BASES CONCEPTUALES DE FAMILIA

CAMBIOS QUE SE DAN EN LA ESTRUCTURA DE LA FAMILIA ACTUAL.

Reduccin en el nmero de hijos
Crecimiento de las uniones libres
Nmero de hijos que viven slo con uno de los padres
Ausencia en la figura paternal
Cambios frecuentes en las figuras paternal y maternal
Disociacin entre padre biolgico y padre psicolgico.
Expansin de la familia nuclear
DEFINICION DE FAMILIA
Segn la enciclopedia Larousse una familia es "un conjunto de personas de la misma sangre, del mismo
linaje, de la misma casa". La familia constituye un elemento fundamental de la persona como tal, puesto
que nos formamos en una identidad desde el seno de una familia, lo vivido en el seno de un ambiente
familiar ejerce su influencia para la identidad personal de los componentes de ella.
Tenemos que destacar que la familia es un importante instrumento educativo ya que ejerce una gran
influencia en la formacin del ser, as el hombre puede alcanzar su completo desarrollo intelectual,
psicolgico y fsico. En la creacin del individuo y su bsqueda del "yo" la familia ejercer un fuerte
impacto.
Unidad Bsica de la sociedad, en la cual dos o ms adultos con o sin hijos forman una FAMILIA que
COMPARTEN: Afecto, amor, tiempo, espacio, dinero, recursos, y se comprometen a nutrirse,
apoyarse fsica y emocionalmente.
La familia encuentra su origen en el matrimonio, consta de esposo, esposa e hijos nacidos de su unin y
sus miembros se mantienen unidos por lazos legales. (Lvi-Strauss)
La Familia es un grupo de dos o ms personas, unidas por lazos matrimoniales, de sangre o adopcin,
que constituyen un solo hogar, que interactan entre s en sus respectivos papeles familiares y que
crecen y mantienen una cultura comn (Winch)
La familia es un conjunto de roles interdependientes e interactuantes que estn en un estado de
equilibrio dinmico (Turner 1970)
La familia es el lugar donde las personas aprenden a cuidar y a ser cuidadas, a confiar y a que se confe
en ellas a nutrir a otras personas y a nutrirse de ellas. (Radhika Coomaraswamy)
La familia es el conjunto de personas que tienen lazos afectivos y/o de consanguinidad que consumen
de una misma olla y comparten una vivienda de manera continua.
La familia es una unidad biopsicosocial que mantiene un determinado comportamiento frente a la salud
y su prdida.
La familia genera su propio sistema de relaciones que va adaptndose a las diferentes etapas de su ciclo
vital y condiciones socioculturales, posibilitando la vida y la salud. La familia a travs de su propio
sistema de relaciones se convierte en la primera red de apoyo que tiene la persona.
Es un movimiento social que est en permanente organizacin-reorganizacin y que permite ver el
surgimiento de nuevos arreglos familiares.(Maturana, Morin)
Grupo social cuyos movimientos mantienen estrecha relacin con el contexto socio-cultural.
(Carvalho;2000)
La OMS define familia como "los miembros del hogar emparentados entre s, hasta un grado
determinado por sangre, adopcin y matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los
lmites de la familia depender de los usos a los que se destinen los datos."
La Organizacin de Naciones Unidas (ONU), seala que la familia es un grupo de personas del hogar
que tienen cierto grado de parentesco por sangre, adopcin o matrimonio, limitado por lo general al
jefe de familia, su esposa y los hijos solteros que conviven con ellos.
La familia constituye el lugar natural y el instrumento ms eficaz de humanizacin y personalizacin de
la sociedad.(Juan Pablo II en Familiaris Consortio.
DEFINICION DESDE LA VISION SOCIAL DE LA FAMILIA
Es un grupo social bsico creado por vnculos de parentesco o matrimonio presente en todas las
sociedades. Proporciona a sus miembros proteccin, compaa, seguridad y socializacin.
DEFINICIN DESDE LA VISION CRISTIANA
La familia es una comunidad de personas, considerada como la primera sociedad humana.
 Surge con la alianza del matrimonio y se completa plenamente y de manera especfica al engendrar a
los hijos.
DEFINICION SISTEMICA
Primero definiremos que sistema es un grupo de elementos conectados entre s que forman un todo y
muestra propiedades de sus componentes, pero, al separarse en sus partes, se pierden dichas
propiedades. Un sistema es un proceso dinmico porque se encuentra en constante movimiento y tiene
un objetivo comn.
PRINCIPIO DE ORDEN JERRQUICO. SISTEMA
Implica la nocin de organizacin de un sistema, la nocin de lmites, de jerarquas y de poder
Subsistema Persona.
Sistema Familia
Supra sistema Comunidad
Macrosistema Sociedad

Desde el enfoque sistmico la familia es un grupo de personas, definido por una relacin de pareja lo
suficientemente duradera como para asegurar la procreacin y crianza de los hijos. (manutencin
fsica-biolgica y emocional). En este marco las relaciones de familia son de tipo estructural porque
estn definidas las caractersticas de los roles de padre, madre e hijos. Es de redes de parentesco
porque tienen relacin con tos, primos etc. Tienen una dinmica interna representada por las
interacciones que muchas de ellas mantienen estabilidad u homeostasis familiar, otras por el
contrario generan conflictos.
La familia constituye un sistema porque es un grupo de personas con un conjunto especial de
relaciones entre ellas, estas relaciones se establecen, mantienen y evidencian a travs de la
comunicaciones entre sus miembros
La familia es un sistema social abierto, en constante interaccin con el medio natural, cultural y
social, en donde sus integrantes interactan, formando sub-sistemas.
DEFINICIN COMPLEJA DE LA FAMILIA.
Un organismo vivo complejo, cuya trayectoria de vida es un transcurrir de diversidades,
adversidades, semejanzas, diferencias, individualidades, singularidades y complementariedades,
que lucha por su preservacin y desarrollo en un tiempo-espacio y territorio dado, y al cual se siente
perteneciente, interconectada y enraizada biolgica, solidaria, amorosa, cultural, poltica y
socialmente. (Bustamante,2000)
La Familia es un sistema, que a su vez se compone de subsistemas, mismos que son:
Subsistema conyugal (pap y mam).
Subsistema paterno-filial (padres e hijos). Interaccin mutua
Subsistema fraternal (hermanos). Relaciones de competencia y colaboracin
Subsistemas de cuidados mutuos (cario, vnculo afectivo).
Subsistema afectivo emptico (sentimientos positivos, identificacin entre s).
Subsistema sensorial sexual. (contacto fsico y sexual)
Subsistema comunicacional (expresin verbal y no verbal de emociones)
Subsistema de autonomas individuales (apoyo a la individualizacin)
Subsistema de solucin de conflictos( expresar y resolver dilemas)
 ELEMENTOS QUE DEFINEN LA FAMILIA
Sujecin de los integrantes de la familia a uno de sus miembros.
Convivencia. Los miembros de la familia viven bajo el mismo techo, bajo la direccin y con los recursos
del jefe de la casa.
Parentesco. Conjunto de personas unidas por vnculo jurdico de consanguinidad o de afinidad.
Filiacin Conjunto de personas que estn unidas por el matrimonio o la filiacin, aunque
excepcionalmente por la adopcin.
LA FAMILIA COMO SUJETO DEL CUIDADO DE ENFERMERIA
El cuidar siempre estuvo presente en la historia humana; como forma de vivir y de relacionarse.
Para Nightingale (Siglo XIX), cuidar es un arte y una ciencia que exige una formacin formal; y, el
papel de la enfermera es poner al sujeto en las mejores condiciones para que la naturaleza actu
sobre l
Leonardo Boff (1991) Cuidar, es ms que un acto, es una actitud, por tanto contiene, ms que un
momento de atencin, una actitud de preocupacin, de responsabilidad y envolvimiento afectivo
con el otro
TIPOS DE FAMILIA
Hoy en da en la sociedad nos podemos encontrar con distintos tipos de familia, para hacer una
clasificacin nos basaremos en la definicin de que una familia es un conjunto de personas pariente o no
que viven en una misma casa y comen de la misma olla:
A. Segn relacin de parentesco o constitucin
Nuclear: esposo, esposa e hijos
Extendida: (ms all de 2 generaciones: padres, hijos, abuelos, tos, primos
Mixtas: hijos de otro matrimonio
B. Por el nmero de miembros:
Completa, viven los padres.
Incompleta, vive solo uno de los padres.
C. Por el tipo de residencia:
Urbana
Urbana Marginal
Rural
D. Por el tipo de autoridad:
Neolocal, viven en casa propia.
Matriarcal, viven en la casa de los padres de la esposa.
Patriarcal, viven en la casa de los padres del esposo.
E. Por tipo de trabajo u ocupacin:
Burgus, tienen grandes empresas.
Pequeo burgus, los padres son profesionales.
Proletaria, tienen cualquier cargo.

TIPOS DE FAMILIA EN LA SOCIEDAD ACTUAL

Tradicional: Unidad autnoma, ambos padres residen en el hogar con los hijos, la madre asume
el papel de cuidadora, y el padre procura los recursos econmicos necesarios.
Familia de dos carreras: Trabajan tanto el marido como la esposa.
Familia monoparental: Paternidad nica, por separacin, muerte de cnyuge, madre soltera,
adopcin por hombre o mujer soltera.
Familia adolescente: Unin de jvenes adolescentes, se ha incrementado los ltimos aos.
Familia mezclada o reconstituida: Unidades familiares que se unen para formar nuevas familias.
La integracin de estas familias requieren tiempo y esfuerzo.
Adultos solteros que viven solos: Adultos jvenes independizados, adultos mayores solteros,
viudos o divorciados.

FUNCIONES DE LA FAMILIA
Las funciones generales son:
Asegurar la satisfaccin de las necesidades biolgicas.
Formar personas ntegras, maduras y estables.
Transmitir tcnicas adaptativas de la cultura.
 Formacin moral.
1. Funcin afectiva: Propicia ambiente para expresar las emociones (amor, rabia, los temores, la
alegra)
2. Funcin de Reproduccin: Proveer nuevos miembros a la sociedad, previa decisin consciente
y responsable de perpetuacin de los hijos. Cumple con la mantencin de la especie a travs de
la procreacin, basada en relaciones afectivas, de apoyo, y amor el que se prolonga y proyecta
en los hijos.
3. Funcin de socializacin: La familia trasmite valores, actitudes ticas, normas de
comportamiento, estrategias para sobrevivir y tener xito en el mundo social. la meta de la
familia es socializar al individuo a su familia en los primeros aos de vida est todo el tiempo
en contacto con la familia y se van poniendo los cimientos de su personalidad antes de recibir
cualquier otra influencia los padres en este proceso de socializacin actan como modelos que
los hijos imitan. Tras los primeros aos de influencia familiar, luego viene la Educacin
institucional escolar, que cobra tambin gran importancia.
4. Funcin educativa:
La familia imparte normas para el aprendizaje, la disciplina los hbitos de estudio.
5. Funcin solidaria. Cuando hay dificultades o problemas que amenazan a uno o varios
miembros.
6. Funcin protectora, se da seguridad y cuidados a los nios, los invlidos y los ancianos.
7. Funcin Econmica: Se orienta a proveer los alimentos, el abrigo y todos aquellos elementos
necesarios para la subsistencia.
8. Funcin Espiritual satisfaccin de las necesidades espiritual y cultural de los miembros de la
familia superacin y esparcimiento espiritual.

COMPONENTES DE LA FAMILIA:
Miembros Individuales: Las familias estn constituidas por personas con necesidades de salud
especficas para cada una de ellas.
Vivienda y Entorno fsico: Las familias desarrollan sus actividades cotidianas en el contexto de una
vivienda y entorno que pueden funcionar como elementos protectores de la salud familiar, o por el
contrario pueden representarles riesgos.
Grupo Familiar: La dinmica que se desarrolla al interior de la familia, y se traduce por las relaciones
entre los miembros, es el gran determinante de los desempeos positivos o negativos de los miembros
individuales y de la familia como un todo. El estudio de la dinmica familiar se centra en la exploracin
de las caractersticas de este tercer componente. Los elementos correspondientes a los primeros dos
componentes se vern en otros fascculos de este curso. Existen algunas premisas elementales que no
deben ser dejadas de lado a la hora de abordar el Estudio de la Dinmica Familiar.
La familia es ms que la suma de los miembros.
Para ayudar a una familia a ser saludable no basta con abordar los problemas de salud de sus miembros
individuales, es necesario ayudar al grupo familiar como un todo a cumplir adecuadamente las funciones
fundamentales de la familia y a construir un entorno que favorezca el desarrollo humano de todos ellos,
el cual les permita crecer y desarrollarse respetando su dignidad y de acuerdo a sus expectativas y
necesidades. Es importante considerar que aun cuando individualmente ninguna persona en la familia
manifieste problemas orgnicos, la familia como un todo puede estar funcionando disarmnicamente

COMPONENTES DE LA FAMILIA EN EL CONTEXTO DE LA DINAMCA FAMILIAR

La familia es como un ser vivo
Es como un ser vivo en si mismo porque, como ocurre con cualquier rgano o tejido celular, la familia
tiene componentes y funciones establecidas, y en funcin a como ellos se desarrollen puede ser
saludable o enfermarse, desarrollarse o deteriorarse. Y si bien esta condicin familiar puede ser
independiente de lo que ocurre con sus miembros individuales, tiene una notable repercusin sobre
ellos
La familia busca constantemente su equilibrio
Como todo sistema, la familia busca mantener un equilibrio a lo largo de su historia, de modo que su
condicin de salud o enfermedad no es permanente, sino que depende de una adaptacin exitosa a los
desafos del discurrir de la vida familiar y al desarrollo de la vida de sus miembros. Se denomina
homeostasis a los mecanismos adaptativos para restaurar el equilibrio luego de cambios evolutivos
importantes nacimiento, muerte, matrimonio, divorcio, etc. , enfermedades de uno de sus miembros,
catstrofes individuales o colectivas, incapacidad, prdida de trabajo, etc. , la entrada en una etapa
nueva de su evolucin, entre otros.
Para la familia, esta homeostasis se logra modificando las estructuras y procesos interpersonales que la
habilitan para mantener su estabilidad
El comportamiento de la familia est fuertemente influenciado por su tipo de familia y el ciclo vital en el
que se encuentra.
Dos elementos que pautan fuertemente la dinmica familiar son el tipo de familia y el ciclo vital familiar.

PRINCIPIOS DE LA FAMILIA
Conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida de las familias, estos principios
se manifiestan y se hacen realidad en nuestra cultura, forma de ser pensar, y de conducirnos
PRINCIPIOS DE LA FAMILIA Segn estudio de Bustamante
Singularidad y la Identidad de las familias:
Se perciben en el diario vivir. son dos aspectos que ocurren en la familia
La singularidad es un concepto existencial y la identidad un concepto de referencia.
Identidad es la respuesta a las preguntas quin soy, qu soy, de dnde vengo, hacia dnde voy. Pero
tambin es qu quiero ser. Es estar en acorde con el conjunto de consensos generales para vivir en
un contexto determinado como familia, es un medio de auto identificacin con un determinado
grupo
Singularidad. el vivir/sobrevivir en un determinado lugar, en un determinado momento, llegando a
ser persona, sujeto mismo. La Manera como la familia se alimenta o como sus miembros tienen
voluntad de hablar o no
Las familias construyendo la solidaridad:
La solidaridad hace que la familia no se perciba como un grupo social cualesquiera. Ella se constituye
en una unidad, en un organismos vivo indispensable para la existencia de los otros
El conocimiento de la interdependencia y la cohesin social es condicin para una actitud personal y
social de solidaridad, pero no conduce necesariamente a esa actitud, pues de por medio hay
intereses y deseos
La sensibilidad social no es algo que predomina en la actualidad, una de las razones es que las
relaciones de interdependencia entre los seres vivos , no son visto como tales, pues no estamos
entrenados para verlas y esto se reproduce a travs de la cultura
Las familias en el dilogo familiar:
Implica un entrelazamiento entre las coordinaciones conductuales y las emociones, que ocurre en el
vivir juntos en el lenguaje
El lenguaje como fenmeno de la vida pertenece a la historia evolutiva de los seres humanos
Las familias aprendiendo del amor:
El sistema de vnculo humano es el medio por excelencia por el cual cada humano logra construir un
sentido de s mismo , especfico y nico por el cual se reconoce
La calidad del vnculo est asociado con la relacin entre el repertorio de emociones y las
experiencias inmediatas que tienen que ver con los procesos de vinculacin con las figuras
referenciales (madre u otra persona)
Segn Maturana seala que el amor es un fenmeno biolgico relacional, es una conducta a travs
del cual la legitimidad del otro no es negada an en el desacuerdo. Nos enfermamos cuando nuestra
manera de vivir niega el amor
Segn Morin el amor es la fuente de concretizacin de la relacin entre las personas , que fertiliza la
fuerza transformadora de la vida
BIBLIOGRAFIA
MINUCHIN S. (1980). Familias y Terapia Familiar, Madrid: Ediciones Gedisa
PALACIOS, JESS. (2002). Familia y Desarrollo Humano. Madrid: Alianza Editorial,
BUSTAMANTE, Sebastin. Enfermera Familiar. Principios del Cuidado a partir del saber (in)
comn de las familias. Universidad Nacional de Trujillo. Per. 2004.

EL CICLO VITAL FAMILIAR

Por ciclo de vida se entiende a la sucesin de momentos que marcan las operaciones de una unidad de
vida familiar desde su formacin hasta su disolucin (en Duarte1992)
Definicin: El Ciclo Vital de la Familia es el conjunto de etapas de complejidad creciente que atraviesa la
familia desde su creacin hasta su disolucin, y que varan segn sus caractersticas sociales y
econmicas.
Cada una de las etapas del Ciclo Vital familiar implica un conjunto de cambios en su constitucin y
Transiciones entre un estado y otro, durante las cuales sus miembros quieren experimentar cambios de
papeles, de tareas y de comportamientos, previsibles de acuerdo a normas conductuales y sociales
preestablecidas.
Podemos considerar que las etapas del Ciclo Vital familiar evolucionan basndose en el hijo mayor,
desde la primera etapa denominada del nido sin usar o pareja sin hijos, atravesando por la infancia,
edad escolar y adolescencia, hasta llegar nuevamente a la pareja sola en la etapa de nido vaco.
Posteriormente, la jubilacin marca la entrada a la siguiente fase de familias ancianas, la cual termina
con el fallecimiento de ambos esposos. Cabe indicar que las etapas presentadas no son universalmente
aceptadas y algunas escuelas emplean otros modelos.
Para cada etapa del ciclo vital familiar existe un conjunto de problemas a los que las familias son
propensas, bsicamente debido a los cambios esperados en sus miembros.
Adicionalmente, para cada etapa del ciclo vital familiar se define un conjunto de tareas o cambios
familiares necesarios para conducirlos a la adaptacin de los denominados desafos del desarrollo.

RAZONES PARA CONOCER EL CICLO DE VIDA FAMILIAR

Porque al estar la familia sometida a procesos, estas la hacen variar a lo largo de su historia, por
ejemplo se observa mayor estabilidad en las familias con ms adultos que en aquellos muy jvenes o
en la vejez
Al pasar de una fase a otra esto implica la posibilidad de una crisis del sistema familiar , pues dicho
pasaje supone una exigencia de cambio de los roles familiares, lo cual ocasiona estrs
Cada fase del ciclo vital familiar corresponde un conjunto de actitudes, hbitos y creencias los cuales
permitiran predecir la situacin de cada familia segn la fase en que se encuentra

UTILIDAD DEL CICLO VITAL FAMILIAR:

1. Para realizar actividades preventivas a travs de guas anticipatorias y de intervenciones
normalizadoras en las transiciones del ciclo vital. Hay problemas de salud que surgen ms
frecuentemente en determinadas crisis transicionales, pudindose prever, anticiparse, y
prevenir riesgos.
2. El diagnstico temprano de riesgos psicosociales: Neurgaten y Haley sealan que si los
acontecimientos vitales estn desfasados del tiempo del ciclo vital podran ser ms
traumticos. Las mayores tensiones se presentan en acontecimientos que trastornan la
secuencia del ciclo vital (crisis no normativas) por ejemplo la muerte de un padre en la infancia,
el matrimonio en un momento no deseado o el nacimiento a destiempo de un nio, o el no
logro laboral esperado, etc.
3. En el diseo de programas integrales de salud que tengan en cuenta las necesidades y tareas
evolutivas de las familias y las comunidades en las que estn insertas.
4. Planificacin de intervenciones familiares cuando una enfermedad grave o crnica afecte el
desarrollo de un miembro o una familia.

ETAPAS
Duvall (1957) establece un ciclo de 8 etapas desde que la pareja se casa hasta que mueren ambos
cnyuges. Las etapas estn marcadas por la entrada y salida de miembros del grupo familiar, por las
etapas de desarrollo personal de los hijos, por el trmino de la vida laboral y por la muerte.
Las etapas que Duvall seala son: formacin de la pareja y comienzo de la familia, crianza inicial de los
hijos, familia con hijos pre escolares, familia con hijos escolares, familia con hijos adolescentes, familia
como plataforma de lanzamiento, familia en sus aos medios y familia anciana. Cada una de estas
etapas se construye sobre la anterior y supone desafos y conflictos especficos que aluden a una forma
particular de organizacin de la vida familiar considerando las caractersticas y capacidades funcionales
de sus miembros en un momento dado.
Parte de la aventura del matrimonio consiste en que justo cuando empiezan a resolverse los problemas
de una etapa, la siguiente ha comenzado a proveer nuevas oportunidades.
El trmino ciclo implica la rueda de la vida familiar que gira de manera interminable, conectando las
distintas generaciones. Tres o hasta cuatro generaciones diferentes se deben acomodar
simultneamente a las transiciones del ciclo vital, puesto que los acontecimientos que tienen lugar en
un nivel, inevitablemente tienen efectos en las relaciones en otros niveles. Cuando nace el primer hijo
de una pareja todos avanzan una generacin. Se van produciendo cambios en la cohesin del sistema
familiar, el que parece oscilar entre perodos de cercana, perodos de aglutinamiento normal, y
perodos de distanciamiento. En los perodos de cercana predominan las fuerzas centrpetas de la
familia, y en los de distanciamiento predominan las fuerza centrfugas, sin que ninguna de ellas
constituya una condicin patolgica. Estas oscilaciones del sistema familiar van construyendo la cadena
de generaciones. En cada
Perodo de fuerzas centrpetas, la generacin cambia y se inicia otro eslabn de la cadena. A travs de
este proceso repetitivo, la familia proporciona a sus miembros el medio para la negociacin de la
cercana, la intimidad, la diferenciacin y la individuacin.
Cada etapa en el ciclo de la vida familiar es caracterizada por un promedio esperable de crisis familiar,
que es bsicamente una crisis transicional, producida por la convergencia de procesos biolgicos,
sociales y psicolgicos. Las crisis transicionales son predecibles y necesarias, como respuesta a las
necesidades cambiantes de los miembros de las familias as como de las presiones que ella recibe del
medio externo.
La familia enfrenta estas crisis a travs de la realizacin de tareas, que producen cambios en su
organizacin interna y en sus transacciones con las estructuras sociales y econmicas externas. Las
tareas familiares de cada fase especfica tienen efecto acumulativo, de modo que el cumplimiento de las
tareas de las primeras etapas fortalece las habilidades de la familia para desempearse en las etapas
siguientes en forma efectiva.
La realizacin exitosa de una tarea personal depende del logro de las tareas de los dems miembros de
la familia, al mismo tiempo que contribuye a ese logro.
Hay permanentemente dos fuentes de tensin en la familia: verticales y horizontales. Las verticales
incluyen los patrones de relacin y funcionamiento transmitidos por las generaciones anteriores, junto
con las actitudes, tabes, mitos, expectativas y en general la historia familiar previa. Las horizontales
surgen en el transcurso de la evolucin de la familia en el tiempo e incluyen las transiciones en el ciclo
vital y los acontecimientos externos que la afectan. Cuando coinciden o se intersectan acontecimientos
tensionadores en el eje horizontal y en el eje vertical, la tensin normal aumenta, lo que hace ms difcil
el proceso de transicin y genera crisis en la familia.
En el equilibrio homeosttico del sistema familiar, la aparicin de una nueva necesidad en cualquiera de
sus miembros, pone en movimiento una secuencia para la satisfaccin de esa necesidad. As cada
avance en el desarrollo de un miembro, aunque sea muy pequeo, produce perturbaciones en la
estructura familiar.
El ciclo familiar estndar tiene muchas variaciones. No todas las familias tienen hijos, hay un porcentaje
cada vez mayor de familias que experimentan divorcio, nuevo matrimonio, separacin, adopcin y otros
cambios, que hacen ms difcil definir el ciclo vital familiar. Doherty ha denominado familia pluralstica
a un nuevo patrn variable de la estructura familiar, en ella los nios pueden crecer en distintos
ambientes, entre ellos: un hogar con un slo progenitor que nunca se ha casado, un progenitor solo
divorciado, una pareja de padres del mismo sexo.
La estructuracin en ciclos depende tambin de variables socioculturales. La configuracin de las
familias de nivel socioeconmico ms bajo es con frecuencia distinta al modelo tpico de familia nuclear,
ya que por su funcionalidad, es ms comn la familia extendida. Encontramos preferentemente familias
uniparentales con un slo miembro de la pareja, generalmente la mujer a cargo del cuidado y crianza de
los hijos o familias multigeneracionales en las que conviven tres o cuatro generaciones de la familia,
abuelos, hijos y nietos en un mismo hogar.
Por otro lado, la escasa preparacin para el trabajo que da el sistema educacional, junto a la creciente
sofisticacin del mercado laboral, hace que muchos jvenes, trabajadores no calificados, perciban
ingresos insuficientes como para mantener a una familia. Esto determina que stos se mantengan
dentro de sus familias extendidas, que se alleguen a parientes lejanos o que migren a lugares donde
buscan mejores posibilidades laborales. Por lo que la etapa de nido vaco muchas veces no exista en
estas familias, ya que los hijos se casan y tiene hijos, pero no abandonan la casa de sus padres.
Adems la vejez en la pobreza puede ser ms precaria que en la clase media en trminos de seguridad y
estabilidad econmica, y en la posibilidad de acceder a cuidados mdicos y tratamientos costosos en
caso que fuera necesario. Sin embargo, en trminos generales, esta etapa parece ser ms satisfactoria
debido a que la familia tiende a ser ms solidaria con sus ancianos, mantenindolos en la casa y
hacindolos participar activamente en la crianza de los hijos. Hay permanentemente dos fuentes de
tensin en la familia: verticales y horizontales. Las verticales incluyen los patrones de relacin y
funcionamiento transmitidos por las generaciones anteriores, junto con las actitudes, tabes, mitos,
expectativas y en general la historia familiar previa. Las horizontales surgen en el transcurso de la
evolucin de la familia en el tiempo e incluyen las transiciones en el ciclo vital y los acontecimientos
externos que la afectan. Cuando coinciden o se intersectan acontecimientos tensionadores en el eje
horizontal y en el eje vertical, la tensin normal aumenta, lo que hace ms difcil el proceso de transicin
y genera crisis en la familia.
En el equilibrio homeosttico del sistema familiar, la aparicin de una nueva necesidad en cualquiera de
sus miembros, pone en movimiento una secuencia para la satisfaccin de esa necesidad. As cada
avance en el desarrollo de un miembro, aunque sea muy pequeo, produce perturbaciones en la
estructura familiar.
Etapas del ciclo familiar
A. Etapa de Formacin
1. Formacin de la Pareja.
Formacin de la pareja Para ingresar adecuadamente a sta etapa, es necesario haberse
independizado emocionalmente de la familia de origen. Esta separacin es importante, para que el
formar otra familia no sea meramente un huir de la propia. Autores como Carter y McGoldrick
consideran que la primera etapa de formacin de la familia corresponde a la de adulto joven
independiente, en la cual se ha tenido la posibilidad de formarse objetivos personales individuales y de
tener un s mismo (self) bien diferenciado, antes de poder convivir con otra persona de un modo
estable.
Si bien la familia formalmente se constituye en el momento del matrimonio, los pasos psicolgicos que
implican prepararse para la unin y convivencia estables se inician con bastante anterioridad: el andar
juntos (pololeo) y noviazgo son etapas importantes en esta preparacin.
Si se altera la secuencia anterior (andar juntos, ennoviarse, casarse), aumenta la posibilidad de la
aparicin de problemas posteriores. Cuando los pasos se dan aceleradamente (como suceda en el
matrimonio entre adolescentes) crecen estadsticamente los fracasos conyugales
Rapoport ha distinguido entre tareas intra e interpersonales en esta etapa. Entre las intrapersonales, la
capacidad de asumir el rol de marido o mujer, separndose de otros compromisos internos o externos
que pudieran interferir con la intimidad y cercanas necesarias para la vida de pareja. La tarea central es
el establecimiento de un compromiso permanente, esto requiere logro de la intimidad (capacidad de
mostrarse en el mbito profundo).
Deben crear formas de relacin y comunicacin satisfactorias: intenso proceso de negociacin que
permita analizar diferencias y conflictos y encontrar formas de solucin satisfactorias para ambos. Entre
las tareas interpersonales la formacin de una identidad de pareja, que trasciende a la de ambos
individuos (un nosotros que va ms all del tu y del yo).
Convertirse en una pareja requiere que ambos miembros de la misma negocien un gran nmero de
cuestiones tales como cuando y como hablar, comer, discutir, dormir, trabajar, tener vacaciones y leer
los peridicos del domingo. Las decisiones que tienen que ver con el dinero, el sexo y fregar los platos ya
no estn determinadas individual sino conjuntamente. La familia de origen les puede haber transmitido
sus recetas y consejos para sobrevivir, pero la pareja tendr que examinarlas y quizs liberarse de parte
de ese equipaje para volver a empezar de manera que se adapte a los dos.
B. Etapa de Expansin
2. Crianza Inicial de los Hijos
La llegada de un nio crea madres, padres, abuelos, tos, y repercute a travs de todo el sistema
familiar.
La criatura puede ser bienvenida o constituir una dificultad; puede consolidar un matrimonio o
disolverlo.
Por lo comn, el nacimiento de un hijo obliga a prestar atencin a todas las incertidumbres que pueda
haber sobre la permanencia del matrimonio. Las responsabilidades de crianza exigen una nueva forma
de compromiso.
El nacimiento de los primeros hijos plantea, al mismo tiempo, tareas y conflictos potenciales a la pareja.
Esta debe acomodarse y crear espacio para el nuevo miembro. El padre debe compartir el amor y
atencin de la madre con el hijo, renegociando la adaptacin sentimental y sexual recin creada. Las
restricciones erticas y la falta de privacidad en la actividad sexual que puede representar la presencia
de los hijos crea tensiones nuevas en la pareja, y coloca al padre en actitud celosa.
La madre puede llegar ser la fuente de apoyo de todos los miembros de la familia a expensas de sus
propias necesidades.
En la etapa de cuidado de los hijos pequeos se plantea un problema especial a las mujeres. El ser
madres es algo que ellas anticipacin como una forma de auto realizacin. Pero el cuidado de los nios
Puede ser una fuente de frustracin personal. Su educacin las prepar para el da en que fueran
adultas y pudieran emplear sus aptitudes especiales, y ahora se encuentran aisladas de la vida adulta y
habitando. Nuevamente un mundo infantil. Por el contrario, el marido habitualmente puede participar
con adultos en el mundo del trabajo y disfrutar de los nios como una dimensin adicional de su vida.
El padre representa un factor de estabilidad y apoyo para la familia, tanto desde el punto de vista
material como psicolgico.
3. Familia con hijos Preescolares
Al desarrollar el nio un mayor dominio de su cuerpo y comenzar a explorar el medio circundante,
aparece la capacidad de iniciativa y de autonoma. Los padres deben reconocer y tolerar sta mayor
autonoma; velar al mismo tiempo por protegerlo de los peligros que sta puede implicar. El exceso de
sobreproteccin puede inhibir y coartar potencialidades del nio, generando sentimientos de vergenza
y humillacin.
Otra caracterstica propia de los padres en esta etapa es un grado de tensin con relacin a los roles
laborales. Tpicamente el hombre est en plena actividad labrando un futuro para s y su familia, y
corre el riesgo de volcarse hacia el trabajo y descuidar otros roles as como su desarrollo personal. La
mujer se centra en el ejercicio de su maternidad y arriesga el descuidar sus aspiraciones y expectativas
intelectuales y laborales, as como el no preocuparse de su aspecto fsico. Adems el tiempo relativo que
se dedica a los hijos puede entrar en conflicto con el tiempo que la pareja tiene para s.
La crisis central es el reabastecimiento versus agotamiento y auto absorcin.
C. Etapa de consolidacin y apertura
4. Familia con Hijos Escolares
La difcil crianza de nios pequeos ha quedado atrs, y ha sido reemplazada por el placer compartido
de presenciar como los hijos crecen y se desarrollan de modos sorprendentes.
La relacin matrimonial se profundiza y se ampla, se han forjado relaciones estables con la familia
extensa y con un crculo de amigos.
La escuela representa para los padres su primera experiencia con el hecho de que los hijos terminarn
por dejar el hogar y ellos se quedarn solos frente a frente.
La salida del nio del hogar mide la capacidad de la familia de tolerar ese distanciamiento inicial. Zegers
(1983) afirma que el medio escolar y sus exigencias evalan eficiencia de la familia en el proceso de
socializacin del nio. El nio debe ser capaz de ser productivo y de integrarse a un grupo de amigos.
Rodhes (1977) afirma que el mayor desafo para los padres es apoyar y fortalecer el proceso de
individuacin de sus hijos que se va desarrollando a travs de la participacin fuera de la familia y que el
peligro en esta etapa es que la organizacin familiar niegue o limite las oportunidades para este
desarrollo.
Cuando los nios han ingresado en la escuela, la mujer siente que debe introducir cambios en su vida. El
incremento de su tiempo libre la obliga a considerar sus primitivas ambiciones en torno a una carrera,
por ejemplo, y puede sentirse insegura respecto de sus aptitudes. La premisa cultural de que no basta
ser ama de casa y madre se convierte ms en un problema, en la medida que los hijos la necesitan
menos.
Por momentos tal vez sienta que su vida se est desperdiciado en el hogar y que su estatus declina, al
tiempo que su marido es ms importante.
5. Familia con hijos adolescentes
Les corresponde a los padres aceptar del crecimiento biolgico y en especial del desarrollo sexual de los
hijos, as como tambin apoyar el proceso de separacin individuacin de ellos.
La crisis de la adolescencia coincide muchas veces con la crisis de edad media de los padres. Muchos
padres tienden a sobre identificarse con los hijos compitiendo en logros o aventuras deportivas o
sentimentales.
Los aos medios quizs obliguen a una pareja a decidir si seguirn juntos o tomarn caminos separados.
Este perodo, en que los nios estn menos en casa, tambin obliga a los padres a comprender que los
hijos terminarn por irse del todo, y entonces ellos quedarn solos y frente a frente. En muchos casos
han acordado seguir juntos en inters de los hijos, y al ver aproximarse el momento en que estos se
marcharn, entran en un estado de turbulencia conyugal.
Rodhes (1981) seala que la principal tarea de la familia en esta etapa es establecer una nueva relacin
padres - hijos, y desarrollar la habilidad de flexibilizar los lmites lo suficiente para que los adolescentes
puedan tener la libertad que necesitan, sin dejar por ello de ejercer su rol de padres.
Los padres deben continuar estableciendo lmites y negociando con sus hijos.
6. Familia plataforma de lanzamiento
Separacin de los hijos de sus familias de origen por trabajo o matrimonio. El hijo debe llegar a
separarse de su familia y, con todo, seguir involucrado en ella. La tarea es permitir la partida de los hijos
como resultado de un proceso natural.
A veces la turbulencia entre los padres sobreviene cuando el hijo mayor abandona el hogar, mientras
que en otras familias la perturbacin parece empeorar progresivamente a medida que se van yendo los
hijos, y en otras cuando est por marcharse el menor. En muchos casos los padres han visto, sin
dificultad, cmo sus hijos dejaban el hogar uno por uno; sbitamente, cuando un hijo particular alcanza
esa edad, surgen las dificultades.
Los padres deben buscar nuevos intereses y preocupaciones para evitar el apoyarse excesivamente en
los hijos, impidiendo la independencia de estos.
Cuando el joven abandona el hogar y comienza a establecer una familia propia, sus padres deben
transitar ese cambio fundamental de la vida al que se llama convertirse en abuelos. A veces tienen
poca o ninguna preparacin para dar ese paso, si los hijos no han pasado por los rituales matrimoniales
adecuados. Deben aprender cmo llegan a ser buenos abuelos, elaborar reglas a fin de participar en la
vida de sus hijos, y arreglrselas para funcionar solos en su propio hogar. A menudo, en este perodo
tienen que enfrentar la prdida de sus propios padres y el dolor consiguiente.
El sndrome del nido vaco corresponde a sntomas depresivos en muchas mujeres que dieron
esencialmente madres en etapas previas y que ahora no tienen justificacin para su existencia.
Es importante el cambio para aceptar que los hijos tienen vida propia y que toman decisiones, as como
el preocuparse de un modo diferente de los padres ancianos, muchas veces necesitados del apoyo
emocional, financiero o de otra ndole, de su progenie. En la mayora de los casos esta etapa es
superada por la reaparicin de los hijos, ya casados, al traer a sus parejas, primero, y a los nietos
despus.
7. Familia de edad media
La pareja vuelve a estar sola. La tarea de esta etapa es el redescubrimiento conyugal, el acercarse uno al
otro y renegociar una relacin despojada del rol de padres, y por otra al establecimiento de una relacin
entre padres e hijos que sean capaces de soportar las modificaciones producidas por sus respectivos
cambios de estatus.
Una dificultad que puede emerger en esta poca es que los padres se encuentren sin nada que decirse
ni compartir. Durante aos no han conversado de nada, excepto de los nios. A veces la pareja empieza
a disputar en torno a las mismas cuestiones por las que disputaban antes de que llegaran los hijos.
Puesto que estas cuestiones no se resolvieron sino simplemente se dejaron de lado con la llegada de los
nios, ahora resurgen.
A veces individuos que han trabajado permanentemente toleran mal el tiempo libre que depara la
jubilacin. Esta crea un vaco en el hombre, equivalente al que deja la partida de los hijos en la mujer
que se dedic a la crianza de stos en forma exclusiva. Estos vacos pueden ser llenados por intereses
compartidos mutuos o por una mayor dedicacin a actividades comunitarias.
Muchas veces tambin se requiere adaptacin a la enfermedad crnica en uno o ambos cnyuges:
capacidad de cuidar al cnyuge enfermo y limitar la propia actividad.
D. Etapa de disolucin.
8. Familia anciana
Los hijos se van ocupando de los padres ancianos que se han vuelto menos capaces para vivir en forma
independiente. A menudo son las mujeres las que en su mayor parte cargan con el esfuerzo de ocuparse
de la generacin anterior. El impacto emocional y econmico de esta ocupacin puede ser enorme y
generalmente se relaciona con problemas de salud para los que cuidan a los padres de los padres. Los
cuidadores tienen necesidad de apoyo por parte de sus propios hijos o de otras personas.
El ser abuelos es una gratificacin emocional importante para muchos, y el cario de los hijos y nietos es
la regla ms que la excepcin. Existen algunos ancianos a quienes les cuesta hacer el giro que implica el
aceptar un rol secundario en la escena familiar, y tratan de mantener el grado de poder que antes
tuvieron, sea a travs del control econmico, cuando tienen recursos, o de sus enfermedades cuando se
dan cuenta de que slo a travs de esto logran la atencin o preocupacin de sus hijos.
Viudez
Con el tiempo, por supuesto uno de los cnyuges muere, y el otro queda solo y buscando una manera
de involucrarse con la familia. A veces una persona mayor puede encontrar una funcin til; otras veces,
en la medida en que los tiempos a cambian y los viejos son vistos como carentes de importancia para la
accin de la generacin ms joven, resulta meramente superflua. En esta etapa la familia debe enfrentar
el difcil problema de cuidar a la persona mayor o enviarla a un hogar de ancianos donde otros cuidan de
ella. Este tambin, es un punto crtico, que no suele ser de fcil manejo. Pero del modo como los
jvenes cuidan de los viejos deviene el modelo de cmo se cuidar de ellos cuando, a su vez,
envejezcan, pues el ciclo familiar se renueva sin fin.
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