Teoria Cientifica

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AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERA AMBIENTAL Y


DE RECURSOS NATURALES

ALUMNO: Fernndez Saldaa, Celia

CODIGO: 1319540025

PROFESOR: Jorge Quintanilla Alarcn

CURSO: Metodologa de la Investigacin

CICLO ACADEMICO: IV

2017
Teora Cientfica 1

INDICE

INTRODUCCION

I.- MARCO CONCEPTUAL

1.1 Ciencia

1.2 Teora cientfica

1.3 Investigacin cientfica

II.- CLASIFICACION DE LA CIENCIA

2.1 Ciencias fcticas

2.2 Ciencias formales

III.- ETAPAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

3.1 Seleccin del tema de investigacin

3.2 Planteamiento del problema

3.3 Recoleccin del material informativo

3.4 Criticas de las fuentes

3.5 Formulacin de hiptesis

3.6 Interpretacin e informe

IV.- BIBLIOGRAFIA

V.- GRAFICOS
Teora Cientfica 2

INTRODUCCION

Mientras los animales inferiores slo estn en el mundo, el hombre trata de


entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo,
el hombre intenta enseorearse de l para hacerlo ms confortable.

En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado
"ciencia", que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemtico, exacto,
verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigacin cientfica, el
hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es cada vez ms
amplia, profunda y exacta.

Cuando analizamos que hace el hombre de ciencia para llegar a interpretar los
fenmenos de la realidad, nos encontramos que su forma de producir conocimiento
es como sigue:
Teora Cientfica 3

I. MARCO CONCEPTUAL
1.1. CIENCIA

La ciencia como actividad como investigacinpertenece a la vida social;


en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la
invencin y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se
convierte en tecnologa. Sin embargo, la ciencia se nos aparece como la ms
deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos
como un bien en s mismo, esto es como una actividad productora de nuevas
ideas (investigacin cientfica).1

Es imposible hacer cualquier planteamiento cientfico a espaldas de la ciencia,


y bien podra decirse lo mismo de la epistemologa. La base y punto de partida
del cientfico es la realidad, que mediante la investigacin le permite llegar a la
ciencia.

Los tres elementos anteriores permiten toda relacin cientfica hasta el punto
que no puede suprimirse uno de ellos, pues no podramos concebir la ciencia
sin base en la realidad, y esta se torna en ciencia por la investigacin.2

2.2.TEORA CIENTIFICA

Una teora cientfica es un sistema de hiptesis que se supone da una explicacin


aproximada de un sector de la realidad. En ese momento tenemos que subrayar
que una teora es un sistema o sea, un cuerpo unitario, y no simplemente un
conjunto de frmulas. Ahora bien: la sistematicidad o unidad de las teoras
cientficas es formal (sintctica) y material (semntica). La unidad formal de
una teora cientfica consiste en la existencia de relaciones lgicas entre las

1
Mario Bunge La ciencia. Su mtodo y su filosofa
2
Mario Tamayo, El Proceso de la investigacin cientfica, pag. 15
Teora Cientfica 4

formulas de la teora, de tal modo que ninguna frmula quede aislada.


Brevemente: la unidad formal de una teora consiste en ser un sistema hipottico
deductivo, o sea, un cuerpo cuyas partes son o bien hiptesis iniciales o bien
consecuencias de ellas. En cambio, lo que puede llamarse unidad material de una
teora cientfica requiere una referencia comn de sus partes, la cual se refleja en
la recurrencia importante de ciertos conceptos clave. Esos conceptos estn
distribuidos entre las formulas de la teora, de tal modo que ningn concepto
especifico de ella quede aislado de los dems.3

Una teora cuando es verdaderamente tal no es para conceptuar conceptos, sino


para conceptuar la realidad. En el primer caso el objetivo y el objeto del pensar
terico quedan reducidos a un manejo de conceptos. La elucubracin terica es un
moverse en una especie de geometra del espacio social; lo que cuenta son los
imperativos de la facultad subjetivo-racional del conocimiento y el manejo conceptual,
con prescindencia del conocimiento de la realidad concreta. Esta forma de concebir la
teora que para nosotros es pseudo-teora o, si se quiere, huera charlatanera es lo
que ha conducido al desprestigio de la misma. En cambio, cuando la teora es capaz de
conceptuar o sistematizar la realidad como resultado de aplicar un mtodo a un
cierto repertorio de problemas, experiencias y procesos histricos estrictamente
definidos en el tiempo y en el espacio, entonces sta no aparece nunca como
contrapuesto a lo emprico o a la realidad. Qu significa, pues, conceptuar la
realidad? Para nosotros es equivalente a expresar la realidad a travs de las dos
funciones que las teoras cumplen dentro del proceso cientfico: explican
generalizaciones empricas que ya se conocen (esto es, resumen el pasado de una
ciencia) y predicen generalizaciones empricas que an son desconocidas (esto es,
guan el futuro de una ciencia)... Esta interaccin entre las implicaciones pasadas y
futuras de las teoras parecen servir directamente al fin supremo de toda ciencia:
identificar la necesidad en la naturaleza.4

3
Mario Bunge -La Investigacin Cientfica: Su estrategia y su Filosofa, pag.342

4
Ezequiel Ander Egg, Tcnicas de Investigacin Social 24.a edicin-1995 Buenos Aires
Teora Cientfica 5

2.3. INVESTIGACION

Aplicada al campo de la ciencia, la investigacin es un procedimiento reflexivo, sistemtico,


controlado y crtico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenmenos,
relaciones y leyes de un determinado mbito de la realidad.

Como ltima aproximacin al concepto, podemos decir que la investigacin constituye una
bsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para descubrir
verdades parciales, o mejor, para descubrir no falsedades parciales5.

3. CLASIFICACION DE LA CIENCIA

En la actualidad son de uso comn las clasificaciones de Bunge, Kedrov y Spirkin, Tillic,
Messer.
Bunge parte del objeto de estudio de cada ciencia y presenta las ciencias formales y
fcticas, segn traten las relaciones lgicas o hechos de la realidad.6
Mario Bunge (1983) clasifica la ciencia en funcin del enfoque que se da al conocimiento
cientfico sobre el estudio de los procesos naturales o sociales (estudio de hechos), o bien,
al estudio de procesos puramente lgicos y matemticos (estudio de ideas), es decir,
ciencia fctica y ciencia formal. La ciencia fctica se encarga de estudiar hechos
auxilindose de la observacin y la experimentacin. Por ejemplo la fsica y la psicologa son
ciencias fcticas porque se refieren a hechos que se supone ocurren en la realidad y, por
consiguiente, tienen que apelar al examen de la evidencia emprica para comprobarlos. La

5
Ezequiel Ander Egg, Tcnicas de Investigacin Social
6
Mario Tamayo ,El Proceso de la investigacin cientfica
Teora Cientfica 6

ciencia formal tiene por objeto de estudio las relaciones abstractas entre signos, es decir, se
estudian ideas. Son ciencias formales la lgica y las matemticas.7 (Ver grfico 1)

CIENCIAS FACTICAS CIENCIAS FORMALES


Estudia los hechos Estudia las ideas

Igualmente, Kedrov y Spirkin clasifican la ciencia por su objeto, pero con mayor amplitud.
(Ver grfico 2).

7
http://es.scribd.com/doc/44359311/9/Clasificacion-de-las-ciencias-segun-Mario-Bunge
Teora Cientfica 7

4. ETAPAS DE LA INVESTIGACION8

1. Seleccin del tema de investigacin

El primer paso para llevar a cabo una investigacin es el seleccionar el tema o problema
que se pretende estudiar; esto se puede determinar mediante la observacin cotidiana, ya
que un problema no es ms que el cuestionamiento a la existencia de un determinado
fenmeno.

2. Planteamiento del problema

El xito de cualquier investigacin depender de que el problema a estudiar sea definido


adecuadamente. La definicin y planteamiento del problema requiere una observacin
estructurada; surge del planteamiento de una serie de preguntas que nacen de la
observacin del rea del tema que se va a estudiar y de obtener informacin lo ms
completa posible.

3. Recoleccin del material informativo

El investigador cuenta con fuentes primarias y secundarias de las fuentes primarias el


investigador obtiene las mejores pruebas disponibles, tambin recurre a fuentes
secundarias es decir la informacin de las personas que no participaron directamente en
ella.

4. Criticas de las fuentes


El investigador examina cuidadosamente cada uno de los elementos de los que dispone
para determinar su confiabilidad.

5. Formulacin de hiptesis

6. Interpretacin e informe
La exposicin del investigador incluye el enunciado del problema, los supuestos bsicos de
la hiptesis, la formulacin de esta ltima, los mtodos que se emplearon para ponerla a
prueba, los resultados que se obtuvieron, las conclusiones y una bibliografa.

8
Mario Tamayo ,El Proceso de la investigacin cientfica PAG.45
Teora Cientfica 8

BIBLIOGRAFIA

Mario Bunge La ciencia. Su mtodo y su filosofa


Mario Tamayo, El Proceso de la investigacin cientfica, pag. 15
Mario Bunge -La Investigacin Cientfica: Su estrategia y su Filosofa, pag.342
Ezequiel Ander Egg, Tcnicas de Investigacin Social 24.a edicin-1995
Buenos Aires
Mario Tamayo ,El Proceso de la investigacin cientfica
http://es.scribd.com/doc/44359311/9/Clasificacion-de-las-ciencias-segun-
Mario-Bunge

GRAFICOS:

GRAFICO 1:
Teora Cientfica 9

GRAFICO 2:

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