras conocido que el chocolate es un estimulante que aporta energa
gracias a la cafena y a la serotonina que contiene.

a) Subraya todos los adverbios y las locuciones adverbiales que encuentres.

b) Rodea con un crculo los marcadores textuales que localices.

10. Forma adverbios a partir de estos adjetivos. Cuidado con las tildes:
a. cauta f. general k. difcil
b. rpida g. gentil l. fcil
c. social h. sabio m. lento
d. breve i. dulce n. audaz
e. errneo j. rico o. dramtico
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11. Subraya los adverbios que contiene este fragmento de Los viajes de Gulliver:

El hurgo, que as llaman a los grandes seores, como despus averig, me entendi muy bien
[] Ciertamente, me servan tan aprisa como poda. Hice luego otro ademn, como que
necesitaba beber [] Izaron con gran maa uno de los ms grandes toneles que tenan, lo
hicieron rodar hasta mi mano y desvencijaron la tapa; me lo beb de un trago, que bien pude,
pues apenas contena un cuartillo, e hice seas de querer ms, pero no les quedaba ningn otro.
Su excelencia, tras subir por la parte ms estrecha de mi pierna derecha, avanz hacia delante.

12. Clasifica los adverbios del texto anterior en esta tabla (que tienes que copiar en el cuaderno):

Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmacin Negacin

13. Subraya las preposiciones, recuadra las contracciones y rodea con un crculo las conjunciones:

Cuando llegu, el perro ya tena compaa, ladraba y gimoteaba con tanta fuerza que varias
personas lo miraban y hacan comentarios de pobre perrito y lo cruel que era dejarlo atado
fuera de esa forma. El perro tena enredado su collar en la palanca del embrague y los ojos
como salidos de las rbitas. []
Intent explicar a la gente que de mayor pensaba ser veterinario, pero ni me escucharon. El
coche estaba cerrado con llave, as que tuve que romper la ventanilla y meter un brazo para
poder abrir la puerta. El perro se volvi loco de alegra cuando lo desenred y la gente se
march. Pero mi padre no se volvi loco de alegra, sino loco de rabia. Tir las bolsas de
Sainsbury al suelo y rompi los huevos, aplast los bizcochos. Nadie dijo ni una palabra en el
camino, solo el perro sonri.
Sue Townsed, El diario secreto de Adrian Mole

14. Subraya las interjecciones que aparecen en estas oraciones y clasifcalas en la tabla interior (que
debes copiar en el cuaderno):

a. Hola! exclam, pero nadie contest.

b. Bah! sentenci ella. Ya veo que enseguida te quejas.
c. Bum! Se oy una explosin, y vimos cmo del cielo caa un extrao aparato.
d. Eh!, tenga cuidado! grit un leador, que apareci detrs del rbol.
e. Ja, ja, ja! Su risa era clara y alegre.
f. Chu, chu! El nio imitaba con torpeza el ruido de las locomotoras.

15. Anota en la columna adecuada de la tabla (que debes copiar en tu cuaderno) cada una de estas
palabras:

tras, sino, con, y, contra, clic!, oh!, de, segn, e, sobre, desde, durante, o, en, ni, entre, hacia,
pero, hasta, plas!, mediante, buf!

CONJUNCIONES INTERJECCIONES
PREPOSICIONES Copulativas Disyuntivas Adversativas
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16. Conjunciones y preposiciones: Rodea las conjunciones y subraya las preposiciones:

Mi compaero guard silencio durante unos instantes y, finalmente, lanz un gruido de asentimiento. Mis
labios se extendieron en una sonrisa de satisfaccin. No me haba tragado un ser monstruoso como le haba
sucedido al profeta Jons. Me encontraba solamente en un barco donde me haban encadenado para
asegurarse de que no iba a escaparme. Por lo que se refera a las palabras de Cedric afirmando que nos
dirigamos al infierno, a esas alturas yo ya estaba convencido de que nos encaminbamos a un lugar mucho
ms cercano. De momento, me haba salvado del dragn que haba visto y eso ya era ms que suficiente
para estarle agradecido a Dios.
Csar Vidal, El perro de Gudrum
17. Lee el siguiente texto:

Por qu no prosper el esperanto?

Creado en 1887 como idioma universal, tras la primera guerra mundial se impartieron cursos de esperanto
en universidades y otros centros de enseanza europeos y americanos. Incluso como asignatura
obligatoria. Es muy fcil de aprender, un indoeuropeo de mediana cultura conoce el 75% de las races del
vocabulario esperanto, y su gramtica es poco extensa e invariable.
Paulatinamente se tradujeron a esta lengua artificial miles de obras cientficas y literarias. Aparecieron ms
de un centenar de revistas y decenas de estaciones de radio. Los esperantistas se contaban por millones en
los aos cincuenta y sesenta, pero la ONU se neg a designarla como nica lengua oficial internacional.
Se ha impuesto, en cambio, el idioma ingls por su gran influencia poltica y econmica en el mundo. Poco a
poco se fue disolviendo as el sueo del polaco Zamenhof, quien haba inventado el esperanto para acercar a
los pueblos.

a. Localiza en el texto cinco adverbios e indica a qu palabras complementan.

b. Sustituye las palabras subrayadas por adverbios. No deben cambiar el significado:
i. Lleg a la meta con rapidez
ii. Me gusta vivir con tranquilidad
iii. Hicieron el viaje de regreso muy bien.
c. Algunos adverbios de cantidad, como bastante, pueden confundirse con determinativos
y pronombres indefinidos. Indica en este texto si las palabras marcadas son un
adverbio, un determinativo o un pronombre.
A Rubn le gusta bastante ir al cine, aunque a veces no tiene bastante dinero. Luis
le ha regalado hoy una entrada para una pelcula de estreno, y Rubn se pone
bastante contento. Le da las gracias a su hermano y le dice: Ya te debo bastantes
favores.
d. Copia cinco preposiciones que aparezcan en el texto.
e. Elige la conjuncin del recuadro adecuada para cada oracin:
porque, ni, para que, y, sino, o, aunque, pues

i. Seguramente llegaremos a tiempo, __________ es temprano.

ii. Llam _____________ fusemos a la fiesta.
iii. No me gusta el cine de terror ________ las pelculas manga.
iv. Hoy no voy al gimnasio,___________ a natacin.
v. Iris ______________no os apetezca.
vi. Lo sabis ___________ lo habis ledo.
vii. Isabel ______ Amparo son amigas.
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EL ADVERBIO 1 ESO
EL ADVERBIO
- Son palabras invariables; es decir, no tienen gnero ni nmero; que expresan circunstancias de diverso
tipo: lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmacin, duda etc.
- Algunos adverbios se forman a partir de adjetivos, cuando se le aade la terminacin mente
- Los adverbios pueden complementar a:
Un verbo. Ejemplo: Come mucho
Un adjetivo. Ejemplo: Muy alto
Un adverbio. Ejemplo: Demasiado lejos.
Una oracin. Ejemplo: Quiz sea verdad.
Un sustantivo. Ejemplo: Ms libros.
- Segn su significado los adverbios se clasifican en :
De lugar. Ejemplos: aqu, detrs, cerca, alrededor
De tiempo. Ejemplos: antes, luego, ya, siempre temprano
De modo. Ejemplos: as, bien, despacio, tranquilamente
De cantidad. Ejemplos: bastante, tanto, nada, casi, mucho
De afirmacin. Ejemplos: s, efectivamente, bueno, tambin
De negacin. Ejemplos: no, nunca, jams, tampoco
De duda. Ejemplos: quiz, acaso, probablemente
De inclusin y de exclusin. Ejemplos: solo, incluso, exclusivamente
- No confundir determinantes, pronombre y adverbios.
Oracin Funcin Clase

Tengo poco dinero. "poco" determina al nombre "dinero" Determinante

Me conformo con poco. "poco" se refiere al nombre "dinero" Pronombre
Eres poco hablador. "poco" modifica al adjetivo "hablador" Adverbio
- Palabras como todo, poco, mucho, bastante, nada, algo... pueden funcionar como determinantes,
pronombres o adverbios.
Son determinantes si acompaan a nombres.
Son pronombres si se refieren o sustituyen a un nombre.
Son adverbios si modifican a verbos, adjetivos o adverbios.
Los adverbios nunca acompaan a los sustantivos.
Ejemplos: - Este invierno ha llovido poco Adverbio
- He llegado hace poco tiempo Determinante
- Qu sorpresa! Determinante exclamativo.
- Qu me dices! Pronombre exclamativo.
- Qu bien! Adverbio exclamativo.
Locuciones verbales Son grupos de palabras que se comportan como un solo adverbio. Forma una
unidad que no se puede dividir y que en el anlisis se considera como una sola palabra. Tambin pueden
expresar diferentes circunstancias. Ejemplo: a oscuras (modo), en punto (tiempo).
C.C. SAN DANIEL
Departamento de Lengua y Literatura
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Preposiciones, adverbios y conjunciones

Actividades: El adverbio
Alumno/a:_____________________________________________________
1. Escribe los adverbios de las siguientes oraciones y las palabras a las que complementan.
ORACIONES ADVERBIOS PALABRAS
Este rbol es muy alto.
El tren avanzaba lentamente.
Andrea est fuera.
Luis canta bien.
Ayer llegu cansado a clase.
Juan come despacio.
La liebre es bastante rpida.
Diego es ms alto.
2. Escribe los adverbios de las siguientes oraciones y la clase a la que pertenecen.
Todos saben que vivo lejos de la ciudad. Si hace buen tiempo saldr bien la excursin. Pasaremos ahora a
otra cuestin. Finalmente, llegaron los invitados. Acaso crees que lo s? Ve despacio, quiero ver el
paisaje. Cuesta menos de lo que piensas.
Adverbio Clase Adverbio Clase

3. En las siguientes oraciones hay locuciones adverbiales. Subryalas y pon la clase a la que
pertenecen.

De vez en cuando la vida nos sonre.

Debe tener ms o menos doce aos.
Al otro lado del ro hay un merendero.
A lo mejor nos toca la lotera.
Sin duda, leer es la mejor manera de formarse.
Encontramos setas a manos llenas.
No vi a Marisa ni por asomo.
Te ofrezco como mximo cien pesetas.
Os sirvo la cena en un periquete.
Apareci en la meta a ltima hora.

Vctor es, desde luego, el mejor alumno.

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Preposiciones, adverbios y conjunciones

4. Escribe todos los adverbios del texto en la columna correspondiente.

Muchos alumnos siempre miran aqu y all mientras explico la leccin. Los que estn ms cerca procuran
moverse despacio. Los que se sientan detrs siempre hacen ruido y nunca parecen estarse quietos. Yo no
me enfado con ellos: quiero que comprendan que solamente ellos pueden decidir si quieren aprovechar el
tiempo o no. Efectivamente, creo que eso es lo ms importante que pueden aprender. Quiz un da me den
las gracias.
Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmacin Negacin Duda

5. Copia los adverbios de las oraciones rellenando los cuadros como corresponda
ORACION ADVERBIO CLASE
Jaime nunca dice la verdad.

Trabaja lejos de la ciudad.

Quizs lleguemos a las cinco

Vive cerca del parque

Hoy he dormido bien.

Tambin estarn mis tos.

Hblame despacio.

Djalo encima de la mesa.

6. Sustituye los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones por una de la siguientes
locuciones adverbiales: a lo mejor, de repente, en efecto, sin ninguna duda, a la vez.
- El huracn cambi de rumbo inesperadamente y se dirigi a la costa ................................
- El agua es, indudablemente, un elemento fundamental para la vida ...................................
- Si hablis simultneamente, no podis escuchar lo que dice el otro ...................................
- Efectivamente, hablando se entiende la gente
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18. Completa la tabla con los adverbios que aparecen en el recuadro:

muy, hoy, s, ayer, aqu, quiz, bueno, ms, adelante, ah, bien, quiz, cortsmente, all, nunca, ac,
maana, demasiado, seguro, an, posiblemente, detrs, cerca, acaso, tambin, siempre, mucho,
efectivamente, despus, tampoco, lejos, mal, encima, no, debajo, aqu, apenas, as, todava, poco,
bastante, antes, luego, jams.

Lugar
Tiempo
Modo
Cantidad
Afirmacin
Negacin
Duda

19. Localiza los adverbios. Subraya los adverbios de estas oraciones e indica que clase son:

a. Delante de mi casa hay un jardn h. Seguramente vendr con su familia

b. Pienso que no he actuado correctamente i. Vivo cerca de un polideportivo
c. Jams me enfado con nadie j. A m tambin me gustara conocerlo
d. Acaso te puedo echar una mano? k. Todava no han empezado los clases
e. Probablemente reciba clases de piano l. Ir a comprar el pan despus
f. Estoy pesado porque he comido demasiado m. Puedes servirme ms? S, por supuesto
g. Tampoco me gustan las fresas con nata. n. Si lo bordas as, te quedar muy bonito

20. Seala a qu clase de palabra complementan los adverbios destacados:

Hoy me he levantado muy tarde. Ayer trabaj mucho y no poda ms. Quizs las tareas hoy sean
ms llevaderas. T tambin dormas, ms arriba.