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    Guía de Aprendizaje Actividad #2 II Semestre 2016

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    Jjesus Alfredo
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los procesos generales en el servicio farmacéutico. La guía incluye cuatro procesos fundamentales: selección, adquisición, almacenamiento y distribución de medicamentos. Los estudiantes deben analizar estos procesos y completar un ejercicio práctico donde deben clasificar medicamentos por grupo terapéutico, calcular cantidades a comprar, seleccionar proveedores y ajustar un pedido de acuerdo a un presupuesto dado, presentando luego un resumen de

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    Guía de Aprendizaje Actividad #2 II Semestre 2016

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los procesos generales en el servicio farmacéutico. La guía incluye cuatro procesos fundamentales: selección, adquisición, almacenamiento y distribución de medicamentos. Los estudiantes deben analizar estos procesos y completar un ejercicio práctico donde deben clasificar medicamentos por grupo terapéutico, calcular cantidades a comprar, seleccionar proveedores y ajustar un pedido de acuerdo a un presupuesto dado, presentando luego un resumen de

    Descripción original:

    UNIVERSIDAD

    Título original

    Guía de Aprendizaje Actividad N° 2 II Semestre 2016

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los procesos generales en el servicio farmacéutico. La guía incluye cuatro procesos fundamentales: selección, adquisición, almacenamiento y distribución de medicamentos. Los estudiantes deben analizar estos procesos y completar un ejercicio práctico donde deben clasificar medicamentos por grupo terapéutico, calcular cantidades a comprar, seleccionar proveedores y ajustar un pedido de acuerdo a un presupuesto dado, presentando luego un resumen de

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    Guía de Aprendizaje Actividad #2 II Semestre 2016

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los procesos generales en el servicio farmacéutico. La guía incluye cuatro procesos fundamentales: selección, adquisición, almacenamiento y distribución de medicamentos. Los estudiantes deben analizar estos procesos y completar un ejercicio práctico donde deben clasificar medicamentos por grupo terapéutico, calcular cantidades a comprar, seleccionar proveedores y ajustar un pedido de acuerdo a un presupuesto dado, presentando luego un resumen de

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    GUA DE APRENDIZAJE No.

    1
    MDULO DE TERAPEUTICA DE LOS
    MEDICAMENTOS EN EL PLAN
    OBLIGATORIO DE SALUD

    PROGRAMA Tecnologa en Regencia en Farmacia de la


    UNAB-CES
    DOCENTES QF. John Mauricio Gmez Soto
    UNIDAD DE APRENDIZAJE Unidad 1. Preparndose para la prctica

    Este taller busca brindar herramientas en la aplicacin de conceptos acerca del


    manejo de los procesos generales de un Servicio farmacutico, sin importar cul
    sea su nivel de complejidad, que precauciones deben tener y toma de decisiones
    de gran relevancia.

    PROPSITOS DE FORMACIN: Comprender los procesos generales a realizar en un


    servicio farmacutico.

    CRITERIOS DE EVALUACIN:
    Identificacin de macroprocesos del Servicio Farmacutico.
    Determinar la importancia de las decisiones tomadas referente en los
    procesos en el ciclo de vida de los medicamentos.
    Identificar los riesgos para un Servicio Farmacutico y la entidad en general al
    no tener procesos de seleccin, adquisicin, almacenamiento y distribucin
    adecuados.

    MARCO TERICO:

    PROCESOS GENERALES EN EL SERVICIO FARMACUTICO.

    En el servicio Farmacutico, se encuentran diferentes etapas en el ciclo de vida de un


    medicamento, todos en los cuales existen procesos de gran relevancia que dependiendo de su
    gestin van a tener un impacto positivo o negativo para la estabilidad del Servicio Farmacutico y
    por ende a la Institucin Prestadora de Salud.

    Dentro de los procesos fundamentales que se realizan en un Servicio Farmacutico (SF),


    encontramos:
    SELECCIN:
    Es el proceso donde se hace un anlisis racional acerca de los medicamentos que se van a utilizar
    en la institucin, que suplan las necesidades que tiene el SF acorde a su nivel de complejidad y a
    travs de los proveedores ms aptos, para garantizar la estabilidad del SF.

    ADQUISICIN:
    Es el proceso en el cual se determina que proveedores van a contratar con la institucin, como van
    a ser las formas de pago, y cules son los distribuidores ms convenientes en calidad y precio,
    cumplimiento entre otros y los medios de comunicacin mediante los cuales se van a realizar el
    proceso de compra de medicamentos.

    ALMACENAMIENTO:
    Es el proceso organizado, acerca de cmo se da cumplimiento a las normas que rigen y garantizan
    la preservacin dela vida til de los medicamentos, teniendo en cuenta las caractersticas de los
    medicamentos y su rotacin en el SF.

    DISTRIBUCIN:
    En el proceso en el cual se garantiza la entrega del medicamento, en el tiempo indicado, con la
    calidad ptima y cumpliendo con la normatividad vigente acerca del manejo y manipulacin de los
    medicamentos.
    Tomado de La gestin del suministro de medicamentos 2da Edicin Organizacin Panamericana
    de la Salud 2007. PALTEX, pgina 194.
    MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS
    Se sugiere La gestin del suministro de medicamentos 2da Edicin
    Organizacin Panamericana de la Salud 2007. PALTEX

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE - EVALUACIN:


    A- APRENDIZAJES PREVIOS
    Cada estudiante debe revisar los siguientes conceptos:
    1. Seleccin de medicamentos.
    2. Adquisicin de medicamentos.
    3. Almacenamiento de medicamentos.
    4. Distribucin de medicamentos.
    5. Normatividad Vigente.

    B- APRENDIZAJES NUEVOS
    Cada estudiante debe investigar los siguientes conceptos:
    1. Aplicacin de la normatividad vigente.
    2. Uso racional de recursos.
    3. Cadena de fro.
    4. Presupuestos.
    5. Inventarios.

    C- APRENDIZAJES APLICADOS
    Cada estudiante debe dar respuesta al siguiente taller, y en las justificaciones
    dar la explicacin sustentada con bibliografa de sus argumentos.

    TALLER

    Se adjunta tabla de Excel, EJERCICIO DE ADQUISICIN con el caso de un inventario del


    HOSPITAL INSTITUCION HOSPITALARIA COLOMBIANA SAS, y el Qumico Farmacutico jefe
    del Servicio, est de vacaciones y usted como Regente de Farmacia es el responsable de hacer
    la solicitud de compra del prximo mes.

    Es un hospital de III nivel de complejidad de 300 camas, el cual tiene un SF que atiende las 24
    horas del da los 365 das al ao.

    Usted debe analizar a que grupo teraputico pertenece cada medicamento (puede guiarse con
    la clasificacin indicada para cada medicamento en la base de Registros Sanitarios del INVIMA
    https://www.invima.gov.co/ Diligenciarlo en la Columna B.
    Acorde a su criterio debe indicar que cantidad de medicamento se debe comprar (Columna F)
    (debe indicar en el resumen que va enviar, que clculo matemtico realiz para obtener estos
    resultados), y en OBSERVACIONES debe indicar que proveedor utilizara y finalmente debe
    indicar por cuanto dinero equivale su pedido, especialmente cuando las directivas del Hospital
    le dicen que tienen 450 millones para ese pedido.

    Indique en un resumen de mximo 1 pgina (que debe subir a la plataforma antes de iniciar
    las prcticas en la IPS) qu tipo de anlisis realiz para hacer este ejercicio, como lo llev a
    cabo, que consideraciones realiz con respecto a los proveedores y ajustes para lograr el
    monto del pedido.

    Si Entrega otro archivo diferente a un Word o pdf de una pgina (1), la calificacin del
    ejercicio ser de cero (0,0)

    GUA DE EJECUCIN Y EVALUACIN


    1. Leer el taller y realizar el ejercicio prctico
    2. Adjuntar los resultados del ejercicio.
    3. Cualquier inquietud debe ser consultada por medio del Foro Permanente.

    BIBLIOGRAFA:

    La gestin del suministro de medicamentos 2da Edicin Organizacin


    Panamericana de la Salud 2007. PALTEX

    NOMBRE DEL AUTOR Y FECHA DE JOHN MAURICIO GAMEZ SOTO 09 DE AGOSTO 2015
    ELABORACIN DE LA GUA
    FECHA DE APLICACIN Inicio el 26 de Julio - Finaliza 30 de Noviembre
    2016
    NOMBRE DEL AUTOR QUE JOHN MAURICIO GAMEZ SOTO 14 DE JULIO 2015
    MODIFICA Y FECHA DE
    MODIFICACIN

    Nota: A esta estructura de gua se le puede anexar material complementario que cada docente
    considere importante para ilustrar al estudiante sobre el desarrollo de la gua, de la misma,
    manera si alguno de los aspectos contemplados no aplican para el desarrollo de la gua de
    aprendizaje se pueden omitir.

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