Actividades 6 PDF
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PFA-01-R04
6
PERIODO 02
NOMBRE: __________________________________________________________________________CURSO:60___
CAPACIDADES DESTREZAS
Razonamiento deductivo Seleccionar informacin
Establecer relaciones
Explicar relaciones
TEMA SUBTEMA.
digestin
- Absorcin
- Egestin
2.5- Biocompuestos y bioelementos
- Carbohidratos
- Lpidos
- Protenas
- Vitaminas
- Minerales
2.6- Alimentos
- Funcin
- Alimentos constructores
- Alimentos reguladores
- Alimentos energticos
- Pirmide nutricional
2.7- Enfermedades nutricionales
INDICADORES DE LOGRO:
Diferencia la clasificacin de los seres vivos en reinos
Comprende la forma de clasificar los seres vivos en categoras taxonmicas
Interpreta y analiza informacin relacionada con los reinos mnera, Protista y fungi.
Interpreta y analiza informacin con los reinos animal y vegetal.
Comprende el proceso de nutricin en los seres vivos e identifica los tipos de nutricin.
Distingue los elementos qumicos y la organizacin de la tabla peridica.
Diferencia los tipos de mezclas y los mtodos de separacin de mezclas.
Anexo 1
Nota
Desarrollar los que temas y talleres que sean necesarios en hojas block tamao oficio sealando el taller o
actividad que realiza.
*de cada tema sacar un vocabulario de mnimo 10 trminos por tema.
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CARACTERES TAXONOMICOS
CARACTERES TAXONOMICOS
Morfolgicos Fisiolgicos Citolgicos Moleculares
Son los que se derivan de la
Son aquellos que tienen en composicin qumica de los
Tienen que ver con la
cuenta las funciones que organismos. En la actualidad
estructura de las clulas que
Hacen referencia a la forma y realizan los organismos para
componen un organismo. Por es posible comparar los genes
al aspecto externo de los seres vivir. Por ejemplo la
ejemplo si las clulas tienen y as poder predecir cuales
vivos. Por ejemplo se pueden reproduccin puede ser
pared celular pueden son
clasificar como nadadores, asexual y sexual. En la asexual estn ms relacionados. Por
plantas y hongos; pero si las
voladores y corredores; segn participa un solo progenitor y ejemplo la cochinilla o
clulas no tienen pared celular
tengan aletas, alas o patas. en la sexual participan dos
entonces son animales. marranito era considerado
progenitores.
como insecto pero es
realmente un crustceo.
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CRITERIOS DE CLASIFICACIN
CELULAR MORFOLGICA
TAXONMICA
CLASE
FAMILIA
ORDEN
GENERO
ESPECIE
CATEGORIAS TAXONOMICAS
Categoras Taxonmicas.
Las categoras son niveles de importancia que el hombre invento para encontrar un orden adecuado en la
naturaleza y son:
Ejemplo: Hombre
Taxonoma y clasificacin.
Taxonoma.- es la rama de la Biologa que se encarga de clasificar a todos los seres tomando en cuenta sus principales
caractersticas. Esto se inicio desde que el hombre apareci en la tierra.
Clasificacin.- Es el ordenamiento de todos y de cada uno de los seres de tal manera que cada uno ocupe un lugar en
la naturaleza.
Clasificacin Emprica.- Tambin se llama usual o practica, se basa en la utilidad de los seres, fue propuesta por el
hombre primitivo.
Emprica:
Vegetales Medicinales
Venenosos
Animales Salvajes
Mansos
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Clasificacin Artificial.- Se basa en la forma de las especies, fue propuesta por: Jhon Ray
Vegetales Hierbas
rboles
Carlos D. Lneo
Vegetales Criptgamas
Se basa en las caractersticas psicolgicas y el parentesco evolutivo, es decir en el rbol genealgico de cada especie.
Fue propuesta y perfeccionada por el cientfico Adolfo Engler, quien realiza la siguiente clasificacin:
Vegetales Fanergamas
Criptgamas
Animales Vertebrados
Invertebrados
Estas categoras se establecen para obtener la evolucin de cada especia. La principal categora para determinar la
clasificacin: Especie.
TAXONOMIA.
La diversidad del mundo a estudiar que enfrenta un bilogo (las manifestaciones de vida, tantos tipos), es tan grande que se
debe poner un orden y una clasificacin para conocer. Esta necesidad de clasificacin desemboca en la Taxonoma.
Hay varios tipos de clasificacin; pero todas las formas dependern del criterio de clasificacin, que puede variar a travs de la
historia. Este criterio es la norma que se aplicar para clasificar. El conocimiento es el que cambia el criterio a travs de los
aos. Cuanto mas se sabe, mas se aplica.
Taxones:
Las clasificaciones tiene categoras, a cada una de ellas se le llama TAXON y tienen orden jerrquico.
Clasificacin Biolgica.
CATEGORIAS TAXONOMICAS
REINO Animal
TALLER N 1
Son aquellos que tienen en cuenta las funciones que realizan los
organismos para vivir. Por ejemplo la reproduccin puede ser
Morfologico asexual y sexual. En la asexual participa un solo progenitor y en la
sexual participan dos progenitores.
B- El filum protozoo son organismos unicelulares y la mayora son acuticos contiene 4 clases que son menos
una:
a) ciliados b) flagelados c) ascomiceto d) Sarcodina e) esporozoa.
5- En el espacio en blanco coloque el numeral que le corresponda a cada Filum, segn su descripcin
FILUM CLASES
Filum equinodernos ______ a. Son invertebrados tienen el cuerpo dividido en tres
partes que son: cabeza, trax y abdomen. La mayora
tienen 8 patas.
Filum celenterados _____ b. Animales vertebrados que tiene esqueleto interno
formado por huesos y que les sirven de sostn al cuerpo
como: peces, anfibios, reptiles, aves, mamferos.
Filum moluscos ______ c. Son invertebrados de cuerpos blandos como el pulpo y el
calamar, ostras y almejas, caracol y babosas.
Filum cordados ____ d. Animales invertebrados marinos que se encuentran en el
fondo del mar: las esponjas
Filum porferos ____ e. Animales invertebrados acuticos con tentculos
urticantes para defenderse y atrapar las presas como:
medusas, hidras, caracoles y anmona.
Filum artrpodos _____ f. Animales invertebrados cuyo cuerpo est protegido por
una caparazn dura como la estrella de mar, erizo de mar.
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Principios:
- Estabilidad Reproductora.
- Las mutaciones son hereditarias.
- Numero muy bajo de individuos en edad reproductora.
- Supervivencia determinada por la eficiencia biolgica.
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TALLER N 2
TEMA: EVOLUCION DE LOS SERES VIVOS
Jean Baptiste de puede ser considerado como el primer ; propuso una teora que se basaba en
dos premisas:
observado a partir del hecho de que hay unos individuos que viven y se y otros que mueren, es decir,
A principios del siglo XX surgi la teora o Teora sinttica, que aunaba las ideas del evolucionismo
2- Identifique a que teora de la evolucin se refiere cada enunciado, escriba si es de Lamarck, Darwin, o Teora
sinttica.
a- Los caracteres adquiridos durante la vida de un organismo se transmiten a su
descendencia.______________
b- La evolucin se debe tanto a la variedad de la descendencia como a la seleccin natural.____________
c- La funcin crea al rgano, es decir, la adaptacin al ambiente produce cambios en los
rganos.____________
d- La variedad de la descendencia se produce por mutaciones y por recombinacin gentica.____________
e- En la lucha por la existencia, las especies mejor adaptadas sobreviven y dejan mayor descendencia.
________________.
3- Realice un esquema evolutivo de los seres vivos, desde los ms simples a los ms complejos y conteste las
preguntas.
a- De qu organismos se cree que evolucionaron todos los seres vivos? A qu reino pertenece actualmente?
b- Cules son los reinos ms evolucionados? De qu seres procede cada uno?
c- Al comparar los embriones de un cerdo, una rana, un pollo y el hombre, Cules son los ms parecidos?
qu prueba esto?
4- Escriba si son verdaderos o falsos los enunciados y luego corrija los enunciados falsos
a- ____ Las plantas ms evolucionadas son las angiospermas.
b- ____ Los mamferos aparecieron en la tierra por evolucin de los primates.
c- ____ La evolucin del hombre se debi principalmente a la adquisicin de la racionalidad.
d- ____ El homnido ms antiguo conocido es el Homo erectus.
e- ____ El hombre actual pertenece a la misma especie del hombre de Cro-Magnon.
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5- Realice un cuadro con los postulados en cada una de las teoras de la evolucin de los seres vivos
Estructura primaria
TALLER N 3
TEMA: CIDO DESOXIRRIBONUCLEICO O ADN
1- En el esquema se representa la forma como el ADN se auto duplica, conteste las preguntas:
3- Escriba las bases complementarias de esta cadena sencilla hasta formar una doble cadena de ADN.
o gen alterado.
o de las cadenas originales sirve de
o sern idnticas, salvo que
o doble cadena es muy
o se haya producido una mutacin, es decir, un
o MOLDE para crear otra. Las dos dobles cadenas hijas
o El hecho de que el ADN sea una
o importante, ya que cada una
5- Complete el crucigrama:
HORIZONTALES:
1 2 1- Una de las molculas que forma los nucletidos.
Se trata de un azcar presente en el ADN.
3- Molcula formada por la unin de un azcar (la
desoxirribosa), un cido fosfrico y una base
nitrogenada. La unin de muchas de ellas forma
el ADN.
3
4- Base nitrogenada complementaria de la
Guanina.
5- Base nitrogenada complementaria de la Adenina.
4 8- Molcula con fsforo que forma parte de los
nucletidos que constituyen el ADN. Se trata del
5 cido .....
6 7 VERTICALES:
1- El ADN no es una cadena simple, sino .....
8
2- Nombre dado a la duplicacin del ADN.
6- Cuando se produce la Replicacin, cada
una de las cadenas originales sirve de
........... para crear otra.
7- cido desoxirribonucleico.
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6- Observe el dibujo y ponga en cada raya el numero que corresponde segn el dibujo
Cada ribosoma (___) est formado por la unin de dos subunidades: mayor y menor. Los ribosomas (___) son los
orgnulos encargados de la sntesis de las protenas (___). En ocasiones, un mismo ARNm (___) es "ledo" por varios
ribosomas (___) , de manera que van formando al mismo tiempo varias molculas de la misma cadena polipeptdica
(___) y la misma protena (___).
Las protenas (___)son cadenas de aminocidos (___) ordenados de acuerdo a la secuencia de bases del ARNm (___)
y, por tanto, a la secuencia de bases del ADN (___).
Las enzimas (___) son protenas encargadas de las reacciones bioqumicas, dando lugar unos productos (___) . Cada
reaccin qumica en un ser vivo depende de una enzima (___) especfica.
NO ARTROPODOS ARTROPODOS
PECES
PROCARIOTAS PROCARIOTAS
PORFEROS
INSECTOS
ANFIBIOS
PROCARIOTA
CELENTERADO ARACNIDOS
S REPTILES
S
PLATELMINTOS
CRUSTACEOS AVES
NEMATELMINTOS
MIRIAPODOS
MAMFEROS
ANELIDOS
MOLUSCO EQUINODERMOS
S
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Peces
Anfibios
VERTEBRADOS
Reptiles
Aves
Mamferos
ANIMALES Porferos
Plipos
Medusas
Cnidarios
Nematodos
INVERTEBRADOS Platelmintos
Gusanos
Anlidos
Moluscos Gasterpodos
Bivalvos
SERES PLURICELULARES
VIVOS Cefalpodos
Insectos
Arcnidos
Crustceos
Artrpodos Miripodos
Equinodermos
Gimnospermas
PLANTAS
Plantas sin semillas
UNICELULARES O HONGOS
PLURICELULARES
Cianobacterias
MONERA
UNICELULARES Bacterias
PROTISTAS Algas
(Pluricelulares)
Protozoos
Sin lugar a dudas usted puedes diferenciar los seres vivos de los que no lo son, puesto que en el tema anterior, aprendi que todos los seres vivos
estn constituidos por una o ms clula. Pero estar conformado por clulas es la nica caracterstica comn que comparten los seres vivos y aun as
son muy diferentes los unos de los otros. Como podr corroborar en transcurso de esta sesin.
Los seres vivos estn formados por clulas.
Comprender los requisitos para clasificar los seres vivos mediante a la posibilidad de desplazamiento por la accin conjunta de los tejidos, el sistema
seo y nervioso
Invertebrados
Son animales que carecen de huesos se clasifican en:
No artrpodos
a) Porferos.- Animales acuticos, su cuerpo es cubierto por poros, viven adheridos en el fondo del mar. Ejemplo: esponjas.
b) Celenterados.- Animales acuticos en aguas dulces y marinas, viven en colonias, a cada individuo se le llama zooide. Presentan clulas
urticantes. Ejemplos: corales, medusas, aguas malas.
c) Platelmintos.- Son gusanos planos, libres o parsitos, hermafroditas, se reproducen por medio de huevecillos y algunas parasitan al hombre.
Ejemplo: duela del carnero.
d) Nematelmintos.- Son gusanos redondos y lisos, unisexuales, su aparato digestivo es completo y abierto, todos son parsitos. Ejemplo:
lombriz intestinal, filaria, triquina.
e) Anlidos.- Son gusanos redondos y segmentados, a cada segmento se le llama metalero, pueden ser acuticos o terrosos, construyen
galeras son hermafroditas con fecundacin cruzada. Y se reproducen por medio de huevo. Ejemplo: lombriz, sanguijuela.
a. Moluscos.- Animales acuticos o terrestre, su cuerpo es blando, algunos tienen conema y algunos otros poseen tentculos. Se
reproducen por medio de huevo. Ejemplo: pulpo, caracol, ostin.
b. Equinodermos.- Son acuticos y marinos, su cuerpo presenta cinco ejes, viven en el fondo del mar y pueden adherirse a las
rocas. Ejemplo: estrella de mar, eriz.
Artrpodos. Son animales que ya presentan su cuerpo dividido en cabeza, trax, abdomen y patas articuladas. Su clasifican en cuatro grupos que son:
1. Insectos.- Animales que presentan 3 pares de patas, 2 antena, 2 o 4 alas y sufren metamorfosis. Ejemplo: mosca, mariposa.
2. Arcnidos.- presentan dos ped-palpos que son estructuras para capturar a sus presas, tienen 4 pares de patas, su cabeza est unida al
trax y viven en las regiones ridas. Ejemplo: araa, escorpin.
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3. Crustceos.- Su cuerpo est cubierto por una cabeza, tienen 4 pares de patas y 2 pares de antenas, se reproducen por medio de huevos.
Ejemplo: camarn, cangrejo.
4. Miripodos.- Son animales de cuerpo aplanado y divididos en segmentos, presentan un par de patas en cada segmento. Ejemplo: ciempis,
tijerillas.
Vertebrados.
REINO MONERA
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REINO PROTISTA
CARACTERSTICAS
TALLER N 5
TENA: REINOS MONERA-PROTISTA Y FUNGI
c- Segn su forma las bacterias se clasifican en ____________ si son _____________; bacilos si tiene forma de _____________;
____________ si tienen forma de coma; espirilos si tienen forma de ______________________.
e- Las cianobacterias son organismos __________________, viven en colonias como la ________________, viven en lugares
_______________ y aguas _________________________
c- Las algas se clasifican en : Algas verdes o ______________; algas doradas o _____________ y algas rojas o ____________.
d- Los hongos inferiores llamados tambin __________________________________ son organismos microscpicos que forman colonias
de aspecto viscoso.
a- El reino fungi es llamado tambin reino de los _____________, y pueden ser ______________ o ___________________.
b- Todos los hongos son _____________________, carecen de _____________ y no pueden realizar la ______________________.
Incluye a los organismos eucariotas fotosintticos pluricelulares, primariamente adaptados a la vida terrestre.
CARACTERSTICAS:
2- Complete el diagrama
3- Complete el diagrama
LIC. GLORIA FELICIANO CIENCIAS NATURALES GRADO: SEXTO TALLER 2 2.012 Pg. 23
5- Complete el texto:
REINO ANIMAL
LIC. GLORIA FELICIANO CIENCIAS NATURALES GRADO: SEXTO TALLER 2 2.012 Pg. 24
CARACTERSTICAS:
TALLER N 7
TEMA: REINO ANIMAL
2- Observe los seres vivos del dibujo y clasifquelos de acuerdo con los siguientes criterios.
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Criterio 1: Capacidad de vuelo. Haga dos grupos: animales que vuelan, animales que no vuelan.
Criterio 2: El esqueleto. Haga dos grupos: animales invertebrados y animales vertebrados.
Criterio 3: Adaptaciones a la natacin. Separe los animales que viven en un medio acutico de los que viven en un medio terrestre.
5- Desarrolle el crucigrama
HORIZONTALES
1- Animales de cuerpo blando y alargado.
5- Gusanos de cuerpo cilndrico, dividido en numerosos segmentos.
6- Animales terrestres de sangre fra
7- Animales marinos que tienen esqueleto formado por placas calcreas o espinas.
10-Cuerpo cubierto de plumas y sus extremidades anteriores estn transformadas en alas.
VERTICALES
2- Animales de sangre fra que cuando pequeos tienen cola y branquias y con la metamorfosis desarrolla pulmones y extremidades.
3- Animales de cuerpo blando con extremidades para reptar o nadar.
4- Animales marinos que poseen tentculos, ejemplo de ello las hidras.
8- Animales de sangre fra , su temperatura corporal depende de la temperatura del medio, respiran por medio de branquias.
9- Animales acuticos con el cuerpo perforado por poros, ejemplo de ellos las esponjas